六年級建議書作文合集十篇
現(xiàn)如今，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編幫大家整理的六年級建議書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級建議書作文 篇1
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現(xiàn)在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護(hù)綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動；開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識！
三、黑板改成白板
多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒有�？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
六年級建議書作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會文明嗎？
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時間加強(qiáng)其它知識的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
建議人：張文兵
20xx年X月XX日
六年級建議書作文 篇3
今天，我在學(xué)校洗手的時候發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)洗完手沒及時把水龍頭關(guān)好，清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒有水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。
在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……
水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了，就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節(jié)約水資源。
我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日常總用水量的40%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長，城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶，不僅用水量大，跑漏水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，每年因此浪費(fèi)的水資源達(dá)10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng)，全國按每年新增500萬套計(jì)，可節(jié)水6570萬噸；以全國現(xiàn)有馬桶6000萬-7000萬套計(jì)，如有計(jì)劃地進(jìn)行改造，使用節(jié)水型馬桶，一年可節(jié)水9.2億噸，節(jié)約水費(fèi)13億元。
我為大家提供幾個節(jié)水小竅門：洗漱時應(yīng)縮短用水時間，用完后立即關(guān)閉水龍頭；
洗澡時學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間。 如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。 一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷 。在家里大家可以預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所 。
日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗水果應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。
愛惜每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園，需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！
六年級建議書作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在的地球十分美麗，也十分壯觀，但是這只是地球的表面，而實(shí)際上許多災(zāi)難已經(jīng)威脅著這個美麗地球，也威脅著人類的生存，這都是人類自己造成的。例如：人們?yōu)E砍濫伐，隨意捕殺動物，許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個美麗而安全的環(huán)境成長，為了使這些悲劇不再發(fā)生，我提出以下幾條建議：
第一，節(jié)約用水，水是生命之源，不管是動物、植物，還是人類都離不開水，哪怕是一滴水，我們都不能浪費(fèi)。我們要保護(hù)水源，不讓他們受到任何污染|、破壞。
第二，我們要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮雜物，不隨便吐痰，這也是保護(hù)環(huán)境的其中之一。
第三，不亂砍樹木，要保護(hù)好身邊的一草一木。如果沒有了樹，地球上還會有動物和人類嗎？如果每一個人都不珍惜綠色，那么也相當(dāng)于傷害著自己。
第四，節(jié)約資源，不使用一次性碗筷，盡量少使應(yīng)一次性物品，多使用經(jīng)久耐用物品。
第五，要從身邊的小事做起，首先選擇該如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源，大家要齊心協(xié)力保護(hù)地球，保護(hù)地球的一切，讓我們共創(chuàng)一個美好的家園。 同學(xué)們：為了人類的生存，為了明天的幸福，我們應(yīng)該好好的善待地球，珍惜資源。
六年級建議書作文 篇5
敬愛的站長
您好！
我叫李鳳陽，現(xiàn)在是延慶縣第一小學(xué)六年級2班的學(xué)生。我經(jīng)常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設(shè)施，給人們以娛樂，在夏天排隊(duì)等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。
敬愛的站長，在乘車的時候，經(jīng)過車站，經(jīng)�？吹酵＼噲錾虾秃蜍囀依锟吹降教幎际枪献悠ぜ埿�，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內(nèi)容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網(wǎng)狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車站內(nèi)的環(huán)境更美，我向您提出以下建議：
1. 在汽車站開展環(huán)境保護(hù)活動。向乘車的人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設(shè)立標(biāo)牌，提醒人們注意公共場所衛(wèi)生。
3. 在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進(jìn)行宣傳。在視覺聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然讓乘車的人都能認(rèn)識到污染環(huán)境是可恥的。自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設(shè)我們美好的家園而奮斗！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級建議書作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現(xiàn)在的'堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因?yàn)槿祟�。在我們生活中�?jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚把化學(xué)用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應(yīng)經(jīng)不健康了，保護(hù)堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹造林，防止水土流失；
2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；
3.監(jiān)督，管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為強(qiáng)行制止；
4.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；
5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。
6.收聽、收看、關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭。。
7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導(dǎo)市民捕魚不向河中投撒化學(xué)用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護(hù)堵河吧！
六年級建議書作文 篇7
尊敬的市長：
感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個城市的環(huán)境，代表的是一個城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個菜市場，可向來整潔的菜市場，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌鲩T口來賣，有的還拿著一個喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納：
1.把路邊的小販安置在菜市場里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場恢復(fù)整潔。
2.警告那些菜市場里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌，違者罰款。
3.教導(dǎo)他們要知道，整潔從個人做起，使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長的大力支持。
祝您：
工作順利，身體健康。
愛護(hù)環(huán)境的：XXX
20xx年11月12日
六年級建議書作文 篇8
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的社會，雖是你們創(chuàng)造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學(xué)物品……
善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。
我曾聽到這樣一則新聞：國慶節(jié)后的天安門廣場，口香糖殘?jiān)S處可見。據(jù)了解，國慶期間，游客們共為天安門廣場留下了六十余萬塊口香糖殘?jiān)�。北京環(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)�。整個工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬余元，可即使這樣，地上還留下了印記。
這是多么觸目驚心的數(shù)字，難道你們聽到這幾個數(shù)字不感到震驚嗎？
由此我鄭重的向人們建議：
1，人類必須尊重自然。
2，將垃圾分類，循環(huán)使用。
3，節(jié)約各種資源，減少污染。
保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實(shí)際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
六年級建議書作文 篇9
尊敬的校長：
您好！
當(dāng)您漫步校園時，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責(zé)任心？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前，學(xué)校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學(xué)校顯得高大，每個值日生的辛勤勞動似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時時刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學(xué)生時不時地出現(xiàn)，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個學(xué)生亂仍垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識不夠強(qiáng)，過于懶惰，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，多設(shè)幾個垃圾桶。
我的建議你能接受么？
六年級建議書作文 篇10
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來的呀！你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時候不去想想農(nóng)民伯伯呢？糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點(diǎn)，已快無法堅(jiān)持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會過程中，把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當(dāng)前國際市場糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，形成反對浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢。動員機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊(duì)、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實(shí)行計(jì)劃生育的國家，對人口出生實(shí)行限制，也應(yīng)該對過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個歷史性的責(zé)任，切實(shí)使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識，真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！
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