六年級聯(lián)想作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級聯(lián)想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級聯(lián)想作文 篇1
綠色影響了這個世界。玩股票的人，因為股票跌得慘綠而心情不佳；全球的人士為了綠色和平而努力；而我們學(xué)生，盯著綠色的黑板，為了考試而認(rèn)真打拚。
雖然說黑板稱之黑板，但實際上，它是深綠的物體，每次看到深綠色的物體，我就會想起黑板上倒數(shù)多少天，便沒有辦法繼續(xù)打混摸魚下去。當(dāng)我讀書累了，我會往窗外看，看綠色植物，醫(yī)生說看綠色植物可以舒解眼球，果真如此。
偶爾的休閑時間，也和綠色有關(guān)。波士頓紅襪在全壘打墻──綠色怪物慶祝封王；波士頓的綠衫軍，籃球傳統(tǒng)強隊塞爾提克，正因三巨頭的聚首而感到興奮�；@球和棒球，世界知名的兩項運動中最熱烈討論的新聞都和綠色有關(guān)。甚至，連前年和去年都奪冠的棒球隊──興農(nóng)牛，也是以綠色做為其代表色。難道綠色的幸運草 正為綠色的球隊帶來幸運？
聽著“蘇打綠”的音樂是綠的最佳享受。這個去年勇奪金曲獎的樂團，也為綠色發(fā)光發(fā)熱。看著窗外綠油油的稻田，聽著“蘇打綠”的音樂，我覺得我彷佛在一片廣闊的草地上，聽鳥鳴、蟬叫、流水聲。多么的舒服、多么的享受！一切的紛擾，都被蘇打綠的音樂掩蓋了。那是多么舒適悠閑��！
六年級聯(lián)想作文 篇2
我時常看見圓形，就聯(lián)想到我小時候?qū)戇^的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經(jīng)過，它看見滾動的車輪，馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的，應(yīng)該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了。”圓形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉(zhuǎn)動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產(chǎn)品。當(dāng)你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣��；地球人利用圓形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認(rèn)為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧？
由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象，創(chuàng)造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！
六年級聯(lián)想作文 篇3
“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！
在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳著優(yōu)美的舞蹈。她原本只是一個在舞蹈班打雜的姑娘，因為熱愛舞蹈，所以她總是趁著舞蹈室沒人的時候一個人默默的練舞。家里沒錢，無法支持自己的舞蹈夢，而她并沒有選擇放棄夢想，而是一邊打工，一邊跳舞。有一次，舞蹈老師的包不小心落在舞蹈室了，當(dāng)她回來取包時，看到了珋媱一人在練舞，她的舞姿是多么的優(yōu)美。正是這樣，舞蹈老師記住她了。
每次練頂碗舞時，老師總叫上珋媱一起練，珋媱的舞蹈天賦非常高，很快就超過了所有人……
偶然一次，珋媱得到了上臺表演的機會，她穿上漂亮的長裙，當(dāng)?shù)剿吓_表演時，“糟了”她開始緊張了，因為這是她第一次上臺演出。她拿著瓷碗的雙手不停地發(fā)抖，她把碗頂?shù)筋^上，音樂開始了，剛跳到一半，碗就從頭頂?shù)袅讼聛�，她演砸了。珋媱蹲在臺上哭了，哭的是那么絕望，那么傷心，她知道，這次機會是來之不易的，這次失敗了的話，她以后便沒有上臺的機會了。突然，“加油”從她的耳旁飄過，原來是一位觀眾在給自己打氣，其他的觀眾也和那位觀眾一樣給自己加油，她不能讓觀眾們失望，珋媱鼓起了勇氣，她拿了三個新瓷碗，重新試了一次，正是她心中的渴望與信念是她成功了。長長的裙擺，掛著彩珠的衣袖，如同長蛇般妖嬈的肩膀，整個人如同開屏的孔雀般美麗。蝴蝶在她身旁飛舞，那是在給她伴舞呢！所有觀眾一擁而上，簇?fù)碇@位舞姿優(yōu)美的姑娘，鮮花漫天飛舞，美麗的陽光也映紅了珋媱通紅的臉頰……
中國的剪紙博大精深，也是中國古代的瑰寶之一。
六年級聯(lián)想作文 篇4
小小的零，里面蘊含著無窮的奧妙。生活在大千世界里，零可以是一個人成功的開始階段。俗話說：“千里之行，始于足下�！绷己玫拈_端是成功的一半，零還可以是通往成功之路的基石；還可以是一輪皎潔的月亮，也還可以是一個火紅的太陽。。。。。�，F(xiàn)在，讓我為大家講述一段為夢想而奮斗的勵志故事———一個從零開始的故事！
森林里鳥語花香，林茂草豐。小鳥們在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著動聽悅耳的歌謠，正當(dāng)大家唱的起勁的時候，滿腹經(jīng)綸的貓頭鷹博士煞有介事地問大家：“孩子們，你們的夢想是什么呀？”。大家你一言我一語，七嘴八舌、唇槍舌劍圍繞著這個主題展開了激烈的討論，有的說長大了要當(dāng)動物醫(yī)生，有的說長大了要當(dāng)動物警官。。。。。。而蝸牛沫沫卻說：“我的夢想是登上珠穆朗瑪峰，雖然這個夢想可望而不可及，雖然一切得從零開始，但我一定會堅持下去的！”盡管沫沫說的一本正經(jīng)，可還是迎來了大家的冷嘲熱諷。但沫沫依然堅信它一定可以做到。
回到家，沫沫興奮地告訴爸爸：“我的夢想是要登上珠穆朗瑪峰，我一定可以做到�！薄坝袎粝牒芎茫赡阌X得這可能嗎？”爸爸平靜地說道。望著爸爸充滿質(zhì)疑的神情，沫沫心灰意冷了。
打那以后，沫沫沒有再提那個它所謂的夢想，成天在家里好吃懶做，爸爸也變得十分奇怪，每天早出晚歸。第二天，還是跟往常一樣，只是天氣格外晴朗，喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫道，好像有什么好事即將發(fā)生，可沫沫并沒有當(dāng)作一回事，還是那樣的懶散。直到爸爸回到了家，十分激動地對沫沫說：“走吧！我們?nèi)サ侵槟吕尸敺濉！蹦@才恍然大悟，原來這些天爸爸那所謂的奇怪之舉，都是在為登山做準(zhǔn)備，聽了爸爸的一番話，沫沫消失的信心如烈火般涌上心頭，又恢復(fù)了原先的斗志。
經(jīng)過一路的顛簸和跋涉，沫沫和爸爸來到了山腳下，只見那山高聳入云，直插云霄，一眼望不到邊�？赡]有因為前路似虎的景象而退宿，它依舊傲然挺胸奮力前行，依然是一步一腳印，向著成功的`方向邁去。爸爸也絲毫沒有退宿，也是胸有成竹，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。父子倆就這樣開始了披星戴月的艱難征程。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，看著近在眼前的山頂就要到了，可爸爸卻疲于勞累倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。臨終前，它嘆著最后一口氣對沫沫說：“登上珠穆朗瑪峰是我兒時的夢想，但我可能做不到了，請你幫助實現(xiàn)這個愿望———孩子”沫沫含著淚水答應(yīng)了爸爸的請求。此時得的沫沫意志更加堅定，因為它知道，這承載著他們父子倆多年期待實現(xiàn)的夢想。
又幾個月后，沫沫克服千辛萬苦，終于如釋重負(fù)，登上了山頂。夢想成真了，沫沫仰天長笑，因為它知道，爸爸在天上對它微笑著呢！
這個故事告訴我們一個道理：有志者，事竟成。只有努力了、堅持了，就一定能成功。盡管是從零開始，盡管夢想是遙不可及的，但是，只要你付出了，就一定會有收獲和回報的！就像故事里的沫沫一樣，一定要對自己未來充滿信心。
六年級聯(lián)想作文 篇5
條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對我們的未來發(fā)展都是極其重要的！
關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡，有一個賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營銷主管，報名者云集。出的試題是：十日內(nèi)把木梳賣給和尚，向負(fù)責(zé)人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應(yīng)聘者。
十日后，第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應(yīng)聘者只賣出去一把木梳，他到處游說和尚也應(yīng)該買木梳，可無人領(lǐng)情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地?fù)项^皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應(yīng)聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟，參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕，而住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者�！弊〕钟X得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應(yīng)聘者都在推銷木梳，卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個人不會換位思考，更不會聯(lián)想。由此可見，聯(lián)想簡直可以決定命運��！或許，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個聯(lián)想：現(xiàn)在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護(hù)作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊。“高壓外套使用了小電池，所產(chǎn)生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點！”
聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識、學(xué)到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現(xiàn)有益的創(chuàng)造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項通過聯(lián)想悟出來的偉大成就嗎？
我們應(yīng)該大膽想象、運用學(xué)到的知識來進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會有美好的明天！
六年級聯(lián)想作文 篇6
雨如簾，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘，游走在這灰蒙蒙的，倍感壓抑的陰雨天里，竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵，醒目中還有一點點活潑，讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來。我倚靠在飄窗的一側(cè)，注視著樓下這形形色色的雨傘，不知不覺出了神，眼中流過一幅幅神奇的畫面……
一個小黃點最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黃色的雨傘，我不禁閉上眼睛，靜靜地想，眼前出現(xiàn)了這樣一幕：在一間寬敞明亮的大教室中，老師正拿著一摞厚厚的卷子，念著分?jǐn)?shù)：“xx93，xx95，xx94……”一個長著一雙大眼睛，扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽著，由于緊張，點點汗珠已經(jīng)掛在她的額頭�！皒x100，xx100……”下課了，她高興地和老師告別，拿著滿意的試卷，舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黃雨傘，我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引，它紅得那樣熱烈，紅得那樣燦爛。我猜，傘下一定是一個美麗的大姐姐，也許她剛剛應(yīng)聘成功，露出了自信而張揚的笑臉，心里充滿了對明天的好奇，對未來的期待。
接著，我又開始好奇地張望，在茫茫人海中，一把緩緩移動的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幕：一個上高二的大哥垂頭喪氣地回到家，他徑直走進(jìn)自己的房間，癱坐在寫字臺前，打開臺燈，撐著腦袋，寫著作業(yè)。沒過幾分鐘，他的媽媽就沖了進(jìn)來，對他吼道：“你到底在想什么？考這么差，你看你同桌，人家成績好，舞跳得好，人緣好，長得好，你再看看你……”終于，那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門而去，沖進(jìn)這茫茫的雨簾中，漫無目的地走著。
慢慢地，雨停了，那充滿喜悅的黃雨傘，自信美艷的紅雨傘，還有懊惱失落的灰雨傘，它們早已離開我的視線，漸行漸遠(yuǎn)……
我喜歡雨傘，好奇于這世事的變幻無窮，體會著這傘下色彩紛呈的人生，苦辣酸甜，離合悲歡。
六年級聯(lián)想作文 篇7
這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個少數(shù)民族的女孩，她牽著兩只駱駝，一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上，但是駱駝似乎并不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽，愜意的伸了一個懶腰，這時，她的媽媽走了過來，對他說：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊�！毙》疾粷M意地說：“他們只認(rèn)你們，不認(rèn)我，我哪管得了這件事啊�！毙》甲焐险f不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，終于沒人管我了，我一定要抓住這一天的時間，玩?zhèn)�痛快。
終于，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點草料，然后轉(zhuǎn)身走了，但門卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖，過了一會，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，路過了一個鳥語花香的地方，但是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學(xué)過一點簡單的醫(yī)術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過了一會，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家，但是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時知道駱駝終于認(rèn)她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂樂地回家了。
回到家，已經(jīng)是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來，小芳終于到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時，疑惑道：“這是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
六年級聯(lián)想作文 篇8
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有我們?nèi)祟悾艜猩�，才會有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今，地球嚴(yán)重被污染，還在猶豫什么？我們應(yīng)該攜起手來，共同拯救地球！金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結(jié)晶。只有通過努力，才會得到回報。每當(dāng)我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那時多么快樂的時刻��！太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護(hù)下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。圓是幸福快樂的象征，每當(dāng)我們張口大笑時，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的，它是我們的生活中并不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那么枯燥，變得豐富多彩！讓我們過得有滋有味！圓無所不在，只要你仔細(xì)觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)！
六年級聯(lián)想作文 篇9
直線看起來很平常，沒有什么特別出眾的地方。但是，通過對直線的揣摩，就會發(fā)生很多的奇思怪想。
直線是具有兩點之間距離最短的一條線段的特征，利用直線可以組成形態(tài)各異的幾何圖形。人們都說把三角形連接起來就會成為最穩(wěn)定的橋梁。假如有一天把橋梁連起來就是鋼架路，要是把它再豎起來豈不就是天梯了嗎？到那時，我們就可以扶搖直上，一步登天了，就連珠穆朗瑪峰也要仰首觀看，俯首稱臣了�？伤吘惯�是用直線來連接，功不可沒！
直線很象做人的直率，說話做事直來直去從不拐彎抹角，這樣的人極易惹禍上身，但寧折不彎的性格誰也沒辦法，與生俱來的一副錚錚鐵骨，盡管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全，執(zhí)法嚴(yán)格，不用擔(dān)心“出頭檐子先爛”的老理兒了，可以理直氣壯、直言不諱并敢于擔(dān)當(dāng)。這就是正直的品質(zhì)所在。
我看見路政建設(shè)的技術(shù)人員，用觀測鏡測量和確認(rèn)水平高度聯(lián)想到。觀測的眼睛就是端點，到他觀測的終點之間，我似乎看見從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起�？涩F(xiàn)實中的它不是我們?nèi)庋鄯蔡ハ胍娋湍芤姷玫降模词股裢◤V大的孫猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉來。這條線段雖然可長可短，但從不拐彎，也不會發(fā)生絲毫的偏差。
異想天開的聯(lián)想，可能都是看不見摸不著的，但是，等將來的一天一旦實現(xiàn)了，可不要忘了是通過直線的聯(lián)想而來的。直線在人類的生活中利用無限廣泛，它不可或缺！
六年級聯(lián)想作文 篇10
一杯水，竟能引出某些事實，人們從事實中才體悟到他們往往會自欺欺人。我可能也屬于這一類人吧。
一杯自制的“飲料”，是由“水、調(diào)料、和某種汁”制成，它讓人認(rèn)識到自己的虛偽。有些同學(xué)說太咸，有些同學(xué)說味太怪，而我卻說有一股清香撲面而來，真是荒唐。它的味那么的淡，那么地不足道，這樣的“飲料”我居然打了９６這樣的高分。這樣的評分，有人會相信所謂的“飲料”竟只是清水一杯嗎？可事實確是這樣，那個叫什么什么宴會汁一滴不沾，連調(diào)料也只是空氣而已。
我的總結(jié)，似易，又難理解，似普通，卻又深奧。我們?nèi)税�，雖是高級動物，卻在大多數(shù)的時間里在欺騙自己，不相信自己的人，不算人。我們?nèi)说囊簧。驹撓襁@水一樣，純樸而又真實，不能欺騙自己的呀！什么叫人云亦云？就是大多數(shù)人做的，你不覺得對，但卻不由自主的跟著做，這都是虛榮心搞的鬼呀！
一位著名的演奏家，在一次演奏會上，在奏到高潮，突然覺得有個地方不對勁，可他面對的是百萬觀眾和名望極高的點評者，別的參賽者都說沒問題，是他的錯覺�？伤约簠s越想越不對勁，大喊一聲“不！”這時，所有人都站起來，向他表示了熱烈的祝賀，并對他說，你獲獎了！原來這是專家們精心設(shè)下的圈套，因為如果想當(dāng)一位合格的音樂家，就必須相信自己，那才能算是當(dāng)之無愧的“演奏之王”。
只有放下了從眾之心，想信自己，堅持做正確的自己，那才是真正的你！
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