六年級課余生活作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級課余生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級課余生活作文 篇1
我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。
一放學,我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我帶到令人神往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰斗故事,把我帶到林雨的沙場;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書啊!
書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。
我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據了我的課余生活。
我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
六年級課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多采。我愛唱歌、跳舞、看書、畫畫、看動畫片、拾積木……而看書是我最喜歡的。
我喜歡看故事書《狼來了》和《龜兔賽跑》。《狼來了》是講有一個小孩把羊趕上山坡吃草,他兩次騙種菜的阿娘,總是喊“狼來了!”,嚇得種菜的阿娘拿著鋤頭,帶著刀,急忙趕到山坡上,可沒想到,卻是小孩在騙人。直到第三次,真正的狼出現了,小孩連忙喊了幾聲:“狼來了!”雖然人們聽到了,可是這時再也沒有人相信他的話了。最后狼把羊全吃光了,而且差點把小孩也一起吃掉了。這個故事告訴我們不要總是騙人,否則等到真正有危險的時候,連命都丟了。《龜兔賽跑》講的是一只兔子自以為了不起而輕視別人,結果在跟烏龜賽跑的時候輸了比賽。有一天,烏龜想和兔子賽跑,就去找兔子,兔子卻笑著說:“老烏龜走路慢得要死,還想和我這聰明靈活的兔子賽跑,贏得了嗎?死心吧!”烏龜聽后,嚴肅且認真地回答道:“不,所有人都不可能是十全十美的,每個人都有弱點”兔子聽了,很生氣,狠狠地說:“老烏龜,你現在敢不敢就和我賽跑?”烏龜信心十足地說:“我當然敢了!”兔子說:“好,有志氣,可惜你會后悔的,老烏龜!”結果在比賽當中,兔子因為睡覺而輸給了烏龜。讀了這個故事,我懂得了每個人都有弱點,切不可驕傲自滿。
這就是我的課余生活。
六年級課余生活作文 篇3
生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無限向往,無限美好,無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、多彩。
我在課余的時候,我的最愛就是看漫畫。像什么《老夫子》、《阿衰》都是我愛看的漫畫之一,看起來就會進人忘我的境界,總是上課鈴響了,我還不知道已經上課了,還沉浸在漫畫的海洋里......我的事例有很多很多,先給大家透漏一個。
有一次,我正在津津有味地看著《阿衰》,正看到“不是狗熊,不懂三國,若是狗熊......”剛看到這一點,我模模糊糊聽到有人叫我的名字,便抬起頭,原來是老師!我一臉茫然的望著老師問:“老師?您找我?”老師勃然大怒,呵斥道:“現在已經上課了,還在看漫畫!把漫畫書給我收起來!”我只好悻悻的收起漫畫。過了一段時間,又忍不住想看。便在大課間時,掏出來看,并一再的囑咐我同桌一定在上課時給我說一聲,然后便繼續看了起來。上課了,我仍然不知道,同桌也忘了,結果可想而知......不過老師竟然把我的漫畫書收走了!“oh,my,god!我的命根!”
漫畫風波過去了,我又喜歡上了在家里玩電腦。
每到星期六星期天,我總是魂不守舍的寫著作業,一說玩電腦,我總是眼都直起來,可憐巴巴的說:“媽,我好久沒玩電腦了,讓我玩會兒吧。”媽媽說:“什么好久沒玩!30分鐘前你就玩過了,不行!”“老媽......”我苦苦哀求著。“NO!”“原來老媽也追逐潮流啊。”我開始吹捧。“你這招已經用了很多次了。”“oh,my,god!”看來玩不成了,回去鉆研戰術去。我耷拉著腦袋會到了臥室。
我現在喜歡上了看小說。除了上課,我準是拿著書在看,不知道的還以為我很用功呢!我喜歡看很多種小說:武俠啊、戰爭啊等等......我最喜歡看的武俠是《卡卡羅特之異界降臨》。表面看是平常不過的孫悟空。其實不然,而是一個在20xx年的小孩特別喜歡看《七龍珠》,他有一次正在看時,忽然被吸到了真正的七龍珠的世界里,不過他進的那個世界的卡卡羅特還要去上學等一系列事。他在里面除了有卡卡羅特這個名字,還有個名字叫做:迪亞—神——這是他家族的名字。不過他本人喜歡叫卡卡羅特。結局特別悲慘,因為卡卡羅特的這個家族是賽亞族,賽亞族是個非常喜歡戰斗的民族,賽亞族與其他各個民族結下了不少仇。在一次偶然中,賽亞族的12位主神全部死亡,賽亞族面臨著空前的危機,卡卡羅特和他父親還有他哥哥被發現是賽亞族,有一個民族找東西要殺死賽亞族。那個東西是一個圓形的東西非常大,一直在空中。最后那個圓形東西裂了,出來的一個東西非常厲害。一個招,消滅了卡卡羅特和他的父親、哥哥、妻子還有他的孩子,這就是小說的結局。現在我還癡迷于小說中。
看,我的課余生活就是這么豐富多彩!
六年級課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩,踢毽子,打羽毛球,游山玩水,游泳,其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課,我和同學一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來到走廊上,我和葉垚煒、陳鵬一組,焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。我們先來。我拿著毽子向上一拋,毽子落下來的時候我用腳背輕輕一接,毽子踢起來。我用眼睛死死地盯著毽子,生怕它“逃走”,毽子忽上忽下,忽左忽右,像個調皮的孩子在我身前跳來跳去,就這樣,我一下子踢了50多個!該陳鵬了,他不知怎么回事,只踢了一個!葉垚煒他拿著毽子向上一拋,毽子在他腳上快活的上下串動,正當他踢得順利時,劉暢跑了過來,一下子撞到葉垚煒,毽子掉了,可惜,葉垚煒只踢了73個。
該他們組了。只見葉偉康拿著毽子向上一拋,毽子還沒有落下來他先踢了,結果一個也沒有踢到。焦璠她踢了25個;許嘉俊踢得不錯,踢了30個。
就這樣,我們這組贏了!
我非常喜歡踢毽子。一個小小的毽子給我的.課余生活帶來了許多的快樂!
六年級課余生活作文 篇5
我是一個生活在溫暖的陽光下的男孩,可以說,我猶如一場雪,既柔和又鋼硬;我是一個在大都市長大的男孩,可以說,我猶如這城市的一處麗景,既有最美好的時刻,又有毀滅的一剎那;我猶如每一位孩子,既天真又成熟。
我幾乎沒有什么課余生活,因為在我的世界里,萬事都是職責所盡,萬事都是學習,沒有停留的那一刻,似乎是松花江的一朵浪花,奔騰不息,沒有停止,哪怕是凍結,也有一份熱情,在永無停留的一霎間。
我愛數學,這也是我的職責(我的課余生活對于我來說也是職責)。下課了,回到家里,總是做些數學題來充實自己,漸漸的,我愛上了數學,它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極,因為我完全融入了我手中的一本書,另一個抽象的世界。遨游它,讓一道道奧數難題在我手中迎刃而解,我那能苦悶與消極呢!
此外,我還喜歡閱讀,在學習作文的同時,它也成為了我生活中不可缺少的。寫寫影評,讀后感,是我常做的事,當然,這當中也少不了閱讀,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯——不過,這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的是,由于《暴風驟雨》,幾天后我們便《沉船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。
為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了,現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰"三百回合"。
快樂的課余生活,快樂的我,快樂的玩耍,快樂的學習,向往嗎?那就讓我們共同來營造把!
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