六年級足球作文

時間：2022-10-09 01:51:56 六年級我要投稿

【精選】六年級足球作文集合十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級足球作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】六年級足球作文集合十篇

六年級足球作文篇1

　　今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

　　這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球��！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。

　　樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！

　　小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動，信心滿滿地說：“我們借用水的`浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

　　于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

　　正當(dāng)大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以�！睒窐费杆倩氐蕉催�，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了。“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！

　　不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

六年級足球作文篇2

　　我家書柜上放著一個足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。

　　在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，韓金龍為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮，都想得到這個獎品。我們訓(xùn)練的比平時更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的'議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實(shí)在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我。”老師批評了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認(rèn)識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認(rèn)錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。

　　通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

六年級足球作文篇3

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。

　　他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門，就拉開陣勢準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。

　　看，那個黃頭發(fā)的.守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補(bǔ)，一心想快點(diǎn)上場，接住幾個球。

　　最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。

　　紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍(lán)隊6個人，不過藍(lán)隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過來。他們5個一路過關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進(jìn)了！

　　這真是一場有意思的足球比賽��！

六年級足球作文篇4

　　放學(xué)了，我和幾個朋友又跑到那塊空地。脫下了書包，拿出幾本書，把書和書包搭在那當(dāng)成足球門�？盏馗浇男〉艿埽∶妹靡捕寂苓^來，拉起了比賽的氣氛。

　　看，我們的守門員也不比對面的差勁。開局就守住了對面發(fā)出來的“大角球”。然后，守門員把球傳給了我，我的'跟前突然就出現(xiàn)了對方球員，我先用一個假動作，讓他們以為我把球踢給了左邊的隊友，當(dāng)他們信以為真時，我踢著足球，一個轉(zhuǎn)身躲開了他們的阻擋，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了，我用出全身的力量把球射出去�！扒蜻M(jìn)了！”一位穿著西裝的少年大聲喊的。

　　第二局，對方先發(fā)球，我站在發(fā)球人前面，準(zhǔn)備把球從他的身邊搶過來。誰知，另一個對手站在我的后面等待隊友的傳球。他也向我做了做個假動作，我的心里更擔(dān)心會不會擋住。結(jié)果還是沒擋住。你他把球傳給了我身后的隊員，我立刻去追踢球的那個人。雖然追上了，但是足球也發(fā)射出去了。現(xiàn)在的希望只能留給守門員了�！笆刈×�！守住了！”我激動地說出。隊友也歡呼起來，但對方也沒有放棄，繼續(xù)和我們“決一死戰(zhàn)！”………

　　球打完了，人也散了。我回到家里，和媽媽講了今天發(fā)生的事，她也笑了起來。

六年級足球作文篇5

　　經(jīng)歷了層層角逐，我們終于迎來了冠亞之爭。

　　那天下午，我們班和四班的同學(xué)都紛至沓來，準(zhǔn)備一決高低。只見我方守門員何文宇目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，絲毫不敢放松警惕，他彎著腰，曲著腿，雙手帶著紅色的皮手套。

　　伴隨著一聲“嗶”——球賽正式拉開了帷幕。

　　踢到中途，我班球員鄒鑫宇拼命地奔跑搶球，狠狠地從對方的腳下斷了下來，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近對方球門。就在這時，四班的球員易嘉樂將他腳下的球搶走了，鄒鑫宇急得滿臉通紅，拼命追趕，奮力爭搶，終于又一次搶回了球。他像只野兔帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T，對方也不甘示弱，他們就像是獵狗追趕獵物，緊追不舍。他們左一勾，右一鏟，逼得他無法帶球。在鄒鑫宇和對方球員周旋時，申奧然跑來跑去，想找機(jī)會接球，糾纏了好幾個回合。他終于把球踢給了申奧然，球又一次被帶著沖向了球門。他迅速追趕，做好了接應(yīng)。��！球再一次來到了鄒鑫宇的腳下，他毫不猶豫的飛起一腳，球像一個旋轉(zhuǎn)的飛盤飛向?qū)Ψ角蜷T，那一刻，讓全場沸騰——球進(jìn)了！

　　可能是因?yàn)槲曳教笠�，四班也進(jìn)了一球。

　　歸我們點(diǎn)球了（就是我方派出一人向?qū)Ψ角蜷T踢球，如果進(jìn)了，則加1分；若守門員防住了，則比賽繼續(xù)。），鄒鑫宇飛起一腳，只見那球在空中劃出了一條美麗的`弧線，然后急速地向?qū)Ψ角蜷T飛去。耶！進(jìn)了，2：1。全場頓時歡呼起來。

　　呀，糟了，輪到對方點(diǎn)球了。我們的目光凝聚在我方守門員身上。易嘉樂思慮片刻，立即起腳踢飛了球，我方守門員何文宇一個猛撲呀，沒防守住。我們班頓時氣勢大減，而四班則歡呼起來。

　　鄒鑫宇的大絕招——任意球來了。

　　只見他們四班的球員站成一排，用胳膊擋住臉，形成了一堵人墻。我心想：“這下壞了，他們防的這么嚴(yán)實(shí)，他能不能踢進(jìn)呢？”鄒鑫宇以迅雷不及掩耳之勢，開了一個大腳，那球在空中劃過一條美麗的弧線，進(jìn)了，隨之傳來一陣歡呼聲“鄒鑫宇萬歲！”有些人激動得熱淚盈眶，有些人則一蹦三尺高。

　　通過我們的努力，我們終于榮獲冠軍，三班萬歲！

六年級足球作文篇6

　　人數(shù)并不多，但是比賽打得很焦灼，這是一場令我得意的比賽。

　　來到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場上，雖然現(xiàn)在還是夏天，但是也能感覺到清風(fēng)送來的一絲涼意。不一會兒，人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球，但是，對方并沒有謙虛點(diǎn)的意思，其中一個隊員說：“嗐，我還以為他們多么厲害呢，原來就這點(diǎn)水平啊。來，我們不防守，就光門將可以動，咱們看看他們能不能攻入一球，如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論，就在對方無人防守的情況下，攻入一球，我心里很是得意，心里想：再讓你囂張，遭到報應(yīng)了吧！還發(fā)表長篇大論，讓人聽了惡心！

　　接著，我又攻入了7粒球。

　　足球賽結(jié)束了，更讓我得意的是點(diǎn)球。

　　第一次和第二次發(fā)得都超級糟糕，不是滑倒了就是球沒有打正。但是，好運(yùn)接著就來了：我發(fā)第三個球的`時候，球以極快的速度飛向球門，而且角度非常雕，撲都撲不出去，之后，很少有滑倒了的或者打飛了的，每次進(jìn)球，伙伴都給我鼓掌。

　　提起這件事，我就得意得不得了，小尾巴“噌”地就翹上來了。

六年級足球作文篇7

　　今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。

　　開場了，裁判把球扔在中央，隊員們就拼搶起來，先是伊拉克隊員把球拿到，然后中國隊員把球斷了下來，踢到另一個隊員腳下，這個隊員踢著球跑近對方的“家”，敵人在后面追著，前面還有一個對手，敵方?jīng)]有搶到球，這位隊員用力一踢，守門員沒接到，露球了，啊!直接射門!球進(jìn)了!現(xiàn)場的觀眾舉起了數(shù)不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊著：“好!加油!加油!”中國隊中員摟著，抱著，對這位隊員舉起了大母指。電視前的`媽媽站起來，拍著手說：“好!好!”我高興地跳了起來，哥哥拍著桌子說：“進(jìn)了，進(jìn)了�！敝袊谄叻昼妰�(nèi)進(jìn)了一個球，1比0。比賽繼續(xù)進(jìn)行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門員托了一下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險，沒有進(jìn)球，中國隊松了一口氣，還是不能放松呀，敵人抓起一把草，說：“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說：“笨蛋”。比分保持到球賽結(jié)束，1比0，中國隊勝了。

　　這場比賽真是太精彩了。

六年級足球作文篇8

　　今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

　　我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區(qū)，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恒見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進(jìn)球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在后面，只有一個張世杰。情急之下，我也顧不得進(jìn)不進(jìn)球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上后，反射進(jìn)球了！

　　進(jìn)球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領(lǐng)先1分！

　　第二回合開始了，也意味著奇跡將再次發(fā)生。

　　這回仍然由對方發(fā)球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向?qū)Ψ角蜷T（有點(diǎn)眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經(jīng)向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

　　球進(jìn)了。

　　太棒了！我隊進(jìn)了兩球！比分2：0！

　　雖然后面我們再也沒有進(jìn)球過，但是對方也未進(jìn)球。因?yàn)�，�?dāng)楊知恒把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地?fù)P起腳，把本來也許能進(jìn)的'球，踢開了，為我后方保障立了一大功！

　　體育課很快就結(jié)束了，我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。

六年級足球作文篇9

　　昨天下午，我和五個人在踢足球。

　　我們分兩組，我跟的是一個又高又胖的和一個比我高幾厘米的人。第一局開始了，我的那組先阻攔他們那隊的進(jìn)球，以免讓他們進(jìn)球。我們的規(guī)則：先一個人踢，一個人防，然后下面兩次是防守隊員，踢的人每人踢一次。

　　開始踢球了！首先我們隊防。那個較高的人過來防，嘴中還念念有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！

　　現(xiàn)在應(yīng)該防下一個人了！我站在右邊，又高又胖的站左邊，較高的.站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢，前面那個人給他一個“大腳”，把球踢得有6米遠(yuǎn)！害得一個慢跑過去把球踢回來。

　　還有一球踢完后，我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門而入。“1：0”我高興地喊著。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來，這時那個很胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒有破門，反而被人接住了。到最后，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門而入，他高興地把手展開，在草地上興奮地跑來跑去，1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時，球飛過來，打到桿了，他笑得不得了。

　　這一局是4比1，他們隊輸了。到了第二局，他們輸?shù)寐浠魉吡藗€慘敗，我們高興得不亦樂乎。

六年級足球作文篇10

　　今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。

　　第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊員就到了場中間進(jìn)行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽。

　　雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊長，在場上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時時刻刻管著場上的.隊友，上半場我們的實(shí)力大不如從前，對方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動。在上半場快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個犯規(guī)，我開始有點(diǎn)懷疑裁判了。

　　下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。

　　老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與�！�

　　今天真郁悶。

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