關(guān)于六年級(jí)游記作文300字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)游記作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)游記作文300字 篇1
雄偉的長城，高大的埃菲爾鐵塔，古老的埃及金字塔。這些我都親眼目睹了！
第一次我看到了比薩斜塔，由于地基原因所以它傾斜5。2米。第二次我見到了埃菲爾鐵塔，這個(gè)著名建筑讓我最為難忘，從凱旋門里面看埃菲爾鐵塔真是格外壯觀。塔的旁邊是一個(gè)奇特的水池，悅耳的流水聲讓人心曠神怡。看著埃菲爾鐵塔復(fù)雜的構(gòu)造特色已經(jīng)建造新穎的形勢(shì)，讓我們情不自禁地想去撫摸它。
仰望天空，一片片白云隨風(fēng)飄散，還有一個(gè)高聳入云的鐵塔——埃菲爾鐵塔。細(xì)密的結(jié)構(gòu)，黑色有亮的外表立于天際。一陣清風(fēng)吹來，吹起我細(xì)長的發(fā)絲，涼爽極了。
我還看過大本鐘、科羅拉多大峽谷
世界所有的威名遠(yuǎn)揚(yáng)的建筑都是如此，不久的將來我還要翱翔更多的藍(lán)空！
六年級(jí)游記作文300字 篇2
今天天氣很不錯(cuò)，爸爸帶我去仙岳山。
來到仙岳山，我們就聞到一陣淡淡的花香。仔細(xì)一看，原來是一朵朵山櫻花散發(fā)出的清香。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，立著一塊三角形的牌子，上面寫著：“此地亂丟垃圾，罰款五百元�！蔽艺J(rèn)為這一招很有用，因?yàn)檫@一片連一張小紙片都看不到，落葉也被齊刷刷的掃成一堆。周圍干干凈凈，只能看到那塊豎立的牌子。
我們又走了一會(huì)兒，走到山上一處視野開闊的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾道雪白的云，時(shí)不時(shí)有幾架飛機(jī)在白云里飛過，猶如天上的高速公路。 在不遠(yuǎn)的地面上，高樓大廈立在道路兩旁，汽車在道路中自由的穿梭，房屋和道路一直延續(xù)到海邊。在我們面前，成片的龍眼樹布滿了一個(gè)一個(gè)山頭，樹下有一個(gè)一個(gè)的蜂房，蜜蜂在旁邊飛舞采蜜。這些風(fēng)景就好像大自然的三重奏。
仙岳北山是廈門的一角，它風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，環(huán)境保護(hù)很好，是個(gè)值得一去的好地方。
六年級(jí)游記作文300字 篇3
今天讀完《魯濱孫漂游記》這本書，我有感而發(fā)。魯賓孫的那種不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂觀的人生態(tài)度深深的打動(dòng)了我。
我鄭重的打開了第一頁，從扉頁上看到這樣一句話“這本書送給那些處處依賴家長和朋友們的同志”，看完這句話，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一種依賴、任性、嬌氣、反感的心理，畢竟這是在說我們不好的一部分，所以，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種任性、嬌氣的心理，從而對(duì)這本書產(chǎn)生了反感。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，再回想起那句話，我就會(huì)覺得應(yīng)該向魯賓孫一樣：不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂觀的人生態(tài)度。只有這樣，我們才會(huì)從生活中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)就。
從174頁我看到魯濱孫為了能在一個(gè)荒無人煙的小島上生存，他就在有水源又涼快的地方建了個(gè)房子，在這個(gè)房子里，能看見過往的船只（如果看到船只,可以向他們求救），經(jīng)過了26年的孤苦生活，魯賓孫終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。這里說明了魯濱孫不向死亡低頭，不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂觀的人生態(tài)度。
讀完了《魯濱孫漂游記》這本書，讓我學(xué)到了許都道理：要積極樂觀的對(duì)待生活，不向困難低頭。
六年級(jí)游記作文300字 篇4
暑假和媽媽去游覽天壇公園。
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我們來到天壇。天壇是明清兩朝皇帝祭天的場(chǎng)所，也是我國現(xiàn)存最大的一處壇廟建筑。天壇園地廣大，古柏參天，建筑精美。
一進(jìn)公園，我們就好像投入了綠色的懷抱：蒼松翠柏，綠草如茵，樹干上還掛著木牌，記載著古樹的年齡。我們沒者寬闊的石板路來到祈年殿。祈年殿是古代著名建筑，是中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。外圍南園北方，象征“天圓地方“。祈年殿高38米， 坐北朝南，氣勢(shì)宏偉。整個(gè)大殿都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，造型奇特，結(jié)構(gòu)精巧，具有很高藝術(shù)價(jià)值。店內(nèi)金碧輝煌，殿頂上面畫著龍飛鳳舞，形態(tài)逼真。仰頭望去，金龍玉鳳好像真的騰空躍起。中央4個(gè)紅柱，外圍有12根盤龍藍(lán)柱，它們共支撐著穹形的殿頂。4個(gè)紅柱象征著四季，12根藍(lán)柱象征著12個(gè)時(shí)辰和12個(gè)月。殿內(nèi)正中央有塊圓形龍鳳石蘊(yùn)藏著天然形成的龍鳳圖案。
隨著人流，我們又來到了龍柏和回音壁等景點(diǎn)，讓我留下了深刻印象。
六年級(jí)游記作文300字 篇5
在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認(rèn)可，但它率真可愛，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無用的.人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護(hù)他，吃盡了千辛萬苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。
不過他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。
六年級(jí)游記作文300字 篇6
今天，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
剛一下車，看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館，它仿佛要用這把鑰匙，打開我們知識(shí)的大門。
一進(jìn)大廳，只見16只眼睛分布在各個(gè)地方，粗粗的管子后面有一個(gè)大圓球，大圓球中間是一個(gè)小屏幕，為我們展示著鹽城的風(fēng)采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂園，那里可好玩了，只見一個(gè)水龍頭旋在空中，有人說那水龍頭上有種透明的線，但是，那水龍頭沒有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來很簡單，一個(gè)透明的柱子，里面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐著。這樣一來，就給人一種奇妙的感覺。除了這水龍頭，還有好多根據(jù)科學(xué)發(fā)明出來的神奇物品，一個(gè)一個(gè)分析，真覺得那些科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
右邊是濕地與海洋，里面設(shè)有很多的動(dòng)物標(biāo)本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀，一邊還為自己家鄉(xiāng)感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
六年級(jí)游記作文300字 篇7
在返程的路上，我們路過了潼關(guān)，正好天色已經(jīng)晚了，我們就準(zhǔn)備在潼關(guān)休息一夜。
第二天一大早，我們準(zhǔn)備順路游覽潼關(guān)的一些景點(diǎn)。首先，我們來到了“女媧造人”的主題雕塑，它是古城東山女媧文化景區(qū)的重要組成部分。雕塑為坐姿，女媧面容慈祥，手捧嬰兒，目視遠(yuǎn)方，寓意著力量、庇護(hù)、生命和未來，塑造出了一個(gè)端莊、慈祥的女媧新形象。再向前走不遠(yuǎn)，是十二生肖的雕塑。我是屬虎的，所以我和老虎雕塑合了影。
我們走著走著，途經(jīng)了潼關(guān)博物館，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有進(jìn)去游覽，而是直接來到了黃河渡口。黃河就跟他的名字一樣，河水渾濁，泛著黃褐色，讓我想到了一句話：“跳進(jìn)黃河洗不清”。由于剛發(fā)了大水，所以黃河的浪波濤洶涌，看起來非常壯觀。為了安全考慮，我們就沒有坐快艇，我感覺很遺憾。站在黃河邊，我觀望了很久。因?yàn)檫@里有“天下黃河第一灣”之稱，即一個(gè)小于90度的急彎，形成了獨(dú)特壯觀的“黃河潮”。
觀賞完了黃河，我們繼續(xù)趕上了回家的路。
六年級(jí)游記作文300字 篇8
“云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過前川。識(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年，”啊，一年一度的春游終于到來了，我甚是高興。
春游前天晚上，我們“東跑跑，西跑跑。”你們知道我們干嘛這樣嗎？“呵呵。”我實(shí)話告訴你吧，我們?cè)谫I好多好多的好吃的呢？
春游那天，你們知道老師帶我們?nèi)ツ耐鎲�？哈哈，告訴你們吧，那就是福鼎赫赫有名的“雙桂公園”！哈哈，怎樣，被我驚呆了吧。
來到目的地，我便向同學(xué)耍起了“悠悠球”，我耍來耍去，于是，別班的同學(xué)盯上了我耍悠悠球的技術(shù)，他便說：“小子，敢和你大哥我比一比嗎？”我隨后說到：“不是同年級(jí)的嗎？你憑什么說你是我大哥？”我又問他：“你幾月幾日生的？”于是，他說……
我跟他玩了許久，我們被體育老師發(fā)現(xiàn)了，于是，體育老師就舉辦了一個(gè)“悠悠球大賽”，大賽開始了……
突然，任老師喊了一聲：“同學(xué)們，集合了，準(zhǔn)備回家了�！庇谑�，我便戀戀不舍地離開了雙桂公園。
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