實(shí)用的六年級(jí)故事作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，令我無(wú)法擺脫的煩惱是鼻梁上戴著的一副眼鏡。
看見它，我不由得想起了那個(gè)暑假……
那個(gè)暑假，因?yàn)槌穗p休日媽媽在家，其余時(shí)間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監(jiān)督下把暑假作業(yè)馬馬虎虎地完成了，因此剩下的時(shí)間我都在玩。
按照約定，我每周有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以自由支配電腦�？墒菦]人監(jiān)督的時(shí)候，我常常忍不住偷偷地玩上半個(gè)小時(shí)。有一次，爸媽都出門了，我一起床就開電腦，換好衣服，端著飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常�！耙钡卮蠼�，還把手高高地舉起，心里別提多爽了。直到爸爸打電話來(lái)叫我去旅館玩，我才關(guān)掉電腦，吃幾口飯。
就這樣，一周我竟玩了10多個(gè)小時(shí)的電腦。玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢！去了醫(yī)院檢查，結(jié)果是——近視度數(shù)增加了200多度，還有斜視、散光等問題。我一拿到檢查報(bào)告單，耷拉著腦袋，不住地唉聲嘆氣。唉，真是活該。
都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我連續(xù)玩了2個(gè)多小時(shí)，不近視才怪！對(duì)于爸媽的聯(lián)合批評(píng)，我只能低著頭，欣然接受，畢竟是自己自作自受！我是后悔莫及，無(wú)地自容��！
有人用了一個(gè)深刻而又搞笑的比喻向人們闡述了一個(gè)鮮明的道理：“眼睛是心靈的窗戶，眼鏡則給窗戶安上了一層‘防盜網(wǎng)’�！彼鼏⑹疚遥骸耙Ｗo(hù)好眼睛！”
在經(jīng)歷了這一個(gè)刻骨銘心、終生難忘的教訓(xùn)后，我始終遵循著約定的時(shí)間，再也不會(huì)找借口玩游戲了。
��！沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的少年��！請(qǐng)你們放下手中已發(fā)燙的鼠標(biāo)，讓電腦休息一會(huì)兒吧！不是為了別人，是為了自己。不然，戴了眼鏡，后悔也來(lái)不及了！
六年級(jí)故事作文 篇2
最近，我們身邊總會(huì)發(fā)生一些交通事故。而汽車王國(guó)也不再安寧了。這不，你看剛剛又發(fā)生了一次吵架。
這幾天，一夜暴富的大財(cái)主豐田老板十分得意，每天招搖過市時(shí)，都會(huì)無(wú)端地挑起一些事端。這天，他又來(lái)羞辱憨厚的大眾兄弟了。
原來(lái)，大眾兄弟上街買菜時(shí)，不小心踩到了豐田老板的鞋子，大眾兄弟趕忙說：“豐田老板，對(duì)不起！實(shí)在對(duì)不起！我不是故意的！“這豐田老板見自己那潔白的鞋子上多了兩個(gè)黑圓圈，立刻火了，吼到：“說對(duì)不起就完了？”說完，還打了大眾兄弟一巴掌。接著，又把大眾兄弟告上了法院。
寶馬法官一見豐田老板來(lái)了，急忙下了座位，討好地笑著說：“是什么風(fēng)把豐田老板吹來(lái)了？”豐田瞪了一眼大眾，又指了指自己的鞋子。法官立刻明白了，說：“罪犯大眾因故意傷害豐田老板，所以判大眾給豐田老板做工一年，打五十大板�！眱膳粤⒅墓俨盍⒓窗汛蟊妷旱乖诘�，舉起板子就要打。圍觀的群眾都大聲地嚷嚷起來(lái)，說法官糊涂，還沒問清事由就宣判了。寶馬法官見場(chǎng)面越來(lái)越不好收拾，就叫官差把圍觀的人都趕出去，還威脅再不走就把他們都抓起來(lái)。百姓們驚恐地向外走去。法官又催促官差立即行刑。
這時(shí)，一個(gè)威嚴(yán)的聲音響了起來(lái)，“住手！“原來(lái)是國(guó)王悅達(dá)起亞體察民情來(lái)了。他看到這一幕，就立即阻止了。這個(gè)公正的國(guó)王親自當(dāng)法官，弄清了案情后，當(dāng)即宣布大眾無(wú)罪釋放，并且把貪腐的寶馬法官和仗勢(shì)欺人的豐田老板投入了監(jiān)獄。百姓們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。這位大公無(wú)私的國(guó)王真是深得民心，受到人民的擁戴！
六年級(jí)故事作文 篇3
“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”“哎呀，現(xiàn)在的街道真是太堵了。”保時(shí)捷不耐煩地說道。“是啊，光是前一個(gè)月就發(fā)生了十幾起交通事故�！狈ɡ麚�(dān)憂地說�！半m然這么危險(xiǎn)，但是人們還是要出門工作辦事啊。現(xiàn)在的人太懶了，不愿意自己行動(dòng)，出門開個(gè)車多方便啊，可是卻苦了我們幾個(gè)兄弟。前不久我的大哥‘走了’，二哥被送進(jìn)了‘醫(yī)院’，三哥已經(jīng)和別人‘親了五次’‘嗚嗚嗚’”奧迪說道�！翱磥�(lái)我比較幸運(yùn)。我的主人三天兩頭換車，所以用著我的時(shí)候也不多，這次等其他車修好了，我又該回去‘睡大覺了’”一個(gè)卡哇伊的qq說，“不過我又聽說悅達(dá)起亞公司最近出了個(gè)一輛超級(jí)飛車。”“真的嗎？”所有的車露出了驚訝的神色。
“這是輛超級(jí)飛車，全球限量版，僅此一輛。它的材質(zhì)非常特殊，看上去和摸上去包括聞起來(lái)都象是棉花糖和果凍的結(jié)合體。雖然看上去很柔軟，但實(shí)際上是非常堅(jiān)固，就是用十顆炸彈也炸不開它。它的構(gòu)造很獨(dú)特，當(dāng)受到外力擠壓時(shí)它的里外可以縮小為原來(lái)體積的百分之一。正常行駛時(shí)它又可以向外延伸數(shù)倍，可以容納數(shù)百人。麻雀雖小，五臟俱全。里面設(shè)施應(yīng)有盡有：餐廳、舞廳、游泳池、籃球場(chǎng)、健身房等等，只有你想不到的，沒有你做不到的`東西。它還可以變換各種形式，各種質(zhì)感。當(dāng)變成云朵狀時(shí)，有一種軟綿綿的感覺；當(dāng)變成鋼鐵時(shí)，又有一種金屬感；當(dāng)變成兔子時(shí)，則有種毛茸茸的感覺。不同的形狀會(huì)給你帶來(lái)不同的感覺，絕對(duì)是一輛supercar。”
“哇！這車也太棒了，要是我的主人知道這事，他肯定會(huì)流口水，肯定渴望的不得了�！�
“嘟嘟嘟嘟”路通了，爭(zhēng)論和好奇暫告一個(gè)段落，車們又開始緩慢地向前行駛，新的一天又開始了。
六年級(jí)故事作文 篇4
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”，下雨啦！小兔子正走在放學(xué)的路上，突如其來(lái)的大雨把它全身給淋濕了！
它急匆匆地跑著，路過大樹爺爺?shù)纳磉厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)樹爺爺被蟲子蛀了，病得很厲害。小兔子忘了自己已經(jīng)被大雨淋濕，急忙去叫來(lái)啄木鳥醫(yī)生為大樹爺爺捉蟲子。大樹爺爺?shù)牟『昧�，感激得�?duì)小兔子說：“謝謝你，善良的小兔子！我該怎么感謝你呢？對(duì)了，你看見那片草叢里的那棵藍(lán)色蘑菇了嗎？你去把它摘下來(lái)，對(duì)著它說‘大！’它就變大，可以成為一頂能容納好幾個(gè)人的蘑菇傘。你說‘小！’它就變得很小，變成螞蟻那般小。你打上這把蘑菇傘，趕快回家去吧！”謝了一聲，就跑回家去了。
這一切都被躲在附近一個(gè)樹洞里的大灰狼看在眼里，它嫉妒極了，發(fā)誓要把蘑菇傘奪過來(lái)，據(jù)為己有。
第二天上學(xué)的路上，天又下起了雨。小豬、小雞、小狗、小猴子、小梅花鹿和小松鼠都忘了帶傘。正在它們著急的時(shí)候，小兔子撐起了蘑菇傘跑過來(lái)了。它對(duì)著藍(lán)色蘑菇說：“大！大！”蘑菇傘就變得很大很大。各位同學(xué)們都鉆到傘下，很羨慕的看著蘑菇傘：“小兔子，你的傘真棒呀！以后我們忘記帶傘的時(shí)候，就不怕雨淋了！”
在做課間操的時(shí)候，大家都離開了教室。大灰狼偷偷地溜進(jìn)教室，偷走了蘑菇傘。放學(xué)的時(shí)候，看著雨仍下個(gè)不停，小兔子才發(fā)現(xiàn)自己的蘑菇傘不見了，很是著急。
這時(shí)候，大灰狼正得意洋洋地打著蘑菇傘，在雨中慢悠悠地走著。突然，它覺得身上涼颼颼的，抬頭才發(fā)現(xiàn)蘑菇傘上出現(xiàn)了許多小洞，而且洞口越變?cè)酱�，最后只剩下一個(gè)傘柄啦！大雨把大灰狼淋了個(gè)措手不及，它扔下蘑菇傘，慌忙地逃走了。
小兔子們互相緊挨著向家里跑去。在路上，它們看到了那把被大灰狼扔在地上的蘑菇傘，蘑菇傘已經(jīng)自己恢復(fù)了原樣。小兔子和同學(xué)們打著傘，高高興興地回家去了。
要知道，壞人總是要受到懲罰的！
六年級(jí)故事作文 篇5
唐朝時(shí)代，又一位大詩(shī)人叫李白，字太白。他的詩(shī)寫得非常好。被后人稱為詩(shī)仙。
可是，李白少年時(shí)讀書不專心，學(xué)業(yè)有所荒廢。有一天，他到郊外游玩，看見一個(gè)老太婆在石頭上反復(fù)的磨一根鐵杵，李白便問：”你磨這鐵杵做什么？”老太婆說：”我要把它磨成一根繡花針�！崩畎渍f：”這么粗的鐵杵要磨成針��！”老太婆說：”只要下工夫磨，早晚能磨成繡花針的�！�
李白從這件事中大受啟發(fā)，從此，他便發(fā)奮讀書，孜孜不倦。最后，終于成了一名偉大的詩(shī)人。
六年級(jí)故事作文 篇6
今天是星期一，小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。
考場(chǎng)在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路，心里很著急，在森林外走來(lái)走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來(lái)，見到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。
狐貍對(duì)小白兔說：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識(shí)路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了�！毙“淄寐犃酥蠛芨屑ず傉f道“謝謝你”。狐貍說完就向著森林里走去了。
在考場(chǎng)里大家見小白兔一直沒有來(lái)，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說：“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣牶鬀Q定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái)，嚇了他一跳，天鵝見到小白兔很是驚訝，說到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎？”小白兔說：“我找不到路了，狐貍說跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”，說完把狐貍給它指針遞了過去，天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的”小白兔聽了之后說：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場(chǎng)呢，天鵝說你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。
快到考場(chǎng)的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過來(lái)，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績(jī)！
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