關(guān)于我讀六年級(jí)了作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我讀六年級(jí)了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀六年級(jí)了作文 篇1
雨終于停了，大地就像被煥洗過一樣，空氣中散發(fā)著淡淡的泥土香味，柔和的陽(yáng)光透過云層灑了下來。
墻邊的花壇里一只小小的蝸牛背著重重的殼，正向一棵綠株的頂端爬去，還沒爬到一半它便掉了下來，當(dāng)它再次把頭從殼里伸出來時(shí)，它又繼續(xù)爬向這棵綠株，一次、二次、三次，終于它爬上了這棵綠株的頂端。我不知道它為什么偏偏執(zhí)著于這棵綠株，或許它選擇另一棵可能早就成功了，也或許是只有這棵綠株才承載著它的夢(mèng)想。
那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)繪畫，第一次課上教繪畫的老師就用簡(jiǎn)單的線條和看似不經(jīng)意的幾筆勾勒便完成了一幅栩栩如生的畫作，我便被她行云流水般的技藝折服，也因此決定要好好學(xué)習(xí)繪畫，勢(shì)必要成為一個(gè)像她一樣畫畫厲害的人，到時(shí)也能隨心所欲的畫出心中所想。
畫畫初期我從兒童畫開始學(xué)習(xí)，因?yàn)橛浀迷跁锟催^意大利畫家達(dá)。芬奇十四歲開始學(xué)畫時(shí)，第一堂課他的老師就是讓他畫雞蛋。開始達(dá)。芬奇畫得很有興致，可是以后第二課、第三課……老師還是讓他畫雞蛋，這讓達(dá)。芬奇想不通了，小小的雞蛋有什么好畫的？這時(shí)老師告訴他：“雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功，基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家�！边_(dá)。芬奇聽了老師的話很受啟發(fā)；于是畫了很多年的雞蛋，畫雞蛋用的草紙都已經(jīng)堆得很高了，他的藝術(shù)水平也很快超過了老師，最終成為了一位偉大的藝術(shù)家。我不奢望自己能成為畫家，而只是希望像他的老師所說一樣能讓畫筆圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手的畫出心中的美景。
小小的蝸牛都能背著它重重的殼一步一步往上爬，我的身上也有一個(gè)承載著我夢(mèng)想的殼，難道因?yàn)檠矍暗莫q豫我就要把它放下，從而放棄我的夢(mèng)想嗎？對(duì)于蝸牛我自愧不如，我只有勇敢的像它一樣背著裝有夢(mèng)想的殼繼續(xù)往上爬，才能擁有屬于我的一片天，所以我會(huì)繼續(xù)在繪畫這條路上走下去，或許這條路不會(huì)那么平坦，還會(huì)有蜿蜒，有可能我也會(huì)暫時(shí)的停一會(huì)兒，但我一定會(huì)把它走完。
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。為了屬于我的那片天空，我也會(huì)像蝸牛一樣去完成自己的夢(mèng)想。
我讀六年級(jí)了作文 篇2
父母，是人生中最重要的導(dǎo)師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時(shí)的陽(yáng)光。而我，今天終于讀懂了我的父母。
”爸，媽”伴隨著門與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進(jìn)家門，拿著一張宣傳單高喊道�？闪钗沂氖�，爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報(bào)紙讀得不亦樂乎，仿佛沒有聽見我說話似的。
”媽媽，你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的身邊，搖著她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過來幾個(gè)茶葉蛋，把可口的壽司裝進(jìn)我的背包......”哦，你拿點(diǎn)錢，早上買點(diǎn)中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話�！笔前。s快學(xué)習(xí)去吧別浪費(fèi)時(shí)間”爸爸也附和道。此時(shí)，我心中升起一陣無名之火，跑回房間并把門狠狠摔去。
不知過了多久，我把作業(yè)寫完了，才從房間里走出來準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。忽然聽見廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸，他們正在說著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團(tuán)，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽聽他們?cè)谡f些什么。”你說，這樣會(huì)不會(huì)太過分了？讓女兒不快�！薄卑Γ惺裁春棉k法呢？她本來就激動(dòng)，咱們?cè)俳o好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊�！笨粗麄兠β档纳碛埃胰滩蛔_入房間淚流滿面。
第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......
”爸爸媽媽，我想，我已經(jīng)懂了你們的愛！”
我讀六年級(jí)了作文 篇3
在記憶中，我媽從我記事開始就特別愛嘮叨，時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)我嘮叨幾句。
我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個(gè)特別之處——她的嘮叨是定時(shí)開啟的，大約是每天早上七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開啟，到了晚上九點(diǎn)鐘會(huì)定時(shí)關(guān)閉。
每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂，你怎么還不起床，都七點(diǎn)鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門，又聽見我媽的嘮叨，叫我專心聽課，記得吃早飯什么的`。對(duì)于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應(yīng)過去了。到了學(xué)校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學(xué)玩去了。
到了下午，一踏進(jìn)家門，聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”
晚上，這嘮叨就加重了。寫作業(yè)慢了就會(huì)被嘮叨幾句，去小便慢了也會(huì)被嘮叨幾句，被說煩了頂了一句又會(huì)被嘮叨好幾句�？傊�，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！
直到有一天，一本書徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書中，季老先生離開祖國(guó)，奔向德國(guó)后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無不流露出季老先生對(duì)母親的懷念。他不僅僅懷念祖國(guó)母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會(huì)回來的。我看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學(xué)�；丶�，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛我。
我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時(shí)說的話都是在提醒我，早上提醒我要早起，上學(xué)時(shí)提醒我要認(rèn)真，回家時(shí)提醒我要早歸……媽媽的話語(yǔ)就像一個(gè)鬧鐘一樣督促著我，讓我干好每一件事情……
媽媽的嘮叨是愛的一種表達(dá)方式。而這種愛，被人們稱之為母愛。
這一次，我讀懂了母愛。
我讀六年級(jí)了作文 篇4
夜深了，當(dāng)周圍都沉浸在寂靜中時(shí)，我還在為一道附加題煩惱。
草稿紙上列滿了算式，七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭，一臉疲憊地趴在了書桌上。
媽媽不知什么時(shí)候站到了我身后�！拔襾斫棠惆�！”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷，“首先，化解……”“我不聽，我不聽，我自己會(huì)做！”我倔強(qiáng)地一把奪過試卷，埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。
“這樣做是做不出來的，要用方程！”“我知道怎么做，不用你教！”我依然埋頭。
“哎！”媽媽走出了房間，輕輕地為我關(guān)好門。
一扇門，阻斷了我和媽媽的心。
門外，媽媽的腳步聲時(shí)有時(shí)無，通常是到了門口，又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么？終于，媽媽把門輕輕地推開了。“休息一會(huì)兒吧！”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊，“趁熱喝了吧！”不等我回答，媽媽就走了出去。
長(zhǎng)舒一口氣，我癱在了椅子上�！翱偹憬獬鰜砹�！”我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備舒展一下身體，卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶，又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條，上面清晰寫著這道附加題的解析，一定是媽媽寫的。
走出房間，一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了，媽媽是在等我嗎？
終于，淚水沖破最后的防線，滴落下來。那一次，我讀懂了媽媽的心。
我讀六年級(jí)了作文 篇5
父母是這個(gè)世上最愛我們的人，但愛并不一定要掛在嘴邊，或許一次批評(píng)，也是父母對(duì)我們無限的愛。
星期五晚上，坐在書桌前的我正扒拉書包，找英語(yǔ)書，突然伴你學(xué)沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣，急忙放下書，把頭沒在書包里，找了好幾遍，最后悲哀的確定為，伴你學(xué)丟在教室里了，沒帶！
這個(gè)消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上，差點(diǎn)碎成了八瓣。
“英語(yǔ)老師剛剛放學(xué)前還訓(xùn)話，完了，這下徹底玩了�！蔽�?guī)缀踅^望的長(zhǎng)哀了一聲。抱著僅存的一點(diǎn)小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈著衣裳揉來揉去，出了一身汗。
終于，鼓足了勇氣對(duì)爸爸說：“爸爸，我的英語(yǔ)伴你學(xué)沒帶，你幫我打印一下吧！”
爸爸抬起頭，盯了我好一會(huì)，看的我越發(fā)心虛，把頭低著，盯著地板，怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。
“伴你學(xué)忘帶了？你怎么出教室前不看看帶沒帶，都回來了又來找我給你打印，你怎么自己不記者……�！泵鎸�(duì)爸爸的問題，我只能閉緊嘴巴不出聲�？珊髞�，越聽越委屈越不好受，終于忍無可忍。
“我不就是這次忘帶伴你學(xué)了嗎！你至于發(fā)那么大的火嗎？就不能幫我打印一下嗎？說著說著，眼淚便不由自主的滾落下來，滴在了地板上，摔成幾瓣，就如同我現(xiàn)在的心情。
我回到自己的房間，立刻熄滅了臺(tái)燈，鉆進(jìn)被窩，將自己包的只露出半個(gè)腦袋，總想快點(diǎn)睡去，忘了這事。
第二天還是如期到來。我坐在床上，抱著被子，下意識(shí)的朝書桌瞟了一眼，卻驚呆了！一份打印件靜靜地躺在書桌上，似乎已等待我很久………
我捧著拿份打印的試卷，看著上面清晰可見的英文字母。那一刻，我終于讀懂了父親的愛！他的愛滲透在那些批評(píng)中，也滲透在這份充滿了父愛的文件中，伴我一路成長(zhǎng)。
我讀六年級(jí)了作文 篇6
茫茫人海，于千千萬萬的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。
四年級(jí)開學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來，同桌對(duì)我放了狠話：“誰敢超過三八線，誰的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒收我的東西，我就告訴老師！
之后的幾天里，我不是胳膊超過三八線，就是課本超過三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格�？梢庀氩坏降氖�，他只是一笑而過。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫錯(cuò)了。更要命的是，我心愛的橡皮不見了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過來，一下子解決了我的困擾。
我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問他：“你定了一條三八線，我超過的東西你怎么不沒收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。
那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。
我讀六年級(jí)了作文 篇7
夜深了，鄰居的燈一盞一盞地熄滅，我卻睡不著，捧起一本《蘇軾詩(shī)詞文選》如饑似渴地讀了起來。時(shí)間慢慢地流逝，漸漸的，我的頭垂了下去，在這本書上趴著，睡著了。
夢(mèng)中，我好像來到了一個(gè)地方。這是個(gè)大湖，一葉扁舟在湖中心駛動(dòng)，深藍(lán)色的夜幕仿佛連著天際，一輪皎潔的明月正從東山后升起，清風(fēng)陣陣吹來，水面卻波瀾不驚，乳白色的霧橫貫江面，清冷冷的水發(fā)仿佛連著天際，我猛的想起《蘇軾詩(shī)詞文選》中的一幅風(fēng)景圖來。這，不就是赤壁嗎？風(fēng)大了，金黃色的落葉被吹落，隨著河水向東流去，水面上泛起了一圈圈漣漪，江心上的扁舟也被風(fēng)吹得有些晃動(dòng)，船上的人似乎感覺到了，揭開船簾，從船艙中走了出來。天，這不就是大學(xué)問家蘇軾嗎？
我離開了了《赤壁賦》，又走進(jìn)了《豬肉頌》的篇章�？�！蘇軾坐在鍋臺(tái)邊，灶里散發(fā)著肉香，蘇軾一邊加柴火，一邊吟到“黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土……奇怪蘇軾怎么那么樂觀呀！書中資料記載，蘇軾被貶黃州當(dāng)團(tuán)練使，在這個(gè)荒蕪之地，蘇軾生活十分窘迫，他理應(yīng)天天以淚洗面，怎么會(huì)……？
夢(mèng)醒了，我對(duì)蘇軾，這個(gè)豪放派詩(shī)人又多了幾分了解，當(dāng)我?guī)е@種心境去讀《蘇軾詩(shī)詞文選》時(shí)，對(duì)那些詩(shī)詞又有了獨(dú)特的見解。
蘇軾是我國(guó)文學(xué)史上不滅的明珠，歲月的流沙并沒有埋沒他，而是將他磨礪得更光滑，更耀眼。蘇軾，這個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我讀六年級(jí)了作文 篇8
一個(gè)月色如水的夜晚，我正在書桌前“奮斗”著。初三了，中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來越重，我實(shí)在忍不住，趴在桌上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
朦朧中，我看到了一幢歐式建筑。里面?zhèn)鱽砹岁囮嚶�。我走進(jìn)去，看到一個(gè)神情憔悴的外國(guó)人正把木片咬在嘴里，另一端放在鋼琴上。雙手敲著琴鍵。我認(rèn)出他是貝多芬，于是我把問題寫在紙上問他：“你為什么這么堅(jiān)持要做音樂家呢？”他沉默了許久，回答說：“這是我的夢(mèng)想，無論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去”然后繼續(xù)練鋼琴去了。
走出貝多芬的家，我想：“這難道就是堅(jiān)持的力量？”不知不覺，我又來到了一幢破舊的房子前。
我走進(jìn)房子發(fā)現(xiàn)上面空無一人，地下室里時(shí)不時(shí)發(fā)出微弱的亮光。原來是愛迪生躲在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)�！八弧钡囊宦�，剛點(diǎn)亮的燈泡又熄滅了。于是我上前問他：“失敗了那么多次，難道你就沒想過要放棄嗎？”“放棄，曾經(jīng)想過，后來發(fā)現(xiàn)自己放不下，于是，我告訴自己，再試一次，再試一次……就這樣一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。”我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭走出實(shí)驗(yàn)室。
驀地驚醒了�？纯粗車�，還是老樣子，桌上還有一大堆未完成的作業(yè)。原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。突然就有了一種堅(jiān)持，在中考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我不想也不能當(dāng)逃兵。世上無難事，只怕有心人。感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了堅(jiān)持。
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