精選六年級(jí)友誼的作文300字集合五篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)友誼的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇1
友誼,就如同空氣或陽(yáng)光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō),友誼就更為重要了。生命中如果沒(méi)有了空氣和陽(yáng)光,在茁壯的筍芽,也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。
就像穆?tīng)枴ぜs翰說(shuō)的:
有了朋友,生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值,
一個(gè)人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。
為了朋友;可以不受時(shí)間的侵蝕。
互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:
上四年級(jí)時(shí),我上語(yǔ)文課是沒(méi)有帶水性筆,沒(méi)辦法我只好向老師“求助”,當(dāng)我剛想告訴老師時(shí),班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”,就對(duì)我說(shuō),你是不是沒(méi)帶水性筆?我一聽(tīng),好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用,當(dāng)我接過(guò)筆時(shí),感覺(jué)眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!
友誼,既是空氣和陽(yáng)光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。
友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!
六年級(jí)友誼的作文300字 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō):“陳明,我要和你絕交!”就這樣,我們的'友誼被小木船的碎片劃破,將一刀兩斷。
第二天,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想:真是冤家路窄!我裝作沒(méi)看見(jiàn)他,徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐,目的是不想讓陳明看見(jiàn)我?伤麉s發(fā)現(xiàn)了我,他叫住了我:“蔣菲!是我啊,陳明!”我一下子愣住了,他為什么還要和我說(shuō)話(huà)呢?我還是不理他。到了學(xué)校,有人把事情告訴了老師,于是,老師下課把我們倆叫到了辦公室:“蔣菲,陳明,你們倆是最好的朋友。≡趺茨転檫@一點(diǎn)小事而絕交呢?你們應(yīng)該要和好如初!”我聽(tīng)了老師的話(huà),卻不以為然,心里想到:陳明,既然你不仁,那我也就不義了!我是不會(huì)和你和好的!
日子一天天過(guò)去了,我和陳明的友誼漸漸地淡忘了,再也沒(méi)有像以前那樣,兩個(gè)人在草地上玩耍,在教室里一起讀英語(yǔ),在公交車(chē)上聊天,在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……
我不曾想過(guò),將來(lái)有一天,一對(duì)形影不離的好朋友,現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼,那友誼,現(xiàn)在已沾滿(mǎn)了灰塵……
六年級(jí)友誼的作文300字 篇3
前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞,小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞,我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了!最后,我還是跟她和好如初了。因?yàn),我知道,友情是不可丟失的。
一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時(shí),已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著,像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō): 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過(guò)紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說(shuō)完,我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了,我們不約而同地走到一起,我對(duì)她說(shuō): 對(duì)不起。 不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說(shuō): 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。
友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來(lái)。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的摔壞了,這就是下場(chǎng)!闭f(shuō)著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“是誰(shuí)先把誰(shuí)的小木船摔壞的!苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說(shuō):“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來(lái),那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽(tīng)了老師的一番話(huà),我和王明不假思索的走上前來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說(shuō):“這樣不就對(duì)了嗎?不過(guò),你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量。”
第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無(wú)缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂(lè)的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,他們?cè)诖髽?shù)爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪。小鳥(niǎo)常常站在樹(shù)枝上為大樹(shù)爺爺唱歌。
動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年,是那樣快樂(lè),那樣安全。可是在一個(gè)春暖花開(kāi)的春天,機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧?kù)o,一群伐木工人將這里的樹(shù)都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒(méi)有了大樹(shù),動(dòng)物們都跑了,只留下小鳥(niǎo)。于是,它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上,讓伐木工人把它也帶走。小鳥(niǎo)跟著載著樹(shù)木的汽車(chē)行了一程又一程。終于,它隨著汽車(chē)來(lái)到一個(gè)它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方----城市。
小鳥(niǎo)看到一扇大門(mén),對(duì)大門(mén)說(shuō):“您看到樹(shù)了嗎?”“他往加工廠去了!贝箝T(mén)叔叔回答。于是它飛到了加工廠,看到柱子弟弟問(wèn)到:“你看到大樹(shù)了嗎?”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了。”這時(shí),小鳥(niǎo)已筋疲力盡了,但它仍抱著一線(xiàn)希望——找到大樹(shù)。他終于找到了大樹(shù),疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹(shù)唱的歌。從此,每年的春天都是這樣,年復(fù)一年……
直到有一天初中,人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B(niǎo)的尸體。
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