【實用】六年級寫景的作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級寫景的作文10篇,歡迎大家分享。
六年級寫景的作文 篇1
眼望著天邊的北斗,迎來桃花一季又一季的綻放,樹葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級了在生活在校園這個大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護,享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書上看過這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。
是啊,來到這個學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們在一天一天的成長,我們逐漸變得成熟,老師是堅持的守護者,迎來了一批又一批的新同學(xué),一個又一個的學(xué)生們的問題等著他去解答。面對同學(xué)們對知識的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對同學(xué)們在青春期的叛逆,他的擔(dān)子磨沒了,換來了對學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個校園的守護者,這個辛勤的園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對自己工作的肯定無悔。
進入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路!這人類的教堂啊!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無怨無悔的默默的守護在這里,數(shù)十年來,紋絲不動。
校園!您是多么美麗,因為你囊括了眾多的知識。你是我們?nèi)松慕烫茫蠋煴闶俏覀冃撵`的洗禮者
六年級寫景的作文 篇2
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個調(diào)皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒發(fā)現(xiàn)她時,到處已經(jīng)有了她經(jīng)過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來。
春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細膩柔軟,撫摸著你,風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風(fēng),也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界,吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽,吹著春風(fēng),給人一種愜意的感覺。
春天的雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來了,來得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。
雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣弄歌聲,鳥叫蟲鳴和著清風(fēng)流水,好極了。
春天是萬物的母親,她在我們憂愁難過是,拂袖送來一縷春風(fēng),心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命,給了我們美好的一切,我們應(yīng)該不辜負她,俗話說一年之計在于春,我們應(yīng)該努力,回報給予過我們的所有人。
六年級:高藝文
六年級寫景的作文 篇3
在明媚的春光里,我走進美麗的赭山公園,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且動物園、游樂設(shè)施一應(yīng)俱全,是個游玩、休閑的好去處。
走進赭山公園迎接我們的是一個巨大的噴泉,噴泉中心聳立著一座高大的假山,噴泉色如銀,直如一把利劍。往前走,各種各樣的大型游樂設(shè)施展現(xiàn)在眼前,有海盜船、蹦極等,還可以釣到小金魚呢!再往前走,就到了赭山動物園,有號稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機靈的猴子,還新引進了火烈鳥和斑馬,更有親近你的鴿子,它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動物園,我們沿著臺階,登上綠樹成陰的赭山,可以看見赭塔高聳在山間,一棵棵古樹參天聳立,山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟寺,還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點。登上山頂,看見一座座高樓大廈拔地而起,長江穿城而過。
多美的赭山,多美的家鄉(xiāng)蕪湖啊!
六年級寫景的作文 篇4
春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她,將要送給媽媽的薔薇花落在了校園里。于是,滿墻的薔薇綻放了……
從三樓鳥瞰我們的校園,它猶如一位美麗的姑娘,頭上戴著薔薇花環(huán),發(fā)上別著綠葉發(fā)卡,被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那么喜人,花兒開得那般茂盛!那么多的薔薇花,簡直就是一片粉色的海洋!下課后,我總喜歡站在走廊上,遠遠地望著那滿墻的薔薇花,疲勞感也隨之煙消云散。
午飯后,我約上三五個好友來到薔薇花下,好好地一飽眼福?!盛開后的薔薇花,紅的似火,白的如雪,粉的似霞……來,仔細看看這朵,粉紅的花瓣層層疊疊,一層疊著一層,一層托著一層,中間的花蕊好似一位公主,被周圍的侍女包圍著。再看這朵,只開了一半,真可謂是“猶抱琵琶半遮面”!還有這朵,還沒開呢,僅是個小花骨朵兒,似一位害羞的小姑娘,羞紅了臉,不肯出來和我們見面。
“呼——呼——”調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了!薔薇花們見了他,發(fā)出銀鈴般的笑聲,搖動著身子,和風(fēng)娃娃嬉戲。風(fēng)娃娃咧著嘴得意地笑了,吹出了一股股涼風(fēng),花香也隨之撲面而來。嗯!深吸一口氣,這花香沁人心脾,淡淡的,卻如同美酒一般,讓人著迷。
孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩游戲,一個個都快樂無比;有的湊上前,輕嗅花香,臉上露出了沉醉的表情;還有的在薔薇花下彎著身子,輕輕地托起隨風(fēng)飄落的花瓣,喃喃低語著……
六年級寫景的作文 篇5
你去過泰山嗎?泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。
當(dāng)我們在泰山前川流不息的街道遠眺泰山時,他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長滿深淺不同的苔,陽光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。
來到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺。
到了山頂,蔚藍色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽在空中伸了個懶腰,光芒普照整個大地,這光芒隨不強,但紫外線卻十分強烈,在山上走了一會兒,便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺。一陣清涼沖來,我十分陶醉的享受在這滿心的清爽,當(dāng)我向下望去時,我簡直不敢相信自己的眼睛:!那云霧,如波濤洶涌的大海,把對面的山淹沒了,隱隱約約只露出了一點點山頂,隨著浪濤一個一個的滾來,我們的身心被這神圣的力量凈化著,只想敞開胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……
當(dāng)云霧隨風(fēng)一點點消散,后面的山也一點點顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。
泰山,我們走了。來時,我們滿懷向往,滿懷期待;走時,帶回一腔泰然,一份圣潔。
一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。
六年級寫景的作文 篇6
人人都贊美萬紫千紅的春天,但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有詩意。
星期天,我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石,太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鉆,發(fā)出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹,像小朋友一樣手拉著手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧,像一排排黃衣仙女在風(fēng)中跳舞,為秋天增添了不少風(fēng)趣。
大路旁,全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻,迎著掠過的秋風(fēng),交頭接耳,好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮,風(fēng)一吹來,“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。
田邊的小河清澈見底,水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉,像一個個扁舟,順利而下,如果你注意觀察,“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝,拍打著雪白的翅膀,在水面嬉戲,濺起了許許多多美麗的水花。
秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的`棉花,像絨毛一樣柔軟;稻子金燦燦的,像撒了一地的金子,遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯;沉甸甸的谷穗累彎了腰,顆粒飽滿的高粱漲紅了臉,無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光,更像是鋪滿了珠寶的花床,一陣清風(fēng)吹過,飄來縷縷花香,使人心曠神怡。
我愛。
六年級寫景的作文 篇7
學(xué)校的教學(xué)樓,高大挺拔,如一位強壯的巨人;學(xué)校的花朵,清香四溢,如一位位美麗多姿的仙女;學(xué)校的草坪,平平坦坦,如一塊綠地毯。哦,學(xué)校,我的另一位母親!
站在學(xué)校門口,一個充滿藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的;,在教學(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門,在通往教學(xué)樓每個教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園里無一不是一道美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)然我最喜歡的是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了,清新一口全是大自然的味道;到了秋天,調(diào)皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下,大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場更是那樣的寧靜,空氣是那么的清新,真讓人心曠神怡。走進操場,空氣里蘊含著濕潤的泥土的氣息,花壇上的葉子滾動著晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時,同學(xué)們有的在打掃操場,有的在大聲朗讀著課文……
校園里有籃球場,男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球,當(dāng)然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠,有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲鏗鏘有力,讀出了書中的情感。
美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學(xué)到許多知識。這就是我的校園,讓我們在這歡樂的校園里快樂的生活吧!
六年級寫景的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是中國五大經(jīng)濟特區(qū)之一――汕頭,它是一顆璀璨明珠。常聽大人說:“汕頭這幾年發(fā)展快,天天都在變!钡拇_,在黨的帶領(lǐng)下,在黨的帶領(lǐng)下,汕頭的變化確實日新月異。改革開放后,汕頭有了變化,搞了飲水項目:打井、建水池、開水渠……解決了許多人的飲水問題。以前的樓房,都是木房。瓦房,破破爛爛的,而現(xiàn)在汕頭的樓房,都成了一棟棟漂亮樓房,別墅,那些平房。瓦房都沒有了!
以前的道路是坑坑洼洼的,現(xiàn)在都變成了水泥路,柏油路,非常平坦整潔!由于經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)在的環(huán)境也越越來越好了,不少景點有很大的改變!如:人民廣場、中山公園……海濱長廊也隨之改變。10年前的海濱長廊的是一片泥濘的海灘,海水中漂浮著許多垃圾,真臭!海面上也很冷清,只有幾條小漁船。長廊上長滿雜草,丟滿垃圾,蚊子蒼蠅滿天飛,沒有石雕,更別提有旅客來參觀啦!
昔日的荒涼之地,起了翻天覆地的大變化,成了今天聞名的潮汕八景之一,F(xiàn)在的海濱長廊是一條沿海的漂亮長廊。漫步在海濱長廊,靜靜地看著海,濕潤的霧氣縈縈環(huán)繞,模糊看見遠處那秀麗的山在朦朧中探頭,山頭還依著云層疊疊的天。近處,忙碌著捕魚的漁船與群山遠近相映,這不是大自然潛心繪出的杰作嗎?
今日的海濱長廊真美啊!長廊上的石雕可聞名了,也使觀光者大飽眼福。看,那是一個母親正在微笑著看著孩子吃母乳!這石雕不就是母愛嗎?長廊長滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花,那綠得鮮亮,那花香得沁人心脾,布滿了生命力!輕柔海風(fēng)迎面撲來,還帶著海姑娘的芳香,使人神清氣爽!
家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪!這一切變化都離不開黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開改革開放!我們得好好學(xué)習(xí),把未來的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好!
六年級寫景的作文 篇9
秋季,到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著,一縷縷的涼意向我撲來,天湛藍藍的,四面八方被漂亮的藍色,裹挾著,藍色的長裙和著,夾雜著水的味道的風(fēng),晃動著,揮舞著。
那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來裝點,再漂亮的東西,沒襯托,同樣也是單調(diào)的。在心里面,我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒有束縛的一樣,喜歡它們,沒不堅定。
如今的我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國度。好想像這樣,把思念寫到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺得,它們是我的,一切,但是季節(jié)帶走了它們,一直,這個秋過去了,下個秋還歸屬于我嗎?
六年級寫景的作文 篇10
春天到了,萬物復(fù)蘇,太陽在空中照射著大地,讓植物兄弟們饑渴難忍,真是萬事俱備,“只欠春雨”啊!今天,我就化作春天的雨點,去滋潤春天。
我來到高高的上空,向下眺望著,只見小草一家人都蜷縮著身子,手中拿著扇子,在不停的扇風(fēng),再看那邊的太陽花,正在喝著涼茶,嚷著熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵,吹著空調(diào),看著電視,可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日,照樣疲倦地彎下了腰,低下了頭。
這些還遠不夠!屋頂上布滿了灰塵,空氣中充滿了細菌,大家是怎么渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家里玩,我看完后,心里不禁有點愧疚,我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前,向他們說了我的想法,竟然有效!大家沖到云前,把它們變成了烏云,遮住了陽光。
植物們在地上喊著:“太好了,太好了,要下雨了,要下雨了……”我奮力一跳,落了下去,后面是千萬億萬的同胞。我們的到來,令空氣清新了,小草和花兒們也都恢復(fù)了活力,大地媽媽也濕潤地笑了。
我是一滴雨,一滴春天的雨。不僅滋潤了空氣,也滋潤了人們的心田。
雖然有的人很不喜歡我,可我會顧及大家的想法,讓很多的人感受到春雨的滋潤,春雨過后,我和伙伴們也只是化成了一灘無人注目的水,可我召喚出了一道七彩的彩虹,我化為一道春天的光芒,永遠殘留在云朵中。
我的第一場春雨滋潤了小草,滋潤了大地,滋潤了小朋友們的心田。
春雨是我,我是春雨,一切生靈,都被我喚醒。
【【實用】六年級寫景的作文錦集十篇】相關(guān)文章:
實用的高二寫景作文錦集十篇05-19
【精華】六年級寫景的作文錦集十篇03-13
【實用】六年級寫景的作文錦集五篇03-11
實用的六年級寫景的作文錦集9篇03-11
實用的六年級寫景的作文錦集五篇03-10
實用的六年級寫景的作文錦集九篇03-10
高二寫景作文錦集十篇03-03
實用的寫景四年級作文錦集十篇02-22
實用的初三寫景作文錦集【九篇】08-04
【精華】高二寫景作文錦集十篇05-14