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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1
每當(dāng)我看到NBA的籃球明星的一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身、扣籃，就想起我第一次學(xué)籃球的情形。
當(dāng)時(shí)，我只有一米二高，籃球架是我的三倍高。小小的我對(duì)籃架充滿遐想，以為投籃只是輕輕地推一下籃球，把它推進(jìn)籃筐就行了�？墒堑任医拥交@球時(shí)才感到籃球太重了，拿都拿不住。
我艱難地把籃球舉過(guò)頭頂，向上一推，可籃球連籃架的板子都沒(méi)打著。我又把籃球舉起來(lái)，可投了很多次都沒(méi)有打到籃板�？粗淮伪纫淮蔚偷某煽�(jī)，我灰心了，把籃球拋到一邊，氣呼呼地坐在地上。
爸爸笑著坐在我一旁，說(shuō)：“嘿，投不進(jìn)沒(méi)事，這不是你的原因。可你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能輕易被困難打倒！”“可是……”“沒(méi)事，多嘗試就好。”
這時(shí)，我眼前仿佛看到了NBA籃球明星們小時(shí)候訓(xùn)練的樣子：他們拿著籃球不停地投著，雖然不是每次都投進(jìn)，可他們依然在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨地練習(xí)。
最終，希望戰(zhàn)勝了疲憊。我又努力地練習(xí)起來(lái)。終于有一次，我用力一投，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉(zhuǎn)了一圈又一圈�！耙�！球進(jìn)了！”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著對(duì)我說(shuō)：“看吧，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果�！�
后來(lái)，我投籃技術(shù)越來(lái)越好，上籃技術(shù)也有提高。想起第一次投籃的情形，我明白了堅(jiān)持是那么重要！堅(jiān)持是成功的源泉。沒(méi)有努力沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅(jiān)持，即使沒(méi)有天賦你也一定會(huì)成功的！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2
秋天到了，外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個(gè)天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。
汽車(chē)沿著彎彎曲曲的山路，開(kāi)進(jìn)了一個(gè)小山村，就到了外公家。下了車(chē)，我們迫不及待地跟隨外公往番薯田里趕。來(lái)到番薯田里，哇，滿地綠油油的葉子像一床厚實(shí)的大毯子覆蓋在地上，不留一點(diǎn)兒縫隙。哈哈，番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧！陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片片葉子猶如千萬(wàn)只小手隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在招呼我們?nèi)ふ宜鼈兡兀?/p>
我早就手癢癢了，外公說(shuō)：“別急，待我將這些番薯藤割掉就好挖了�！闭f(shuō)著，他拿起鐮刀，三兩下，就把一大片的番薯藤給割掉了，露出了棕黃色的泥土來(lái)。
我拿起沉重的鋤頭，使出吃奶的勁兒，用力地挖去，只聽(tīng)得“咔嚓”一下，哇，一個(gè)大大的番薯被我劈成了兩段，露出了白白嫩嫩的“肉”來(lái)，還流著乳白色的汁水�！昂每上О。 蔽也唤l(fā)出了嘆息。這時(shí)，外公看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“別看挖番薯那么簡(jiǎn)單，它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去，等能夠看到番薯的模樣了，找準(zhǔn)方向，再用鋤頭將整一串番薯挖起來(lái)，這樣挖出來(lái)的番薯就不容易破�！蓖夤贿吥托牡刂v解，一邊給我作示范。果然，外公挖出來(lái)的番薯，個(gè)個(gè)完好無(wú)損。外公真不愧是干農(nóng)活的好把式！
我學(xué)著外公的樣子，先小心翼翼地將表層的泥土刨去，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個(gè)方向，用鋤頭使勁挖去，鋤頭深深地插入泥土中�？刹还芪以趺从脛�，番薯就是紋絲不動(dòng)。我向來(lái)是個(gè)牛脾氣，不會(huì)那么容易善罷甘休的！我走到鋤頭的反方向，抱住鋤頭柄，用整個(gè)身體的力量往下壓，可是，這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了，哈哈大笑，說(shuō)道：“外孫女，做事情不能用蠻力，要多動(dòng)腦筋。你看，這個(gè)方向不行，我們?cè)贀Q個(gè)方向試試�！币徽Z(yǔ)道破天機(jī)啊，我拔出鋤頭，在反方向再來(lái)一鋤，然后，用力一扳，果然，一大串番薯被我撬了起來(lái)。我放下鋤頭，抓住番薯的主根，把它們拎了起來(lái)。哈，我數(shù)了數(shù)，一共有六個(gè)，真像一串相互咬著尾巴的老鼠！
一直忙到中午，我們才把田里的番薯全部挖完，雖然，我只挖了一小筐而已，但是，我的小手上已經(jīng)磨出了兩個(gè)水泡，生疼生疼的。我們滿載著番薯回家了，啊，這真是一次難忘的勞動(dòng)！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3
今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒(méi)游過(guò)泳，而是和同學(xué)們一起游泳，每個(gè)人都感覺(jué)特別快樂(lè)!
大家跳進(jìn)水里，像一條條小魚(yú)回歸母親的懷抱。自由自在地游起來(lái)。同學(xué)們互相追趕，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸騰起來(lái)。
在一番吵鬧后，大家各自玩起各自喜歡的水上游戲，有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的，那水花兒真是漂亮，像噴花的飛泉一樣惹人喜愛(ài)。
就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時(shí)候，游泳館管理人員的一句話讓我們的心情降到了谷底，那就是：“下課了，請(qǐng)同學(xué)們回班級(jí)吧!”我們感覺(jué)這八十分鐘過(guò)得好快，
雖然我們離開(kāi)了，但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂(lè)時(shí)光之中，而泳池里呢，也回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到沙巴的紅樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片紅樹(shù)林長(zhǎng)在湖水邊，郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。今晚，我們就要看一看藏在紅樹(shù)林的螢火蟲(chóng)了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲(chóng)，好激動(dòng)�。∥业哪X海里一直徘徊著一個(gè)問(wèn)題：“螢火蟲(chóng)到底是什么樣子��？”
到了晚上，天黑了下來(lái)，調(diào)皮的星星在天上忽隱忽現(xiàn)。我們乘著小船，來(lái)到紅樹(shù)林邊，樹(shù)林里靜悄悄的。當(dāng)小船一轉(zhuǎn)彎，我們忽然發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點(diǎn)點(diǎn)亮光就是螢火蟲(chóng)嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲(chóng)。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著，只見(jiàn)一只只螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)地把整棵樹(shù)都照亮了，簡(jiǎn)直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹(shù)。
這時(shí)有人壓低嗓子激動(dòng)地說(shuō)：“看，一只螢火蟲(chóng)呢！”原來(lái)是一只螢火蟲(chóng)飛到一個(gè)姐姐的'手心里，她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來(lái)的螢火蟲(chóng)，就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過(guò)去看，沒(méi)想到那只螢火蟲(chóng)竟然飛到了我的手上。它一會(huì)兒停在我的手表上，像個(gè)小電筒一樣；一會(huì)兒在我的手上爬來(lái)爬去，好癢�。∥衣販惤タ�，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)就像一個(gè)小小的甲殼蟲(chóng)，屁股后面還閃著綠幽幽的亮光，真漂亮��！正在我看得出神的時(shí)候，我手上的螢火蟲(chóng)一下子飛了起來(lái)，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來(lái)……
很快我們就要離開(kāi)了，我只能戀戀不舍地把螢火蟲(chóng)放飛了，因?yàn)槲抑浪矚g大自然。船掉頭往碼頭開(kāi)了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹(shù)林和閃閃的“圣誕樹(shù)”啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上的星星和樹(shù)上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看著我說(shuō)：“回想媽媽小的時(shí)候，每年夏天都能看到螢火蟲(chóng)的。”
“真的��！”我不由露出羨慕的眼神，“為什么我們現(xiàn)在要跑那么遠(yuǎn)才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)呢？”
媽媽仿佛看透了我的心思，又接著說(shuō)：“因?yàn)橹挥性诳諝赓|(zhì)量很好的地方才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)，看來(lái)它對(duì)環(huán)境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲(chóng)呢？”
我想了想說(shuō)：“是��！我們現(xiàn)在真得要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，螢火蟲(chóng)才會(huì)回來(lái)，讓更多的小朋友看到這些可愛(ài)的精靈�。 �
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5
我每天吃著媽媽做的飯，感覺(jué)很香。我就想，什么時(shí)候我也能讓媽媽吃上我做的飯呢?
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，星期天早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，跑到廚房一看，桌子上有張留言條：妞，媽媽去體育場(chǎng)了，一會(huì)回來(lái)做飯。哈哈，正好我可以嘗試一下做飯了。我開(kāi)始忙碌起來(lái)了，學(xué)著媽媽做飯的方法，我先往鍋里接了些水，放在電磁爐上，打開(kāi)燒水按鈕。接著在碗里打了五個(gè)雞蛋，用筷子攪勻，水燒開(kāi)了，我把雞蛋慢慢倒進(jìn)鍋里。當(dāng)雞蛋水再次沸騰起來(lái)，飯就做成了。
我做了一鍋雞蛋湯，心里想著媽媽來(lái)家會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?正想著，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我高興地說(shuō)：“媽?zhuān)瑖L嘗我做的飯�！眿寢尲润@訝又高興，一邊吃一邊稱(chēng)贊：“淋達(dá)，你做的飯真好吃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然第一次做飯，我沒(méi)有掌握好水的多少，做了一鍋雞蛋湯，可是，我心里卻很高興。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)。
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