【精華】六年級寫人的作文300字三篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級寫人的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫人的作文300字 篇1
我有一個閑不住的姥姥,為什么呢?請聽我慢慢道來。
一大早,太陽還沒爬上上坡,姥姥就上那件又老又舊的衣服,一邊穿,一邊不停地說:“現在的人,真是個敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要買新的。”就這樣,姥姥又嘮叨來了。
來到河邊,打一盆水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句:“現在的人,真是要懶死了,打點水都不想動一下,非要弄什么自來水,這怎么就好哇!”
姥姥的嘴一天到晚閑不住,手也閑不住。她來到廚房,米下了鍋,本應該做下來,一邊看著火,一邊休息。可她怎么也閑不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的,又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去,只到滿意為止。
這不,腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子。又惦記著寄養在二外公家的40只小病雞,說著,轉身又到了二外公家。喲!那40只小病雞好好的,她這才放心地走了。回家的路上,走得急急地,豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家,還沒等坐穩,又盤算著,再養30只小雞,這不,又到市場去買雞崽子兒去了。
哎!我這閑不住的姥姥。
六年級寫人的作文300字 篇2
“啊!作業這么多啊!”“這作業讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業,連天天拖到最后寫的趙潤哲,也都乖乖的.拿出作業,痛改前非。“唰唰唰!”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于,我提前寫完了作業,心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭,看著這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起。“定睛”一看,左保煉竟安詳的坐在那兒,翹著二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業寫完啦?這么快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節晚自習嗎!不著急,不著急!”我吃驚的望著他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉睛的看著面前的書。
他,可真是名副其實的讀書狂人啊!
六年級寫人的作文300字 篇3
我的妹妹有一雙大眼睛,一張小嘴,旁邊有兩個小酒窩,笑起來非常可愛,非常惹人喜歡。可是,她太調皮了。
有一次,我在寫作業,小妹跑過來對我說:“姐姐,陪我玩一會吧。”我對她說:“不可以哦,我要寫作業,我作業做完再陪你玩哦。”她聽了之后,臉上顯出很委屈的樣子,走開了。過了一會兒,我寫錯字,想拿橡皮擦來擦,橡皮擦卻不知道去哪里“溜達”了。“哎呀,橡皮擦不見了,怎么辦啊。”我心里想,“會不會掉在書包里了?”我拿起書包,翻來覆去,卻怎么也找不到。這時,小妹拿著我的橡皮擦走來,說:“哈哈,姐姐,你的橡皮擦在我這呢,想要橡皮擦,先陪我玩。”我說“不行,我作業做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說:“不要,我才不要還你呢,哼。”說完,小妹朝我辦了一個鬼臉,便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”,之后,她又拿我的尺子起來玩,只聽一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了,她笑著說:“哈哈,你活該。誰叫你不陪我玩。我走了哈,拜。”走前,她把我的筆拿走。我剛靜下心要寫作業時,卻發現筆又不見了,我嘆了口氣,自言自語:“唉,還是陪她玩會吧,不然她又要調皮了。”
你們說,我的小妹是不是很調皮?
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