六年級課余生活作文

時間：2022-04-20 15:43:44 六年級我要投稿

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【實用】六年級課余生活作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】六年級課余生活作文合集9篇

六年級課余生活作文篇1

　　朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說出來怕你笑話，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書。尤其是學校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。

　　平常，我總喜歡一個人去花園走走。每次走在那萬紫千紅的小花園里，看著那些多姿多彩的花草，頓覺心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽兒，有的含苞欲放，有的已開出婀娜多姿的鮮花。空氣中不時飄來陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。

　　花園，還是一個能令我消除煩惱的地方。

　　記得一次，那是“六一”節前夕。上課時，老師正宣布“‘六一’節好少年”選舉結果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿懷信心地等待著老師報出我的名字。可事于愿違，十個名額已經報了6、7、8……

　　我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動，可現在……我的心都快要碎了。我對著自己心愛的花兒們說：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽到了我的哭泣，搖著身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著這些迎風招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來……

　　當然，如果我有什么高興的事兒，我也會去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂。

　　看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯吧！好了，我要去花園看書了。

六年級課余生活作文篇2

　　一個陽光明媚、萬里無云的星期日，我和弟弟在家里觀察了兩只綠豆蟲。

　　這兩只綠豆蟲一只是大的，一只是小的，你要是不仔細看頭，都能和尾巴混了呢！下面我就給大家講講我是怎么觀察的吧！

　　我和弟弟一開始還不敢摸，可過了一會兒我們就敢摸了，而且還覺得越來越好玩，越來越有趣，我們想逗一逗小蟲子，于是，我和弟弟小心奕奕地把小蟲子拿出來，然后又輕輕地拿出一個恐龍玩具，接著又把小蟲子慢慢地移動到玩具上，這是我的心才慢慢地不害怕了，因為，我剛才生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就殘了，我想。這時小蟲子正在往恐龍頭上爬，爬呀爬，小蟲子終于爬到了恐龍頭，它往下看了一眼，就急忙把頭縮了回來，好象在說：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我還是不從這下去了。”這里我想：現在是觀察的最好時機，我不能錯過。小蟲子轉了半天才轉了回來，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，才下去的。小蟲子可真會想辦法，我想。弟弟這時說：“咱們要學習小蟲子，因為它不是遇到困難就放棄，我點了點頭。這里，大蟲子爬到了恐龍的身體上，但沒過多久它就掉下去了，我們剛看見就一邊笑，一邊說：”它可真好玩！

　　看，這就是我觀察的經過，怎么樣，好玩吧！

　　這次觀察綠豆蟲，讓我明白了只要仔細觀察就有很大的收獲。

六年級課余生活作文篇3

　　我的課余生活作文

　　人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

　　星期天，我從床上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落后的，便馬上跟他們聊了起來。

　　可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學生都沒什么可以玩的東西。學習那么緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。

　　等我一覺醒來，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課余生活！

　　我的課余生活作文

　　如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會說最喜歡打羽毛球。

　　這是我的一種愛好，每當我寫完作業吃完飯的時候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前說：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿著一個羽毛球拍，爸爸也拿了一個。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進攻”，爸爸又打了一個高球，這時后面來了一個小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時球飛過來了，我一轉身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應過來，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　在我的課余生活里，羽毛球給我帶來了無窮的快樂。我今后打算當中國最優秀的羽毛球運動員。

六年級課余生活作文篇4

　　每次到了跨年的活動，報紙上就會寫著某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞臺上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自嘆息，因為我每一天也都在上演“趕場記”，因為我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！

　　說起來，周日只有三個課程，算是最輕松的，最精彩的就是周六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接著上，中間完全沒有休息時間。

　　我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的.主角，什么都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。

　　不過因為星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。

　　緊接著，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記著，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕松呢！

　　天天的趕場，讓我甘之如飴，因為我知道這些知識和能力的喂養，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘愿當個趕場天后，也樂此不疲了。

六年級課余生活作文篇5

　　在大家的課余時間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課余生活是怎么安排的呢，下面這篇我的課余生活作文500字，一起來欣賞一下吧！！！我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現在在作文班，老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”，我也不懼她，直接迎戰。我們談好了賽后獎懲，便各執一棋坐了下來。

　　她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧，不停地說著干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀，你們別動桌子呀！”隨著佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著雙臂，“佳佳，我贏了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱號啊！哼，我不服，明天繼續。”我說：“好啊，棋逢對手才好玩！”這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能啊！

六年級課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩。做完作業后，有時玩電腦；有時玩航模；有時我寫書法；有時我拉二胡。玩電腦能段練我的反應能力；玩航模能增強我的信心；寫書法能增強我的學文；拉二胡能放松心情。

　　這些課余愛好中，書法是我家的祖傳項目。我從三歲就開始練書法，六歲時參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假，有一天，一個鄰居叫我爺爺幫他們寫對聯，由于爺爺手痛，但又不便推辭，正在為難時，我便自告奮勇，給鄰居寫了幾副對聯，對聯貼出去后大家都去看，聽說是我寫的，鄉親們個個夸我有出息，說我繼承了我們家祖輩寫對聯的家風，我越聽越高興，第二天他們又請我去桌席，想不到幫了人家一點小忙，竟然受到這么多人的愛戴，我心里真高興。

　　開學了，我回到深圳，鄉親們的贊揚聲還在我耳旁回響，愛戴我的場景還在我眼前浮現。這使我跟家熱愛書法，在新的學期里加緊書法練習每天下午完成作業后寫一篇行書，周六，周日寫兩楷書，把我的書法水平更上一個臺階，春節回家后，每戶送一副大紅對聯，把老家打扮的更加紅紅火火，喜氣洋洋。

六年級課余生活作文篇7

　　踢毽子

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。

　　有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來數,我來踢,媽媽說：“預備，開始。”我聽到這聲令下之后就開始踢了。我才踢了兩個的時候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠遠的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來了，就急忙地跑過去伸手撿起來再踢，當時間到了的時候，我好奇的問：“媽媽，幾個？”媽媽就說：“十二個。”就這樣一場踢毽子計時賽結束了。

　　今天的踢毽子計時賽玩得真開心，下次我還要繼續努力。

　　踢足球

　　做完作業，陳老師叫我和陳家旭一起去操場踢足球。說起來可真有趣呢！

　　我和陳家旭兩個小人組成了一隊，陳老師一人一隊。開始踢球了！只見陳老師一個飛腿，“唰——”的一聲，足球像個小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊。“哈哈，你們兩個小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個炸彈向我們砸過來。“啪”，足球落到了地上，我倆卻一動不動地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說：“早知道我就去接球了！”

　　雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂乎。下次有機會，我一定還會再去。

六年級課余生活作文篇8

　　上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂的時光。

　　一天都在學習，只有在下午第三節課的時候，那是一天內最輕松的時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，樹的落英在和風中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。

　　我在這種靜謐的環境下，和我的好朋友在教室里，練習美術。

　　我們在那里畫著畫，畫出自己的心聲；談著心，說說今天的事。傾吐自己的內心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心里好像有一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。

　　在這里，我很開心，不僅可以學美術，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復習、考試；上課、復習、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。

　　友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課余時光，對我來說，是十分快樂的，是十分美好的，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開開心心的來結束這一天。

　　我的課余生活，是我一天內，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結束這一天。

六年級課余生活作文篇9

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

　　一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到林雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！

　　書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

　　我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

　　書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。

　　書占據了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

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