六年級(jí)感恩老師的作文300字匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)感恩老師的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。是老師讓我從一個(gè)愛(ài)哭的小孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。在此,我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!
記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷,是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,我邁入了小學(xué)的小門(mén),是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識(shí)字,教我們說(shuō)話。慢慢地,我們步入了高年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來(lái)就淚水漣漣,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月,我們就將要離開(kāi)教育我們多年的老師,離開(kāi)母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當(dāng)我的小尾巴。
老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇2
老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌,默默無(wú)聞的盡著職責(zé)。老師,你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠,無(wú)私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí),我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真,下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍,一直抄到六點(diǎn)才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn),把作業(yè)認(rèn)真完成,并以后不再犯。其實(shí),老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息,卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護(hù)在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”!
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇3
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的`關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“于曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。
我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇4
書(shū)上一篇課文說(shuō),作者有兩個(gè)母親,一個(gè)是生母,一個(gè)是祖國(guó)。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親,生母、祖國(guó)、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。
一天,天下著小雨,我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上,正好讓路過(guò)的高老師看見(jiàn)了,她不顧一切,背起同學(xué)來(lái)到了三樓衛(wèi)生室,看到老師著急的樣子,我們卻不知道該怎樣幫忙,只看老師非常鎮(zhèn)定,為同學(xué)倒來(lái)熱水,仔細(xì)觀察了同學(xué)的病情后,高老師發(fā)現(xiàn)他的臉色不好,出于擔(dān)心他的病情,高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫(yī)院,并及時(shí)打電話通知了同學(xué)的家長(zhǎng),當(dāng)他的父母來(lái)到醫(yī)院時(shí),看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴,一切都被高老師安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生的并無(wú)大礙時(shí),高老師才放下心來(lái)。原來(lái),老師本已向?qū)W校請(qǐng)了假,因?yàn)檫@些天自己的身體并不太好,可當(dāng)他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當(dāng)時(shí)的緊急狀況時(shí),已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒(méi)事了,她才想起自己的身體,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾身是汗,身體透支了。
我們的高老師就是這樣,像我們的生母,細(xì)心的照顧我們的生活。但比生母更偉大,教給我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親啊!
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇5
有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(zhǎng)。
您的愛(ài)已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒(méi)有任何怨言,老師!小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我們永遠(yuǎn)都記得,是您開(kāi)化了我們的蒙昧;是您幫我們度過(guò)成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,您的無(wú)怨無(wú)悔真誠(chéng)付出,讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。
六年級(jí)感恩老師的作文300字 篇6
人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”,這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚(yú);老師是太陽(yáng),照亮著我們這些平凡的田野。
記得有一節(jié)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我很想回答,可是我沒(méi)有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵(lì)的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)“講得不錯(cuò)啊,聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿(mǎn)意地說(shuō)“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天,我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了,老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū),沒(méi)拿的都罰站,而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當(dāng)時(shí)我就想,老師這樣做是對(duì)的,抄一遍長(zhǎng)一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
老師,謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓(xùn)斥過(guò)我們,但是我們永遠(yuǎn)記著這句話:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧!
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