【推薦】六年級游記作文300字集合五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級游記作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級游記作文300字 篇1
啊!我終于躺在了柔軟的床上,臉好像還在被那火辣辣的太陽燒著,小腿酸酸的,腳底板好像還起了幾個泡,真累!可是,回想這一天的經歷覺得這一切都是值得的!
我們今天去中國美院了。我們先圍繞著美院走了一圈兒。以前還沒發(fā)現,這次,我發(fā)現美院的圍墻也好有藝術感,看上去只是隨意的線條,可組合到一起就成了一幅幅特別的圖畫。從外往內看,綠樹成蔭、生機勃勃,環(huán)境特別好。當時我就在想,做美院的學生該有多幸福!
然后,我們從美院的東門往里走。一進門,我們就看到了許多有名畫家的雕像。在往里走,有一個湖,湖水非常清澈,好似一面明亮的鏡子,而柳樹姑娘們就站在鏡子邊上,欣賞著自己的一頭長發(fā)。
湖的邊上是一片葵花田,一株株黃燦燦的葵花正望著太陽微笑。
葵花田的邊上是一個個雕像,有塑料瓶建的怪物,有拖把建成的鱷魚……都很有創(chuàng)意。
總之,在美院里看到的一切都不知道用什么語言來形容。美院很大,走的我腿都發(fā)酸了;美院很美,到處都充滿著藝術的氣息;美院很奇,讓我感受到了獨特的韻味……
六年級游記作文300字 篇2
我常常聽人們稱西湖是“人間天堂”。所以,經常會想:西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說它是“人間天堂”呢?今天,我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進大門,一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火,粉得似霞,白得似雪,競相開放!她們都張開了笑臉,好像在歡迎我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的'大樹排列在小路的兩側,好像一位位接受檢閱的士兵。
沿著小路,我們來到了渡船頭。放眼望去,湖面水波蕩漾,一望無邊,湖水碧藍碧藍的,清澈見底。我懷著激動的心情登上了船,找到一個最靠邊的座位坐了下來!班洁健贝_了!船開到哪里,哪里就濺起浪花,不時還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上,加上令人心曠神怡的絲絲清風,用一個字來形容就是“爽”!船繼續(xù)在湖面行駛著。這時,我隱隱約約看見遠處湖面上好像有個什么白色的東西。走近一看,“哇!”是七座白塔,它們像七座亭亭玉立的少女,矗立在湖中央。好美呀!這時我不禁吟頌起了蘇軾的詩“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!不知不覺,船已經上岸了,我只好依依不舍的離開了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
六年級游記作文300字 篇3
春天到了,柳綠花紅,又到了春游的時候了,小伙伴們興奮地坐在車上,半個小時后,我們終于到了春游的地點——龍山。一下車,哇,好一派風景:湖水清澈見底,天空湛藍深遠,山上草兒青青,花兒開的正艷麗,這里的風景真美呀!
我們在這美麗的龍山里做了許多游戲:讓小球進洞,打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的游戲,小球進洞就是有一塊上面有許多小洞,旁邊還有數字的布,我們要團結合作,讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組,剛開始大家很慌亂,沒聽見規(guī)則,用手把小球從起點往洞中推。雖然,小球很快進入老師指定的洞中,可那是犯規(guī)的。后來,我們安靜下來,聽老師講了規(guī)則,這下小球就沒那么容易進洞了,剛開始,我們只會把布晃來晃去,球總是進不去老師指定的地方。最后,大家小心翼翼,互相配合,屢敗屢戰(zhàn)中,終于讓小球完美進洞了!
小球進入洞中的那一刻,我們全部歡呼起來,我們感受到了勝利的喜悅。是的,團結合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力,只要我們每一份子凝聚成一股力量,無論前方有多困難的任務,都一定能實現!
六年級游記作文300字 篇4
在返程的路上,我們路過了潼關,正好天色已經晚了,我們就準備在潼關休息一夜。
第二天一大早,我們準備順路游覽潼關的一些景點。首先,我們來到了“女媧造人”的主題雕塑,它是古城東山女媧文化景區(qū)的重要組成部分。雕塑為坐姿,女媧面容慈祥,手捧嬰兒,目視遠方,寓意著力量、庇護、生命和未來,塑造出了一個端莊、慈祥的女媧新形象。再向前走不遠,是十二生肖的雕塑。我是屬虎的,所以我和老虎雕塑合了影。
我們走著走著,途經了潼關博物館,因為時間關系,我們沒有進去游覽,而是直接來到了黃河渡口。黃河就跟他的名字一樣,河水渾濁,泛著黃褐色,讓我想到了一句話:“跳進黃河洗不清”。由于剛發(fā)了大水,所以黃河的浪波濤洶涌,看起來非常壯觀。為了安全考慮,我們就沒有坐快艇,我感覺很遺憾。站在黃河邊,我觀望了很久。因為這里有“天下黃河第一灣”之稱,即一個小于90度的急彎,形成了獨特壯觀的“黃河潮”。
觀賞完了黃河,我們繼續(xù)趕上了回家的路。
六年級游記作文300字 篇5
嗨!大家好,我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花,F在我把這些天觀察到的人們對食品衛(wèi)生的認識和感受寫下來。
首先,我來到學校外面的小攤點,小攤點上擺放的食品真是豐富多彩,品種繁多,看上去還挺誘人的,不過經過我的認真仔細觀察,我發(fā)現這些小攤點上的食品都存在著一定的問題,比如:有過期的、沒有生產廠家地址的、沒有食品質量安全標志的、沒有保質期的等等。校門打開了,同學們放學了,同學們像一群蜜蜂一樣擁向小攤點。我看到同學們手里已經拿著那些不衛(wèi)生的食品正吃得津津有味,我大聲地告訴同學們不要貪吃這些不衛(wèi)生的食品,可我是小精靈,同學們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術,鉆到他們的肚子里,剛才吃下去食品上的細菌正慢慢地在肚子里長大,向要害部位靠近,我想:這就算是對他們因不講衛(wèi)生而受到的懲罰吧。
還有,人們常常去吃油炸食品比如:麥當勞、肯德基什么的,已經被人們稱為垃圾食品,經常吃這些油炸食品,對身體會帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關門,讓大家遠離它們。
食品衛(wèi)生可不是小事呦,它關系著人們的健康,大家要注意平時生活中的小細節(jié),防止病從口入。
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