實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩(shī),因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍,深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái),不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖,寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章,千百年來(lái)廣為流傳,而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水……
西湖之水是很綠的,也許是周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽(yáng)光一照,便活躍起來(lái)了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。
西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò),泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見(jiàn)了,讓人猜不著,看不透,不知不覺(jué)中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái),輕輕地,柔柔地,讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng),這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒(méi)有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開(kāi)心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!
感謝大自然賜予人類(lèi)美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類(lèi)的饋贈(zèng)嗎?
西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;
西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;
西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔;
西湖之美!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
春天
我喜歡秋高氣爽的秋天,喜歡鵝毛大雪的冬天,喜歡酷暑炎熱的夏天,但我更喜歡美麗的春天!
深深的天空,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云無(wú)悠無(wú)慮地漂浮著,或淡或濃,還不時(shí)變換形態(tài),好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”,它們領(lǐng)略到了祖國(guó)的風(fēng)光,了解到了人們的生活習(xí)性,它們就像一個(gè)懂禮貌的好孩子,不約而同地對(duì)我說(shuō):“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒(méi)錯(cuò),它們的嘴真甜,哈哈......
在樹(shù)園里,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)染成了綠色,在春風(fēng)中翩翩起舞,好像在炫耀著自己的美!哈,別忘了小草哦,它可是像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,探出了小頭,伸出了懶腰,好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙著植樹(shù),這是植樹(shù)的好季節(jié)呀,看來(lái),樹(shù)木們得多多感謝下春姑娘,是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良,不圖回報(bào)的,默默奉獻(xiàn)!
在花園里,如果要評(píng)“花中之王”,那必定就是——櫻花!因?yàn)樗亲钜俗⒁獾,是最?dú)特的!你看,連春風(fēng)也對(duì)她一見(jiàn)鐘情啦,春風(fēng)想盡辦法地挨近它,聞聞它身上的相味,看看它那優(yōu)美的舞姿,這可讓人流連往返哦!每當(dāng)春風(fēng)和它容為一體時(shí),它總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)扭扭屁股,擺擺身子,那姿態(tài)可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔(dān)心別人不知道它們有多棒,于是就大顯身手,把自己的才藝都展示了出來(lái)。你看,它就像雪花一樣,翩翩起舞!又像公主那樣,溫和可愛(ài),婀娜多姿,還會(huì)有誰(shuí)看了不會(huì)迷住呢?那粉紅色的花兒,它喜歡在躺在地上,喜歡撫摸人們的鞋子,所以它成了一層軟綿綿的花地毯,人們踩上去可舒服了,而它被人們踩了,又覺(jué)得那么的舒服,那不是各有各利嗎?哈哈!哦,別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實(shí)它們也不失風(fēng)采,盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去!撲鼻的清香引來(lái)了幾只美麗的蝴蝶,活潑的村童追捕著它們,它們卻在村童的頭上盤(pán)旋,好象在與村童嬉戲。歌手——鳥(niǎo)兒們也不甘示弱,它們的歌聲就如樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符,它們感情細(xì)膩,表達(dá)得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......
在田野里,麥苗返青,菜花金黃!春風(fēng)吹來(lái),麥田此起彼伏,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像海浪在翻滾不息,又像樂(lè)隊(duì)在演奏浪漫的小曲......
在小河里,水是這特別的清,特別的綠!魚(yú)兒們快活極了,它們過(guò)上了“皇帝生活”,時(shí)時(shí)刻刻都摸著清涼的水,多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍,這也是肯定的!鴨子們也不例外,它們得意地拍拍翅膀,一群圍在一起游東拐西的,好像在炫耀自己和伙伴們多團(tuán)結(jié)呀!也像在游泳比賽呢,它們個(gè)個(gè)都不比孩子們懦弱,可能是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為春姑娘會(huì)保護(hù)它們吧......
這可真是滿園春色關(guān)不住啊!多美的春天啊!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
它,是我們學(xué);ㄏ愕陌l(fā)源地;它,是歡聲笑語(yǔ)溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。
我的學(xué)校的花園,一年四季,百看不厭,朋友們你看:
春姑娘來(lái)到了我們花園,花園時(shí)的一切都睜看了眼,花園里的花可多了,紅得似火,黃得似金,白得如雪,粉似朝霞,好象在選美大賽,不分上下,都是半斤八兩。桃花笑紅了臉,向我們點(diǎn)頭,柳樹(shù)姐姐發(fā)芽了,梳著自己又綠又長(zhǎng)的辮子,讓我想起了《詠柳》里的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。還有小樹(shù)把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了,又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的,花園的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花園里有個(gè)小亭子,下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書(shū);▓@里還有個(gè)池塘,池塘里的水碧綠碧綠的,天空飄著幾朵美麗的云彩,漂亮的鳥(niǎo)影倒映在水中。水池中,頑皮的小金魚(yú)在游來(lái)游去。真是鳥(niǎo)在水中飛,魚(yú)中水間游。下課鈴響,同學(xué)們都來(lái)觀賞魚(yú),笑得都很開(kāi)心,花園真美!
我們的花園不僅春天、夏天美,秋天也很美!那茂盛的樹(shù)木變得稀少,葉子黃了、枯了,不停地往下落,飄落的葉子被風(fēng)一吹,“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲。花也謝了,只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高,桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂,白白的;金桂,金燦燦的;它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗,也沒(méi)有玉蘭那么芬芳,但它們有自身吸引力,為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了,又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界,白雪皚皚。樹(shù)木都蓋上了“白棉被”,準(zhǔn)備睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。只有松柏,仍舊挺立著,像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧?學(xué)校的花園真美啊!
同學(xué)們,我們的花園美嗎?如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話,多來(lái)參觀,可以到六(5)班來(lái)找我,由我來(lái)為你們介紹
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
沙漠中的依米花,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中,微小而偉大。它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花,在沙風(fēng)中搖擺,傲然挺立。
你可曾見(jiàn)過(guò)沙漠中的依米花?星星點(diǎn)點(diǎn),散落在黃沙中,它微小而生動(dòng),是千萬(wàn)黃沙中的生趣。
依米花,這名字柔弱得,如弱不禁風(fēng)的小女子,經(jīng)不起風(fēng)雨,何況是沙漠!它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人,鼻頭湊近些,便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味,沁人心脾。依米花,應(yīng)是那墜入凡間的天仙,只可惜,墜錯(cuò)了地方。
一陣風(fēng)來(lái),掀得黃沙滿天,迷迷茫茫,連天也被染成了黃色的。太陽(yáng),滾圓滾圓的,賴(lài)在天上不肯離去,苦了沙漠里的生物。動(dòng)物,哪怕再兇猛也窩在洞穴里,放眼望去,干枯的,僅有的幾片草蔫著腦袋,埋沒(méi)在沙中,只留下黃沙滿眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾,依米花!慌忙去觀賞那來(lái)之不易的美麗。
莖很細(xì),一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨,上面頂著個(gè)指甲蓋大小的花苞,卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來(lái)的。炎熱的風(fēng)中,依米花頂著自己不言敗的微笑,挺立在風(fēng)沙里。
第二天,碰巧又經(jīng)過(guò)這里,依米花開(kāi)得可真快!不過(guò),它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開(kāi)自己最美的笑臉,眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng),一大片一大片滿是;ㄏ汶硽瑁钊诵臅缟疋。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難,它不怨不悔,只將一切磨礪,化在一笑之中。
沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭,它傲然挺立,微笑著面對(duì),阻擋了一切風(fēng)沙。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
在城南東路42號(hào),有一所美麗的學(xué)校,名叫車(chē)站南路小學(xué),這就是我讀書(shū)的地方。
學(xué)校的大門(mén)非常漂亮,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。校門(mén)旁邊的一面墻壁上,刻著幾六個(gè)大字――車(chē)站南路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)下面,擺放了許多盆栽,盆栽里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣迷人的清香,許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來(lái),采集香甜可口的花蜜,這些花兒,紅的綠的都有,全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,美麗極了!沿著斜坡往上走,就來(lái)到了同心樓的面前,不過(guò)童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,都有幾棵用花盆種的小樹(shù)。走過(guò)十八級(jí)臺(tái)階,你就來(lái)到了童心樓的大廳門(mén)口,同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“筆書(shū)鴻志四海棟梁材”,下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”。
走進(jìn)同心樓的大廳,你可以看到:左邊的墻上貼滿了教師的書(shū)法作品,右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介。走入大廳深處一點(diǎn),就來(lái)到了一條直廊,直廊的左邊有一塊黑板,黑板上寫(xiě)滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗,他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙。
穿過(guò)大廳,印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,每一層有兩個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。我的教室在第三層,我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門(mén)口往下看,你一定會(huì)感嘆:“哇!好美的花園啊!”,因?yàn)闃窍掠幸粋(gè)非常美麗的花園;▓@里的花朵千姿百態(tài),顏色也五彩繽紛,在花園的中心,有一座近兩米高的假山,假山頂部裝了一根小管子,這根小管子會(huì)噴出水花來(lái),好不壯觀!
從教學(xué)樓下來(lái),繞過(guò)一條回廊,就來(lái)到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng)。每當(dāng)下課的`時(shí)候,我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門(mén),跑到操場(chǎng)上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,它是同學(xué)們課間的游樂(lè)場(chǎng)。
這就是我美麗的校園,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
我心中最美的風(fēng)景不過(guò)于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。
剛進(jìn)入寒假時(shí)就看見(jiàn)報(bào)紙上的幾個(gè)大字“夫子廟花燈展”,看到這幾個(gè)大字時(shí),我心想:今年是虎年,這次的花燈展會(huì)不會(huì)有關(guān)于老虎的花燈呢?除了老虎還會(huì)有什么新奇的花燈呢?
為了解開(kāi)我心中的疑惑,我決定寒假去親自看一看,買(mǎi)一些精美、好看的花燈。
走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來(lái)到了花燈的海洋,在那里前來(lái)游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕,根本就沒(méi)有地方能讓人容身?墒俏肄D(zhuǎn)念一想:如果我走了的話,那我不就是看不到、買(mǎi)不到美麗的花燈了嗎?于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去,向“花燈海洋”里面走去。
我走進(jìn)去之后左看看右看看,夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕,有兔子燈、虎燈、馬燈、魚(yú)燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈,不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了,而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)、西一個(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>
可能是我這個(gè)人對(duì)各種事物非常挑剔,雖然有老虎燈、新荷花燈等等,但我看了半天一個(gè)也沒(méi)有看上。正在我準(zhǔn)備回家時(shí),看見(jiàn)許多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn),我頓時(shí)對(duì)這個(gè)鋪?zhàn)佑辛伺d趣,當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí),我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了!這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬馈倍中稳,有的人很奇怪這家到底賣(mài)的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣(mài)不到。這家買(mǎi)的是“龍燈”,因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y,所以沒(méi)人敢做。
這幾個(gè)龍燈非常精美!這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個(gè)花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠,它們一邊追逐一邊玩耍,眼看一條青龍快追上了,可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……
看著這一組龍燈我無(wú)不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服,后來(lái)我問(wèn)過(guò)賣(mài)家,這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的,這讓我更加佩服那作者。
也許在我心中這就是最美的景色!你呢?
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
春姑娘踏著輕柔的腳步,身著一身嫩綠的紗裙,盤(pán)著她柳條似的長(zhǎng)發(fā),悄悄地來(lái)到了我們身邊,而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴著她來(lái)到了,她們一起到處傳播著春天的訊息。
春雨總是溫柔而不失頑皮的。早晨,在霧散開(kāi)后,雨才悄然來(lái)臨。往窗外望去,仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得輕柔,時(shí)不時(shí)有幾顆調(diào)皮的落在窗臺(tái)上,奏響一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,擾亂了人們的美夢(mèng)。有人說(shuō),雨是天空的眼淚;有人說(shuō),雨是掉了線的珍珠;有人說(shuō),雨是給大地洗去塵埃;而我卻認(rèn)為,雨是一個(gè)個(gè)小精靈,從天而降,融入自然,帶給人們春的生機(jī)和希望。
走入雨中,首先映入眼簾的是那許許多多的雨傘,紅的、黃的、綠的,五顏六色,好象在爭(zhēng)議著誰(shuí)最美。有些雨點(diǎn)躲過(guò)了傘,輕輕接觸到我的臉龐,涼涼的,但讓我感到很愜意。那些小精靈讓整個(gè)世界變得模糊、朦朧起來(lái),天空顯得無(wú)精打采、暗淡無(wú)光,但那些小樹(shù)小花卻在咕咚咕咚地喝個(gè)痛快。
回家的路旁,樹(shù)葉洗去了整個(gè)冬日的塵埃,變得明亮起來(lái)。春雨在那些老樹(shù)上施了魔法,新長(zhǎng)出了許多嫩綠的新芽。雨在悄悄綻放的花朵上親吻了一下,花朵在雨的親呢下羞紅了臉,變得更加的嬌艷明媚。行人多了起來(lái),腳步聲掩住了雨聲,于是,我又輕輕地走進(jìn)人少的樹(shù)林。
在樹(shù)林中,我閉上眼,用心傾聽(tīng)雨落在土地上、樹(shù)葉上,落在我的臉龐上、我的手心中的各種不同的聲音。這時(shí),雨就象是一位優(yōu)秀的指揮家,落地不同,發(fā)出的音色也不盡相同。聽(tīng)著那聲音,就好象在聆聽(tīng)一曲交響樂(lè),時(shí)而歡樂(lè),聲音清脆;時(shí)而沉重,有如大提琴的低吟;時(shí)而柔美,如同一位少女在和你喃喃低語(yǔ)。漸漸地,雨停了,我踏在濕潤(rùn)的土上,緩緩地走出了樹(shù)林。
大地在雨水的沖刷下洗去了塵埃,煥然一新,空氣變得濕潤(rùn)起來(lái),和著花香,還有樹(shù)葉和泥土的味道,向我迎面撲來(lái)。耳邊還傳來(lái)了一陣陣小鳥(niǎo)的鳴叫聲,我頓時(shí)感到心曠神怡,舒服極了。
老人告訴我,“春雨貴如油”。因?yàn)榇河,鳥(niǎo)兒鳴叫會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)榇河,小?shù)苗會(huì)長(zhǎng)得更高更快。因?yàn)榇河,花兒?huì)變得更紅,樹(shù)葉也變得更綠,整個(gè)世界變得花團(tuán)錦簇,就象是一幅美麗的畫(huà)卷。所以,春雨也是美麗的,我期待著和春雨的再次相逢。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
春夏秋冬,顏色各異!}記
春天
春天有花朵。春天是五顏六色的,春天就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,在這個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界中,我們可以看見(jiàn)百花爭(zhēng)艷;春天就像一本顏色繁多童話書(shū),在這本童話書(shū)中,我們可以看見(jiàn)很多很多優(yōu)美的童話;春天就像一陣五彩繽紛的風(fēng),在這陣風(fēng)中,我們可以聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香;春天就像………………
春天,是一個(gè)溫暖的世界。
夏天
夏天有樹(shù)木。夏天是綠色的,夏天就像一個(gè)顏色單調(diào)的夢(mèng),雖然顏色單調(diào),但是終就很清新;夏天就像一陣雨,雖然顏色不好,但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子,雖然不太引人注目,但是可以給人帶來(lái)陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視,雖然很老了,但是別有一番風(fēng)味。夏天就像………………
夏天,是一個(gè)清新的世界。
秋天
秋天有落葉。秋天是金黃的,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),田野里的稻子一望無(wú)際,路邊的樹(shù)木,一眼望去,那么美麗,那么美麗。秋天的稻子,使人滿眼金黃,秋天的落葉,使人感到憐惜:“為什么葉子要掉,掉了,它們的生命也就結(jié)束了!
秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準(zhǔn)備的一件金黃的衣裳,孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹(shù)木為大地做的地毯, 讓大地不再寒冷。
秋天,是一個(gè)金黃的世界
冬天
冬天有飄雪。冬天是白色的,冬天的雪花就像一個(gè)雪姑娘,那么純潔,那么善良,使人一看就生愛(ài)幕之情;冬天就像一個(gè)美麗的童話,句子那么優(yōu)美,那么優(yōu)美,使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩,被媽媽罵了,還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………
冬天,是一個(gè)雪白的世界
從春天到夏天,就像從美麗的畫(huà)卷?yè)淙肓艘粋(gè)夢(mèng)境;從夏天到秋天,就像從一個(gè)溫暖的被窩撲入了一個(gè)很點(diǎn)寒冷的世界;從秋天到冬天,就像從一個(gè)金黃時(shí)代撲入了一個(gè)雪白的童話;從冬天到春天,就像樹(shù)木重新發(fā)芽。 ——后記
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9
冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的,也趕來(lái)湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的,我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……
當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂(lè)的笑容。
星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后,大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上,把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端,然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里,這樣就可以放了?墒俏也桓曳牛睦锖芎ε,因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò),很多讓風(fēng)箏飛行的技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好,都笑我。
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái),我照做了,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高?娠L(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú),顧不得什么,就直接“沖”了下來(lái)。我頓時(shí)就傻了,過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),又把風(fēng)箏放好,跑了起來(lái)。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來(lái),試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來(lái)。后來(lái)我去請(qǐng)教了了同學(xué),他們說(shuō),是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣,所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來(lái),風(fēng)箏就可以飛起來(lái)!奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”我按部就班的來(lái)果然飛起來(lái)了?粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏,我很開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無(wú)比美麗。大家說(shuō)小燕子是春天的使者,但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!
春天是最美麗的,因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏,而放風(fēng)箏就是我最快樂(lè)的事情!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10
晴朗的一天,我和爸爸騎著單車(chē)一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田,脫去了厚厚的棉襖,換上新裝,太陽(yáng)傾灑在上面,金燦燦的一片,十分耀眼。還沒(méi)等我欣賞完,我就看到了一塊藍(lán)色的寶石,哦!那是淀山湖!
到了淀山湖,一幅美麗的山水畫(huà)就立刻映入了我的眼簾:從遠(yuǎn)方望去,水像是被染了色似的,淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)全部倒映在水中,才形成了這么壯觀的景象!再看,一群群白鷺在天空自由翱翔,在一塊碧藍(lán)的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋;再看湖上,咦?那是什么?哦!我知道了!那是幾只可愛(ài)的小鴨子!它們多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在水中玩捉迷藏,一會(huì)兒游到那里,一會(huì)兒又游到這里;你再看,湖中還有一戶(hù)“水上人家”哩,每到春天,辛勤的他們總會(huì)撥下希望的種苗,到了秋天,自然也會(huì)收獲勤勞的回報(bào),可謂是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”!從這幅畫(huà)中我想到了一句廣告語(yǔ)“山美,水美,人更美”。
我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車(chē),看見(jiàn)柳樹(shù)環(huán)繞在湖邊,柳葉綠得那般刺眼,使春風(fēng)忍不住撫摸它的額頭,風(fēng)中醞釀著令人沉醉的氣息,讓柳樹(shù)也不由自主伸出它的手臂。哦!這一定是春姑娘變的魔法!
騎單車(chē)騎累了,坐在草坪上休息,兩眼微閉,仿佛有了超能力似的,可以聽(tīng)見(jiàn)大自然的呢喃細(xì)語(yǔ)!皣W啦啦,嘩啦啦”這是河流流過(guò)岸邊的聲音,它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢;“啾啾啾,啾啾啾”這是小音樂(lè)家——小鳥(niǎo)剛剛覓食回來(lái)的,噓,它們?cè)诰毩?xí)春日進(jìn)行曲呢;“沙沙沙,沙沙沙”這是微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳梢的聲音,它們?cè)诩m結(jié)穿什么衣服來(lái)迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇,它就像一位催眠大師一樣,不知不覺(jué)地把我催眠了。我沐浴在陽(yáng)光下,身上暖洋洋的,一邊聽(tīng)著大自然演奏的搖籃曲,一邊聞著身旁青草的香味,心中有說(shuō)不出來(lái)的愉快……
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