【精品】六年級考試作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級考試作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級考試作文300字 篇1
今天,期中考試。大家雖然提前知道,但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子,便開始奮筆疾書,教室里靜靜的,只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲。“咦,這道題好像講過,怎么一點思路也沒有了呢?”某位同學(xué)自言自語道,幸虧監(jiān)考老師沒有聽到,否則他就會被“咔嚓”了。時間匆匆,老師邁著輕盈的步伐走在考生之間,他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜,誰讓你剛才捂著考卷了,不隨老師心意,倒霉吧你!我正在洋洋得意之時,老師突然開始看我的作文。糟了!怎么辦?對,若無其事,讓老師感覺我正在認(rèn)真的思考問題。呵呵,我暗自慶喜。老師正看的入迷,我趁機瞟了一眼其他同學(xué),他們都驚奇的看著我,等我回過神來時,老師把我放在作文紙上的筆移走了,繼續(xù)專心致志的看下一部分。得,一個字也沒落下,全部曝光。
“叮零零……”交卷了,大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個答案,他們倆高興的歡呼雀躍,而C君卻是個異端,心里的難過勁就甭提了。
興奮也好,難過也好,考完了,如千斤重?fù)?dān)卸下來了,可是大家的心情并沒有因此而放松,因為考試成績還不知道呢……
六年級考試作文300字 篇2
今天是數(shù)學(xué)的期中考試,我很急,因為一道方程的驗算還沒弄明白,但在課間操的時候,我違反了紀(jì)律,叫同學(xué)告訴我,雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn),但是自己還是有些愧疚。上課了,我深知已經(jīng)是期中考試的時候,監(jiān)考老師是謝老師,領(lǐng)了卷子,我一看,。『秒y!我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘!我汗如雨下,心煩氣躁,有很多道題都解不出來,只好在草稿本上一遍一遍地驗算,一遍一遍地否定自己的決定,再三檢查,感覺沒什么錯,但知道自己及格是很難的了,因為復(fù)習(xí)也沒效果,我總是數(shù)學(xué)語文偏科,語文呢好,數(shù)學(xué)呢一塌糊涂,哎。
沒想到,今天下午老師就改完了卷子,老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子,但不過還不能發(fā),先報分?jǐn)?shù),‘考得好’的有……”
聽完老師的話,我覺得簡直是晴天霹靂。∥沂恰翱嫉煤谩钡!60.5分,老師說,沒有上80.5的都是沒有過關(guān)的,1—3單元干什么去了!
現(xiàn)在再說有什么用,考都已經(jīng)考了,也沒有可以后悔、重做的余地,誰叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢?
哎,同學(xué)們,你們可不要學(xué)我!從每一個細(xì)節(jié)做起,努力積累,不要像我臨時抱佛腳啊~!
六年級考試作文300字 篇3
在這次的期末考試中,我的成績并不理想。經(jīng)過適當(dāng)分析,我發(fā)現(xiàn),許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分,而歷史非常差,只得了84分,連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上,有一道12分的題出的比較靈活,于是我就沒有找好答題思路,于是扣了不少分。我覺得,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是平時經(jīng)常死記硬背,缺乏面對靈活題的能力,就連死記硬背都不全面。
這次考試,我沒有1科滿分,本是強項的數(shù)學(xué)、生物都只得了98分,別的科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁,復(fù)習(xí)時也有時會黑驢蹄子,沒有踏實地練習(xí)。平時上課時覺得自己什么都會,所以沒有關(guān)注細(xì)節(jié)上的一些東西,導(dǎo)致學(xué)習(xí)存在漏洞。
在學(xué)習(xí)中,我不夠虛心,總是會忽視一些小的基礎(chǔ)細(xì)節(jié),甚至學(xué)習(xí)態(tài)度也不好,上課還會說話。這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接導(dǎo)致了考試時出現(xiàn)問題。
我必須改正這些錯誤,才能得到提升。我相信,我一定會改正這些問題,成就更完美的自己。
六年級考試作文300字 篇4
這是一個晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。
突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。
這時,鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。
鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護(hù)這群小鴨子平安地回家。
六年級考試作文300字 篇5
當(dāng)迷惘、不知何去從時,該怎么做,從何做起時,最需要一記當(dāng)頭棒喝,讓人大徹大悟,如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫,突然發(fā)現(xiàn)明亮的燈塔一般,又像在海里溺水,就將要掉下去,載浮載沉之時,突然碰到了浮木。
我本人也有過類似經(jīng)驗,那是學(xué)生生活中十分重要的`一環(huán),那就是能知道自己實力的——“月考”,那一次真令我印像深刻,而且就在最近,我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了史無前例的低,那有如晴天霹靂,重重地?fù)粼谖业纳砩,有如同一把無形的大槌,一次又一次重?fù)粑业膬?nèi)心,“為什么會這樣?這……這不可能,我怎么會考這么低,這不是我真正的實力,一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中,我狠狠的哭了一場,像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來,父親對我說:“失敗并不可怕,可怕的是失敗后就一蹶不振,沒有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了,記取這次教訓(xùn),下次考的更好就可以了,空前沒關(guān)系,重要的是要絕后!
聽完所說的話,我了解到再怎么痛苦,也已經(jīng)過去了,重要的是該如何記取教訓(xùn),不要再犯,了解自己不足的地方,然后加強自己的弱項,在下一次,做的更好。
六年級考試作文300字 篇6
一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思?荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏,是上課沒有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起:
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容,這樣,到八年級學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:
每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學(xué)后也能騰出時間做題、還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》、開學(xué)后也會容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候,我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
六年級考試作文300字 篇7
今天是七月四號,星期二,多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對于我來說及其重要的事,那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時學(xué)習(xí)也可以,對于考試我并不懼怕。聽老師說,一共兩場,第一場語文英語,第二場數(shù)學(xué)常識。每場兩套試卷,我還是頭一次呢!來到了考場,坐那等監(jiān)考老師來發(fā)卷。老師來了,我做得端端正正的,爭取給老師留個好印象。
語文試卷發(fā)下來了,瀏覽了一下,好難!我做得還算可以,就有好多空著不會的,非常遺憾,都是以前學(xué)過的,忘了,很可惜。交卷后,英語緊接著就發(fā)下來了。英語還可以,就是有幾個不確定的,還是有把握的。
第二場,數(shù)學(xué)和常識。數(shù)學(xué)先發(fā),我看了看,不難。我就開始做,大約25分鐘左右,我就做完了。我在那檢查,可就是什么也沒查出來。常識也做得得心應(yīng)手,就是品社部分有一道簡答題拿不準(zhǔn),其他都還行。
考完試出來,大家對了一下數(shù)學(xué)答案。天吶!怎么可能,我數(shù)學(xué)錯了一道六分題!因為我沒仔細(xì)讀題目造成的,我傷心壞了。回家,我就和媽媽說沒考好,媽媽說:“沒事,下次努力!”唉!我一定以后好好考,仔細(xì)看題!不再出現(xiàn)這種狀況!
六年級考試作文300字 篇8
我心里一直有一個目標(biāo),那就是爭回我的第一。
上一二年級的時候,班上的競爭對手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級前三;而上了三四年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,競爭對手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級,我因為壓力和馬虎,成績一直沒上去。期末考試時我竟然名落孫山——沒得學(xué)習(xí)標(biāo)兵!
這次六年級的期中考試,我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但依然不滿意,因為沒有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來應(yīng)該考滿分的,卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分,從而導(dǎo)致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一!
英語是我要努力的第二個目標(biāo)。英語本是我的強項,這次卻是三門中成績最低的一項。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。
語文是我最差的一項,這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭回來!
六年級考試作文300字 篇9
從我剛進(jìn)校門到現(xiàn)在,我已記不清自己到底考過幾次試了,可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同,那是一次“睜不開眼睛”的考試。
昨天,教育局派人來進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測,我們考的是。試題不算難,我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍,覺得挺無聊,就坐在座位上發(fā)呆。
大約過了十分鐘,我有點犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的臉,在心里告誡自己:不能睡呀!快醒一醒!盡管這樣,那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面,一往如故地折磨著我。
不行了,不行了,實在受不了了,睡一小會兒吧。我一面想著,一面打了個小小的盹。大概過了十幾秒鐘,我想睜開眼看一看,這一看呀,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣,要不然遲早會被老師發(fā)現(xiàn)的,快醒醒!
為了使我不再犯困,我對著自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!這下,我被疼得清醒了?上,我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒,它又來了。沒辦法,我如法炮制,又在手上咬了三口,這下,不會再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止,我沒有感到一絲絲的困意。這個方法雖然挺好,只不過代價太大了:至今手上還殘留著一口牙印。
六年級考試作文300字 篇10
每個 人的家里肯定有一盞燈,照亮一絲黑暗。
燈,普通的事物,以各種樣子出現(xiàn),有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……,但是終歸一點功能便是發(fā)光照明。
他從不計較那些小小名利,他寬容大度,他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時時刻刻忘不了他的職責(zé)。
他寧可犧牲自己,也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因為熱量太高而燒 斷了自己脆弱的細(xì)絲,而也要狂亂跳那么一陣,再帶來最后一絲光明。
他堅韌不拔,以最大的力量去堅守自己的工作,他努力,一旦有人要觸碰他,穿孔 以他的力量抗拒外界,有讓人阻止他工作。
他畏懼黑暗,卻總以快樂的方式對抗它,他的一線光明都在對抗 黑暗,不讓它漫延生存。
燈,他的一生都在努力、奮斗、 抗?fàn)。對抗黑暗吧,會讓恐懼降低,快樂繁殖,充滿我們的心靈!
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