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實用的我成功了六年級作文集錦十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我成功了六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了六年級作文 篇1
看，那個小女孩朗誦起來字正腔圓，當上了廣播員。那個小女孩是誰呢？她就是我�，F(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧老師告訴我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個機會，我一定會好好珍惜的�！崩蠋煱蓤竺砗捅荣愴氈o了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說：“媽媽，我一上臺就不自信，覺得總會出錯，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯了，是因為沒自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的`降落也就不會有太陽的升起�！薄爸x謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_心地說。
我努力準備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學(xué)時，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對這場比賽，因為我們班的同學(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后，我問主持人：“老師說什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f。我激動地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅持。
我成功了六年級作文 篇2
攀巖，對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂設(shè)施�。∥乙谎劬涂吹搅艘桓蟾鸥哌_2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。
這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票�；貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的'爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！
點評：小作者完整地敘述了自己親身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫過程中，注意了概括與具體的結(jié)合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫得很細致，讀來生動、有童趣。結(jié)尾點明了中心，給人一種振奮。
我成功了六年級作文 篇3
大家都說，“失敗是成功之母”；我倒認為，“成功更是成功之母”。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我充滿了自信。
那是六年級上學(xué)期的事。碰巧我們這一屆六年級的學(xué)生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓(xùn)”我們。這些“特別教官”呢，不用別的方法提高我們，專用“做題”來提高，真可謂做題“萬千”呵。
清楚地記得，那時我們每天都要做兩三份試卷，休息日也不低于三份。前段時間，我還能接受；可隨著時間的推移，我們每天做卷子的.數(shù)量直線上升，時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題，我每天都要做到半夜，有時候甚至都快急哭了。再說，就算我堅持下來了，那全縣那么多學(xué)生，我能排上名次嗎？那豈不很丟人？
那時，我真想什么也不管，就那么退出競賽培訓(xùn)班，回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子�？墒�，當我想到自己的目標，想到老師、父母對我的器重，總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。
這樣想著，我就開始以愉快的心態(tài)面對這種困難：碰到難題，我就想，自己能解出來，多棒�。淮龑懙木碜臃輸�(shù)多，我就想著，自己能及時地寫完，多棒啊。懷著這種心態(tài)，我熬過了一天又一天——不，不是熬，那時，我已經(jīng)實在享受著學(xué)習了。
當我解決了自己的心理問題，我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業(yè)，我又擠著時間自己鉆研閱讀、奧數(shù)等問題。
我終于胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。
競賽那天，我滿懷自信地走進考場……
意料之外，情理之中，我在這次競賽中掛上了名次，并且是以全能第一的分數(shù)為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號！！
我成功了，我戰(zhàn)勝了困難！這次成功，給了我自信，給了我鼓勵，使我難以忘懷！我在心里暗下決心，加油！爭取取得更加輝煌的成績！
我成功了六年級作文 篇4
成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀!我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法�？晌医g盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。于是我很快采用這個方法，一個個溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的'最多，得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。
我成功了六年級作文 篇5
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸我的媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的`興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，我的媽媽要我學(xué)書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓(xùn)，學(xué)習練字。一開始，我連毛筆也不會執(zhí)，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了六年級作文 篇6
去年暑假，我通過了鋼琴六級的考試。從那以后，我就漸漸地開始喜歡上了鋼琴，雖然只有一個證書，但是，這里面包含著了我許多的汗水和智慧。
一開始，我連一個音符都不認識，我看看那些音符，都十分困惑，這黑乎乎的是什么呀，真可怕！后來老師先讓我認識這些鍵和音符，然后讓我一個音一個音地彈，我覺得很無味，老師又讓我?guī)讉�音連起來彈，我覺得越來越有意思了，所以我練得越來越好，老師又讓我練一些簡單的`練習曲，接著又讓我練曲子，我也彈得越來越開心，。我一開始覺得彈鋼琴很無味，可是后來，我就把彈鋼琴當做了一種放松。不過中途我也經(jīng)歷了許多困難，比如說：我去年模擬考級沒有過關(guān)，我就不放棄，繼續(xù)努力，我那時候每天堅持練習四個小時，并且遇到困難時我就運用我的智慧去解決，更讓我養(yǎng)成獨立思考問題的習慣，通過努力，我終于通過了六級的考驗，拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。
這讓我知道了只要合理的運用你的智慧，擁有堅持不懈的精神，就一定會成功。
我成功了六年級作文 篇7
一日一錢，十日十錢；繩鋸木斷，水滴石穿；沒有汗水，就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。
一次上體育課，老師讓我們練習投籃。前面的同學(xué)一個個充滿信心，精神百倍，“��！又進了一個，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無力的我別說投球進籃，連碰籃板都不敢奢望……
到我了，雙手接過沉重的球，兩腿發(fā)軟，胳膊顫抖著，我不敢出手，因為身為大隊長并且處處要強的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對我說：“不用害怕，大膽一點兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開，微微彎下，球?qū)驶@板，使出全身的力量，投！對進籃不抱希望的我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來，我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水�！凹佑�，陽陽，你能行！”不知誰喊了一聲，繼而，許多同學(xué)都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來，仔細加快著老師以前教 的.動作要領(lǐng)，我好像明白了什么……
球不知不覺中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開始緊張起來，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來，老師說我已經(jīng)很好 了，我知道那是一種安慰。
接下來的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場上練習投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當要放棄的時候，同學(xué)們的鼓勵聲在耳邊回響，不，決不認輸，決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個字，更不可以辜負同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽西下，落日的余輝拉長了訓(xùn)練場上我小小的身影……一個星期后的體育課上，當再次投籃比賽時，我取得了優(yōu)異的成績，同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對我豎起了大拇指。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我成功了，它給我?guī)砹司薮蟮南矏偱c快樂，更讓我成長，以后不管遇到什么困難，我都不會退縮，要去克服它，勇往直前。
我成功了六年級作文 篇8
“今天要考試�！辈恢悄奈煌瑢W(xué)大聲地吼道，聽到這個消息，同學(xué)們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數(shù)學(xué)考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。
開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的世界里。
不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動著，不斷重復(fù)著打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現(xiàn)了一個“漂亮”的.大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心里不斷地默念著：“一百分，一定要一百分�！边�剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味著我已經(jīng)是一百分了，望著滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來發(fā)泄自己內(nèi)心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……
我成功了，望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎么行呢？
我成功了六年級作文 篇9
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的 努力。
一天下午快放學(xué)時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家后，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒有解出來，結(jié)果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比？于是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費這勁干嘛？"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會快。"
我聽了媽媽的.話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終于把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"
正所謂，"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功！
我成功了六年級作文 篇10
在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎么會有看頭呢？從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學(xué)不會、和吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時，我整個人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎么爬都爬不起來。
拿破侖曾說：“我的字典里沒有“難”這個字�！钡俏疑狭宋迥昙�，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會的時候，我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的.字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時候，遇到不會的題目不太敢發(fā)問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時候我覺得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。
但是，升上六年級之后，我決心要好好努力，改變現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業(yè)比以前更加用心，也很努力的復(fù)習，遇到不懂的地方，也試著主動去請教老師和，讓自己能融會貫通。終于在期中考的時候，我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛的小天使圍繞著我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗中，我重新了解到拿破侖說的一番話的道理，有句話說：“皇天不負苦心人�！闭f的果然沒錯，所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說的話。下次我遇到困難的時候，一開始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
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