六年級(jí)快樂(lè)生活作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)快樂(lè)生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1
說(shuō)起這個(gè)寒假啊,我可是過(guò)的既開(kāi)心又充實(shí)。這一件件事情,就像一曲曲歡快的小令,組成了一首“寒假交響曲”!下面就請(qǐng)你來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),我這首“交響曲”奏得怎么樣?
交響曲——?jiǎng)邮制?/strong>
餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜零點(diǎn)時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意,有“喜慶團(tuán)圓”的意思。大年三十吃餃子,寓意著新的一年里吉祥如意。這不,剛到下午,媽媽就忙著準(zhǔn)備包餃子的材料了。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開(kāi)始包餃子了,我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子,我也躍躍欲試,讓媽媽教我包餃子。“把適量的餃子餡兒放到餃子皮中,餡兒不能太多也不能太少,然后把餃子皮合起,捏上花邊,你看!一個(gè)餃子就包好了!眿寢屢贿吥托牡刂v解,一邊給我做示范。在媽媽的指導(dǎo)下,我也包好了一個(gè)餃子,雖沒(méi)有媽媽的好看——由于餡兒放少了,所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的第一個(gè)餃子,我還是很開(kāi)心。
交響曲——運(yùn)動(dòng)篇
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,寒假期間,爸媽買(mǎi)了一個(gè)滑板,是送我的新年禮物。我可從沒(méi)滑過(guò)滑板,更別說(shuō)這種今年新出的新型滑板了,于是,會(huì)滑的表妹擔(dān)任了我的教練,教我學(xué)習(xí)滑板。看著容易,學(xué)著難!我總無(wú)法保持平衡!吧碜右局保筮叺哪_晃動(dòng),對(duì),就是這樣……”經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我也算得上是勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了。我站在滑板上,正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),沒(méi)注意前面的石子——“哎呦!”——我“飛”了出去,摔了個(gè)大馬趴!幾天后,我可以熟練地控制滑板了。每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí),我做到了。
交響曲——活動(dòng)篇
放假前,老師告訴我們開(kāi)學(xué)后要舉行元宵節(jié)創(chuàng)意燈籠評(píng)比,讓我們每個(gè)人在假期中做一個(gè)燈籠。我以環(huán)保為主,廢物利用,把喝過(guò)的果汁桶剪開(kāi),紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊,接著找了一個(gè)小燈籠掛在下邊。然后,我把中國(guó)結(jié)掛上,在桶的上方穿入繩子。最后,我還貼上了QQ小企鵝做裝飾,再把蠟燭插入,一個(gè)小燈籠就做好了。我很興奮,雖然我滿手都是膠水!我把燈籠拿到學(xué)校參加評(píng)比,還得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢。
一一聽(tīng)完了這首“寒假交響曲”每篇小節(jié),怎么樣呢?我的寒假生活很豐富多彩吧!
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2
摘櫻桃是一件令我感到非?鞓(lè)的事情,現(xiàn)在回想起來(lái),那天的情景還歷歷在目。
五月的一天早晨,窗外晴空萬(wàn)里,春風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸媽媽喜出望外的對(duì)我說(shuō):“今天是昆崳山的櫻桃節(jié),咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧!”我一聽(tīng),心里別提有多么興奮了,我迫不及待的拉著他們走出門(mén)去。只見(jiàn)這一路上車(chē)水馬龍,似乎都向著昆崳山方向駛?cè)。一轉(zhuǎn)眼間我們的車(chē)就開(kāi)到了昆崳山腳下,我抬頭向山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山滿樹(shù)的櫻桃紅彤彤的一片,我的口水都快流出來(lái)了,我高興地拍著手跳了起來(lái):“哇!太漂亮了!”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去,我奶奶的櫻桃園可大了,這可不是我吹牛,可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃,只見(jiàn)櫻桃園子里早已來(lái)了好多人,有大人,有孩子,他們都有說(shuō)有笑,好不熱鬧。
我走近櫻桃樹(shù)一看,滿樹(shù)的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺,嬌艷欲滴,惹人喜愛(ài)。我連忙踮起腳尖,伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里,媽媽贊嘆道:“哎呀,太甜了,真好吃!”看媽媽喜滋滋的表情,我也趕忙摘了一個(gè)放到自己的嘴里一股甜絲絲的感覺(jué),我和爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑邊吃,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧!”于是,我們拿來(lái)幾個(gè)小籃子,掛到樹(shù)上去,摘下的櫻桃不停的放到籃子里,一會(huì)兒,籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿了,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們開(kāi)心得下了山。
那天我們吃了好多櫻桃,那天我們體會(huì)到了摘櫻桃的不易,那天我們收獲了快樂(lè)!
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3
小學(xué)的生活有許許多多快樂(lè)的事情,令我印象最深的是:三年級(jí)參加奧數(shù)比賽的時(shí)候。
三年級(jí)我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教,她挑我、偉思、國(guó)運(yùn)等人去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí),那段時(shí)間可辛苦了,一天的課程上完后還老師那兒補(bǔ)到5點(diǎn)半才能回去
最終挑了我、國(guó)運(yùn)去參加比賽。那幾個(gè)星期更辛苦了,補(bǔ)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。超辛苦的,可是我們?cè)谛量嗟臅r(shí)候就想老師比我們更辛苦,每當(dāng)想到這一點(diǎn)就覺(jué)得不那么幸苦了。
比賽時(shí),個(gè)個(gè)信心十足,這使我和國(guó)運(yùn)又增加幾分擔(dān)心。“真難。”發(fā)下試卷我想到?晌蚁耄何移綍r(shí)那么辛苦,這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題!扳忊---”刺耳的鈴聲響起,交卷了。
到星期一升旗時(shí),我聽(tīng)到校長(zhǎng)微笑的說(shuō):“古培范,第一名!蔽衣(tīng)后狠狠的掐了我的臉龐一下,我擔(dān)心這是做夢(mèng)。當(dāng)我感覺(jué)疼時(shí)就知道是真實(shí)的了。我快步上去領(lǐng)獎(jiǎng),校長(zhǎng)說(shuō):“你雖然考到第一名,但只有50多分,要再努力!蔽衣(tīng)了說(shuō):“好的!
雖然我只考到50多分,但我還是很高興,因?yàn)檫@畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4
快樂(lè)是什么?雖然方法各有不同,但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂(lè)生活”,我覺(jué)得樂(lè)活就是要有正向思考,凡是樂(lè)觀面對(duì),臉上時(shí)時(shí)掛著笑容,保持愉悅的心情,人若不正向思考,就會(huì)讓哀愁充滿各個(gè)角落,社會(huì)也會(huì)失去朝氣,因此,正向思考是社會(huì)向上及向善的元素。
在生活中,凡事正向思考,可以讓自己變得更快樂(lè),而實(shí)踐的方法有很多,對(duì)我來(lái)說(shuō),最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”,遇到不如意的事情時(shí),念一轉(zhuǎn):“賽翁失馬,焉知非福?”。平日堆積如山的作業(yè),像藤蔓般纏繞著我,令人幾乎無(wú)法呼吸,到假日偷得浮生半日閑,原本計(jì)劃到河濱公園自行車(chē)專(zhuān)用道,騎著單車(chē)馳騁其間,享受一下沿著車(chē)道旁,遠(yuǎn)山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景,怎奈天公不作美,天空籠罩陰霾,卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷,只好窩在家閱讀課外書(shū)籍,書(shū)里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫(huà)面,讓我感到很快樂(lè),覺(jué)得好滿足,或許當(dāng)下會(huì)覺(jué)得倒楣,其實(shí),何不開(kāi)心看了兩本好書(shū)?像這樣的正向思考,就能讓自己的心情舒坦許多,并重新?lián)肀Э鞓?lè)。
另外還有一個(gè)法寶,那就是不怕挫折,當(dāng)遇到挫折,不能只是一味的放棄自己,不做任何努力,或因?yàn)楹ε掠龅酱煺,而不敢挑?zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的,有時(shí)雖然在課業(yè)或成績(jī)遇上挫折,我想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩伎际俏倚哪恐羞_(dá)到快活的不二法門(mén),時(shí)時(shí)感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事,希望未來(lái)的每一天,我都能正面思考,樂(lè)觀進(jìn)取勇敢面對(duì)事情的挑戰(zhàn),然后愛(ài)自己、愛(ài)健康、愛(ài)地球,達(dá)到快樂(lè)生活。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5
在我們班里,有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小女孩,她有一雙水靈靈的“珍珠”眼,有一頭烏黑的短發(fā),嘴唇紅紅的。簡(jiǎn)直就像童話故事里的白雪公主一樣,美麗極了!知道她是誰(shuí)嗎?那就是我們班最可愛(ài)的小公主——張喬!
如果,我的生活中沒(méi)有她,恐怕我就會(huì)失去面對(duì)生活的信心。
她是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,而且,她有的時(shí)候也是十分的幽默的。記得有一次,平安夜的'前一天,她送給我一塊巧克力,皮上面寫(xiě)著圣誕節(jié)快樂(lè)。是不是很幽默呢?但是,在我的眼里她是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。
記得有一次,我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說(shuō):“沈雨涵,我要和你絕交!”可是,張喬一聽(tīng)見(jiàn)了以后。就皺著眉頭,放下手中的筆,說(shuō)道:“為什么!她不是你的好朋友嗎?”“我寧愿和趙可欣做朋友,也不愿意和她做朋友了!”我皺著眉頭說(shuō)。“可是,你這樣做,她會(huì)傷心地!薄拔夜芩!誰(shuí)讓她先傷害我的。是她活該!”我十分的生氣!翱墒恰睆垎涕_(kāi)始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙,準(zhǔn)備給她寫(xiě)絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天,我才放棄。
這就是張喬,天真無(wú)邪的張喬。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6
快樂(lè),像一把鑰匙,它可以打開(kāi)自卑的心靈與抑郁的心態(tài),也可以使你的生活處處充滿陽(yáng)光,不信,你看!
清晨,我在堂屋里正在背英語(yǔ)單詞。我讀到“Thailand”泰國(guó)時(shí),正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,因?yàn)檫@個(gè)單詞的讀音與“他奶的”很像,于是爸爸以為我在罵人。他帶著疑問(wèn)給讀了一遍,我讀一遍,爸爸也讀了一遍,真是無(wú)巧不成書(shū),爸爸剛念完,就被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):“你都這么大了,還說(shuō)臟話,你應(yīng)該在孫女面前做個(gè)榜樣,我看榜樣沒(méi)做成,還差點(diǎn)把孫女帶壞了!卑职执粽局慌月(tīng)著爺爺?shù)摹敖逃?xùn)”。我看此場(chǎng)景差點(diǎn)把眼淚給笑了出來(lái),爺爺問(wèn)我怎么了,我這才把整件事情的來(lái)龍去脈對(duì)爺爺說(shuō),爺爺聽(tīng)了,愣了一下,說(shuō):“沒(méi)事,反正你爸遲早也會(huì)犯說(shuō)臟話這個(gè)毛病,這次就算讓你爸張長(zhǎng)記性!闭f(shuō)完,爺爺連忙找個(gè)借口,“逃”離了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。爸爸聽(tīng)了爺爺?shù)脑,氣得滿臉通紅,而我卻一旁笑得紅光滿面,唉!我那倒霉的老爸。
還有一次,我和我爸在看電視,看到一個(gè)瘸腿的新郎正抱著新娘走路,我爸為了逗我笑,也學(xué)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那是夏天,房間里開(kāi)著空調(diào),地下灑得全都是水,再重復(fù)一遍全都是水(避免房間干燥)。我爸只顧著學(xué),沒(méi)注意自己走到灑水的地方了,于是乎,我聽(tīng)到了“砰”的一聲,緊接著又“嘩”的一聲,哇!老爸滑到了,只見(jiàn)老爸坐在水地上,臉上身上全是水,腿也變成了八字形。我看到老爸那狼狽的樣子,再也顧不得“淑女”的形象,笑得在床上打起了滾。半天,老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái),用手抹了一把臉,痛苦的說(shuō)了一句:“我,我沒(méi)電視里的瘸子學(xué)得好!蔽以谛睦锵耄骸坝H愛(ài)的老爸呀!你是模仿秀嗎?”不瞞你說(shuō),這次是我笑得最最最爽的一次!
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在,只是人們的心理狀態(tài)不一樣,才會(huì)有了悲傷寂寞這些詞。都說(shuō):“笑一笑,活百年”,這可不假呢!而我就生活在快樂(lè)、陽(yáng)光中,當(dāng)然更喜歡笑,可以活百年哦!
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇7
一大早,我們乘車(chē)來(lái)到珠海九洲港碼頭,因?yàn)槲覀円]喨ハ愀邸_@可是我第一次坐海輪!
我們登上了“海洋號(hào)”輪船,海輪分為二層。下面一層是普通艙,能坐二百多個(gè)人,上面一層是特等坐艙和用餐的位子,最前面是駕駛艙,上面立了許多天線。
開(kāi)船了,我的位子正好坐在窗戶旁邊,可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了,卷起一層層的浪花。海面在太陽(yáng)的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍(lán)、有的黃、有的綠,變化多端。海面上有許多往來(lái)的船只,有作業(yè)船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨(dú)立在海面上,有的是兩三個(gè)小島連在一起,形成一個(gè)大島,我真想上去玩一玩。
一個(gè)小時(shí)后,我們終于到達(dá)了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道:“哇,真美呀!”蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,深藍(lán)的海面泛起層層波浪,對(duì)岸高樓林立,那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫:“香港,我來(lái)了!
第一次坐海輪,真令人難忘。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇8
20xx年9月1日,我們進(jìn)入了六年級(jí)。
開(kāi)學(xué)后,隨著時(shí)間的推移,天氣越來(lái)越?jīng),不知不覺(jué)已進(jìn)入深秋。這個(gè)時(shí)候,有急不可耐的同學(xué)開(kāi)始拿出一個(gè)個(gè)精美的筆記本,互相寫(xiě)著畢業(yè)留言,同學(xué)們一筆一劃寫(xiě)得那么認(rèn)真,教室里很安靜,不知道是同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉?xiě)留言,還是被還未到來(lái)的離別氣氛籠罩。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),我感到一絲涼意。
寒假前,我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考,全身心的投入考試,讓我們暫時(shí)忘記了這個(gè)冬天的寒冷。
春節(jié)后,氣溫咋暖還涼。班上開(kāi)始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向,被“一中”錄取的我們笑稱(chēng)他們?yōu)椤耙桓缫唤恪保弧笆小变浫〉呐瑢W(xué)我們笑稱(chēng)為“十二妹”,哈哈大笑中,我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué),我們終會(huì)分別,想到此,同學(xué)們都寂靜無(wú)語(yǔ)。
植樹(shù)節(jié)到了。一天,我們幾個(gè)好朋友商量,在學(xué)校的心智園種棵樹(shù)吧!張怡婷的爺爺喜歡種花種草,他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹(shù)”樹(shù)苗,“常青樹(shù)”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠(chéng)地把樹(shù)栽進(jìn)土里,澆上水,后來(lái)的每一天,我們都下樓去看它。在雨季里,有一天大風(fēng)大雨,小樹(shù)被吹歪了,我們把它扶正,重新培上土。又有一天,它的樹(shù)葉有些發(fā)黃,我們把張怡婷爺爺請(qǐng)來(lái)給它看看病,幾天后小樹(shù)重新變?nèi)G了;小樹(shù)一天天長(zhǎng)大,樹(shù)干變粗了,枝葉變大了,我們圍繞著小樹(shù),手牽著手,歡快的跳著。我們想,十年二十年后,我們?cè)倩氐綄W(xué)?此,它會(huì)變成一棵大樹(shù),為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來(lái)越熱,梔子花開(kāi),走在校園里,陣陣香氣撲鼻而來(lái),畢業(yè)匯演季到來(lái)了。那段日子,每天課余,我們進(jìn)行著緊張有序的排練,一個(gè)節(jié)目從無(wú)到有再到精湛,肯定會(huì)遇到困難和挫折,但同學(xué)們都很齊心協(xié)力,調(diào)皮的男孩子也特別地聽(tīng)話,女同學(xué)穿著花花綠綠的長(zhǎng)裙花枝招展,男同學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。當(dāng)我們站在臺(tái)上時(shí),大家整齊劃一,配合默契,激動(dòng)和自豪充滿我心,這就是我們可愛(ài)的同學(xué)們。
我們?cè)俅未┲R統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時(shí)候,六月的天氣特別的熱,比不上我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā),青春靚麗,個(gè)個(gè)笑得很甜,老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道,分別的日子終于要到來(lái)了……
這就是我的六年級(jí),定格了我的笑容,定格了我的夢(mèng)想。在走向未來(lái)的日子里,我親愛(ài)的同學(xué)們和老師們,我會(huì)每天想念你們的,正是因?yàn)橛辛四銈,我的童年充滿著快樂(lè)!
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