【推薦】六年級建議書作文合集9篇
在現(xiàn)實社會中,建議書對我們的作用越來越大,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編收集整理的六年級建議書作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級建議書作文 篇1
尊敬的市領(lǐng)導:
我是一名小學生,知道你們工作繁忙并且很辛苦,但是我認為搞好我們這個小城市的市容環(huán)境,也是我們大家義不容辭的責任。因此,我想你們反映一下我見到的情況,并向你們提出幾點建議。
我們家門前有一條路,路面是柏油鋪成的,可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢?
晚上夜市開場了,路邊增加了不少攤子:烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味,賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家,他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒,弄的路面又濕又滑有油膩,小販的叫賣聲更是此起彼伏,有時一直到夜里十一二點鐘,嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因為吃了小攤上不干凈的食物而拉肚子?粗煤玫囊粭l街變成了這樣,我心里很不是滋味。
為了把這天界的環(huán)境搞好,我向市領(lǐng)導提出以下建議:
1、無照經(jīng)營的小商販,要對他們進行教育,并進行處罰。
2、為方便人民群眾的生活,要開辟正規(guī)的市場,要有專門的機構(gòu)和人員管理。
3、要定期開展義務(wù)勞動,把街道打掃干凈。
建議人:xx
20xx年5月8日
六年級建議書作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導:
我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中,我度過了最快樂的童年。學校中有優(yōu)美的景色,可是,和它形成對比的則是——浪費水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費水資源的現(xiàn)象,如,同學們洗手,涮拖把等,總愛將水開到最大,有同學還按著水龍頭,來打水仗。是的,我必須承認,白花花的水漫天飛舞,這些白色的蝴蝶,在孩子們眼中是玩具,可是這些水的背后呢?卻是水資源危機,很多孩子會想:大海中的水多的去了;每當下雨,那不都是水嗎?用之不竭,取之不盡!不,雖然我曾這樣想過,但是我現(xiàn)在看來,沒有水,就是沒有生命再說,中國是個貧水的大國,又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,我們又將如何生存呢?浪費了水,就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學生,我想提出我的建議:
1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。
2、開展“節(jié)約用水“的主題活動,讓全校學生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個班的學生互相監(jiān)督節(jié)約用水,并互相提醒,時刻想一下沒有了水會怎么樣?
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標語。
我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要,”保護水資源,流傳至永遠“!
苗圃小學:賈志遠
六年級建議書作文 篇3
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導:
您好!
我是濮陽市實驗小學四年級的一名學生。我生在濮陽,長在濮陽,見著了濮陽近10年的發(fā)展變化。我為我的家鄉(xiāng)被評為文明城、衛(wèi)生城、園林城而驕傲。可是,我卻發(fā)現(xiàn)一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn),每天在我們上、下學的路口車輛特別擁擠,特別是北隊的綜合樓路口一到下學時,就會有好多的車堵在這里,當我們這些小學穿行在這些車流時,便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞,而且有毒。它就像一種毒氣,當這種氣味彌漫在空氣中時,有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣,是損害人們身體健康的殺手。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,私家車越來越多,給人們的出行、工作帶來了很大的方便,但汽車尾氣污染也應(yīng)引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍!一輛機動車少開一天,少行駛50公里,就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年,排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網(wǎng)查找資料,我了解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分,其中對人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多,會使全球的氣溫升高,引起氣候的不斷惡化。針對以上的問題,我向您提出以下建議,希望您采納:
1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能,可以把它的果皮當洗衣粉用,是一種很好的天然洗滌劑,最主要的還是它能凈化尾氣,將其凈化為氧氣。
2、倡導市民騎電動車,坐公共汽車上下班,減少污染的產(chǎn)生。
3、在學校、單位,公共場所舉行大型宣傳活動,使廣大市民認識到汽車尾氣的危害。
為了我們的濮陽市無愧于衛(wèi)生城的光榮稱號,為了讓我們濮陽的空氣質(zhì)量更加清新,為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這里,我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。
建議人:楊X
六年級建議書作文 篇4
尊敬的校長:
您好!
當您漫步校園時,那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心?如果要追溯著一現(xiàn)象的起源,學生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前,學校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚,小草使學校顯得高大,每個值日生的辛勤勞動似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學生呀,不能時時刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現(xiàn),學校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個學生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強,過于懶惰,學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學生保護校園環(huán)境,多設(shè)幾個垃圾桶。
我的建議你能接受么?
六年級建議書作文 篇5
xx的居民們:
你們好,我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)了許多問題。我家在塔拉新村,這里都是樓房集中地,應(yīng)該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾,風一吹,垃圾漫天飛舞,許多塑料袋被風刮進我家的院子里,有的掛到樹上,真難看呀!路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時有野狗經(jīng)過,太嚇人了。水渠里也有許多垃圾,渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往,排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量。看到這些,我真著急呀!為了改變這種現(xiàn)象,使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善,我向你們提出以下建議:
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動起來,多種樹,多養(yǎng)花。
四、垃圾分類存放,可再用的送到廢品收購站,不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車或走路上班。
六、管好自己家的狗,避免出來傷人。
親愛的叔叔阿姨們,為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗,更加清潔,趕快行動吧!
六年級建議書作文 篇6
一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學生,我覺得應(yīng)該更要學會節(jié)約,用自己的實際行動,來表達對母校真摯的愛。因此,我建議
第一,不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的.時候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。
第二,不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳,世界銀行的高官預(yù)測,到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此,我們在學校,洗手洗臉時,要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時,如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當玩具打水仗,隨意潑水,在家要學會用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。
第三,不要浪費電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時隨時切斷電源;減少待機耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實際行為,為國分憂。
第四,要愛護學校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。
在學校,校園綠化直接作用著我們的學習生活,花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
六年級建議書作文 篇7
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩比喻糧食的來之不易,每一粒糧食我們都要愛惜,可人們卻知而不做。
比如,我們中午吃飯,有的同學只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說你倒掉的一粒米飯,一點菜,可都是農(nóng)民伯伯很不容易,一點點種出來的呀!你隨手一倒,那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費了,要是換過來,別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來的,人們啊,節(jié)約一些糧食吧,就按小的來說,全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米,如果毎人節(jié)約一些菜,那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅持每天節(jié)約一粒,那你一年就節(jié)約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個人維持一頓飯,如果這個人已餓到極點,已快無法堅持時,這碗飯就說不定可以延長她的生命,一碗飯的力量無限大,有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
因此,我建議:重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會過程中,把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進經(jīng)驗和典型事例,形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關(guān)、部隊、企業(yè)、學校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與,在全社會大力倡導崇尚節(jié)儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥的濃厚氛圍,開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動,把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家,對人口出生實行限制,也應(yīng)該對過多飼養(yǎng)寵物限制,以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。 二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應(yīng)負起這個歷史性的責任,切實使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識,真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動成果,養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣和素質(zhì)。
一碗飯的組成著永遠是米,米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠是農(nóng)民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠是珍惜農(nóng)民的勞動成果,同學們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!
六年級建議書作文 篇8
尊敬的樊校長:
您好!我是一名六年級的畢業(yè)生,在過去的歲月里,母校的老師給了我無盡的關(guān)懷。我不僅學到了許多知識,還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天,我特向母校提出幾點建議,希望能對您的工作有所幫助。
一. 我們學校操場的東南角有一塊空地,現(xiàn)在長滿了野草,如果學校把它開發(fā)出來變成植物園,那該多好!要是學校沒有專人管護,可以分到各班,每班一小塊,這樣,既美化了校園,又使同學們有了鍛煉能力的地方。
二. 我們教學樓三樓的欄桿有點矮,有些個子高點的同學比欄桿高半個身子,這將很不安全,建議學校把現(xiàn)有的欄桿加高,避免發(fā)生安全事故。
六年級建議書作文 篇9
親愛的同學們:
你們好!現(xiàn)在有許多初中生和小學生經(jīng)常在學校附近買零食,這是一個不良的生活習慣,希望存在這一不良嗜好的同學來個緊急剎車。
我想,在學校附近買零食對我們的危害主要有以下四點:
第一經(jīng)常拿著零錢買零食,久而久之,總會有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會找機會把你截住要錢,你要是不給,那可就得挨上一頓暴打,這樣對我們的安全極為不利。
第二那些零食一點兒也不衛(wèi)生,首先,他們的進貨渠道不正規(guī),又加上想弁取暴利,經(jīng)營的都是價廉而物不美的東西;其次,他們不注重環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。如我所在學校門口買夾餅的經(jīng)營者們,一邊往餅里夾菜一邊又在收錢,這樣反復無數(shù)次也想不起洗洗手,你難道不為你的健康擔憂嗎?
第三這些商店大多沒有經(jīng)營許可證。
第四許多同學吃完零食把包裝袋隨地亂扔,影響校園環(huán)境衛(wèi)生,以致垃圾滿天飛。
其實,要避免買零食的害處,一點也不難,建議做到以下幾點:
第一實在想吃零食了,就請爸媽有選擇的去買些。
第二早上,家里有早點就帶上,如果家里沒有,就在衛(wèi)生條件好的飯館吃一碗面。
第三在買東西的時候,一定要看一看經(jīng)營者有沒有經(jīng)營許可證和產(chǎn)品的生產(chǎn)日期。
第四我們不要亂扔垃圾,有垃圾了就隨手扔進垃圾箱。
同學們,為了我們的安全,為了我們的健康,為了我們的生存環(huán)境,為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動起來,號召大家不要在學校附近購買零食。
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