【精選】六年級(jí)的愛(ài)作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
世界充滿了愛(ài)，每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。和我一樣大的孩子，他們得到的是父母的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我得到的是與眾不同的愛(ài)。
在我看來(lái)，我的童年是枯燥的。剛到這里來(lái)上學(xué)時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言不同經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)，老師的批評(píng)。這些苦悶我無(wú)法傾訴，只能埋在心里。因?yàn)榘职衷谕獯蚬�，有時(shí)回來(lái)，媽媽卻是幾年回來(lái)一次。我只能通過(guò)電話和媽媽說(shuō)話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛(ài)了。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面有困難失去信心時(shí)，是媽媽那強(qiáng)有力的支持是我找回了自信。當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)我需要和其他人一樣的母愛(ài)，媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，有許多東西是需要自己去體驗(yàn)的，媽媽支持你，加油��！
當(dāng)我看到別人買新衣服的時(shí)候，我只能用羨慕的眼神看著，想象著。當(dāng)別人去外婆家玩時(shí)，我好懷念外婆家。因?yàn)槲乙褞啄晡慈ミ^(guò)了，記得我還在外婆家的院子里種了一棵枇杷樹，不知現(xiàn)在如何。
我呼喚媽媽回來(lái)，媽媽卻說(shuō)等我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)，他自然會(huì)來(lái)。來(lái)看我的表現(xiàn)。媽媽在我心中是既有情又無(wú)情。給于我的愛(ài)卻是嚴(yán)厲的，有時(shí)又是溫和的。有人說(shuō)我很可憐，放假不能到外婆家玩，沒(méi)有媽媽的照顧，我卻不這樣認(rèn)為，我在媽媽的教誨下，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，自主能力提高了。我在媽媽的教誨，我得到了與其他人不同的也是嚴(yán)而有韌的愛(ài)。
在這不一樣的愛(ài)中我對(duì)自己說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，巖石下的小草教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著，山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨。
我對(duì)自己說(shuō)，我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草，要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變一望無(wú)涯的滄海。我要想成為雄鷹，蒼松，滄海。需要的正是媽媽給我的這種不一樣的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
月光皎潔似輪船，星星熱得不停地眨眼，我躺在涼爽的竹席上吹著涼風(fēng)，不知有多舒暢。
在涼爽的竹席上，我不由的想到爺爺?shù)那墒�。我的爺爺是一位篾匠。秋天時(shí)，他總會(huì)從萬(wàn)竹園帶回來(lái)一車鮮綠的竹子放進(jìn)車?yán)飵Щ乩霞�，將翠綠的竹子劈成兩半，曬一曬，當(dāng)曬差不多時(shí)，粗糙的手又開(kāi)始干活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，竹子表面的'一些刺一一磨平，稍不慎，還有可能擦破手。雖說(shuō)是這樣，爺爺還是任勞任怨，黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹席。
竹席看似普通，可在夏天卻給我?guī)?lái)了必不可少的涼意。在農(nóng)村老家才能享受到這種“愛(ài)”。
一個(gè)夏天，我嚷嚷著熱，天氣悶得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管我吃了一個(gè)又一個(gè)冰淇淋，可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開(kāi)電風(fēng)扇，又是扇扇子，可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨著不停。爺爺沒(méi)辦法，取去年編的竹席，放在井邊用刷子洗了洗，在火辣辣的太陽(yáng)下，汗如雨下，汗水和井水都融為一體。那時(shí)嬌氣的我像個(gè)大小姐，看在席子上有些挑出來(lái)的刺兒，我死活不睡，又吵著熱。爺爺給我拿沒(méi)辦法，擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
如今那畫面依然在我的腦海中回放，無(wú)情的太陽(yáng)如刀子一般在爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上任意滑動(dòng)……幾個(gè)星期后，接近完美的竹席大功告成啦，當(dāng)編完的時(shí)候，太陽(yáng)不知受了什么刺激，漸漸收斂了光芒……
這竹席匯集了爺爺?shù)暮顾托难�，然而更多的是�?duì)我的愛(ài)。
這竹席對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡，這是我夏日的涼爽。
小小的竹席承載著爺爺?shù)膼?ài)，無(wú)論夏日有多長(zhǎng)，愛(ài)的清涼會(huì)常伴我的左右。
夏天的炎熱又來(lái)了，夏日的涼爽也到了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮； 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到朱自清先生《背影》中的這段話，淚水已盈滿了我的眼眶，我想：這就是父愛(ài)吧！讀完文章，我被朱自清父親那默默無(wú)言的父愛(ài)感染，尤其是文中對(duì)背影細(xì)致的描寫，讓我想起了自己慈祥和藹的爺爺。
那天，我心不在焉地彈琴，盼著時(shí)間快點(diǎn)到，能出去玩。爺爺聽(tīng)到了琴聲，走了過(guò)來(lái)，坐在鋼琴凳上，彈著他熟悉的曲子，雖然不完整，還磕磕巴巴的，時(shí)不時(shí)地彈錯(cuò)音，但依然反復(fù)彈著。我站在他身后，望著他因?yàn)闅q月有些彎了的背。他沒(méi)有厲聲訓(xùn)斥我，卻用他的專注讓我感到陣陣羞愧。我望著爺爺?shù)氖�，心里一陣疼——那雙手大大的，厚厚的，布滿了皺紋，這是爺爺為我，為我們一家辛勞付出的印記。爺爺從小就熱愛(ài)音樂(lè)，擁有音樂(lè)天賦，唱歌動(dòng)聽(tīng)，能根據(jù)聽(tīng)過(guò)的旋律在鋼琴上彈奏，只可惜那時(shí)條件不好，沒(méi)法兒學(xué)，只得遺憾放棄。那雙大而溫暖的手，牽著我走過(guò)了十多年的歲月，如今已滿是歲月的痕跡。這份無(wú)言的愛(ài)將繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——郭老師。
郭老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。郭老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買……”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒�！肮蠋煟鷣�(lái)了。”我對(duì)郭老師說(shuō)�！笆堑�，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……
第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：郭老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)�；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。
這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)郭老師說(shuō)：“郭老，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
我的媽媽特別愛(ài)臭美，家里有一大堆化妝品，有水、面膜、面霜，百雀羚護(hù)膚系列。
一、美容
想要漂亮，第一條就是面貌要美，每天一大早起床、洗臉，之后在將那些亂七八糟的霜，挨個(gè)地倒在手上，對(duì)著鏡子，仔細(xì)涂抹，生怕漏掉了那塊“陣地”。她左擦擦，右抹抹，左涂涂，右揉揉，就算你站在門外，也能聞到這香味。
這幾天，媽媽臉上長(zhǎng)了一些斑，這可把媽媽愁壞了。這不，媽媽又是吃中藥，又是做面膜，每天早上還在睡夢(mèng)中就能聞道“臭”味飄香，白天更是過(guò)的心驚膽跳，媽媽天天頂著一張鬼臉在屋里飄來(lái)蕩去。
二、減肥
清晨，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽一下叫起來(lái)，說(shuō)要帶我到廣場(chǎng)上跑步，什么，要本小姐跑步，氣死我也，現(xiàn)在好不容易到暑假，平時(shí)不讓多睡，成天留個(gè)黑眼圈，現(xiàn)在睡個(gè)美容覺(jué)都不行了，我剛想翻臉，可又怕吃棍子，便遵從了媽媽大人。我們到廣場(chǎng)上，我剛跑了兩圈就累倒了，媽媽滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，“今天是四圈�！蔽視灐�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
在我的腦海里，記載著許許多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很難看，因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲�。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭�！把�，好燙��！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。突然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師，望著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
臺(tái)燈下，一位孩子正在伏案苦讀，馬上就要考試了，他怎敢怠慢。“吱——”門輕輕地推開(kāi)了，母親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，悄無(wú)聲息地走到孩子旁邊，她怎么也不愿打擾正專心致志、奮筆疾書的兒子，于是，她默默地站在兒子身旁，望著憔悴的兒子，心中很傷感。就這樣，臺(tái)燈亮了一晚上，照亮著母子二人的身影，母親很興慰，她不曾打擾兒子，便陪伴兒子度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晚上。 明 月 剩下最后一個(gè)晚上了，母親帶著兒子來(lái)到路邊散步，母親拉著兒子的小手，兒子攥著母親粗糙的大手，許久，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。天上的月亮是那么的安詳！一絲絲云朵飛過(guò)，為她遮上一層神秘的面紗，宛如一位害羞的少女，忽地，她又掀開(kāi)面紗，露出了那皎潔的面龐，她是那樣的動(dòng)人，她默默地凝視著那母子倆。
明月下，母子倆的身影顯得那樣令人懷念，很長(zhǎng)時(shí)間，他們不曾在一起散步了，依稀記得，那時(shí)，兒子還曾指著天上的明月，疑惑地問(wèn)，姥姥怎么把盤子扔上去了？現(xiàn)在，兒子長(zhǎng)大了……母親忽然停了下來(lái)，彎下腰，摟著兒子，和藹地問(wèn)道：“有信心嗎！”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，母親慈愛(ài)地?fù)崦鴥鹤拥念^說(shuō)：“放心去吧！媽媽相信你，永遠(yuǎn)支持你 ，因?yàn)�，你永遠(yuǎn)是媽媽心中的冠軍！”
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