有關六年級動物的作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級動物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級動物的作文 篇1
朋友,可能是老師,可能是同學,而我要說的朋友是動物——兔子小白。
在老家,我有一群小兔子,其中我最喜歡的是小白。說到小白,你可能會想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒錯,小兔小白和小狗小白一樣,全身都是白色的,毛又蓬又軟。小白有著一對又細又長的耳朵,兩顆小巧的門牙。小白雖然是一只白兔子,但是它的眼睛可不是紅色的,而是黑色的。為什么呢?我向外公提出了這個問題。外公說:“因為小白從小就是家養的,只有野白兔眼睛才是紅色的。”哦!原來如此。小白很可愛。
小白也很貪吃。記得有一次,我突發奇想,想來看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚缸里的小烏龜撈了出來,再拿粉筆在地上畫了一條線作為起點,在距離大概50厘米的地方畫了又畫了一條線作為終點。把小烏龜和小白一起放到起點,然后一聲令下“出發”。但是小白和小烏龜一點也不給我面子,一動也不動。
我想出了一條妙計:在終點放兔糧和龜糧。
姜果然還是老的辣。第二次喊出發時小白和烏龜都開始動身了。
一開始,小白一直領先,一路過關斬將。小烏龜一點都不著急,一直慢慢爬行,仿佛這只是在散步。
過來一會,我怕他們跑累了,在大概20厘米的地方放了一點兔糧和龜糧。小白原來還是一路向著終點,但在我放了兔糧之后就不跑了,一直在吃兔糧。而小烏龜一點也不動心,一直專心致志地往前爬。
最后當然是小烏龜勝利了。
這也許就是傳說中的“貪吃害兔子”吧。
這就是我的動物朋友——小白。一只可愛又貪吃的兔子——小白。
六年級動物的作文 篇2
記得8歲時,姨媽給我買了一條斗魚,一看見那條魚,我就立刻喜歡上了它,它有一件紫藍色的外套,腮微微發紅,順著腮向上是一個淡綠色的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛靈活地轉動著,而且警惕心很高。
剛來時,可能是因為不熟悉新家,它很少活動,連魚食也吃得很少,為此,我在水底還特地放了一棵“小樹”裝扮它的家園,希望它能活潑起來。
過了不久,它似乎熟悉了自己的新家,漸漸適應了新的環境,也樂意在新家里游起來了。還時不時在我喂食的時候躍出水面碰一碰我的手指,我更喜歡它了。
沒幾天我對它的名字產生了好奇,為什么這么一條漂亮的魚要叫斗魚呢,它怎么斗呢?一次偶然的機會,我終于揭開了這個謎團。
我在網上查了關于斗魚的資料,按照上面說的把一面鏡子放在了魚缸旁邊,不料,它一見到,愣住了,先停了一下,似乎在想:這是什么?鏡子里的是什么?片刻之后,它使勁把腮往兩邊鼓,隨著顏色由淡紅變成了深紅色,兩個腮圓滾滾的,尾巴也在不聽的擺動著,似乎在向鏡子里的它宣戰,這時,它看見鏡子里也出現一個氣鼓鼓的魚,不免有些生氣,兩只眼睛瞪得溜圓的,腮上的深紅色已經蔓延到了頭頂上,身上的顏色也發綠了,尾巴搖得更快了,還不時向鏡子假裝沖過去,希望能把這個“敵人”嚇跑,可是沒有半點效果,大概是氣暈了的緣故,它竟然把自己的樹給撞到了,看到這個情景,我笑得前仰后合,連忙把鏡子拿開,它這才安靜了下來,輕輕地臥在水底,大口大口得踹著粗氣……
看著斗魚,又可愛、又機靈的樣子,突然想到了自己,那水缸里氣紅的小臉不正是平時的自己嘛,以后我可再不能這樣無故生氣發火了。
六年級動物的作文 篇3
如果有人問我:“你最喜歡什么動物?”我一定會毫不猶豫的回答:“我最喜歡小貓!”因為我和小貓有過一段感人的故事。
我記得是在20xx年地時候,我九歲,我媽媽一個同事的貓生下了三只小貓,阿姨送了我一只白色的小貓,我高興地收下了。
這只小貓的皮毛非常柔順,毛色雪白雪白的,從遠處看,像一只小雪球,它的眼睛非常大,經常瞇成一條線,它的頭非常小,所以我給它起了一個名字-小雪球。
小雪球非常聽話,剛開始它只吃牛奶,慢慢地長大了,它才會吃一些“牛奶泡饃”,它的食量非常非常小,有時候,你不仔細看,還真是看不出它吃過飯了,剛開始它跟我們非常冷淡,什么話也不聽,慢慢地過了一個多月的時間,它才跟我們混熟了,我一進家門,它就會跑過來蹭我的腿,咬我的鞋,我也會經常幫它清理他的“小屋”它也會經常報答我,比如我今天給它喂了許多好吃的食物,它就會跟我非常的親切,如果我少給它喂食物,它就會非常生氣的不理我。
它非常的懂人性,這只貓是我遇到的最懂人性的小貓,可是因為種種原因,我媽媽不喜歡它的臭味,所以把它送給了一個賣肉的人了。
因此,我跟媽媽大鬧了一個星期,當時我差點就哭出來了,現在想起來還是悲痛欲絕。
雖然我的小貓已經不在了,但我還是認為它依然在我身邊陪伴我許許多多的時光......
六年級動物的作文 篇4
國慶假期中的一天,我和媽媽決定無錫動物園去游玩。我們早早地出發,很快就到了目的地,只見門上寫著“無錫動物園 太湖歡樂谷”十個活潑可愛的大字,仿佛熱切地歡迎每一位游客的到來。
我們進園之后,坐著電動列車來到鳥類區。首先,我先看見了鸚鵡和八哥,只見它們的羽毛五彩繽紛,紅的、黃的、藍的、紫的,讓我看得眼花繚亂。接著,我又看見了大嘴鳥,它們可愛極了,特別是那大大的嘴巴,我猜它們的食量也特別大吧!最后我看見了大約80多米高和20多米寬的“帳篷”。原來那是猛禽地帶,一共分為三類,老鷹、禿鷲和金雕。最厲害的是金雕,據說金雕的爪子能致一頭熊于死地!
然后我們又去了草食動物區,我先看見了鹿,它的角非常的銳利,腿部也很強壯。旁邊的牦牛突然沖了過來,你猜猜這是為什么?對了,因為它看見我手里的草了,我只好把手里的草全部奉獻給它了。最后,我飛奔到了肉食動物區,終于看到了我最想看的白虎了,全世界只有300多只,多么稀有啊!天啊!在白虎區旁邊的有好多人啊,有的居然特意買了豬肉來喂它!我搶了個位置,白虎沖出來大吼了一聲,我們都嚇壞了!旁邊的小妹妹都哭了。隨即我帶著害怕的心情來到了獅子區,想到獅子會不會這樣,沒想到獅子卻在睡覺!我很驚奇,便問到媽媽:“獅子為什么在睡覺?”媽媽說:“獅子每天要睡20幾個小時哦,只有幾個小時是在活動的。”原來是這樣。
快樂的時間總是過得特別快,夕陽西下,我和媽媽準備回家了,我想:今天一天看了這么多的動物,又學到了知識,真是一舉兩得啊!
六年級動物的作文 篇5
母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。
不一會兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。
走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。
小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時,一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發出“喵嗚”的聲音,已擺好了隨時攻擊的姿勢……
小貓此時明白了,媽媽是愛他的。看來表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。
六年級動物的作文 篇6
這天,我們一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家,因為那里有三四條大狗,還都是看門狗!我還記得小時候一到那里,那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來,把我給嚇得喲!害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在車上欣賞夠青山綠水后,我正準備下車去玩。這時,舅媽一股幽幽的聲音傳來:“你不怕狗嗎?”我立刻不敢動了。后來,他們一再說是逗我玩的,大狗不在家了。
結果,當我半信半疑地下車時,果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩只超萌超可愛的小狗狗卻出現在了我的眼前。
“天哪!好好好好可愛的'小狗呀!”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。
“對了,舅奶奶,大狗去哪兒?”我有些疑惑地問。
“大狗去玩了。”我這才松了口氣。
我向小狗們走去,但它們好像很害怕。我一靠近,它們連忙往后退幾步。該怎么辦呢?
這時,表姐抱來一大堆零食:“分零食了!想吃什么自己選!”我馬上欣喜地溜過去,挑了一堆餅干與果凍,在一邊津津有味地吃了起來。
兩只小狗也圍了過來。其中一只是黑色的,我馬上把它的名字定義為“小黑”,一只是花色的,還有點胖,就叫“小胖”得了。
名字定義完后,我想:小狗吃不吃餅干呢?估計是吃的吧?我試著把一小塊餅干丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅,可能沒發現什么不對吧,便張口吃了起來。小黑見了,忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去,小黑馬上叼著餅干躲到一邊去吃,好像生怕有人搶了似的。
見它們和我熟悉了,我便領著它們去了火爐邊坐下。它們吃完后我又扔了兩塊,它們也離我越來越近。我試著摸了摸它們的毛,沒事!我可真高興。
這時,旁邊傳來了“喵喵”的聲音,咦?這里為什么會有一只貓?我朝火爐邊看去,一只眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看著我手上的餅干呢!唉!真是沒辦法,我向貓扔了一塊餅干。貓馬上吃了起來,嘴里發出嘎崩嘎崩的聲音。
不知什么時候,一只黃色的大狗來了,把我嚇了一跳。淡定!一定要淡定!我咽了咽口水,向大狗也扔了一大塊餅干。
于是,四個動物圍在我身邊,嘴里都響起了嘎崩嘎崩的聲音……
六年級動物的作文 篇7
動物與人類是密不可分的,長久以來,人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上,動物是人類的伙伴,是人類的朋友,大自然是個平衡的生態系統,如果我們的伙伴消失了,人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內,相互依賴,相互利用,也相互影響。誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物,是目前自然界最為高等的動物,這是億萬年生存競爭的結果。所有人類以外的動物,最終都要被人利用,或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣,只不過人類更有同情心和智慧,人類離開動物不能生存,動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的,牛奶來自奶牛,蜂蜜來自蜜蜂,這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。
從最根本上來說,人類也是動物,人類總是通過各種手段捍衛著自身的基本權利,比如法律、各種醫療、安全防范,但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動物的生命,肆意地傷害,只為滿足自己的某些需要。動物同樣為大自然的產物,動物也有自己的生存、不被傷害的自然權利,人類不能因為有著比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是借助著其他的力量,比如武器,就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體,給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律,不斷培養每個人的動物保護意識,明白保護動物,就是保護我們自己,讓我們每個人從實際出發,從小事做起,從自己、從身邊做起,保護動物、保護自然,保護我們賴以生存的地球。
【有關六年級動物的作文集錦7篇】相關文章:
有關六年級動物的作文300字集錦6篇03-31
有關六年級動物的作文300字集錦七篇04-20
有關六年級寫動物的作文四篇04-14
有關六年級寫動物的作文合集6篇04-21
有關六年級寫動物的作文合集10篇04-16
有關六年級寫動物的作文合集6篇04-20
六年級動物的作文集錦10篇04-18
六年級動物的作文集錦六篇04-18
有關六年級動物的作文集合5篇04-23
有關六年級寫動物的作文匯編六篇04-22