等待六年級(jí)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的等待六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待六年級(jí)作文1
“等”是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)極富意味的過(guò)程，它蘊(yùn)含著期待，少許興奮、不安。
“等待”在我看來(lái)是一個(gè)極度漫長(zhǎng)的過(guò)程，考試后那迫切得到分?jǐn)?shù)的等待；旅游前那因興奮而失眠的等待；口渴時(shí)那急切想喝水的等待，外出時(shí)親人那不安的等待……
有些人心甘情愿地等，那他不僅僅得一個(gè)美麗又令人滿意的結(jié)果，更是一段耐人尋味的過(guò)程，而有些人則是帶著堅(jiān)守與信任去等待。
樹(shù)上的樹(shù)葉本該多待一些日子，卻被突如其來(lái)的大雨送入大地的懷抱，公交車(chē)站牌邊上的候車(chē)亭，人山人海，一位小女孩好不容易擠進(jìn)去，卻又被人推了出來(lái)，她只好站在亭子外，一輛公交車(chē)來(lái)了，一些大人離開(kāi)了亭子上了車(chē)，她又被后面來(lái)的一群人給推上去，又一輛車(chē)來(lái)了，走了好些人，這女孩最喜歡雨天，因?yàn)橹挥杏晏焖陌职謰寢尣艜?huì)來(lái)接她。一輛又一輛的車(chē)來(lái)了又走了；一個(gè)又一個(gè)的人來(lái)了就再也沒(méi)回來(lái)了。女孩身邊的一個(gè)個(gè)地走了，雨越來(lái)越大，樹(shù)上僅幸存的樹(shù)葉險(xiǎn)些被雨打落，它在風(fēng)中隨意地?cái)[動(dòng)，亭子里只留下女孩一個(gè)人，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，在平常的日子，父母早已來(lái)接她了，她信任父母會(huì)來(lái)接她，因此錯(cuò)過(guò)了一輛又一輛她可以乘坐的車(chē)，在此靜靜等候。
天已經(jīng)黑得不能再黑了，女孩只好帶著沮喪獨(dú)自一人回家……
等待也許是一種信任，等待也許是一種幸福，等待也許是一種無(wú)奈……世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。人生有太多的等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還有學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)個(gè)不盡人意的等待。
等待六年級(jí)作文2
“雪地里的腳印，是那年的冬季�！�
寒風(fēng)凜冽，如刀般深深刻在我的臉上。雪如鵝毛般徐徐地落下。單薄的我在雪中瑟瑟發(fā)抖。
鈴聲不響了，燈不亮了，可就是不見(jiàn)父親的身影。我背著書(shū)包，如木頭般呆呆地站在路旁，望著空蕩蕩的大街。繼續(xù)苦等嗎？
嘆了口氣，跺了跺腳，我躲進(jìn)了教學(xué)樓。
拿出溫水瓶，打開(kāi)蓋子飽飲了一口。還熱乎著呢。暖和的水緩緩流進(jìn)了全身，那么溫暖��！
我的雙手緊緊捂住溫水瓶，生怕松手的一瞬間，那一絲溫暖會(huì)離我而去……
我蜷縮在墻角，獨(dú)自承受著寒冷和空虛。我多么希望父親能快點(diǎn)出現(xiàn)在我身邊啊。我心中僅存的一點(diǎn)希望也快破滅了，我一口氣喝完了所有的水。等啊等，等來(lái)的不是父親的身影而是冷落是寂寞。
空空的校園，空空的心。此刻心中對(duì)父親竟多了些怨恨。但轉(zhuǎn)念又想，不論怎樣，只要能快點(diǎn)帶我回家就行了。
突然，外面響起了幾聲汽笛。
是爸爸嗎？我興奮地以百米沖刺的速度沖向校門(mén)。希望落空了，那只是路過(guò)的汽車(chē)而已。
我再次回到那個(gè)角落蜷縮在一起。寒冷和疲憊漸漸襲滿了全身，緊接著它們占據(jù)了我的意識(shí)，我的眼皮閉合了起來(lái)——我睡著了。
也不知睡了多久，迷迷糊糊感覺(jué)到有一雙大手把我扶了起來(lái)并背在身上，是父親啊。只見(jiàn)爸爸在我耳邊嘀咕著些什么，想必是關(guān)于道歉的。我不自覺(jué)地把手搭在父親肩上——此時(shí)此刻，我不需要聽(tīng)任何道歉或理由，因?yàn)槲业却膬H僅是一個(gè)允許我�？康臏嘏母蹫场�
這感覺(jué)真好！
等待六年級(jí)作文3
當(dāng)我上完課外班時(shí)，已是9：30了。我拖著疲憊的步子進(jìn)了房間。窗外像是有一塊灰色的布籠罩了世界，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地已經(jīng)沉睡過(guò)去了。我慢吞吞的拿來(lái)了書(shū)包，掏出作業(yè)本一看，看來(lái)今天又要熬夜了。我攤開(kāi)本子，走馬觀花地發(fā)奮寫(xiě)作業(yè)。筆像一匹驍勇善戰(zhàn)的駿馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳�！爸ㄑ健币宦�，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
媽媽輕輕地把一杯水放在桌子上，：“快點(diǎn)兒寫(xiě)，早點(diǎn)兒睡。”屋子里安靜極了。只有鬧鐘“嚓嚓”有力的走動(dòng)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲�？蛷d里的燈觀上了，外面漆黑一片。爸爸媽媽一定睡著了，漆黑的夜晚只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，又一股莫名奇妙的凄涼涌上心頭。快十一點(diǎn)了，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。我推開(kāi)了一條門(mén)縫，我發(fā)現(xiàn)外面竟有一絲光線射了進(jìn)來(lái)。我從門(mén)縫往外看。爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上看電視。媽媽先打了一個(gè)哈欠，像是會(huì)傳染是的，爸爸也打了一個(gè)哈欠。媽媽抬頭睡眼惺忪地望了望表，說(shuō)道：“怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?”“再等會(huì)兒吧！”爸爸說(shuō)。爸爸往門(mén)這邊望了望，也咕噥道：“怎么還沒(méi)有寫(xiě)完？”我推開(kāi)房門(mén)，大步走了出來(lái)。爸爸把一個(gè)削好了的大蘋(píng)果塞給我，說(shuō)：“吃吧，吃完趕緊睡。”不容我走到飲水機(jī)旁，媽媽就接好了一杯水，遞給我，慈愛(ài)地看著我“咕嘟咕嘟”的喝了下去，問(wèn)：“作業(yè)都寫(xiě)完了吧？”“嗯�！蔽疫M(jìn)屋后關(guān)了燈。外面的客廳更暗了。爸爸媽媽，好好睡吧，陪我這么久，也累了……
等待六年級(jí)作文4
一個(gè)女孩拿著一個(gè)包蹲在醫(yī)院的角落發(fā)動(dòng)，她在等，等……這個(gè)女孩叫琳達(dá)，家境十分貧困，父親已死，母親重病在床。家里急需醫(yī)藥費(fèi)，她很著急。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年婦女的包掉了下來(lái)，不知是什么原因，那個(gè)商人并不知道。琳達(dá)跑過(guò)去，撿起那個(gè)包追向了那個(gè)婦女，可商人已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。
琳達(dá)把這個(gè)包交給了她的媽媽，媽媽打開(kāi)包，驚呆了，里面竟然有數(shù)千元的美金。琳達(dá)很開(kāi)心，因?yàn)�，這樣醫(yī)藥費(fèi)就可以解決了。但媽媽并沒(méi)有這樣做，而是告訴琳達(dá)“人活著，不是為了生存，而是去幫助別人�！�
琳達(dá)很乖，靜靜地在醫(yī)院等待，2天過(guò)去了，3天過(guò)去了，6天過(guò)去了。那個(gè)商人終于來(lái)了。
原來(lái)，那個(gè)商人知道自己的錢(qián)包掉了，也很著急，因?yàn)槟前锊粌H有數(shù)千元的美金，還有一份重要的商業(yè)機(jī)密。
女孩的母親死了，商人就把那個(gè)女孩收留。
幾年過(guò)去，商人變成了一個(gè)億萬(wàn)富翁。商人死后。他的兒子看了他的遺囑。
我要把我的全部資產(chǎn)全權(quán)交給琳達(dá)，并不是說(shuō)，我偏向她，而是，是她教會(huì)了我如何做人。也許，沒(méi)有她，我就不會(huì)有這億萬(wàn)的資產(chǎn)。她讓我懂得，人要講誠(chéng)信，人活著只為了誠(chéng)信，人這一生，就是誠(chéng)信。所以，我把我的遺產(chǎn)交給琳達(dá)。
兒子并沒(méi)有生氣，只是默默地簽了字：我愿意把所有遺產(chǎn)交給琳達(dá)，包括我自己。“我希望琳達(dá)能做我的妻子”
琳達(dá)也簽了字：我愿意接受所有的遺產(chǎn)，包括他的兒子。
等待六年級(jí)作文5
等待就像喝咖啡，喝的時(shí)候是苦的，但是喝完之后留在嘴里的香味會(huì)讓你忘記剛才的苦
盯著屏幕，希望你快點(diǎn)出現(xiàn)。消息很難等，哪怕是一句話。我不想承認(rèn)我不在乎你，但我不想在你出現(xiàn)的那一刻表現(xiàn)出我的喜悅。假裝我不在乎你，但只有天使才能感受到我的感受。她會(huì)告訴你嗎？
加油，加油，我對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，算了，別等了，放棄吧。我一直告訴自己，不要等，但還是忍不住等。我傻嗎？很傻，但是誰(shuí)等不及呢？放棄吧，我真的等到了極點(diǎn)，算了，放棄吧，我終于說(shuō)服自己，這不是我的錯(cuò)，這是上帝的安排，不是嗎？就在我要關(guān)屏幕的時(shí)候，你來(lái)了。不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，但是我沒(méi)有和你說(shuō)話。去吧，去吧，算了。我只是選擇了放棄，但是你的消息來(lái)了。是的，我很沮喪。為什么，為什么我一放棄你就出現(xiàn)？你想留住我嗎？我自戀的想，手不停的打字，心里卻靜不下來(lái)。我不想承認(rèn)我在乎你。我怕我承認(rèn)后，這一切就結(jié)束了。希望你我能保持朋友關(guān)系。我不想接受現(xiàn)實(shí)。讓我活在虛擬世界里。原諒我。我一定會(huì)退出你的世界，但請(qǐng)答應(yīng)我多呆一會(huì)兒，洗掉我的記憶。我不能保證我。
我真的不想再等了。很難等，你知道嗎？讓我離開(kāi)你，不要問(wèn)我為什么，也許咖啡會(huì)在喝完的時(shí)候加一滴淚，那是我留戀的淚，如果有緣分，希望再見(jiàn)面，不要想了，放手吧！讓幸福重新出現(xiàn)在你我的臉上。也許上帝可以替我們決定你的事。
等待六年級(jí)作文6
二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事讓我體會(huì)到生命不能等待。我將那天定為“生命日"。事情是這樣的……
一天，我和白捷等一些同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲，玩著玩著，我們幾個(gè)無(wú)意問(wèn)發(fā)現(xiàn)了地上有一只小鳥(niǎo)。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看著我 們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發(fā)出低低的叫聲，好像在說(shuō)：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得臟兮兮的。它一定是從樹(shù)上掉下來(lái)的!我小心翼翼地捧起小 鳥(niǎo)，大喊一聲：“白捷，手里捧著小鳥(niǎo)!大家全部跟我走!"說(shuō)著，我把小鳥(niǎo)交給白捷，帶領(lǐng)大家頭也不回地跑往校長(zhǎng)室。
我們幾個(gè)氣喘吁吁地闖進(jìn)校長(zhǎng)室，想讓校長(zhǎng)幫我們出主意，校長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們真是好孩子，真有愛(ài)心。
你們?nèi)ゴ箨?duì)部或者找科學(xué)老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊(duì)部，但大隊(duì)部里連個(gè)人影都沒(méi)有。聽(tīng)到這個(gè)消息的我更著急了，帶著大家抬腿就向科學(xué)教室奔 去。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)迎面跑來(lái)的白捷喊道：“科學(xué)老師不在!…‘我們?nèi)フ殷w育老師吧!"我一邊說(shuō)一邊帶領(lǐng)大家來(lái)了一個(gè)l80度急轉(zhuǎn)彎，向樓下飛奔而去。體育老師 剛好路過(guò)，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥(niǎo)情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)死了……"
我們大家看著小鳥(niǎo)傷心極了，它是怎么從大樹(shù)上掉下來(lái)的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來(lái)了?是有意的?還是無(wú)意的?還是……。
現(xiàn)在小鳥(niǎo)死了，但如果它能及時(shí)得到救治，也許就不會(huì)死去了……
“生命日"帶給了我們一個(gè)道德問(wèn)題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待!
等待六年級(jí)作文7
遙望那一片碧波蕩漾的大海，我的心中是無(wú)比的舒暢，那潔白的海鷗在浩瀚的海面上開(kāi)心地翻飛，干凈的云彩與景物結(jié)合在一起，是那么的壯觀！
自從那一次我與媽媽打賭勝利后，我便在等待之中充滿了期待，按照規(guī)定，媽媽?xiě)?yīng)該在寒假之時(shí)，帶我去海南游玩。想起以前去海南時(shí)我還非常的幼小，根本記不清發(fā)生過(guò)的事和看到過(guò)的景物，我的心中便充滿了可惜與悲傷。
我焦慮地等待著下星期的到來(lái)，真希望時(shí)間能如流水一般，“嘩嘩嘩”地流淌，也真希望我是掌控時(shí)間的人，能讓我穿越浩瀚的時(shí)空隧道，來(lái)到下星期，在機(jī)場(chǎng)上等待出發(fā)。我煩躁地敲著那只晶藍(lán)的水筆，心中煩悶無(wú)比，這無(wú)聊又空虛的日子什么時(shí)候才能到頭�。∥矣质裁磿r(shí)候才能坐上飛機(jī)，去到那美麗的海南��！
我寂寞地呆在家里，敲著一個(gè)個(gè)的字母，查找著海南的天氣情況，啊！不妙，下星期有雨，我可是想躺在沙灘之上，沐浴在陽(yáng)光之下，感受那蔚藍(lán)色海水的清洗啊！我沉悶到了極點(diǎn)，心情極度地不好，窗外那一只小鳥(niǎo)的一曲月光曲，也讓我感到氣憤。小鳥(niǎo)仿佛能感受到我的煩躁，立即閉口不唱，拍拍翅膀飛走了。
明天就到起航的日子了，讓我感到難受的等待終于等到頭了�？墒墙裉爝�是陰雨綿綿，不知道明天還會(huì)不會(huì)下雨。我靜靜地躺在床上，心中思緒萬(wàn)千，幻想著海南的種種美麗，我懷著甜美的幻想入夢(mèng)了。
第二天，我起了個(gè)大早，向窗外望去晴空萬(wàn)里。我的心中一陣欣喜，與媽媽一起來(lái)到機(jī)場(chǎng)，我開(kāi)心不已，懷著那多天的等待與希望，乘著飛機(jī)飛向那美麗的海南！
等待六年級(jí)作文8
“可惡！”我恨恨地踹了一下門(mén)，“又沒(méi)帶鑰匙，我媽又要加班，十點(diǎn)多才能回來(lái)，讓我在家里等她�！蔽覈@了一口氣，倚在門(mén)旁。
今天是星期五，我爸不回來(lái)，我媽又要加班。我卻十分倔強(qiáng)地不讓外公送回來(lái)，進(jìn)到電梯里才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉！如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話就可以讓外公送，他有鑰匙呀！
我一肚子的氣，不斷地自責(zé)�？戳丝幢恚�！還要等一個(gè)多小時(shí)。我一屁股地坐在地上，發(fā)泄心中的怒火。很快，我平靜下來(lái)，靜靜地坐著發(fā)呆。走廊的燈光陰暗，樓梯間不斷發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我不寒而栗，開(kāi)始后悔不該看那么多恐怖小說(shuō)。
我心里打起了退堂鼓�！叭バ∫碳冶鼙茈y吧！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊背起書(shū)包�？墒牵炔胚~出幾步，就停了下來(lái)，心想：我都不讓別人送，還又重新往人家家里跑，這難道不是個(gè)笑話？而且，我還答應(yīng)媽媽在家等她，不可以臨陣脫逃。
我又回到門(mén)前，想了又想，“還是去樓下等吧！”我說(shuō)罷，重新站了起來(lái)走下去。一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨，門(mén)旁還有一個(gè)男人大口大口地吞云吐霧。我知難而退，還是回到了自家門(mén)前。
“應(yīng)該打發(fā)打發(fā)時(shí)間�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。一支筆，一本作業(yè)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，時(shí)間也一分一秒地流逝。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)，我站了起來(lái)。等待，結(jié)束了。
有些時(shí)候，等待十分簡(jiǎn)單。
等待不難，在等待中，不必一昧地等待，有時(shí)候，將等待的時(shí)間轉(zhuǎn)化成自己的時(shí)間；等待可能枯燥無(wú)味，但換一個(gè)方向，等待就會(huì)變得多姿多彩。
等待六年級(jí)作文9
之前，好像一直都不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么�；蛘哒f(shuō)，之前一直都在等待。等待審核的開(kāi)始。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，那就是，如果在審核開(kāi)始以后，審核還沒(méi)結(jié)束之前，這段時(shí)間，是我的思緒最多，思想最活躍的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)開(kāi)個(gè)什么話題，都能寫(xiě)的很快，質(zhì)量還不錯(cuò)。
而之前，有大把大把的時(shí)間，我卻只能用來(lái)發(fā)呆。我不知道這是怎樣的一種奇怪現(xiàn)象。但確實(shí)如此。
剛剛打開(kāi)作文庫(kù)，審核正好開(kāi)始了，也已經(jīng)審核了兩篇了。每天，好像最開(kāi)心的時(shí)候，便是看著一片片作文審核通過(guò)，看著自己的努力，變成成果的時(shí)候。
每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所有的努力都是值得的。
有的時(shí)候總在想，人生如果都能像在作文庫(kù)寫(xiě)作文這樣那該多好��！只要你付出了就有收獲。只要你努力了就有收獲�；蚨嗷蛏俚目偸遣粫�(huì)讓人失望。
可是很多的時(shí)候我們都不是這樣。我們付出了很多，最后卻發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。那個(gè)時(shí)候才是最應(yīng)該傷心失望的。
所以每天最高興的'事情便是看到自己做文庫(kù)的金額一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他長(zhǎng)得太多過(guò)�？赡苁且�?yàn)樽约罕緛?lái)付出的就不多。一份小小的耕耘，換一份小小的收獲。
真的是這個(gè)世界上最公平的事情了。
真希望世間所有的事情都可以如此公平。那樣我想世界將會(huì)失去很多的痛苦。而增加很多的快樂(lè)。
等待六年級(jí)作文10
等待？等待在我的生活中是家常便飯。等車(chē)，等人，等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。
“丁零零”鬧鐘叫我起床了，我就開(kāi)始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯，拖了一段又一段時(shí)間。不好，七點(diǎn)了！我急忙跑出家門(mén)，“唉，他們都上學(xué)了。”我急得直跺腳。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我仍然還在等，忍受著寂寞、擔(dān)憂的折磨。一想起他們都在學(xué)校、班級(jí)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)玩耍，我的眼淚就不由自主地流出來(lái)……
終于，公交車(chē)來(lái)了！我懷著激動(dòng)的心情，向司機(jī)招手，可是司機(jī)卻搖搖頭，車(chē)子便快速地從我面前駛過(guò)。我感到十分無(wú)助，十分失落，還沒(méi)來(lái)得及擦掉的眼淚又流了出來(lái)。
我用手揉著自己的眼睛，嘴里不停地念叨：“不要怕，你不會(huì)遲到，你上了車(chē)，就再也不會(huì)寂寞�！睜敔斈棠炭戳诵奶鄣卣f(shuō)：“別哭了�！蔽椰F(xiàn)在只感到孤單，爺爺奶奶的話，根本沒(méi)放在心上。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)的聲音，奶奶說(shuō)：“要不，你就搭拖拉機(jī)去學(xué)校吧！”我現(xiàn)在只想早點(diǎn)到學(xué)校，二話不說(shuō)上了拖拉機(jī)。
不久，我們到了橋頭，司機(jī)說(shuō)：“下去吧！”我就這樣被趕下了車(chē)。我得從這里一個(gè)人走到學(xué)校，這使我感到害怕。我飛快地跑著，想早點(diǎn)跑出寂寞的陰影，我的眼淚好像想看看世界的精彩，又想跑出我的眼眶。我堅(jiān)持住了，到現(xiàn)在只有眼淚在陪伴著我，所以我不能再讓它離開(kāi)我。
終于，我跑進(jìn)了學(xué)校�？纯此闹�，人群擠擠的，我終于離開(kāi)了寂寞。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！背@首歌繼續(xù)等待吧！
等待六年級(jí)作文11
路旁那一簇簇嫵媚優(yōu)雅的花兒，憤怒失望的情緒悄然而生，頃刻間，心中密密麻麻的情思便可吞噬我，將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
飛奔到家，沒(méi)來(lái)得及脫下書(shū)包的我便三下五除二地走到了陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)看，那綠油油的嫩芽，顯示出春天的勃勃生機(jī)，格外惹人喜愛(ài)。近看，一片黑芽映入我眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那發(fā)黑的嫩芽，像是在審問(wèn)犯人一般……心里一顫一顫的，苦澀之感蔓延開(kāi)來(lái)，思緒飛舞間，變得剪不斷。我開(kāi)始討厭那個(gè)百花齊放的春天，開(kāi)始討厭這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，開(kāi)始怒視一切的一切。
黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)的一絲溫暖，失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，都只是糊弄人罷了，捧起花瓶，一個(gè)邪惡的想法讓我喘不過(guò)氣——摔碎那盆水仙！手顫抖著，花瓶搖搖欲墜，似乎下一刻就要墜入深淵一般。我整個(gè)臉恰似跌入漩渦，全身失去了感覺(jué)，不知所措。
突然，我想起了昔日，我給它澆水，給它施肥，給它松土；想起了昔日如離弦的箭般沖到它面前搭理它的嫩葉；想起了昔日我對(duì)它傾吐心聲；想起了昔日我使出渾身解數(shù)讓它發(fā)芽……難道，這么多的努力就要?dú)в谝坏﹩�？就這樣半途而廢嗎？或許，是自己這幾天遺忘了它吧！手松弛了些，心情也平靜了許多。
手指流動(dòng)于嫩芽之間，有種說(shuō)不出的舒適和溫暖�？粗寥溃珊缘瞄_(kāi)裂，難道枯萎是它的錯(cuò)，又或許是自己的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，淡忘了這盆依賴著我的水仙？重新放回原地，繼續(xù)澆水，松土，施肥……一切如往常一樣，只是動(dòng)作間多了幾分小心翼翼。
等待著，水仙花花開(kāi)�？赡芩鼤�(huì)枯萎，會(huì)凋謝，但我依舊會(huì)等待，依舊期待，依舊在回家后去看望它。風(fēng)吹來(lái)，水仙擺動(dòng)著纖細(xì)的葉片，生活中有風(fēng)也有雨，但只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得更多……
等待六年級(jí)作文12
小的時(shí)候，我本有頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，那可是我的驕傲。誰(shuí)知有一天，奶奶說(shuō)帶我去玩，結(jié)果去了理發(fā)店，奶奶說(shuō)給我剪頭發(fā)，理發(fā)師過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“咔擦”一聲，我的長(zhǎng)發(fā)掉了下來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那時(shí)候哭也沒(méi)有用，我那時(shí)就成了短發(fā)。然后我又開(kāi)始留起了長(zhǎng)發(fā)。
我對(duì)長(zhǎng)發(fā)有著特殊的感情。頭一甩，頭發(fā)也跟著掄起來(lái)，在空中“呼呼”作響，甩到臉上火辣辣的疼。我每次聽(tīng)到有人叫我，我一轉(zhuǎn)頭，同桌的臉就被扇到。他拉著臉說(shuō)：“你別用頭發(fā)扇我呀”每當(dāng)我扇到別人，我又開(kāi)心又慚愧，開(kāi)心是頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，慚愧是扇到別人都很多次了。可惜我現(xiàn)在連攻擊力也沒(méi)了。頭發(fā)又剪了。記得那天……
媽媽和我商量，“宛晴，你頭發(fā)又粗又長(zhǎng)該剪了，而且夏天到了多熱��！”
“媽，你知道的，我不想剪�！�
“你不剪也得剪。”
“不，我不剪頭發(fā)，好不容易留長(zhǎng)的�！�
“乖，就剪一點(diǎn)點(diǎn)�！�
“不嘛不嘛！”
“別淘氣，乖，真就剪一點(diǎn)，保證”……最后我辯論失敗。媽媽拿起剪刀，梳子。我閉上眼睛，坐在椅子上，圍上一塊布，準(zhǔn)備“任人宰割”。
剪刀發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音，我心都碎了，我睜開(kāi)眼，本以為只有一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)到地上，結(jié)果大概一扎的頭發(fā)下來(lái)了，剩下的頭發(fā)到了肩上，我臉憋了個(gè)通紅，接著一個(gè)個(gè)圓滾滾的淚球落了下來(lái)。我又嚎啕大哭起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這幾次剪頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了�？墒菐讉�(gè)月過(guò)去了，我一直在等待，等待跑步時(shí)，頭發(fā)甩到臉上火辣辣的疼和同桌的抱怨。
我的長(zhǎng)發(fā)呀，你快回來(lái)吧！
等待六年級(jí)作文13
已經(jīng)立冬了，天氣漸漸冷了。但寒風(fēng)中在校門(mén)口等候孩子的父母卻一如往常。這些天，天黑得早，放學(xué)時(shí)就沒(méi)了陽(yáng)光，更是冷。那些家長(zhǎng)許多是母親，很多是電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)。有些是把車(chē)停好，坐在車(chē)上，腳撐著地，笑著與周?chē)熳R(shí)的人聊著天。但往往都是心不在焉，談幾句便往校門(mén)口看看，探著脖子帶些焦急地望。有些是一個(gè)人站在車(chē)旁，踮著腳尖。望眼欲穿�？匆粫�(huì)兒收回目光，搓搓手，又急忙抬頭，生怕錯(cuò)過(guò)孩子的身影。有些則更爽快，丟下車(chē)擠到校門(mén)那兒，就你那么候著，手或插在衣兜里或不停地搓著。大多是靜靜地站著，任由風(fēng)刮著，像一尊雕塑。站久了，有時(shí)會(huì)活動(dòng)活動(dòng)，但視線卻不離開(kāi)門(mén)口。一下等久了，便掏出手機(jī)看看時(shí)間，帶些惱與周?chē)娜艘黄鹇?怨 放 得晚，然后再專心的等待。仿佛有無(wú)窮的耐心。
無(wú)一例外的，這些等待的父母見(jiàn)到孩子出來(lái)，便笑著迎上去，或幫孩子拿書(shū)包或拍拍他們的肩膀或摟住他們。然后談話的也不談了，心不在焉的也有了精神，惱了的也許還會(huì)怨幾句，孩子們便也有些氣的怪老師拖課，父母便就不說(shuō)什么了。
有些時(shí)候是孩子等待父母來(lái)接，他們就不耐煩得多，與同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，鬧一鬧，或一個(gè)人踮著腳尖翹首等。臉上的怒氣卻他點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)。若是等了許久父母才來(lái)，他們便會(huì)一個(gè)勁地怪父母，將一天的怨氣撒在這上面。父母便像做錯(cuò)事的孩子，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，好說(shuō)歹說(shuō)的，生怕孩子不高興。
每天騎著車(chē)經(jīng)過(guò)那些等待，心中感慨良多，心里暖的。別辜負(fù)那些等待呵，別傷了那些等待的人�。〉袝r(shí)學(xué)會(huì)等待何嘗不是成長(zhǎng)呢？
等待六年級(jí)作文14
我們的生活中離不開(kāi)等待，種子發(fā)芽需要等待，花蕾綻放需要等待……哈哈，我們考試的分?jǐn)?shù)也需要等待。
為了等待考試成績(jī)，我等得精疲力竭。考試結(jié)束后，我就心煩意亂，坐立不安，做什么事都無(wú)精打采。多么希望老師改卷能快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)。
終于挨過(guò)一天了，一大清早的，我的同學(xué)就悶悶不樂(lè)地告訴我，他考的分?jǐn)?shù)很不理想，應(yīng)該只有八十多分。此時(shí)，我也心灰意冷，他平時(shí)的成績(jī)和我差不多，他考得不好，我也不會(huì)好到哪去的。
頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的面孔，好像看到了老師大失所望的神情，同學(xué)們不屑一顧的眼神，媽媽氣急敗壞的目光，這些就像冷冰冰的劍一樣刺進(jìn)我的心窩，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
我焦躁不安地在屋里走來(lái)走去，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要鎮(zhèn)定自若，最后我鼓足勇氣，來(lái)到了媽媽的身邊，請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在急不可待了。
當(dāng)媽媽打通電話后，老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的英語(yǔ)成績(jī)一百分，太出乎意料了，一百分！
那是我夢(mèng)寐以求、朝思暮想的分?jǐn)?shù)，可每次都會(huì)和我失之交臂，沒(méi)有讓我盼到。這次總算讓我逮了個(gè)正著，我欣喜若狂、歡呼雀躍。
終于等到了成績(jī)，我懸著的心也落下了，等待雖然是難熬，但是我們必須要學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂(lè)成長(zhǎng)，在等待中度過(guò)生命的每一天。
等待六年級(jí)作文15
現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說(shuō)它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。因此，我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識(shí)的時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
有什么理由去等待呢？是猶豫嗎？如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待，那樣，會(huì)使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。
別讓生命去等待，正像餡餅不會(huì)從天上掉下來(lái)一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過(guò)，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的，熱愛(ài)生命，去奮斗，去進(jìn)取，切莫等待。
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