精選六年級(jí)第二單元作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)第二單元作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因?yàn)槟菚r(shí)是封建社會(huì)，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子，現(xiàn)在當(dāng)然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時(shí)還剩下了很多飯。說明我們的祖國強(qiáng)大了，為此我感到無比的自豪。
我們的祖國變強(qiáng)大和許多人都有關(guān)系，他們都為祖國做出了貢獻(xiàn)。如：袁隆平，他為祖國做的貢獻(xiàn)是：在我國糧食不足的時(shí)候，他挺身而出，研究雜交水稻，經(jīng)過數(shù)次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我別無所求。”
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文大丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質(zhì)使我感動(dòng)，使我想到了詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
我們的祖先先后發(fā)明了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。為此我感到無比的自豪。
我真為你驕傲，中國。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
六年級(jí)第二單元作文 篇2
在中國，最隆重的節(jié)日莫過于春節(jié)了，這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個(gè)節(jié)日里，家人團(tuán)聚，到處喜氣洋洋。
準(zhǔn)備過年按照老家的規(guī)矩，春節(jié)基本從臘月便開始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的蒜瓣放進(jìn)裝滿醋和醬油的壇子里封號(hào)，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買魚買肉；臘月二十八發(fā)面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過大年
春節(jié)的重頭戲——除夕來了！這一天一大早就要起來，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準(zhǔn)備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣，門口貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚肉、餃子、菜。其中魚——表示年年有余；生菜——諧音“生財(cái)”，表示來年發(fā)財(cái)。吃餃子時(shí)，把泡臘八蒜的壇子打開，一股酸辣的氣味撲鼻而來，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個(gè)餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來新的一年，翻開了歷史新篇章。
六年級(jí)第二單元作文 篇3
如果我身在異國，如果別人問我：“在地圖上長得像金雞的祖國是什么？這個(gè)國家很偉大嗎？”那我將會(huì)回答：“是的，這個(gè)國家的確很偉大，而且，每個(gè)人都擁有梅花的精神，一顆善良的心，一顆聰明的大腦，正是人們擁有這顆充滿智慧的腦袋，所以祖國也有許多偉大的奇跡”。
比如：清澈的長江三峽，美麗的桂林山水，雄偉的萬里長城，壯觀的秦兵馬俑……
辛勤、聰明的人類，先進(jìn)的科學(xué)發(fā)明，他們加起來會(huì)讓我們擁有更大的科學(xué)發(fā)明。
六年級(jí)第二單元作文 篇4
祖國在我心中——“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們?cè)谛闹懈桧灥模徽撋碓诤畏�，不論身在何地，祖國永遠(yuǎn)在我心中!
“祖國在我心中”這個(gè)詞人們都說過，人們都聽過，人們?cè)u(píng)論過!也許有些人覺得祖國母親很偏心，她給了自己是痛苦，帶給別人的卻是幸福!不，如果你這樣認(rèn)為你就真正的錯(cuò)了!你想過自己，但是你有體會(huì)過祖國母親嗎?她是多么的辛苦?多么的勞累?多么的無私?多么的偉大?她辛苦的哺育我們，她曾經(jīng)那漂亮的臉蛋、細(xì)膩的雙手、美麗的雙腳，現(xiàn)在已經(jīng)變成了蒼白的臉蛋、粗糙的雙手、難看的雙腳!這是為什么?有人說祖國母親是因?yàn)槔狭�、才�?huì)變成這個(gè)樣子!不，并不是，祖國母親是為了我們這些中華兒女操勞過度、日夜奔波而變成這樣的。她把什么都給予我們，她就像一盞燈，熄滅了自己，照亮了別人!我們?nèi)杖找挂固稍谒膽驯Ю�，而自己卻不知道!我們這些中華兒女卻這樣對(duì)待她，這樣侮辱她，這樣破壞她!她會(huì)變成這樣不僅僅是因?yàn)樗秊榱宋覀內(nèi)找贡疾�、還是因?yàn)槲覀兤茐乃�、羞辱她。沒有人體會(huì)過祖國母親的感受，沒有人想過她將來會(huì)變成怎么樣?沒有人愿意報(bào)答她對(duì)我們給予的愛。
朋友們，我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人!我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親人的是父母，最愛的是中華。
也許有的人懂得報(bào)答，也許有的人不懂!但是，當(dāng)你在做錯(cuò)每一件事時(shí)，你一定要想到祖國母親對(duì)我們的忠告：一定不要做錯(cuò)每一件對(duì)不起自己，對(duì)不起自己國家的事情，一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國!報(bào)答自己最親愛的母親!我們現(xiàn)在有這樣的幸福生活是怎么得來的?有的孩子說是因?yàn)樗麄兊母改纲嶅X、一滴血一滴汗的得來的，也有的成人說是他們自己打拼出來的!不，不僅僅是這些，還要靠祖國母親哺育了你，養(yǎng)育了你，教育了你!你才會(huì)有這樣出人頭地的時(shí)刻!懂得報(bào)答的人是最美的人，但是覺得只有自己命最苦的人他們對(duì)人生只明白了一小部分!對(duì)報(bào)答這份知識(shí)也只明白了一小部分，他們并不是真的很了解這個(gè)世界，這個(gè)世界就像被他們當(dāng)作了一張紙，但是他們只刺破了這張紙的一個(gè)小小的孔!他們并沒有完全的了解這份知識(shí)!
祖國母親是我們必須報(bào)答的人，同時(shí)我們也要報(bào)答自己的父母!朋友們，你們都聽過國歌吧!如果你聽過，你也來唱一唱吧，鼓起自己的胸腔，鼓起自己對(duì)祖國的愛，氣勢(shì)磅礴的唱出來!如果在座的你，還沒有聽過，就趕緊去翻翻書，去學(xué)一學(xué)吧!你會(huì)感覺到祖國母親是多么的偉大!她對(duì)我們的愛是多么的細(xì)微，多么的偉大，多么的無私，多么的細(xì)膩!
“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們?cè)谛闹懈桧灥�，不論身在何方，不論身在何地，祖國永遠(yuǎn)在我心中!
六年級(jí)第二單元作文 篇5
一首<中國心>紅遍了大江南北,是它唱出了華夏子女的心聲,是它唱出了每一名中國人共同擁有的情懷:祖國在我心中!
五千年的歲月,五千年的文明,五千年的輝煌,五千年的文化,五千年來我們中華民族經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年來我們對(duì)祖國的愛永不停息!
60年我們新中國在一步步走來,一步步發(fā)展,一步步成長,一步步向世界大國的行列挺進(jìn)!
我們的新中國是英雄烈士的血肉之軀筑成的,我們新一代黨的接班人一定要努力學(xué)習(xí)為祖國新世紀(jì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!并時(shí)刻記住:祖國在我心中!
六年級(jí)第二單元作文 篇6
母校，是我們成長的搖籃；母校，是我們生活的樂園；母校，是我們溫暖的港灣；母校，是我們眷戀不舍的家……六年，時(shí)光飛逝，我又留著什么痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……
你看！同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向操場(chǎng)，人們的臉上顯露著喜悅，歡聲笑語在操場(chǎng)上回蕩，在這美好的日子里，我們學(xué)校的“中華古詩我來秀”活動(dòng)終于開始了！
看過低年級(jí)小朋友地精彩表演后，我們六年級(jí)的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走到后臺(tái)。望著一千多名同學(xué)，我的心不禁“砰砰”地跳動(dòng)，我雙手合十，嘴里不停的念著：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我��！千萬別讓我們的表現(xiàn)不好��！阿門……”“請(qǐng)六（2）班地參賽同學(xué)上場(chǎng)！”正當(dāng)我自顧自的嘟囔時(shí)，主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣，努力讓自己平靜下來，與其它四名同學(xué)走到臺(tái)上，漫畫信心的看著對(duì)面提問題的同學(xué)。
“李清照是什么朝代？”
“清朝！”我們異口同聲地答道。接下來的幾道題目，我們都答得非常順暢。正當(dāng)我們有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)同學(xué)們問我們寫“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的作者是誰時(shí)，另外兩名童鞋搶先答道：“杜甫！”我的天！不會(huì)吧？我差點(diǎn)兒嚇暈過去，是杜牧呀！可無論我怎么努力，始終不能“力挽狂瀾”（因?yàn)槠渌麅擅瑢W(xué)都是女高音，話筒又被她們拿著）本以為霉運(yùn)到此結(jié)束，可他卻像跟屁蟲一樣不肯放過我們。在最后十秒鐘內(nèi)，對(duì)面的兩位同學(xué)竟呆若木雞，不知所措。而我呢？之能看著時(shí)間慢慢流逝，無能為力。最后，六（3）班取得了勝利，而我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了班級(jí)。同學(xué)門紛紛安慰我們：“沒關(guān)系！重在參與嘛！”在同學(xué)們地安慰下，我們重新露出了燦爛的笑容。
母校，你真像我們的嚴(yán)父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們?cè)跄馨涯阃鼞涯兀?/p>
六年級(jí)第二單元作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉(xiāng)，有這么一個(gè)規(guī)定，在過年的時(shí)候，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團(tuán)圓，吃“團(tuán)圓飯”。
在過年的時(shí)候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時(shí)，因?yàn)楦髯怨ぷ髋c學(xué)習(xí)的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對(duì)每年這種團(tuán)聚的日子充滿了期盼。
在吃“團(tuán)圓飯”的時(shí)候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會(huì)喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會(huì)用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表對(duì)過去一年的總結(jié)；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談?wù)勛约航衲暝谌粘Ｉ�、工作、學(xué)習(xí)等方面的計(jì)劃，將它們與自己的親人進(jìn)行分享，并相互鼓勵(lì)與支持。
“團(tuán)圓飯”代表人們生活的團(tuán)團(tuán)圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的與與美美！
六年級(jí)第二單元作文 篇8
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩出生在一個(gè)農(nóng)民家里，他生性頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，尤其喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。直到有一天，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在了他的家中，尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，被施了魔法，變成了一個(gè)小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動(dòng)物們嘲笑的他，發(fā)現(xiàn)家里的一只雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個(gè)小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
剛開始的時(shí)候，尼爾斯確實(shí)很傷心�？墒撬芸煊珠_心了起來，因?yàn)樗麖奈大w驗(yàn)過在空中翱翔的感覺。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅(jiān)持長時(shí)間在空中飛行;尼爾斯找不到食物，面臨著饑寒交迫;莫頓又因?yàn)殚L時(shí)間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因?yàn)榫攘诵垸Z莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚。最終，他又從狐貍嘴里救走了領(lǐng)頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終于，他們要開始真正的歷險(xiǎn)了。
一路上，他們見識(shí)了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了很多地方(厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……)，并且莫頓還認(rèn)識(shí)了一只美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、驚喜連連的旅行。故事的最后，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他在也不是那個(gè)頑皮搗蛋的小男孩了。
六年級(jí)第二單元作文 篇9
主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導(dǎo)安利柯要幫忙困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長是個(gè)熱心的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子有高尚的心靈，望見欺負(fù)弱小他常常會(huì)挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長的教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫忙父親抄寫公文累壞了身體，而又應(yīng)對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅(jiān)持幫忙父親抄寫公文。當(dāng)父親最后明白兒子為何每況愈下，學(xué)習(xí)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一齊。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)�，這份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長常常帶領(lǐng)學(xué)生去看飄過的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國。
畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開自己的老師，心中充滿了無限感激之情。
六年級(jí)第二單元作文 篇10
每年農(nóng)歷五月五日，便是我們一年一度的端午節(jié)，在這天，人們會(huì)舉辦許多有趣的活動(dòng)，我最喜歡的是賽龍舟。
“龍舟是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，是團(tuán)結(jié)的象征運(yùn)動(dòng)員們需要整齊的揮動(dòng)船槳才能快速到達(dá)終點(diǎn)……”在去往龍舟比賽的路上，我不厭其煩的聽著關(guān)于龍舟的知識(shí)，我們正是要去賽龍舟的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我們來到現(xiàn)場(chǎng)，河邊早已站滿了人。運(yùn)動(dòng)員們開始熱身，隨后坐上了船“三！二！一！”隨著主持人一聲嘹亮的哨聲，四只龍舟箭一般的飛了出去，不必說岸上人們的心潮澎湃，也不必說運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)作整齊劃一，單是龍舟行駛的那飛一般的速度，就已經(jīng)夠令人吃驚的了。看！四號(hào)位的選手們?cè)诠氖值膸ьI(lǐng)下，有條不紊的往前沖去，岸邊的歡呼聲一聲蓋過一聲。
“沖啊——”岸邊的人們十分緊張，但就在這時(shí)，第一道的龍舟卻突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前沖刺，幾條龍舟之間的距離愈來愈近，最后終于超過了四號(hào)位。而此時(shí)，四號(hào)位的選手們也暗暗發(fā)力，仿佛要再次奪回第一名似的，也猛然加快了速度，朝著前方?jīng)_去。距離終點(diǎn)已只有百米只差，四只龍舟都開始了最后的沖刺。最終，四號(hào)贏得了勝利。
六年級(jí)第二單元作文 篇11
“加油！加油！”熱風(fēng)吹過操場(chǎng)，天雖然很熱，但同學(xué)們的熱情卻絲毫未減。今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一聲聲吶喊充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
今天萬里無云，格外晴朗，好像是專門為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)所準(zhǔn)備的一樣，天被誰吸了一樣干凈明亮。操場(chǎng)上插滿了五顏六色的旗幟，主席臺(tái)上掛滿了氣球，氣球下還有著一排排字符。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的上躥下跳，為比賽做著準(zhǔn)備。
很快，跑步比賽開始了，我們班的同學(xué)站在了第一條跑道上，只聽見“砰”的一聲，所有同學(xué)一起往前跑，只見我們班的那個(gè)同學(xué)身體前傾，雙臂快速擺動(dòng)，雙腿的步子越來越大，頻率越來越快。很快它就超越了其他對(duì)手，在離終點(diǎn)大約三十米時(shí)，他開始了最后的沖刺，在操場(chǎng)中間的同學(xué)們都站了起來，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，他越過了終點(diǎn)線，毫無懸念的拿下了第一名，他現(xiàn)在就是最耀眼的一顆星。
我們班的同學(xué)都炸了鍋，一起歡呼，為這位冠軍鼓掌喝彩，有一位同學(xué)甚至沖了過去，給了他一個(gè)大大的擁抱，直到他喘不過氣時(shí)才松開。其他班的同學(xué)似乎被我們班的氣氛所感染，紛紛鼓起了掌。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可是出盡了風(fēng)頭，比賽前的緊張和奪冠后的興奮都令人難忘。
六年級(jí)第二單元作文 篇12
伴隨著夏天來臨，新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍(lán)天下，人山人海，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當(dāng)空，同學(xué)們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場(chǎng)的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學(xué)眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音；有的同學(xué)腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的；還有的同學(xué)站了起來，雙手高舉，不停的喊著加油。隨著“砰”一聲，比賽開始了，同學(xué)們飛箭一樣沖了出去，看臺(tái)上也更加熱鬧了。
這時(shí)，在操場(chǎng)的另一邊，跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學(xué)們的小辮子上下跳動(dòng)，可愛又充滿活力。一個(gè)短發(fā)女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計(jì)時(shí)，她才急起來，“三！二！一！”直到倒計(jì)時(shí)結(jié)束才停。
一轉(zhuǎn)頭，一名正在跳遠(yuǎn)的同學(xué)將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最后完美落地�！熬筒钜稽c(diǎn)！就差一點(diǎn)！”只見一名女同學(xué)抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有輸有贏，運(yùn)動(dòng)會(huì)有哭有笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)有淡定有著急，運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)奮全力，運(yùn)動(dòng)會(huì)下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。
六年級(jí)第二單元作文 篇13
“祖國在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”兒童節(jié)演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外的活動(dòng)，你參加過哪些？
我參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。一進(jìn)校門，引入眼簾的是一個(gè)龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節(jié)快樂的氣氛。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”不一會(huì)兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預(yù)備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐后的跑起來，向著終點(diǎn)拼命跑去，周邊的同學(xué)響亮的喊著“加油！加油！”
除了跑步比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)有不少活動(dòng)呢！
遠(yuǎn)處哨聲一響，地方發(fā)出繩子拍打地面的聲音，好像電報(bào)機(jī)在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個(gè)人拿起接力棒，等待開始�！邦A(yù)備，砰！”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌淖⒛恐�。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負(fù)。場(chǎng)面十分熱鬧，好似一道美麗的風(fēng)景線。聽見槍聲的運(yùn)動(dòng)員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點(diǎn)時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點(diǎn)沖去。
當(dāng)冠軍沖過終點(diǎn)時(shí)，周圍響起一片歡呼聲，有的同學(xué)向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式結(jié)束，一年級(jí)第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎(jiǎng)人身上。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級(jí)第二單元作文 篇14
我參加過許許多多的活動(dòng)，其中最讓我難忘的活動(dòng)就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了操場(chǎng)，陽光灑在身上，暖暖的，有的同學(xué)在給比賽中的同學(xué)加油，有的同學(xué)在討論著誰會(huì)贏，還有的同學(xué)在滿頭大汗的往前沖，像風(fēng)似的追著風(fēng)箏線，討論聲和加油聲響成一片。
很快，下一場(chǎng)比賽開始了，我們班的那個(gè)扎著馬尾的女孩沖了上去，站在了陽光下與同學(xué)們的目光下，她自信的看向前方，好像下一秒就要飛出去一樣，他右邊的同學(xué)面紅耳赤滿臉的汗，似乎已經(jīng)跑了十圈操場(chǎng)似的十分緊張，比賽就要開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌。
比賽開始了，同學(xué)們都“飛”了起來，在眾多選手中，她脫穎而出，跑在最前面，可排在她身后的同學(xué)也不甘示弱，加快了腳步，眼看她身后那名同學(xué)，就只差12厘米左右的距離就要追上她時(shí)，她像火箭似的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們立刻歡呼起來。很快，歡呼聲蓋過了討論聲，五米，三米，一米，她取得了最終的勝利。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的努力，也為我們的班集體感到十分的自豪。
六年級(jí)第二單元作文 篇15
夏夜童話
夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著鉆石般的星星。他們一眨一眨的，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。
“救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺的荷花姐姐揉了揉眼睛，從睡夢(mèng)中醒來。哦!原來是一只小螞蟻掉進(jìn)了水中。于是，荷花姐姐趕緊彎下腰，把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸，之后就悄然離去。
蜻蜓妹妹飛過來，看見小螞蟻渾身濕漉漉的，走起路來趔趔趄趄，就熱心地說：“小螞蟻，讓我送你回家吧!”于是，小螞蟻爬上了“飛機(jī)”。蜻蜓妹妹正準(zhǔn)備起飛時(shí)，突然停住了。他們遇到了一個(gè)大大的難題：天太黑了，看不清回家的路。這時(shí)，螢火蟲哥哥飛過來，拍怕胸脯，得意地說：“這個(gè)難題就交給我了，你們跟在我后面飛吧!”說著，螢火蟲哥哥便在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻?zhàn)隍唑衙妹玫谋成暇o跟其后。他們飛呀飛呀，飛過青青的假山，飛過了綠綠的草地，小螞蟻終于到家了。
得知小螞蟻安全到家了，大伙兒都趕來慶祝。青蛙敲起來打鼓，螳螂拉起了小提琴，蟋蟀唱起了歌，蝴蝶跳起了舞……一場(chǎng)美妙的昆蟲音樂會(huì)就這樣拉開了序幕。遠(yuǎn)處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂聲所感染，不由自主地翩翩起舞……
夜，漸漸地深了，荷花姐姐梳理好自己的花瓣，睡著了;螢火蟲哥哥又點(diǎn)起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時(shí)的夏夜，更美了!
六年級(jí)第二單元作文 篇16
坐井觀天之后
青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動(dòng)，飛機(jī)在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當(dāng)我們百鳥舉行選美比賽時(shí)，百獸們也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)大會(huì)的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時(shí)間的話記得來我家玩�！毙∏嗤�，恨不得馬上插上一對(duì)翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個(gè)美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時(shí)炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過那里的人，就會(huì)看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個(gè)個(gè)金色的問號(hào)。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個(gè)農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點(diǎn)頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對(duì)井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了。”
六年級(jí)第二單元作文 篇17
《小兵張嘎》是中國當(dāng)代作家，電影編劇家徐光耀于1958年創(chuàng)作，適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個(gè)孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。
故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢(mèng)想?yún)⒓影寺�，�?mèng)想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報(bào)仇。在縣城結(jié)識(shí)了佟樂，嘎子仇沒報(bào)，陷入鬼子追殺。在佟樂和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險(xiǎn)境，將嘎子帶到區(qū)隊(duì)駐地。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊(duì)長收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨(dú)替奶奶報(bào)仇。
八路特派員劉燕肩負(fù)使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊(duì)。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時(shí)救了劉燕。劉燕受傷難行，請(qǐng)玉英去城里尋找聯(lián)絡(luò)員，玉英在城里遇到了嘎子一伙，三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負(fù)的任務(wù)迫在眉睫，大批藥品將在指定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過白洋淀。鬼子試圖在最短的時(shí)間內(nèi)，通過奸細(xì)石磊了解真想，將區(qū)隊(duì)八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊(duì)錢隊(duì)長則逐漸識(shí)破石磊真面目，將計(jì)就計(jì)引鬼子出動(dòng)。而真特派員劉燕卻與孩子們?cè)谝黄稹?/p>
經(jīng)過種種誤會(huì)和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
六年級(jí)第二單元作文 篇18
今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。
這本書主要寫了孫悟空出世拜師大鬧天宮。這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一段折騰。將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空，豬八戒，沙和尚三個(gè)徒弟。并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾，通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭及神佛語與妖魔之間的關(guān)系，表現(xiàn)了人們?nèi)罕姂?zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的腐朽、程序的混亂。
其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的。孫悟空因?yàn)橛竦劢o他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己。于是，孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空。但他們兩個(gè)都無法打敗孫悟空，就回去說給玉帝聽。太白金星說不如給他一個(gè)有名無祿官職。但是孫悟空在蟠桃大會(huì)上搗亂。自己又逃回花果山來。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君準(zhǔn)備把他練成仙丹。但孫悟空銅頭鐵臂，刀槍不入。反而練成了孫悟空的火眼金睛。最后，孫悟空卻被如來，用五指山壓住。
這本書為什么讓大家覺得好看？為什么那么的家喻戶曉？因?yàn)樗猩鷦?dòng)的動(dòng)作描寫，爐火純青的語言，才讓故事生動(dòng)起來。
六年級(jí)第二單元作文 篇19
我相信作為炎黃子孫的我們一定很熟悉在中華這只金雞上的大好河山吧！你瞧，那綿延萬里的巨龍——長城多有氣勢(shì)；你看，那巍峨的泰山多么雄偉；你聽那涓涓的漓江水聲多么輕柔。
瞧啊，那養(yǎng)育千萬代炎黃子孫的黃河`長江正向我們歌唱，正向我們展示著在它滋養(yǎng)下繁衍了五千年的文化！看，被書寫了千年的紙散發(fā)的光芒；瞧。千年不變方向的指南針為我們指引前方的道路。輕輕撫摸那刻在木頭上的方塊字，小心點(diǎn)燃那直上云霄的燦爛煙花。雍容大方的顏氏書帖，太白吟誦的萬首雅詩。望著那燦爛的文化星河我們要自豪地說；這就是中華！
我們不忘那讓人驕傲的燦爛文化和悠久歷史，更不忘那段屈辱的往事！
清朝末年，八國聯(lián)軍侵我中華，更在我中國大地上無惡不作。甚至強(qiáng)行闖進(jìn)圓明園，他們?cè)趫@里更如發(fā)了瘋的野獸見寶就搶，見人就殺。這群喪心病狂的`魔鬼為了掩飾自己的滔天罪行，在臨走之時(shí)放火毀了這一堪稱世界之最的皇家園林，罪惡之火燒了三天三夜，煙霧彌漫了整個(gè)北京城。這讓我們痛心�。∪欢�，中華民族的屈辱并沒有因此而結(jié)束。1937年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在南京城屠殺了我國三十萬同胞。這令人發(fā)指的罪行，喚醒了沉睡中的中華民族！
多少革命烈士他們拋頭顱灑熱血，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)。新中國建立了，中華民族走上了復(fù)興之路，自鄧小平爺爺改革口號(hào)打響后，更是如虎添翼更上了一層樓。瞧！即將竣工的三峽工程，世界海拔最高的青藏鐵路，飛向月球的嫦娥一號(hào)，遨游太空的神舟飛船，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，無不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。
同學(xué)們，這就是我們?nèi)招略庐惖淖鎳∽屛覀円黄鹄斡洂u辱！
六年級(jí)第二單元作文 篇20
如果你問我，在我心中什么最美，我會(huì)告訴你——祖國;如果你問我，在我心中什么最偉大，我會(huì)告訴你——祖國。
從我懂事起，我就知道在世界的東方有一個(gè)國家，她的名字叫中國，她是我的祖國。從那時(shí)起，祖國漸漸走進(jìn)我幼小的心靈。
祖國，您是一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師，您用秀麗的山川，點(diǎn)綴我們富足的生活;您用宏偉的建筑，裝扮我們幸福的家園。
祖國，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師，為我們勾畫著一幅幅美好的圖畫。
祖國，您是滾滾流淌的長江和黃河，哺育著中華兒女;您是冉冉升起的紅日，象征著和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍，正帶領(lǐng)中華兒女飛越夢(mèng)想。
祖國啊!您是長城的磚，您是故宮的色彩，您是秦皇陵的兵馬俑，您是我們這片土地上嬌艷的花朵，您是守衛(wèi)邊疆的士兵，您是偉大而莊嚴(yán)的母親!
為了祖國的繁榮、民族的興旺，讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
六年級(jí)第二單元作文 篇21
走進(jìn)傣族人的生活，可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產(chǎn)的筒帕歷史悠久，制作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成，現(xiàn)在用絲、手和棉混紡，筒帕式樣美觀，制作精致，具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋，交錯(cuò)在布包上，錯(cuò)落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上，有時(shí)還發(fā)出異常清脆的響聲，十分悅耳。精致美觀的筒帕搭配上有民族風(fēng)味的傣族服裝，更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮，對(duì)傣族的姑娘小伙來說，筒帕還是表達(dá)愛慕之情的信物。
傣族除了有精致美觀的服飾，還有熱鬧的潑水節(jié)，潑水節(jié)在公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。傣族的男女老少都穿著盛裝，挑著清水，互相潑水，祝福對(duì)方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的空地里，人們一起翩翩起舞，熱鬧非凡！傣族人用潑水的形式祝福每一個(gè)人，在潑水節(jié)里，喜悅洋溢在人們的臉上。
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”傣族雖是少數(shù)民族，但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點(diǎn)著這片土地，裝點(diǎn)著傣族人幸福美滿的生活。
六年級(jí)第二單元作文 篇22
清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的小詩。祭奠親朋，在這個(gè)傳統(tǒng)的日子里年復(fù)一年。
又是一年的清明，我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前，獻(xiàn)上鮮花，希望奶奶能夠知道我們的思念，也希望能得到老人祝福。
也有很多人們?nèi)チ沂磕箞@祭奠瞻仰那些死去的烈士，以寄托對(duì)他們的敬仰和深深的懷念，以此勉勵(lì)自己的子女學(xué)習(xí)他們的精神。還有很多人拿著鐵鍬帶著小樹苗，到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹，希望為自己的生活添枝加綠，更希望能夠?yàn)樽訉O營造出綠色的生活環(huán)境。
清明節(jié)其實(shí)并非簡單的掃墓，緬懷故人那么簡單，還有親近自然、熱愛自然生命的寓意。清明的節(jié)日精神講究“生死并至”，就是說生與死同樣重要。活著的人緬懷故人時(shí)，紀(jì)念并感恩；親近自然，在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。
清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣有的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。
好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的生活，就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉了！
六年級(jí)第二單元作文 篇23
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨(dú)具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動(dòng)，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)只能往一個(gè)方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點(diǎn)點(diǎn)撒，不能一起倒，因?yàn)橐黄鸬瓜氯ノ兜罆?huì)沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會(huì)兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊(yùn)藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！
六年級(jí)第二單元作文 篇24
百里不同風(fēng)，千里不同俗，每個(gè)地方都有不同的民俗。
我的家鄉(xiāng)在石泉，那里的山美，水美，人更美。山會(huì)在不同的季節(jié)繪制出不同的景色，水會(huì)在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿，人更是熱情好客，不管你們認(rèn)識(shí)與否，只要你需要幫助，他們總是會(huì)放下手里的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境，而是那獨(dú)特的風(fēng)俗。
我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)，家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，也是最快樂的節(jié)日，大街小巷到到處張燈結(jié)彩，小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外，在大街小巷中快樂的奔跑玩耍，大人們?cè)诩覝?zhǔn)備著年貨，街上到處是美食的香味，除夕那天，天剛擦黑，幾只煙花就迫不及待的沖向天空，在天空中綻放出朵朵鮮花，除夕之夜還要守歲，所以除了很小的孩子以外，幾乎沒人睡覺，除此之外除夕還有一項(xiàng)大的活動(dòng)，就是吃年夜飯，每當(dāng)此時(shí)，在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì)回家感受家的溫暖，在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤子，長輩不但不會(huì)說你，而且還會(huì)愿你歲歲（碎碎）平安。
六年級(jí)第二單元作文 篇25
中國是一個(gè)古國，有著悠久的歷史，有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗，今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風(fēng)民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動(dòng)中不可缺少的一部分，早在春節(jié)的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù)，也是我國一種優(yōu)美的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來為人們所喜聞樂見，流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說來說去，還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢了。關(guān)于壓歲錢，有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時(shí)候害人。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢，保護(hù)孩子。在明清時(shí)代，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對(duì)已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號(hào)碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統(tǒng)，也表現(xiàn)了長輩們對(duì)下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗，春節(jié)早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿街瑞氣，喜氣洋洋。
六年級(jí)第二單元作文 篇26
在中國，最隆重的節(jié)日莫過于春節(jié)了，這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個(gè)節(jié)日里，家人團(tuán)聚，到處喜氣洋洋。
準(zhǔn)備過年按照老家的規(guī)矩，春節(jié)基本從臘月便開始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的蒜瓣放進(jìn)裝滿醋和醬油的壇子里封號(hào)，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買魚買肉；臘月二十八發(fā)面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過大年
春節(jié)的重頭戲——除夕來了！這一天一大早就要起來，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準(zhǔn)備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣，門口貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚肉、餃子、菜。其中魚——表示年年有余；生菜——諧音“生財(cái)”，表示來年發(fā)財(cái)。吃餃子時(shí)，把泡臘八蒜的壇子打開，一股酸辣的氣味撲鼻而來，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個(gè)餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來新的一年，翻開了歷史新篇章。
六年級(jí)第二單元作文 篇27
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關(guān)于歷險(xiǎn)的小說，還沒看上幾句，我就對(duì)這本書愛不釋手了。
小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)初春，尼爾斯因?yàn)樵诩易脚【`被小精靈變成了拇指大的小人，在這時(shí)一群大雁飛過，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會(huì)了尼爾斯很多，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動(dòng)物，孝敬父母……最終，他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。
我非常喜歡這本書，這本書重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識(shí)在書中以歷險(xiǎn)的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書。
同學(xué)們，快來打開這本書和尼爾斯一起騎在鵝背上開始一段奇妙的空中旅行吧！
六年級(jí)第二單元作文 篇28
彝族，一個(gè)具有著濃厚文化底蘊(yùn)的民族。彝族的文化藝術(shù)深厚久遠(yuǎn)，我還學(xué)過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，諸如爬山調(diào)、進(jìn)門調(diào)、迎客調(diào)、吃酒調(diào)、娶親調(diào)、哭喪調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒有，是臨時(shí)即興填詞。山歌分男女聲調(diào)，各地山歌有自己獨(dú)特的風(fēng)格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨(dú)舞兩類，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動(dòng)作歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術(shù)令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的地區(qū)穿小褲腳長褲，并在頭前部正中蓄小綹長發(fā)頭帕，右方扎一鉗形結(jié)。婦女較多地保留民族特點(diǎn)，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習(xí)慣。男女外出時(shí)身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領(lǐng)排花等，多用金銀及玉石做成。
六年級(jí)第二單元作文 篇29
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。
傳說地藏王是一個(gè)肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩，大地就會(huì)發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會(huì)發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想，人們?cè)趺磿?huì)不對(duì)他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會(huì)買一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會(huì)把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺(tái)、門前或頂樓上，一家人雙手合十對(duì)著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦！
沒有準(zhǔn)備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會(huì)覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng)，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈�？磥恚夭仄兴_挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
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