實(shí)用的六年級(jí)快樂生活作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)快樂生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)快樂生活作文 篇1
20xx年9月1日，我們進(jìn)入了六年級(jí)。
開學(xué)后，隨著時(shí)間的推移，天氣越來越?jīng)觯恢挥X已進(jìn)入深秋。這個(gè)時(shí)候，有急不可耐的同學(xué)開始拿出一個(gè)個(gè)精美的筆記本，互相寫著畢業(yè)留言，同學(xué)們一筆一劃寫得那么認(rèn)真，教室里很安靜，不知道是同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉懥粞�，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考，全身心的投入考試，讓我們暫時(shí)忘記了這個(gè)冬天的寒冷。
春節(jié)后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們?yōu)椤耙桓缫唤恪�，被“十二中”錄取的女同學(xué)我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué)，我們終會(huì)分別，想到此，同學(xué)們都寂靜無語。
植樹節(jié)到了。一天，我們幾個(gè)好朋友商量，在學(xué)校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進(jìn)土里，澆上水，后來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風(fēng)大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發(fā)黃，我們把張怡婷爺爺請(qǐng)來給它看看病，幾天后小樹重新變?nèi)G了；小樹一天天長大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們?cè)倩氐綄W(xué)�？此鼤�(huì)變成一棵大樹，為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來，畢業(yè)匯演季到來了。那段日子，每天課余，我們進(jìn)行著緊張有序的排練，一個(gè)節(jié)目從無到有再到精湛，肯定會(huì)遇到困難和挫折，但同學(xué)們都很齊心協(xié)力，調(diào)皮的男孩子也特別地聽話，女同學(xué)穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。當(dāng)我們站在臺(tái)上時(shí)，大家整齊劃一，配合默契，激動(dòng)和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學(xué)們。
我們?cè)俅未┲R統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時(shí)候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春靚麗，個(gè)個(gè)笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的日子終于要到來了……
這就是我的六年級(jí)，定格了我的笑容，定格了我的夢(mèng)想。在走向未來的日子里，我親愛的同學(xué)們和老師們，我會(huì)每天想念你們的，正是因?yàn)橛辛四銈儯业耐瓿錆M著快樂！
六年級(jí)快樂生活作文 篇2
玩完水上世界，媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺(tái)、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈，分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺(tái)上會(huì)變得非常靈巧。你瞧，它們有的會(huì)鉆火圈，有的會(huì)走打滾，還有的會(huì)走鋼絲呢！
最驚險(xiǎn)的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn)，緊接著又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信，表演結(jié)束后，觀眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無法用言語表達(dá)，我只想再看一場(chǎng)，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級(jí)快樂生活作文 篇3
人生很短暫，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉不睜，也可能你一輩子就過去了，我覺得，做人，就應(yīng)該快快樂樂的生活，開心過好每一天。
生活中難免會(huì)有喜怒哀樂，但是我經(jīng)歷過最多的就是快樂，就算遇到什么困難難題，我也都會(huì)一笑而過。
朋友們都說我想的開，上次考試我本來考的最好的是12名，但是這次卻考了20多名，成績(jī)單一發(fā)下來，朋友們都說我怎么下降那么厲害，朋友們都為我感到驚奇了，而我卻是一笑而過，不是我不在乎成績(jī)，只是我覺得考試分?jǐn)?shù)只是一種學(xué)習(xí)的結(jié)果，考的不好，下次再繼續(xù)努力便可以更上一層樓。
那次我去手機(jī)店幫朋友買充值卡，去了幾家店，都沒有賣的，不過這時(shí)我看到那正好手機(jī)充電寶打折，原價(jià)100多的，現(xiàn)在打折就70，我一看這好劃算，就啥也沒想就買了一個(gè)，當(dāng)一回家，我看到了媽媽，就和媽媽炫耀我買的充電寶就50，不過這時(shí)媽媽卻翻了個(gè)白眼給我，原來家里有一個(gè)小米充電寶，而且是和我買的一模一樣的，媽媽罵了我，說我敗家子，小米充電寶本來就不支持家里的蘋果，這下好了，有兩個(gè)充電寶，都不能用，但是我卻一點(diǎn)也不心疼，買過了還能怎么辦呢，又不能退回去，買過了就當(dāng)下次朋友過生日當(dāng)作生日禮物送出去就好是了，哈哈，我就是想的這么開，因?yàn)槲蚁蛲鞓贰?/p>
人生很短暫，就應(yīng)該怎么快樂怎么活，開心過好每一天，遇到什么事情就一笑而過。
六年級(jí)快樂生活作文 篇4
快樂是什么？雖然方法各有不同，但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂生活”，我覺得樂活就是要有正向思考，凡是樂觀面對(duì)，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會(huì)讓哀愁充滿各個(gè)角落，社會(huì)也會(huì)失去朝氣，因此，正向思考是社會(huì)向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂，而實(shí)踐的方法有很多，對(duì)我來說，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時(shí)，念一轉(zhuǎn)：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計(jì)劃到河濱公園自行車專用道，騎著單車馳騁其間，享受一下沿著車道旁，遠(yuǎn)山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書籍，書里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫面，讓我感到很快樂，覺得好滿足，或許當(dāng)下會(huì)覺得倒楣，其實(shí)，何不開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓贰?/p>
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因?yàn)楹ε掠龅酱煺�，而不敢挑�?zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時(shí)雖然在課業(yè)或成績(jī)遇上挫折，我想對(duì)我來說是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩伎际俏倚哪恐羞_(dá)到快活的不二法門，時(shí)時(shí)感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來的每一天，我都能正面思考，樂觀進(jìn)取勇敢面對(duì)事情的挑戰(zhàn)，然后愛自己、愛健康、愛地球，達(dá)到快樂生活。
六年級(jí)快樂生活作文 篇5
生活中的黯淡是抹不去的，但它會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，叫明天。
——題記
在生活中，我們品嘗著苦與甜，感受著歡與樂，但更多時(shí)候，兩者兼有。
寥寂的陽光拂過白墻青瓦，烏鴉的叫聲劃過嫩綠的小葉兒，打破了盛夏久遠(yuǎn)的寧靜。云中的影子搖晃，比蝴蝶還輕，細(xì)碎且狹長。靜靜地坐在哪里，一遍遍得看，散落滿地芬芳。
鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在巖石上“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”
“紅領(lǐng)巾，世界上最好的紅領(lǐng)巾——”早晨，沉寂已久的寧靜是被這一聲聲熟悉的吆喝喚醒的。
哦，今天是星期一。按照慣例，早上應(yīng)該升旗。我是要帶紅領(lǐng)巾的�！斑�，我的紅領(lǐng)巾呢？”我驚慌失措�！耙欢ㄊ亲蛱焱帕恕！辟I一條吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在那輛掉了漆的三輪車上更是顯得光鮮而又奪目。
到了攤位旁，我瞥了下表，急匆匆的問：“一條多少錢？”老板是悠閑自在，“進(jìn)價(jià)一塊，別人賣兩塊，我賣你一塊五，需要你就買。”我買了一條，上學(xué)了……
攤位旁，老板讓我收獲了快樂。
蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。知了在樹上嘶啞地叫著，似乎這樣才能讓它涼快似的。
老師宣布下課，出了校門，早上賣紅領(lǐng)巾的那位老板已經(jīng)收攤了，他弓著腿，彎下腰把他的攤貨一卷就到了他的車上，那黝黑的皮膚更襯托了他的忠厚。
或許，他認(rèn)為只有這樣清淡而沒有負(fù)擔(dān)的生活才是最快樂的吧。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是童話故事中的一段插曲，是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn)，更是你助你快樂人生的階梯。
六年級(jí)快樂生活作文 篇6
每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到一些令人煩心的事情，也會(huì)經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應(yīng)該快樂的生活。
快樂源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂！現(xiàn)在的環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來說，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來我們就能夠有美好的快樂生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識(shí)，老師教授給我們?cè)S多做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題之后找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因?yàn)榇蛸�失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅(jiān)持努力，相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，老師期待你的每一次進(jìn)步�！�
后來的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來了一次比試的機(jī)會(huì)，結(jié)果是令人滿意的。
通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗(yàn)面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。
也許，快樂的生活就是這么簡(jiǎn)單！
六年級(jí)快樂生活作文 篇7
我過了一個(gè)快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。
善卷洞位于螺巖山中，是一個(gè)古老的石灰?guī)r溶洞，游程長約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說4000年前，有一位叫善卷的先生隱居在此。于是，“善卷洞”這個(gè)名字就誕生了。
在善卷洞里，許多燈光交織在一起，五顏六色的。我們先去游覽獅象大場(chǎng)，一進(jìn)入獅象大場(chǎng)的大門，我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場(chǎng)里，只見右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅，只見它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬松的毛一條條搭拉著，波浪似的一起一伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態(tài)逼真，雪白光滑，伸直了長鼻子，在“小譚”里喝水 ，真有趣。
接著，我們來到了云霧大場(chǎng)。大場(chǎng)里云霧迷漫，使人有一種騰云駕霧的感覺，然后我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺那“天腰”會(huì)塌下去一樣，但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王，走過了令人膽顫心驚的天腰，最后，我們來到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光，到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說過，她說誰只要過龍門關(guān)時(shí)滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到，過了龍門關(guān)就可以活到九十九呢！船上的人都沒滴到，突然，我感覺一滴水滴在我的鼻梁上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時(shí)，一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔！原來除了洞口了��！
游覽完之后，我愛上了這里的一草一木。
六年級(jí)快樂生活作文 篇8
春天，滎陽六小的校園更加明媚，清新，校園里一片欣欣向榮景象。在這春暖花開的日子里，我們的心兒充滿回憶：回憶著我們已從一個(gè)愛哭的女孩兒，一個(gè)淘氣的男孩兒，變成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的少年。在這段漫長的小學(xué)生活當(dāng)中，回憶所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不禁發(fā)現(xiàn)，我們每天都在快樂的'生活，每天都在健康的生活。我們就像一只只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的花蜜，采集著屬于自己的知識(shí)與才華。
人們都說：“生命需要呵護(hù)，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生就是最大的受益人。在這里，我們快樂地成長，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長，我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時(shí)的開心，課外書籍帶給我們的知識(shí)，老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂地成長。
老師說：健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身體的、心理的健康，將為我們的成長道路鋪就一條陽光燦爛的大道，為我們今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。所以，各種各樣的活動(dòng)，豐富著我們的生活：郊游、踏青、野炊、放風(fēng)箏讓我們?cè)趯ふ铱鞓返耐瑫r(shí)健壯了我們的體魄；談心、通信、回訪不但加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更重要的是將孩子的情況及時(shí)互通有無，保證了孩子的心理健康。正因?yàn)閾碛辛私】迪蛏系男睦�，我們才能克服各種困難，遇到困難不屈服。正因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才使我們養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，使我們保持了良好的心理狀態(tài)。健康的體魄和健康的心理使我們領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我們?cè)诔砷L的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心靈。未來的國際競(jìng)爭(zhēng)將不單是知識(shí)和創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，也必將是“心靈”的競(jìng)爭(zhēng)。也就是擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)的人才的競(jìng)爭(zhēng)。為了未來我們應(yīng)不斷努力。
我們異口同聲地說：“我們的成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們?cè)诔砷L中尋覓快樂，在快樂中健康成長！讓心與健康同行，快樂與成長相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！”
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