有關(guān)六年級(jí)第一單元作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第一單元作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
大自然的啟示有很多，比如我們通過(guò)蝙蝠研究出了雷達(dá)；通過(guò)蜻蜓研究出了飛機(jī)；看太陽(yáng)升起的高度可以看出是幾時(shí)；從看樹(shù)的枝葉哪邊稠密和稀疏來(lái)辨別方向……還有很多很多，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！
我每天都來(lái)我們教學(xué)樓后面的小池塘邊玩。小池塘里種著睡蓮，冬天的時(shí)候睡蓮不開(kāi)花，夏天和秋天時(shí)睡蓮才開(kāi)花。我在池塘邊觀賞風(fēng)景時(shí)發(fā)現(xiàn)睡蓮上午時(shí)是盛開(kāi)的，而到了下午放學(xué)的時(shí)候，我再來(lái)到池塘邊觀賞時(shí)，睡蓮花已經(jīng)悄悄地合上了，連續(xù)幾天都是如此。于是，我的心里有一些納悶，使勁的想，為什么上午睡蓮是開(kāi)著的，而到了下午五點(diǎn)時(shí)睡蓮又悄悄的合上了呢？我想了又想，始終弄不明白到底是為什么？不行，我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
放學(xué)回到家我完成作業(yè)，便去查找資料，看看睡蓮為什么有時(shí)開(kāi)花，有時(shí)又悄悄合上。我找啊找，哦！原來(lái)是這樣的。因?yàn)樗徬矚g強(qiáng)光，通風(fēng)良好，所以睡蓮是早上開(kāi)花，到了晚上花朵會(huì)悄悄合上。而荷花是“朝開(kāi)午閉”的，早上開(kāi)要呼吸新鮮空氣，中午是為了避免陽(yáng)光太強(qiáng)曬傷，所以要暫時(shí)合閉。睡蓮一般在早上七點(diǎn)開(kāi)花，晚上五點(diǎn)閉合，這就是荷花和睡蓮的區(qū)別。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多問(wèn)題，值得我們認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)你的觀察你會(huì)有意想不到的收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有很多奇妙的東西。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道一個(gè)啟示：人和事物都有它的生活規(guī)律，睡蓮和人一樣日出而作，日落而息。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
暑假之旅雖然要結(jié)束了，但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂(lè)的旅行，有那精彩的生活，還有那淡淡的母愛(ài)。
夜深了，我走進(jìn)書(shū)房，輕輕打開(kāi)書(shū)架門，小心翼翼地翻過(guò)每一本正在沉睡的書(shū)，又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書(shū)來(lái)，那便是母愛(ài)的氣息，伴隨著我一路前行。
打開(kāi)那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》，便使我聯(lián)想起小時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講故事的情景。那時(shí)，我還不識(shí)字，每次翻開(kāi)那本童話故事書(shū)時(shí)，都對(duì)書(shū)中的白紙黑字感到陌生，所以只能看書(shū)中的那些童話人物，在每一個(gè)夜晚，媽媽便在我睡覺(jué)之前給我講半小時(shí)的童話故事，在那皎潔的月光下，傾聽(tīng)著媽媽一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，漸漸地，我整個(gè)人便沉醉在這個(gè)童話的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái)，我卻體會(huì)到您那偉大而崇高的母愛(ài)，是媽媽，讓我明確了自己的人生的目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想;是媽媽，使我與書(shū)結(jié)下不解之緣;是媽媽，將使我永遠(yuǎn)與書(shū)攜手同行，為我和您之間的溝通建立起更堅(jiān)固的橋梁!媽媽，謝謝您!
在暑假的日子里，除了讓我多參加社會(huì)實(shí)踐以外，還為我制定了許多課外的閱讀計(jì)劃，從而讓我在這個(gè)暑假中能夠過(guò)得充實(shí)愉快。一天下午，媽媽便帶我來(lái)到市圖書(shū)館。一到圖書(shū)館，已是人山人海，有大人和小孩，他們各自到自己愛(ài)看的展館中尋找自己的心儀的書(shū)籍，而當(dāng)他們選好書(shū)籍時(shí)，便隨地而坐，在知識(shí)的海洋中遨游。我和媽媽便來(lái)到了文學(xué)館，我開(kāi)始瀏覽起自己愛(ài)看的圖書(shū)。這時(shí)，媽媽從書(shū)架上拿下一本名叫《名人傳》的名著，雙手遞給了我，她告訴我，這是她喜歡的一部名著之一，她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰，她之所以喜歡這三位名人是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)：堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走向人生輝煌。聽(tīng)完媽媽的這一番肺腑之言后，我也不禁被這部書(shū)所吸引住，拿著它坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。而媽媽呢，便坐在我的身旁，手上也同樣拿著一本名著，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候最愛(ài)讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我唯有艱苦奮斗，才能取得成功的人生啟示�！睆膵寢尩难哉Z(yǔ)中，我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女，她還是一位充滿知識(shí)，懂得許多道理的媽媽，我深深地感觸到書(shū)假如是一葉扁舟，那么母親就是經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手，引導(dǎo)我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;書(shū)假如是一架梯子，那么母親就是穩(wěn)梯人，幫助你一步步登上知識(shí)的殿堂。成長(zhǎng)路上，是母親的帶動(dòng)，使我一次次徜徉于書(shū)的海洋，漸漸體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“書(shū)多人賢”的道理：讀《給你整個(gè)世界》，使我悟出人性的光輝，教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào);讀《最亮的一盞燈》，我明白了每個(gè)人內(nèi)心都有一盞最亮的燈，那就是愛(ài)，它教會(huì)我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，樂(lè)于奉獻(xiàn);……讀完書(shū)后，我都會(huì)和媽媽交流每本書(shū)的感受，和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書(shū)作伴，有母親一路相陪，真好!
在暑假的許多日子里，我常常和媽媽來(lái)到圖書(shū)館沐浴書(shū)香，共同閱讀書(shū)中許多有趣的課外知識(shí)，從名人們的事跡中也將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈，最終迎接著勝利的陽(yáng)光。
媽媽，感謝有你，伴我一路前行!
六年級(jí)第一單元作文 篇3
我是一個(gè)瓶子，我對(duì)未來(lái)感到迷茫。為了尋找生活的意義，我開(kāi)始了旅行。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小狗迎面跑來(lái)。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來(lái)跑去。我不禁好奇地問(wèn)：“小狗，小狗，你每天跟著你的主人跑來(lái)跑去，不累嗎？”小狗說(shuō)：“不累呀！看著主人因?yàn)槲业呐惆�，露出了快�?lè)的笑容，沒(méi)有什么比這更讓我快樂(lè)的了，這就是我存在的意義。”當(dāng)小狗把這句話說(shuō)完，我就把一個(gè)詞語(yǔ)印在了瓶蓋上——陪伴。
到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準(zhǔn)備在月光的照耀下入眠時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個(gè)究竟。順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我忍不住上前問(wèn)道：“嘿，小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜�！薄白鳛槊鄯浯蠹易宓腵一員，每只蜜蜂都有自己的職責(zé)，而我也只是做好自己的本職工作罷了。”小蜜蜂說(shuō)完，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了�！奥氊�(zé)”這個(gè)詞又印在了我的身上，我的心也變得沉甸甸的了。
第二天，我繼續(xù)朝前滾著，突然看見(jiàn)了一枚釘子，我問(wèn)：“釘子大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板，你不害怕嗎？”釘子大哥驕傲地說(shuō)：“我們釘子非常堅(jiān)韌，從被鑄造出來(lái)時(shí)起，就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境，我都會(huì)挺直自己的腰板，筆直地面對(duì)人生！”“堅(jiān)韌”這個(gè)詞又印在了我的心中。
此刻，我雖然只是一個(gè)瓶子，但是我卻找到了自己存在的價(jià)值！我又啟程了，去尋找新的生活。
名師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)門見(jiàn)山，交代“我”的身份與旅行的目的。通過(guò)小狗的話點(diǎn)明了“陪伴”的價(jià)值。對(duì)話描寫(xiě)生動(dòng)、形象，符合角色的特征�！俺恋榈椤斌w現(xiàn)了“我”對(duì)“職責(zé)”的認(rèn)知是深刻的，感受到了它的分量，結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，習(xí)作渾然一體。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
今年暑假，我看見(jiàn)別的同學(xué)都幾乎會(huì)游泳了，心里很羨慕.終于有一天我忍不住了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽(tīng)了馬上爽快得答應(yīng)了我.
到了游泳館，里面的人可多了，有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨，她們有的在淺小區(qū)，有的在深小區(qū)，玩得可高興了。
爸爸首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爸爸的鼓勵(lì)下下到了水里，我先在水里學(xué)走路，水只到我的肚子下，我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水區(qū)，水一下子到了我的脖子里，我害怕極了，哇哇地大哭起來(lái)，趕緊回到岸上，再也不下水了。
爸爸知道我膽小，趕緊給我買了一個(gè)游泳圈，在爸爸的一再鼓勵(lì)下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。 這是我第一次學(xué)游泳，盡管沒(méi)學(xué)會(huì)，但我的膽子是慢慢地變大了。
六年級(jí)第一單元作文 篇5
大自然在源源不斷地給人類提供能量的同時(shí)，自身的一些生存奧秘。也在等到著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有一次，那是一個(gè)夏天，早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光明媚，我馬上跑出去，找朋友玩，想：這么好天氣，出去玩最合適不過(guò)了，我和小伙伴們有說(shuō)有笑的去玩，我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺(jué)就到了中午，天氣開(kāi)始變得悶熱，我們的肚子也在“唱空城計(jì)”了，回頭向家走，在路上還商量著家長(zhǎng)會(huì)給我們做什么好吃的！
快到家了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落那里，有許多螞蟻在急急忙忙的爬，每一只嘴里都叨有食物，看它們那慌張的樣子，真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個(gè)樣子，于是就蹲下來(lái)，來(lái)觀察，觀察了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)它們不是各走各的，而是有順序的爬向一個(gè)方向，齊心協(xié)力，它們知道只有這樣團(tuán)結(jié)才能搬完這些食物�！鞍帷�！我一下子從這個(gè)“搬”子聯(lián)想到了“搬家”，難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”，我正想著，天忽然響了幾聲雷聲，好像在提醒我天要下雨了，趕緊回家。
回到了家，我把我在想法跟媽媽說(shuō)：“媽媽，螞蟻搬家是不是就要下雨呢！它是不是也告訴我們要團(tuán)結(jié)合作才能做的事才能成功的道理呢！”媽媽臉上露出滿意的笑容：“你真是一個(gè)愛(ài)觀察的好孩子，你即然實(shí)地觀察了，那么你的想法當(dāng)然是對(duì)的！”我聽(tīng)了一蹦三尺高。
大自然給予了我們很多啟示，如：含羞一摸它，它就會(huì)把葉子收起來(lái)，告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示，還在等到著我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
人生充滿第一次，但是我這一個(gè)第一次是我這輩子都不會(huì)忘的，讓我銘刻好長(zhǎng)時(shí)間…
那是我上六年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)期末考試，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)之后看到自己的成績(jī)真是遭的一塌糊涂，試卷都不敢拿回家，可是老師非要讓把試卷拿回家讓家長(zhǎng)簽字，然后再拿回來(lái)，我不敢拿回家，更怕老師給我家長(zhǎng)打電話，真是像無(wú)頭蒼蠅一樣，心情也是一團(tuán)糟怎么辦呢，我都不知道怎么選擇放學(xué)了，我一個(gè)人在昏暗的教室里孤獨(dú)的一個(gè)人更讓我覺(jué)得世界好大，我好小，到了放學(xué)一個(gè)小時(shí)的時(shí)候我肚子餓的咕咕叫，無(wú)奈只好回家了，回家后看到爸媽在焦急的等我回家，一回到家就問(wèn)今天怎么回來(lái)這么晚啊，我結(jié)結(jié)巴巴的不知道該說(shuō)什么突然急中生智，說(shuō)老師讓在那寫(xiě)完家庭作業(yè)再走，爸媽也就沒(méi)在追問(wèn)，吃完晚飯一個(gè)人躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著，因?yàn)槲艺谙胫趺唇o爸媽說(shuō)，又不敢說(shuō)，心里說(shuō)不出的忐忑，慢慢迷迷糊糊的就睡著了，醒來(lái)的時(shí)候訂的鬧鈴早響了，媽媽喊我起來(lái)趕快去吃飯，說(shuō)快要吃飯了，可是我字還沒(méi)讓媽媽簽，怎么去學(xué)校，我就給媽媽說(shuō)媽媽我不舒服，好難受，能不能不去學(xué)校了。
媽媽聽(tīng)到后趕緊帶我去醫(yī)院我突然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)太晚了，怎么辦算了還是不說(shuō)了，媽媽焦急的帶我去醫(yī)院，我被媽媽拖著無(wú)可奈何的走進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生檢查一下說(shuō)沒(méi)什么事，可能是壓力太大打一針就好了，什么打一針我聽(tīng)到這的時(shí)候心里說(shuō)不出的懷疑，怎么辦，又在糾結(jié)了，我想著不能編下去了，我終于在最后一刻對(duì)媽媽說(shuō)我錯(cuò)了，媽媽，其實(shí)我沒(méi)有生病，是因?yàn)榭荚嚳嫉奶盍�，老師非得讓簽字我就說(shuō)謊我不舒服，其實(shí)我是騙你的，媽媽對(duì)不起…媽媽先是愣了一下，然后明白之后也就沒(méi)在說(shuō)什么了，給醫(yī)生道完歉之后送我去上學(xué)，一路上媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，一直在沉默中，我知道我錯(cuò)了，給媽媽道歉，媽媽一路上只說(shuō)了一句話，我是不是對(duì)你要求太嚴(yán)格了，我心里就像刀割一樣。后來(lái)媽媽告訴我她想讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的生活，不想給我太多壓力，可是我明白了媽媽的愛(ài)，以后學(xué)習(xí)方面更是沒(méi)有一絲馬虎。
這就是我的第一次說(shuō)謊，都說(shuō)有了第一次就會(huì)有一二三，可是我沒(méi)有…
【有關(guān)六年級(jí)第一單元作文合集6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級(jí)第一單元作文合集9篇04-19
精選六年級(jí)第一單元作文合集8篇04-19
關(guān)于六年級(jí)第一單元作文合集六篇04-18