實用的六年級賞月作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級賞月作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級賞月作文 篇1
但愿人長久，千里共嬋娟�！}記
在中秋，這個美好的節(jié)日，讀著大師人蘇軾寫的水調歌頭，是不是哼唱幾句，這種日子著實過的十分悠閑。這明月啊，在很早以前，就被人們掛上了各種各樣的名號。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調歌頭的思鄉(xiāng)思家人的情懷，再到如今大團圓，這明月給人的感受確有不同。
都說十五的月亮十六圓，可這月亮總喜歡彎著，笑嘻嘻的躲在云層后小憩一會兒，可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月，那仿佛在告訴我，我不強求最圓時被別人欣賞的目光，我更喜歡做我自己。
小時候，讀過一本書，名為《失落的一角》，講述了失去一個角的圓，尋找失落的一角，在途中，它可以停下來欣賞花朵，可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，可以哼唱著它喜歡的歌，它過得很開心，但它也從來沒放棄尋找那失落的一角。終于有一天，它找到了那個最適合它的一角，但是它不可以再停下來去欣賞花朵，不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，甚至不能高歌了，于是它放下那一角，去選擇過著原先的生活。我想這便是生活的真諦吧！
缺失有缺失的美，誰又能肯定破碎的就沒有價值，人們總是在追求完整的同時，忽略了另外一些別樣的美。月，也是如此。嫦娥奔月，距離產生美；水調歌頭，離開了才會想念和珍惜，只希望現(xiàn)在的我們，時常牽掛著家人，不論這頭上的月亮是圓是彎，那都是月亮自己的選擇，自己的美。
但愿人長久，千里共嬋娟。
六年級賞月作文 篇2
在圓圓的月亮下，我愿隨明月在云中漫步，聽她講浪漫的古老傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上，這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”的獨特之美。
正逢中秋佳節(jié)，我們全家乘著汽車準備回奶奶家過中秋節(jié)，沿途一路的風景，美不勝收，讓人流連忘返，久久不能忘懷。
晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上觀看者獨一無二的明月：那皎潔的明月，周圍帶著層層輕云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風輕，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般月色，清幽明凈，月色柔和而透明，輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳?shù)哪樕�。星星也散布在月亮周圍，眨呀眨的，似乎在向人們傾訴自己的冒險經歷，訴說月亮的美麗多姿，并祝愿人們：“中秋節(jié)快樂！”
可是有多少人不能團聚，有多少人居無定所，家人離去，有多少人遠在他鄉(xiāng)思念親人卻無法回到故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想到一句詩：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全”。
在圓月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥為我付出了多少，奉獻了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時間送給了我。當父母忙于工作時，是她陪伴在我身邊，照顧我生活；她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上，給我買衣服，買零食，買書，而當我開始上學離開她的`時候，她眼含熱淚依依不舍。而此時當別的老人都在安享晚年，而太姥卻……。唉！早知會有今天這樣的結果，我一定始終陪在她的身邊，好好聽話讓太姥可以安心的走，到另一個世界唱歌。
我的淚水在眼眶里打轉，卻不忍流下，我想此時在另一個世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。
時光匆匆流去，夜已深去，我扶著梯子，走下瓦房，躺在柔軟的床上，卻久久不能睡去，睡去……
六年級賞月作文 篇3
每年的農歷八月十五日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。每到這一天，人們都會通過舉辦各種各樣的活動來慶祝，有游園燈會，有書畫展覽，有美食大賽，有深受小朋友們喜愛的燈籠巡游，還有賞月等等，其中“賞月”是最受人們喜愛，也是最歷史悠久。
賞月顧名思義就是觀賞月亮。今年中秋節(jié)，天公作美，晚上秋高氣爽，萬里無云，一輪巨大的圓月像一個潔白無瑕的圓盤高懸于東南方向的夜空中，加上寶石一樣的繁星點綴，美輪美奐。我們家跟往年一樣，晚上11點準時在五樓寬敞的陽臺上，把桌子對準月亮升起的方向放置，然后在桌子的最前面擺上三個柚子，左右兩個柚子各插一根點燃的蠟燭，中間的柚子點上一些香，接著桌子剩下的地方就可以隨心所欲地擺放美食和飲料了，有葡萄、蘋果、西瓜，煮花生、瓜子、芋頭、地瓜、可樂、牛奶、果汁……對了，還有那專為中秋節(jié)發(fā)明的美食——月餅，它可是這個節(jié)日的“主角”，是必不可少的。東西擺好后，親朋好友圍坐在一起，一邊觀賞月亮，一邊聊著家常瑣事、人生理想、工作學習等等，其樂融融，盡享家庭和睦、團聚的天倫之樂。
晚上12點即將來到，為了第二天能更好地工作和學習，我們家的賞月活動就要結束了，我再抬頭望著高高掛在夜空中的圓月，此時它正散發(fā)著皎潔的亮光，但我心里卻覺得有一種說不出的“寒冷”，我想，如果“嫦娥奔月”的神話故事是真的，那嫦娥自己一人在月宮中面對一只玉兔和一個吳剛在不停地砍一棵桂花樹，相比于中秋節(jié)的萬家燈火，熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，她應該是感到非常孤獨、凄涼，這不由讓我聯(lián)想到了唐代詩人李商隱《嫦娥》一詩中“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句來，同時也使我知道了中秋節(jié)為什么一定要觀賞圓月？因為圓月代表了團圓，告誡我們不要像嫦娥一樣，這也許就是中秋節(jié)賞月的意義吧！
我喜歡中秋節(jié)的賞月活動，它給我?guī)砹思彝F團圓圓的溫暖！
六年級賞月作文 篇4
今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。
比賽正式開始了。我一馬當先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。
我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶�！�
爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！�
我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)：“5、4、3、2、1，時間到�！�
“天舒贏了�！眿寢屝肌�
我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。
下一次中秋節(jié)賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！
六年級賞月作文 篇5
小時候，總是聽人們說：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來到窗前賞月。
紫黑色的夜空散發(fā)著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著�？沙龊跷乙饬系氖�，夜空中竟下起了毛毛細雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細雨飄落的節(jié)奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺。
此時的月亮格外圓，讓我不禁想起“團圓”這兩個字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟爺爺奶奶已經離開我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對“她”印象深刻……
薄薄的一個圓月，似乎一碰就會碎掉，讓人不禁想去守護“她”……“她”的周圍布滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。
此時此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個愿望永遠都不可能實現(xiàn)了……永遠……永遠……
我終于明白人們?yōu)槭裁凑f“十五的月亮是一年中最美的了。”因為……十五的月亮代表的是“團圓”和“幸�！卑 �
最后，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真凄美！”
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