有關(guān)六年級家長會作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙壖议L會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級家長會作文 篇1
星期五放學(xué)后,學(xué)校各班召開家長會。
爸爸從學(xué)校開完家長會后回來,一進門就把門摔得咣當(dāng)作響,嚇得我都不敢動一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上,獨自一個人生著悶氣,還不停地抽著煙,把家里弄得烏煙瘴氣。我想,會不會是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說了,還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕,我仿佛聽到家長會上老師大聲念著:李澤熙同學(xué)因為玩游戲玩到深夜,沒休息好,上課打瞌睡……我仿佛看到家長們用異樣的眼光看我老爸,我仿佛聽到家長們竊竊私語:“這個家長太不負(fù)責(zé)任了,連孩子都管教不好,真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅,低著頭,恨不得找個地洞鉆進去,永遠(yuǎn)不出來。
媽媽看著爸爸生氣的樣子,疑惑不解地問:“怎么了?是不是孩子又犯錯了,是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說完,爸爸就大聲地吼道:“就是你,老是寵著孩子,孩子都被你給寵壞了!眿寢尡话职终f了幾句,默默無語。聽了他們的談話,我連頭都不敢抬。
突然,一個高聲喊道:“李澤熙!你到我身邊來一下!”我膽膽怯怯地站了起來,哆哆嗦嗦地走了過去,又用眼瞟了老爸一下,嚇得更厲害了,連腿都開始抖了起來。我想:爸爸會不會打我呢?上帝保佑啊!只聽見爸爸嚴(yán)肅地問道:
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯!蔽彝掏掏峦碌卣f。爸爸見我沒頂嘴,氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“兒子,要聽話,要加油哦!”然后,爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了,我默默地高興著。
爸爸沒有打我,我更要為父母爭光,努力學(xué)習(xí)。
六年級家長會作文 篇2
將近期末了,學(xué)校居然要班主任召開家長會,你說累人不累人!不過,對我來說,不僅是個累人的活,還是一挑戰(zhàn)。因為這是我第一次在中學(xué)開家長會,真怕開不好呢!果然不出所料,今天還真出了一點小問題,講的時候,同學(xué)們的名次我對號不準(zhǔn),真是丟人。此次家長會無疑是加強了家校聯(lián)系,達成保持聯(lián)系,不斷促進孩子發(fā)展的共識。
今天早上,在本班教室進行家長會,流程分為三步:一是領(lǐng)導(dǎo)講話;二是匯報班級情況;三是個別交流,暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備,家長會進行得很順利。班長負(fù)責(zé)三箱水和勾名字;藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長簽名報到;呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單,請家長就座;羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績條。而在此之前,各班干打掃好教室了,這一切的工作有條不紊。9點過后,家長陸續(xù)到來,陸續(xù)簽到。不久,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時后,接著我講話。有些家長一邊聽,一邊記筆記,真是認(rèn)真啊。我班來了50多位家長,可以看出家長們盡管忙也抽出時間關(guān)心孩子,真是令人感動。最后一環(huán)節(jié)就是進行交流,家長們將我團團圍住,不停地問關(guān)于學(xué)生的問題。于是,我得一一對講,講得我口干舌燥,還占用我大量時間,真是累人。
會后思考,拉近老師與家長的距離,希望得到家長們更多的支持,在老師和家長們的共同努力下,希望我們班的問題越來越少,學(xué)習(xí)不斷進步,班干部快點成長起來,管好班級,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng),這樣,我也不用操心了。我期待你們的成長和蛻變,愛你們66!
六年級家長會作文 篇3
人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因為它讓我從失敗中站起來,從跌倒中爬起來。
今天是六年級家長會,到了六年級家長會的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話,老師對我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺發(fā)言!蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由欢ú皇俏。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會是我!我無奈的想著。“好吧,xxx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”
到了放學(xué),看著他們一個個興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺詞”,“還有十分鐘就是家長會了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的說?粗粋個家長進入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。
家長會開始了,班主任說:“有請學(xué)生代表上臺發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見我沒動靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進門,家長就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯了好幾個字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存,霎時間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長會圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長告別,許多家長都說:“孩子念得不錯,就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。
掌聲能激勵人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請向別人奉獻出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會給他帶來成功!
六年級家長會作文 篇4
家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,害怕老師給家長告狀,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:
我學(xué)會了感恩父母,想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧!
《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會,讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!
我還學(xué)到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學(xué)老師;您那么年輕,就把青春獻給了學(xué)校,獻給了學(xué)生們,我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),馬上行動,立刻,目標(biāo)不會等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。
家長會感受是三個:
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時間。
我愛你們,love yours。
六年級家長會作文 篇5
建立平等和諧的親子關(guān)系,是家庭教育成功的必備條件。家長應(yīng)該放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引導(dǎo)孩子正確交友;遇到麻煩時,學(xué)會較好地處理問題;營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,有利于孩子健康成長。
因此,女兒一出生,我不但成了女兒的第一任老師,還是女兒的第一個朋友。自小到大,我和女兒幾乎無話不談。剛上學(xué)那會兒,我每天接送她。一路上,我們娘兒倆有說有笑,常引得路人注目。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事;有時看見路上的花草樹木有些異樣,女兒要去看個究竟,探個明白,我就和她一起,直到弄明原委。有時,和女兒一起邊走邊背書,或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文,或是唐詩宋詞、名家散文,快樂中訓(xùn)練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生,無形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時間,達到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
到了高年級,孩子開始有了所謂的秘密,也學(xué)著同學(xué)的樣子買個帶鎖的日記本記日記,還鄭重地對我說:“媽媽,不許偷看!”我樂了:“誰會去看,你那小把戲媽媽小時候也有過,你的小秘密說不定也是媽媽小時候的秘密呢!迸畠阂活^扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了:女兒長大了!我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法,允許孩子保留自己的小秘密,是對孩子人格的起碼尊重。其實,家長只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子還有什么秘密可言!
要是有一陣子,我忙得顧不上女兒,女兒常會主動找我:“媽媽,我們能不能聊聊!边@時候,我就盡量放下手中的事情,也不去問她的作業(yè)寫完沒有,娘兒倆或在沙發(fā)上歪著,或在床上躺著,天南地北,大侃特侃起來。侃得興起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;煩惱時,一起嘆氣,做做鬼臉,自我解嘲。說實在的,每次侃完,女兒看起來放松了,我的身心也倍感輕松,好像回到了童年。
其實,我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷:那是在女兒四五年級期間,我的老父親身患絕癥。每天面對辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親,作為唯一的女兒,要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上,就覺得筋疲力盡,一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些,依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時的我焦躁不已,很少有好語氣對她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉(zhuǎn),和我講話時也開始“敵對”起來。父親去世后,,當(dāng)我又可以多陪女兒時,卻發(fā)現(xiàn):女兒雖然懂事了許多,但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過,深深地反思自己。在幾次小摩擦后,主動向女兒道歉,同時也把自己的痛苦告訴她,取得她的諒解,慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程啊!
轉(zhuǎn)眼間,女兒上中學(xué)了,我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn):女兒的進步真是令人瞠目結(jié)舌,不到一年的時間,在學(xué)校各項活動中積極參加,連連獲獎;成績也由入學(xué)時的階段一百多名躍居前二十名;每天自信滿滿,快樂地來往于學(xué)校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會有摩擦發(fā)生,可那不過是我們開心生活中的小插曲,不多會兒,便會煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說:“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說,那是她還小,再大點就和你沒話了!蔽液茏孕诺馗嬖V她:“不會的,我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友,她是小學(xué)生,我就小學(xué)生的語言和思維和她交流;上中學(xué)了,我就讓自己的心回到中學(xué)時代,只當(dāng)讓自己重新長大一回了!
試想想:我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽,可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中,希望爸爸媽媽怎樣和我們相處;希望遇到麻煩時能得到爸爸媽媽怎樣的幫助;希望犯錯時能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解;尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時能聽見爸爸媽媽鼓勵話語,而不是劈頭蓋臉的痛斥,甚至責(zé)打!同樣,我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢?更何況,現(xiàn)在的.孩子絕大部分是獨生子女,同齡的朋友比我們那時少得多,所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時,引導(dǎo)他走出困境;在他成功開心時,一起分享快樂!
下面,我講一個孩子幼兒園時發(fā)生的小事,和各位分享:
那還是女兒剛換了一個幼兒園不久,接孩子的時候,發(fā)現(xiàn)女兒不大對勁,也不想多說話,很困倦的樣子。回到家里,我問她怎么了,孩子懶懶地說:“媽媽,我今天想早點吃飯睡覺,可以啵?我好困!
“那怎么不行呢,寶貝!蔽亿s緊做好飯。吃飯時問她:“寶貝,今天是不是有什么事讓你不高興呀?”
女兒哭喪著小臉:“我想爸爸了,爸爸什么時候回家呀?”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛,過兩天就回來了!
“可我就是想爸爸了!闭f著,眼淚就像要掉下來。
這時我心想:今天肯定是遇到不高興的事了,既然孩子這會兒不想說,就先別勉強她,先依著她。孩子很快地吃了幾口飯,洗了洗,上床就睡著了。第二天一早,女兒一掃昨晚的無精打采,在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時,我不經(jīng)意地問了一句:“怎么樣,又精神了,還想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女兒有點委屈地說“媽媽,我昨天中午沒睡好!
“哦 ,為什么呀?你在幼兒園不是一向午睡很好嘛。”
“這好幾天中午,XXX不好好睡覺,還打攪我睡覺,我昨天一點都沒睡著,所以我沒精神!
“噢,是這樣啊。那你告訴老師沒有?”
“沒有,XXX是班長,可厲害了,經(jīng)常欺負(fù)小朋友,我怕她找我事!
“寶貝,別怕,有媽媽呢,這樣吧,你今天呢把這件事告訴老師,讓老師把你們的床鋪調(diào)開,不就行了。”
“那老師不相信我,不給我調(diào),怎么辦?”女兒看著我不自信地問。
“沒關(guān)系,老師不給你調(diào),媽媽就去找老師,好嗎?”
“那行,我先試試吧!迸畠旱讱獠蛔愕卮饝(yīng)下來。
到了幼兒園,女兒突然從門里折回來問:“媽媽,我問你一個問題!
“好啊,問吧!蔽野衍囎釉,上去握住她的小手。
“媽媽,為什么其它小朋友在幼兒園有事,都是他們的媽媽去找老師說,我有事要自己去說呢?”說著,委屈又上來了。
我趕緊拍拍她:“寶貝,不是媽媽不愛你,而是因為媽媽太愛你了,才這樣做。你想啊,你是不是要長大啊!迸畠狐c點頭,我繼續(xù)說:“你長大了,要離開媽媽,到那時,你遇到事情找不到媽媽怎么辦,F(xiàn)在你還小,媽媽先教你怎么樣解決問題,到你長大了,學(xué)會處理問題了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了,對不對?”女兒又問:“那老師不理我怎么辦?”
“怎么可能呢?寶貝,老師一直都很喜歡你,另外,媽媽不是說了,倘若老師不聽,媽媽再去找老師。你先學(xué)著自己解決,好嗎?”
“那好吧!迸畠恨D(zhuǎn)身跑進幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午,我早早地來到幼兒園,女兒像小燕子一樣飛過來。我一看,妥了,沒事了。果然,女兒嘰嘰喳喳地說起來:“媽媽,媽媽,今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開了,我不是在班里告訴老師的,我是在老師帶我去上廁所時,告訴老師的,XXX不知道!
“噢,我的寶貝,你真棒,處理的真好,媽媽要好好獎勵你,說吧,想做什么?”
“太好了!迸畠耗樕戏殴猓d奮地說:“媽媽,我要上游樂場,我今天中午睡好了,可不可以多玩一會兒?”
“那有什么不可以,走吧!
從此,女兒嘗到了甜頭,遇到麻煩,在尋求幫助時盡量去自己解決。我也和她一起出點子,怎么樣和一些強勢的孩子相處,保護好自己的同時,又能盡可能地與人和睦相處。
六年級家長會作文 篇6
家長會結(jié)束了,媽媽回到家中。我一看見媽媽的身影,就像箭一樣沖了過去,張嘴就問:“老師怎么說?”“說什么了?”“批評我沒有?”我的問題就像機關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑,坐下來對我說:“老師說,你是一個文靜、乖巧的女孩,上課也很少講閑話,但就是聽課聽著、聽著心就不知道飛到哪個國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時火辣辣的,媽媽又說:“是不是真的?”我點點頭。媽媽問:“能不能改正?”我沒做聲,媽媽提高了嗓音,大聲說:“你能不能改正?”我小聲說:“能!”媽媽點點頭便走進廚房準(zhǔn)備午餐了。“咦!怎么會這樣呢?”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了,是不是我在學(xué)校表現(xiàn)不好,是不是老師在學(xué)校對媽媽說什么了,把媽媽給嚇傻了!薄俺燥埩!”媽媽的聲音從廚房傳來。我?guī)е械囊蓡柼みM了廚房。開始吃飯了,媽媽看著我那心事重重的樣子,邊給我夾菜邊問:“怎么啦?有什么心事嗎?”我問:“老師在學(xué)校里跟你說什么了嗎?”媽媽回答說:“沒有啊!有什么事嗎?”我有問:“那你剛才干嗎不罵我?”這時我的心情緊張到了極點。媽媽說:“你不是答應(yīng)我要改了嗎?我干嗎還要罵你?”“哪……”我還是有點疑問。媽媽仿佛看透了我的心思。說:“我不要求你做到最棒、最好,只要你做得比你以前做更好就行了!
呼——原來如此,我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話后,我們又低頭吃飯了……是!媽媽說的非常正確,人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來做得更好哪就行了。
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