實(shí)用的六年級(jí)收獲作文（精選54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
快樂(lè)無(wú)處不在，在這個(gè)暑假里，我也收獲了不少快樂(lè)。
在生活中，我收獲了快樂(lè)。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“你這么大了，也應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就來(lái)教教你洗碗吧�！逼鸪�，媽媽正準(zhǔn)備要教我該怎樣洗碗，我說(shuō)：“不就洗個(gè)碗嘛，有什么難的！”就這樣，因?yàn)闆](méi)有媽媽來(lái)教，我就打碎了第一個(gè)碗。媽媽就把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃得干干凈凈。后來(lái)，我就聽(tīng)媽媽的話了，來(lái)按照媽媽說(shuō)的去做了。媽媽說(shuō)，我來(lái)做。我像個(gè)小大人一樣的做，沖洗，倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終于，我把第一個(gè)碗洗好了。媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢！
在運(yùn)動(dòng)中，我收獲了快樂(lè)。老師說(shuō)：“下個(gè)星期要羽毛球考試，請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷里揣著一只兔子一樣，心里七上八下。我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)消息，媽媽聽(tīng)了就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’功夫不負(fù)有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習(xí)羽毛球半個(gè)小時(shí)吧！”“好的！”我說(shuō)。就這樣，每天我們留了半個(gè)小時(shí)來(lái)打羽毛球。起初，我半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我只打了兩三個(gè)，媽媽打了十幾個(gè)，但是，我決不放棄。最終，我打得越來(lái)越多，有時(shí)候甚至超過(guò)了媽媽�？荚嚨哪翘旖K于到了，我考好了，果然通過(guò)了！下課了，我就沖著媽媽會(huì)心一笑，媽媽也笑了。
在學(xué)習(xí)中，我收獲了快樂(lè)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩艇長(zhǎng)陪著我一起去海洋里探險(xiǎn)。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼著去升旗，這一天終于來(lái)到了，可是，因?yàn)樘厥馇闆r，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節(jié)時(shí)，他終于當(dāng)上了升旗手！這幾天，我做了一些練習(xí)，然后拿給媽媽改，媽媽改好了，說(shuō)我寫得全部對(duì)，我就樂(lè)得合不攏嘴！
快樂(lè)一直伴隨著我們，與我們形影不離，我相信，在今后的生活中，我一定能收獲更多的快樂(lè)！
六年級(jí)收獲作文 篇2
在周二，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了公安局的何警官來(lái)給我們法制講座，雖然只有短短的一小時(shí)，但是我的感受很深。
何警官給我們講了許多關(guān)于保護(hù)自身安全的知識(shí)，也講了幾個(gè)案例。令我印象最深的一個(gè)案子是：貴州的幾個(gè)犯罪嫌疑人，身上沒(méi)有錢，于是心里產(chǎn)生了去搶的念頭。于是，他們用了一個(gè)月的時(shí)間，鎖定了一位企業(yè)家，還查找了關(guān)于這位企業(yè)家的所有相關(guān)信息，就連這位企業(yè)家的車牌號(hào)、車的顏色、每天會(huì)做什么，都查找的一清二楚。就在有一天，犯罪嫌疑人要對(duì)這位企業(yè)家下手了，在企業(yè)家剛剛出門時(shí)，犯罪嫌疑人就在附近監(jiān)視著他，這位企業(yè)家突然蹲下來(lái)系鞋帶，然后習(xí)慣的向周圍看了看，犯罪嫌疑人以為被發(fā)現(xiàn)了，就落荒而逃……
這個(gè)案子告訴了我們：在生活中要有警惕性，要時(shí)刻觀察周圍的可疑人。
何警官還說(shuō)到：“在放學(xué)回家路上，最好是結(jié)伴而行。如果發(fā)現(xiàn)背后有誰(shuí)跟蹤你，千萬(wàn)不要跑到小巷里，而是要跑到人多的地方去……”。對(duì)于通訊來(lái)說(shuō)，電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)是好東西。但是它會(huì)給我們帶來(lái)好處，同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)壞處。就像何警官說(shuō)的，一些陌生電話或者是信息，千萬(wàn)不要回應(yīng)，你可以想一想自己認(rèn)識(shí)誰(shuí)，和誰(shuí)有些過(guò)節(jié)，再接電話。還有些是詐騙信息，一般都會(huì)有什么“你中獎(jiǎng)了”，這些里面99%是假的，因此受騙的人可不少……
這次的法制講座，讓我們收獲不少，我們要做遵紀(jì)守法的好公民！
六年級(jí)收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)一個(gè)多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個(gè)月，我又收獲了多少?
剛開學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期無(wú)聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的微笑。
考試終于來(lái)臨了，面對(duì)試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那埃@無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，如果沒(méi)考好，這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊�？墒�，成績(jī)卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。
剛從喜悅中平靜下來(lái)，又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)有報(bào)名，但又不是沒(méi)有參與，我與大家同觀看、同歡樂(lè)，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水;有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕;有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個(gè)校園，給我們留下了美好的回憶!
一個(gè)月，有喜有悲;一個(gè)月，有哭有笑;一個(gè)月，有苦有累;一個(gè)月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數(shù)個(gè)夜，得了一份歡樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少?
六年級(jí)收獲作文 篇4
比賽結(jié)束了，我一身輕松的去看了看獲獎(jiǎng)名單表，目光久久地停留在“何柔靜：一等獎(jiǎng)”上，壓抑不住內(nèi)心的喜悅，眼前又浮現(xiàn)出往日學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)的酸甜苦辣。在小時(shí)候，我就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此就像親人一樣再也沒(méi)分開過(guò)。最開始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)認(rèn)為跳舞十分簡(jiǎn)單，后來(lái)才發(fā)覺(jué)舞蹈并非易事。老師對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，動(dòng)作也越來(lái)越難，每次學(xué)舞都是與汗水同行。后來(lái)要練基本功，我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。
當(dāng)我得知要去比賽時(shí)，我又付出了平時(shí)多兩倍的努力。上課時(shí)，我隨著音樂(lè)，在老師的帶領(lǐng)下翩翩起舞，任由汗水縱橫；回家的路上，我邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏，還回憶課堂上老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容和舞蹈動(dòng)作；在家里，我放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在地毯上練舞，細(xì)小的汗珠已布滿額頭。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有時(shí)記不住動(dòng)作，不能把動(dòng)作做到最完美，還老是找不到節(jié)奏。面對(duì)這些困難，我沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我克服重重困難，等待著比賽。而今天，我從容不迫的走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，音樂(lè)就像戰(zhàn)鼓一樣，促使我英勇奮戰(zhàn)。我融合在音樂(lè)中，沉浸在舞蹈中。經(jīng)過(guò)重重選拔，見(jiàn)證了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會(huì)：在鮮花與陽(yáng)光的背后處處是汗水所累成的寶塔，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要堅(jiān)信有付出才有收獲！
六年級(jí)收獲作文 篇5
新學(xué)期來(lái)到了，我回憶著舊的一年里自己的收獲。我收獲了知識(shí)，收獲了好習(xí)慣，也收獲了友誼。
我與朋友的友誼經(jīng)過(guò)一年多的牢固，已經(jīng)更加深厚了。我們幾個(gè)好朋友也更加的相互相了解了。我收獲了這如同鉆石一般堅(jiān)不可摧的友誼。想到什么時(shí)候都有我的摯友在身邊相助，我的心里就暖暖的。
我在舊的一年里，學(xué)到了不少東西，知識(shí)面也更加廣了呢。郭老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我收獲了這取之不盡、用之不竭的知識(shí)。想到這些深?yuàn)W的哲理都將為我所用，我的心里就樂(lè)開了花。
經(jīng)過(guò)一年的教導(dǎo)，我養(yǎng)成了主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。每當(dāng)即將學(xué)到哪一課時(shí)，我總會(huì)先多讀幾遍，再把不懂的地方多讀幾遍，來(lái)嘗試著弄懂。撕下一張便利貼，把重點(diǎn)記上。我收獲這主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。想到這個(gè)習(xí)慣將伴隨我走過(guò)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，我的心里便深深感慨。
一年的時(shí)光匆匆走過(guò)，我在博客、Q群中受益匪淺。共享了同學(xué)們壓箱底的私房日記，這可是平日里難得一見(jiàn)的寶物丫；分閱了朋友們文檔中可求而不可遇的寶貴資料；聆聽(tīng)了大家內(nèi)心的聲音。想到大家紛紛走出熟悉的校門，告別親切的老師，這個(gè)博客，這個(gè)Q群，就是我們懷念純真的小學(xué)時(shí)光的一個(gè)美好的記憶，我的心頭頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
人生好像一座果園，而自己則像是果園的主人。每天都有不同的收獲，有了這些收獲和經(jīng)歷，生命的果樹才會(huì)發(fā)芽、開花，最后結(jié)出甜美的果實(shí)，而這果實(shí)叫做成功。
收獲的歷程如同是珍珠形成一樣，沙子被蚌亮吞食像發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，不斷地被包裹就象征著努力探究的過(guò)程，最后那閃耀著光芒的珍珠就是這些探究凝結(jié)的精華，收獲了成功。
我收獲的還有太多太多。雖然文章在這里就要完結(jié)了，但是收獲仍在繼續(xù)。
六年級(jí)收獲作文 篇6
秋天，火紅的楓葉，枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng)，像飛舞的蝴徐徐飄落，人們臉上都露出豐收的喜悅。
春燕萌飛，留下來(lái)棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的鳥兒，像鴿子、麻雀，依然每天早出晚歸，叫聲婉轉(zhuǎn)……
秋天，豐收的希望，忙碌的象征。掛玉米，串辣椒，曬谷子，人們忙得不亦樂(lè)乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了，把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個(gè)穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米，一串串玉米被太陽(yáng)曬著，在陽(yáng)光下歡笑著。
一個(gè)婦女帶著小女兒在院子里曬太陽(yáng)，小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞，婦女和鄰居聊起了家常。
“媽媽，玉米掛完了，我去玩了。”綠褲子男孩說(shuō)�！昂�，去吧�！蹦泻寢尨饝�(yīng)了。
蘋果樹上掛滿紅紅的果實(shí)，水靈靈的，偶爾傳來(lái)小鳥稚嫩的叫聲，哦，它們餓了。楓樹杈上，有一個(gè)漂亮的鳥巢，巢里有四只可愛(ài)的小鳥，“嘰嘰”林里穿出親鳥的應(yīng)聲。
母雞帶著小雞出來(lái)了，它們吃著玉米粒和小蟲子；好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇渖暇o張的盯著樹下要追它的狗，狗因?yàn)樯喜蝗涠鴼獾耐敉舸蠼小?/p>
這收獲的季節(jié)，是多姿多彩的。
六年級(jí)收獲作文 篇7
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸海瓦@樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的。”
數(shù)年后，破舊的大門被打開了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
六年級(jí)收獲作文 篇8
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動(dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲涛以趺窗溩印?/p>
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓执钟珠L(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的。
這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶p，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)�！耙 蔽覌尶粗艺J(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。
今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！
六年級(jí)收獲作文 篇9
在一次與同學(xué)的交往中，我收獲了一個(gè)做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學(xué)期的一天，張斯文從我桌旁走過(guò)，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說(shuō)“對(duì)不起”，但我還是覺(jué)得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行為激怒了，將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。 我心里更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向墻壁，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰(shuí)帶頭鼓掌并大叫道：“于澤漢，漂亮!”還有人扯著嗓門喊：“于澤漢，你用‘排山倒海’把張斯文打掛了!”我感到自己占了上風(fēng)，但還是不想罷休。這時(shí)，班長(zhǎng)吳佳悅大聲說(shuō)：“瞧你們，為一點(diǎn)小事鬧得不可開交，值得嗎?”同學(xué)們被她的話震住了�！八自捳f(shuō)，退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜，要是開始誰(shuí)忍讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)剛才的一幕嗎?”她繼續(xù)說(shuō)道。此時(shí)，全班同學(xué)的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當(dāng)我再抬頭時(shí)，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠(yuǎn)離狹隘。
是啊!班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，如果開始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進(jìn)我和她之間的友誼嗎?
從那以后，我從不忘在自己的心里裝滿寬容，因?yàn)閷捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步，天地自然寬。
六年級(jí)收獲作文 篇10
最終放寒假咯，我盼望已久的時(shí)刻來(lái)了!我們一家能夠到媽媽的老家去，因?yàn)槊看稳ザ紩?huì)有意外的驚喜，所以每次我都滿懷期待!周六早晨，我和爸爸媽媽早早地起床，迎著初升的太陽(yáng)，懷著喜悅的心境，興高采烈地出發(fā)了。
來(lái)到媽媽的老家。哇!那里的空氣顆真清新啊!我一下車就覺(jué)得心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，我們開始了今日的任務(wù)——大掃除，我負(fù)責(zé)整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，抬的抬、掃的掃、擦的擦，不一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背了!就在這時(shí)，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢…我急忙拿著銅錢去找爸爸。爸爸仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這些全都是清朝的銅錢，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的。”原先，這些銅錢都是清代發(fā)行的，相當(dāng)于我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我，不一樣朝代有不一樣的貨幣，最早的時(shí)候用的是貝殼，稱為貝幣，之后又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等;不一樣國(guó)家也有不一樣形式的貨幣，比如我們中國(guó)就用人民幣，美國(guó)用美元，日本用日元。
哦，原先貨幣還有這么多的歷史啊!這真是一次意外的收獲，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
六年級(jí)收獲作文 篇11
一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一齊去吧!”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。
走出房外，我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái)，我忍不住地做了一個(gè)深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著，在路燈的照耀下，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹底下，灌木叢下，草地上，長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇�！巴�!好多蘑菇啊!”我驚訝地說(shuō)，“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說(shuō)：“這個(gè)提議不錯(cuò)，我同意。”可是媽媽又說(shuō)，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說(shuō)：“那我們能夠上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊�！弊罱K媽媽還是采納了我的提議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法，經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，能夠食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號(hào)，爸爸的是收集二號(hào)，我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。
我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái)，不一會(huì)兒，周圍的蘑菇就被采完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇，可是看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲�！�
六年級(jí)收獲作文 篇12
這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。
這個(gè)收獲發(fā)生在20XX年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛(ài)他，每個(gè)日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護(hù)我，照顧我。
潮漲潮退，爸爸在外面其實(shí)很辛苦，也經(jīng)常愁眉苦臉�？墒怯形摇还芏嗬�，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。
其實(shí)，我也不是不喜歡爸爸這樣，20XX年6月24日，我忍住憋了很久的話，最終從我的嘴邊吐出：
“爸爸，多謝你的照顧，可是你都無(wú)法想象，我此刻已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為：此刻，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’。”
“這句話出自于《親愛(ài)的安德烈》，我此刻也想理解他那樣的命運(yùn)，因?yàn)槲?0歲了，我長(zhǎng)大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”
那時(shí)，那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫照的人生歷程。
這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí)，我也很意外，我怎樣能夠?qū)⑦@句話脫口而出，大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了，這份堅(jiān)強(qiáng)十分強(qiáng)烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。
這真是一個(gè)意外的收獲，雖然十分意外，但總覺(jué)得一切是如此順其自然。
六年級(jí)收獲作文 篇13
“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”三年時(shí)光匆匆走過(guò)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首周華健的《朋友》就會(huì)不自覺(jué)的想起我的幾個(gè)朋友。
要是說(shuō)起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個(gè)朋友了。我們幾個(gè)來(lái)自不一樣的地方，也不是同一時(shí)間進(jìn)入學(xué)校的�？墒俏覀冏哌M(jìn)同一個(gè)班級(jí)，又走到一齊做了朋友，這不得不說(shuō)是一種緣分。
我們四個(gè)不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個(gè)有事需要幫忙，另外的三個(gè)都會(huì)毫不猶豫的幫忙他，哪怕是在鬧矛盾時(shí)也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時(shí)。
我和XXX打了起來(lái)�？墒钱�(dāng)華一聽(tīng)說(shuō)我被人打了，二話不說(shuō)就跑去叫龍和云，一齊去找XXX幫我和他理論。
當(dāng)然這件事最終由教師出面解決了，可是我們四個(gè)的關(guān)系也更加的緊密了。
回想當(dāng)初的四個(gè)朋友，立刻就又要分道揚(yáng)鑣了�；蛟S以后我們要各走各的路了，可是我們之間的友情會(huì)被我們永遠(yuǎn)記在心里。
此刻，立刻就要中考了，華和云已經(jīng)不讀了。此刻，只剩下我和龍了。
在以后的日子里，也許，我們都要自我生活。在這個(gè)喧鬧的城市里，有幾個(gè)人還會(huì)記得自我的那份在課堂之外的收獲。
在中考的考場(chǎng)之外我相信，華和云會(huì)為我和龍加油的。因?yàn)槲覀兊挠亚槭遣豢赡绲模∫苍S在茫茫人海中我們以后會(huì)再次相遇，可是我相信我們的關(guān)系依然會(huì)如此的緊密。
人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見(jiàn)人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華云巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！
六年級(jí)收獲作文 篇14
經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習(xí)慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。
我最好的朋友是小優(yōu)，我們?cè)诹甑穆殬I(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好，為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初，我們的關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。
“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛�。俊蔽液蠡诘叵�。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準(zhǔn)備得很充分，很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切？更惱火的是。
小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我�，F(xiàn)在，你可以去你的地方開心了�！边^(guò)了一會(huì)兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看著他的笑容，我也笑了。
從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰(zhàn)斗，分享彼此的快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇15
沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有喜人的收獲。我真切的體會(huì)到了這一真理。前些天，媽媽從外面帶回來(lái)了一些植物的種子。我打開袋子一看，腦袋就大了，這究竟是什么種子呢？以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這些種子像一個(gè)個(gè)小小的月牙十分奇特。我問(wèn)媽媽：“這是什么種子？這么可愛(ài)！”媽媽面帶微笑神秘地告訴我：“這是蔥頭的種子。把它們?cè)匀霛駶?rùn)的土壤里經(jīng)過(guò)十幾天的培養(yǎng)就能長(zhǎng)成蔥�！边@可真是令人興奮！
第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進(jìn)了窗外花園的土壤里，每天為它澆水施肥，盼望它早日長(zhǎng)成綠油油的蔥苗。
過(guò)了好幾天，我終于看見(jiàn)窗外種的蔥從土里探出了它那嫩嫩的頭，它好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，對(duì)我微笑著，這時(shí)我心里感到暖暖的，十分開心，連忙將這個(gè)好消息告訴了奶奶。下大雨時(shí)，我怕它淋壞了；出太陽(yáng)時(shí)，我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個(gè)小媽媽在照顧小孩子。
在我的精心培育下，我的蔥一天天長(zhǎng)大了。有一次，奶奶做菜時(shí)需要用蔥，我極不情愿到花園里摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時(shí)，當(dāng)我聞到蔥的香氣，品嘗著蔥的香味，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)檫@些蔥是我自己親手栽種的，它們體現(xiàn)我勞動(dòng)的價(jià)值。
通過(guò)這件事，我不僅了解了蔥的生長(zhǎng)過(guò)程，而且還體會(huì)到培育時(shí)的快樂(lè)，收獲時(shí)的喜悅。
六年級(jí)收獲作文 篇16
昨天，我很無(wú)聊，躺在床上津津樂(lè)道地望著動(dòng)繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進(jìn)我的耳朵“銘，鈍點(diǎn)去倒垃圾�！薄盁┦攀懒四慵炔粫�(huì)往��！”然而沒(méi)措施只能抬下遠(yuǎn)控器，提著垃圾袋返下走。
我看見(jiàn)別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個(gè)壞主張發(fā)生了：把垃圾倒在這里，既可以節(jié)儉時(shí)光上去看電視，又能夠圖個(gè)輕速。何樂(lè)而不為呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。
說(shuō)來(lái)也不幸，我的一舉一動(dòng)正被我這剛買報(bào)紙歸去的老爸瞅見(jiàn)了，爸爸答我：“為什么把垃圾倒在別我門心，怎么不到在垃圾桶里？多不道衛(wèi)生啊�！蔽艺裾裼性~的說(shuō)：“別人不也倒在這面嗎？我為什么不能倒？”爸爸嚴(yán)格地說(shuō)：“這不是舍己為人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說(shuō)：“別人把垃圾倒在門口是不合錯(cuò)誤，但是你也不能隨著錯(cuò)啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什么的皆去家里飛。你還不是把他人罵了一頓。那現(xiàn)在，別人不也是會(huì)把你罵一頓嗎？”我口想：對(duì)啊，上次別人倒垃圾在我家門口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當(dāng)初怎么能把垃圾倒在別人門口呢。想到這里，我即時(shí)跑回家，那里拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。
爸爸睹爾是一個(gè)知錯(cuò)能改的佳孩子，于是替了嘉獎(jiǎng)我，給我購(gòu)了我垂涎三尺的科比第五代戰(zhàn)靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當(dāng)前我必定要干個(gè)惡孩子。
這實(shí)是一個(gè)意外的意外播種啊。
六年級(jí)收獲作文 篇17
十天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在這幾天的訓(xùn)練中，我和同學(xué)們都表現(xiàn)得非常認(rèn)真。我不但從對(duì)這次軍訓(xùn)當(dāng)中看到了自己的弱點(diǎn)，也領(lǐng)悟到了作為一名軍人的風(fēng)范。
記得軍訓(xùn)的第三天，我在站軍姿的時(shí)候，在同學(xué)的遮擋下，我懷著僥幸心理做了幾個(gè)小動(dòng)作，結(jié)果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈后實(shí)在沒(méi)力氣了，有一個(gè)同學(xué)很熱心，主動(dòng)向教官申請(qǐng)幫我做了那最后一圈，這讓我好感動(dòng)。在這之后，我的腳和腿一直在疼，但是我不后悔，因?yàn)槲抑肋@是我的不對(duì)，我在隊(duì)伍里亂動(dòng)破壞了軍訓(xùn)的紀(jì)律，應(yīng)該受到懲罰。那天，我感受到了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理，也讓我收獲到了同學(xué)間的友誼！
還讓我記憶深刻的就是軍訓(xùn)當(dāng)中的會(huì)操環(huán)節(jié)。我們班因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)笑而“獲得”最后一名。在會(huì)操完畢后，教官讓我們?nèi)喽�，直到那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)主動(dòng)走出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，但最后他并沒(méi)有出列。教官對(duì)我們說(shuō)：“我其實(shí)看到他說(shuō)話了，他寧愿不出來(lái)也要連累大家，他的自私和怯懦很讓我失望！”通過(guò)這件事我明白了：人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，人的品質(zhì)不能有問(wèn)題！
我在這次軍訓(xùn)中收獲了許多，也明白了很多道理，同時(shí)學(xué)會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。軍訓(xùn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，既鍛煉了體能，又磨練了意志，它讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)收獲作文 篇18
“時(shí)光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結(jié)束了。與往年相比，這個(gè)暑假最有意義。因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)厥斋@了許多知識(shí)。
放假后的第一天，我就急著鉆進(jìn)書店。我早就盼望能在書店里“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，陽(yáng)光中蘊(yùn)含著溫暖與舒適。早晨，好清爽！
走進(jìn)書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂�！栋倏迫珪贰渡衩厥澜纭�，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時(shí)間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個(gè)寶貝，蹲在一個(gè)角落靜靜地看起來(lái)。翻閱了一頁(yè)又一頁(yè)，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營(yíng)養(yǎng)”。書解開了困擾了我許久的疑惑，海水為什么是藍(lán)的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會(huì)滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸著�？赐炅恕栋倏迫珪�，我有拿起了一本《名人故事》，和里面的人物開始對(duì)起話來(lái)。
“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什么？”直至?xí)臧⒁虂?lái)催我離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)開始親吻西山。啊！雙腿已經(jīng)麻木，一時(shí)難以站立起來(lái)。“這孩子，可真專心呀！”
呵呵！暑假里能夠得到書店阿姨的表?yè)P(yáng)縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽群書，成為一個(gè)知識(shí)豐富的科學(xué)家。這個(gè)假期我向這個(gè)目標(biāo)又靠近了一步。
六年級(jí)收獲作文 篇19
“知了知了”隨著蟬的鳴叫，我們進(jìn)入了暑假的時(shí)光。啊！終于放松了，我心里想著。
學(xué)習(xí)中，我每天都有計(jì)劃的完成作業(yè)，星期六星期天我每天讀1小時(shí)書嘻嘻，書本里的知識(shí)可真不少：有天文地理、有有趣的動(dòng)植物、還有豐富多彩的作文書……日積月累我又知道了很多好詞好句好段寫作文更輕松了。數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)佷少，我很快就做完了，做完以后不是沒(méi)有事，我��！和姐姐借了一本五年級(jí)的數(shù)學(xué)書每天晚上我坐在床上過(guò)目一遍解不懂的題目，會(huì)的題目把它做完，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，為開學(xué)打下基礎(chǔ)，一句英語(yǔ)說(shuō)的好不要浪費(fèi)時(shí)間》這是我的收獲，在學(xué)習(xí)上的收獲。
暑假了我參加了南京夏令營(yíng)，在那里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。有一次，蔡心同暈車，昌子淳自告奮勇的說(shuō)她帶了暈車藥，我也送給她一些山楂片和濕紙巾，隨后大家陸陸續(xù)續(xù)送給她這個(gè)那個(gè)：比如蘋果、香蕉、餅干……在軍營(yíng)生活里，我認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的爺爺，和敬業(yè)的好教官。我也體會(huì)到軍人的辛苦，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中舍己為國(guó)的精神。在溫泉活動(dòng)中，我體會(huì)到了舒服的時(shí)光。在總統(tǒng)府我認(rèn)識(shí)了蔣介石的辦公室。在南京給我留下的收獲與回憶，心里記憶這笑容與團(tuán)結(jié)精神，也見(jiàn)識(shí)了我們這些不畏困難的小記者們的高貴品質(zhì)。這是我的收獲，收獲了一份記憶和回味無(wú)比。
我在學(xué)習(xí)里有收獲，在暑假里有收獲，在日常生活中也有收獲……在這個(gè)暑假我對(duì)我自己暑假的收獲很滿意。
六年級(jí)收獲作文 篇20
前一陣，為了迎接區(qū)里的廣播操檢驗(yàn)，我們?nèi)w學(xué)生一直都在刻苦練習(xí)廣播操。
三周里，每天的下午，一次又一次地練習(xí)，雖然非常熱，但我們終于渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)�！坝懈冻鼍陀惺斋@”，既然每天這樣沒(méi)命地練習(xí)，到了正式檢查時(shí)，一定能通過(guò)。
我們從四年級(jí)起就開始軍訓(xùn)，讓我們磨練意志，在漫長(zhǎng)的六天當(dāng)中，雖然每天就是那幾個(gè)動(dòng)作，而且渾身沒(méi)有力氣，但回來(lái)的時(shí)候，卻讓我們有了堅(jiān)定的意志力，我不相信軍訓(xùn)是徒勞的，表面上看起來(lái)沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀、禮物，卻獲得了能和軍人過(guò)一樣的生活的機(jī)會(huì)，而此時(shí)也能看出誰(shuí)的意志力差，誰(shuí)的意志力強(qiáng)，同樣在一個(gè)無(wú)父母的條件下，就要學(xué)會(huì)跟戰(zhàn)友交個(gè)知心朋友。
“困難就像彈簧，泥強(qiáng)它就弱”，你過(guò)不了這一關(guān)，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，選擇了第二種選擇可當(dāng)喝完甜酒時(shí)，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪，而智者會(huì)選擇第一種，當(dāng)自己喝完了一小碗苦酒之后，就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收獲，選一種選擇的人，先得到了一小塊禮物，然后就要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的苦難生活，而選第二種選擇的人，先是經(jīng)過(guò)了幾天的苦難，然后得到了大大的紅包，可以快樂(lè)度過(guò)剩下的時(shí)間。
那么你要選擇第幾種選擇��？
六年級(jí)收獲作文 篇21
星期天下午，媽媽帶我去江都新開業(yè)的佳源廣場(chǎng)玩。
一到目的地，我就被熱門非凡的場(chǎng)景驚呆了。琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。
爺爺戴著老花眼鏡，專心致志地寫毛筆字，我湊進(jìn)一看，只見(jiàn)他行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，一幅幅春聯(lián)寫的可好看了。我忍不住贊嘆起來(lái)，也許是爺爺聽(tīng)到了我的贊美，他笑瞇瞇地邀請(qǐng)我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。為了不讓爺爺失望，我只好硬著頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內(nèi)容，我細(xì)細(xì)琢磨，春聯(lián)要有吉祥如意的寓義，于是我選了萬(wàn)事如意”四個(gè)字。
爺爺抓著我的手一起握筆，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺(jué)到我的緊張，安慰道：放松，別緊張！”于是，我深吸一口氣，漸漸平復(fù)下來(lái)。
開始寫了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請(qǐng)爺爺換一張紙，只見(jiàn)爺爺不慌不忙，教我用筆畫將它掩蓋住，這樣就節(jié)約了紙張。爺爺扶著我的手，洋洋灑灑地寫起來(lái)。
寫完后，看著自己親手”寫下的萬(wàn)事如意”激動(dòng)不已。爺爺對(duì)我說(shuō)：小朋友，練習(xí)毛筆字需要持之以恒，要相信滴水穿石的力量，只要你堅(jiān)持練下去，一定會(huì)有一手漂亮的好字！”
今天的佳源廣場(chǎng)之行讓我意外收獲了書法家爺爺?shù)慕陶d，真是不虛此行�。�
六年級(jí)收獲作文 篇22
一滴水造就不了江河，而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水可以匯成大海;一塊
磚頭造就不了高樓大廈，而千千萬(wàn)萬(wàn)塊磚卻可以建出萬(wàn)里長(zhǎng)城;一個(gè)人不能代表集體的全部，而集體的力量永遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人。所以，在軍訓(xùn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能收獲最甜美的果實(shí)。
——題記
和煦的陽(yáng)光照耀著溫馨的教室，一聲清脆的哨響劃破了這般寧?kù)o，軍訓(xùn)的時(shí)間又到了。樹梢上鳥兒在為我們鼓勁，身旁風(fēng)兒在為我們擦汗。我覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)有前幾天那么辛苦了，甚至結(jié)束前還能省下不少力氣。趁著有時(shí)間，我們二班和一班、三班切磋了一下，練習(xí)了一下。
轉(zhuǎn)眼間就輪到我們班了，在展示中，我們班每一個(gè)同學(xué)都是那么認(rèn)真，那么努力，動(dòng)作也是那么到位，只是……每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作都不一致：有的做得早，有的做得晚;有的動(dòng)作快，有的動(dòng)作慢;有的很用力，有的卻很放松;還有的……哎，真是沒(méi)臉說(shuō)下去了。
接下來(lái)就是教官的表演了。帶有三顆星標(biāo)志的“老大”給其他三位教官“軍訓(xùn)”。他們可和我們不一樣，步伐、動(dòng)作一模一樣，感覺(jué)是被克隆出來(lái)的一樣。再看看我們，就連現(xiàn)在坐著也是東倒西歪，怎么去和教官比?
我想，我們每一個(gè)人都依著左右人的步伐走，那么我們的步伐也許會(huì)整齊一些。一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，我們只有真正團(tuán)結(jié)一心，平時(shí)不再有同學(xué)露馬腳害死全班，才能保證在閱兵那天發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)收獲作文 篇23
走過(guò)冬的積累，穿越春的辛勞，歷經(jīng)夏的呵護(hù)，終得秋的收獲，從小學(xué)到初中在生活的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬，每個(gè)秋天都是收獲，但收獲的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸，人生的五種味，在我成長(zhǎng)的道路上，都有一段小插曲。
第一段插曲是從我三年級(jí)的時(shí)候開始的，那時(shí)天真無(wú)知的我總把老師布置的作業(yè)，當(dāng)作室額外的負(fù)擔(dān)。于是一個(gè)“邪惡”的念頭充滿了我的整個(gè)腦袋:“作業(yè)既然是額外的負(fù)擔(dān)，那干脆就不做了呵。如果老師說(shuō)就說(shuō)忘在家里還是弄掉了。如果家長(zhǎng)要檢查作業(yè)的話，就說(shuō)把它藏起來(lái)�！边@個(gè)念頭，在我腦子里占據(jù)了三年的時(shí)間�！安煌瓿勺鳂I(yè)”“差生"成了老師口中的代名詞。當(dāng)我明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)六年級(jí)咯。我恨當(dāng)時(shí)無(wú)知的我，常常一個(gè)人在床頭哭。這三個(gè)秋天我收獲了，收獲的卻是酸、咸、辣。
第二段插曲是從我六年級(jí)的時(shí)候開始，為了改正以前的錯(cuò)誤，我決定開始努力地向前趕，但因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，三年間的只是相當(dāng)于一張白紙。是我無(wú)從下手。我只好邊學(xué)六年級(jí)的知識(shí)，邊從頭學(xué)起。這一年的秋天，我也收獲了，收獲的事甜和苦。
小學(xué)畢業(yè)了，帶著一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，帶著悔恨和遺憾，我們離開了小學(xué)，走進(jìn)了初中的校園。初中我們也一樣會(huì)收獲，但收獲的可能不同吧，關(guān)鍵在于你自己。
六年級(jí)收獲作文 篇24
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》是一本非常有趣的故事書，主要講述豆蔻鎮(zhèn)的居民和三個(gè)強(qiáng)盜的故事。
那里面的居民個(gè)個(gè)樂(lè)于助人。愛(ài)觀察的杜比雅每天都拿著他又高又長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察豆蔻鎮(zhèn)周圍的氣候變化，為人們報(bào)告天氣預(yù)報(bào)；愛(ài)干凈的蘇菲姑姑，逼著強(qiáng)盜們做家務(wù)，讓他們講衛(wèi)生；還有對(duì)人友善的警察巴士賢、充滿愛(ài)心的理發(fā)師。
強(qiáng)盜們呢則是好吃懶做，不講衛(wèi)生，沒(méi)錢就去偷，還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又臟又亂的強(qiáng)盜窩。所以豆蔻鎮(zhèn)的居民很生氣，都想把他們抓進(jìn)監(jiān)獄。
經(jīng)過(guò)善良的豆蔻鎮(zhèn)居民們的支持和幫助，強(qiáng)盜們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)自己的勞動(dòng)成為了善良的公民，大家幸福的生活在一起。
看完書中的故事，我不禁想起了自己的一次經(jīng)歷。記得有一次，我上街去玩，看見(jiàn)一位七八十歲的老人正在街上乞討，旁邊有許多人在觀看，可只有少數(shù)人施舍給他錢和吃的，我也想給他點(diǎn)錢，可我在電視上看過(guò)一些人只是利用別人的同情心來(lái)騙取錢財(cái)，我擔(dān)心他是騙子。就在我猶豫不決的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了：一個(gè)人正在偷另一個(gè)人的錢包，他竟然大叫一聲，那個(gè)小偷便逃走了，于是許多人便施舍他錢，這改變了我對(duì)他的看法。
回家的路上，想起今天發(fā)生的事，我很開心！我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人種下什么，就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻嬲\(chéng)的待人，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我們。
六年級(jí)收獲作文 篇25
“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。緊張而又勞累的期末考試終于結(jié)束了，與去年的成績(jī)相比，我流出了激動(dòng)的淚水。
回想起期末考試前，幾盞燈的光線下總能長(zhǎng)期印照出我復(fù)習(xí)的身影;一陣陣?yán)首x的聲音，也把隔壁睡覺(jué)的老奶奶吵得睡不著覺(jué)……是的，我一次次想起了去年的處境：成績(jī)報(bào)告單上四個(gè)良，考試成績(jī)也不敬人意，與“三好學(xué)生”的證書僅僅差了一步之遙，就這樣擦肩而過(guò)。我知道世上沒(méi)有后悔藥，只能垂頭喪氣地在車上聽(tīng)父親不斷數(shù)落。整整一個(gè)暑假，我是懷著一種痛苦的心情過(guò)下來(lái)的。親戚們邀我去游玩，我拒絕了；朋友們要來(lái)我家，我不答應(yīng)；就連中午父母在家里休息，我也一個(gè)人逃到外面。我怕，我不敢面對(duì)，我擔(dān)心父母?jìng)兛匆?jiàn)我，又會(huì)想起我的成績(jī)，就開始碟碟不休地說(shuō)了起來(lái)。上學(xué)期的的每一天，我甚至把它比作流水一樣過(guò)下來(lái)，毫無(wú)意義……
于是，我決定，在這學(xué)期一定要以一個(gè)嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前，給同學(xué)老師們、父母親戚們一個(gè)驚喜。特別是在期末，我更是加緊復(fù)習(xí)，每天晚上忙到很晚才睡覺(jué)。在大考的前一天，我默默地說(shuō)了一句：“加油！你一定能行！”
果然，休業(yè)式這天，我以良好的成績(jī)排到了全班前3名，并且也拿到了“三好學(xué)生”的證書。看著這本證書，我流淚了。我捧著它，感覺(jué)十分沉重。是啊，這是靠我一天天的努力才凝結(jié)的證書��！
回家的路上，我看著、一路美景，覺(jué)得整個(gè)世界都是五彩繽紛的。真想說(shuō)一句：一份耕耘，一份收獲！”
六年級(jí)收獲作文 篇26
在學(xué)校里的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，把雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿兩盆清水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點(diǎn)鹽�！鞍。 彪u蛋浮起來(lái)了!但浮得不怎么明顯。我再放一點(diǎn)鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是為什么呢？我很納悶！問(wèn)了媽媽后才知道為什么。
下面，我就告訴大家為什么雞蛋放在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。為什么鹽加得越多會(huì)越明顯！
從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒(méi)在鹽水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液面，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。
由于雞蛋的重力等于雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒(méi)在液體中時(shí)所受到的浮力等于液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的關(guān)系，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大于水的密度，因而浸沒(méi)水中時(shí)，所受浮力小于重力，下沉;而雞蛋的平均密度小于鹽水中的密度時(shí)，浸沒(méi)在鹽水中的雞蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋放入鹽水中為什么會(huì)浮起來(lái)的原因了！如果你覺(jué)得有趣也可以試試哦！
六年級(jí)收獲作文 篇27
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記
我聆聽(tīng)這元件的歡歌，欣賞者它動(dòng)人的身姿，感受者它的熱情。
窗外的風(fēng)呼呼的吹過(guò)，帶來(lái)羽羽涼風(fēng)，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤(rùn)我的心。
人生活在世上就有屬于自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮斗，天使會(huì)向我們微笑，成功會(huì)向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的一切都來(lái)之不易，在前進(jìn)的道路上布滿了荊棘，坑洼，然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。
雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現(xiàn)出身姿的矯�。诲\鯉敢于超越潺潺的流水，才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美；我敢于超越自己的極限，才能演奏出生命的樂(lè)章。我不斷超越自我，盡自己的努力把事情做到巔峰造極。
可尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱�！币苍S只有經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，傷過(guò)，失望過(guò)，人生才能飛揚(yáng)起航。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能誰(shuí)誰(shuí)便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”
不要因?yàn)榍巴韭访Ｃ�，而喪失信心；不要因�(yàn)檎鞒躺系钠D難險(xiǎn)阻，而膽怯害怕；更不要因?yàn)槔杳髑昂诎档拇嬖�，而錯(cuò)過(guò)初生的太陽(yáng)，放棄追求光明的未來(lái)。
不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——后記
六年級(jí)收獲作文 篇28
收獲，就像農(nóng)民伯伯辛勤耕耘種出的果實(shí)；收獲，就像我們得到好的成績(jī)后爸爸媽媽綻開的笑臉；收獲，就像……
最近半年，媽媽經(jīng)常給我講作文知識(shí)，還讓我上網(wǎng)瀏覽博客，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了許多。這半年里，我的閱讀部分有了很大進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了許多寫作方法：有記敘文、說(shuō)明文、議論文、寫人的、寫事的、讀后感等等，我還學(xué)會(huì)了許多修辭方法。真是收獲多多，樂(lè)趣多多呀！
記得一次考試前，我走在寒冷的路上，想著自己的心事：這次期末考試會(huì)出什么類型的作文呢？因?yàn)橄氲娜朊�，連寒風(fēng)凜凜的大風(fēng)劈到我的臉上都毫無(wú)知覺(jué)。
清脆的考試鈴聲終于響了，發(fā)完卷子，我快速地瀏覽了一下卷子，作文題目是《游記》，我心里暗喜，媽媽讓我寫過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。于是趕緊寫完前面的基礎(chǔ)題，迫不急待的寫我的游記，我用最短的時(shí)間寫完了五百多字，這為我檢查前面的題贏得了寶貴的時(shí)間。媽媽教我寫作文，讓我收獲多多��！
在校信通里，我也收獲很多。
在校信通里，我學(xué)會(huì)了瀏覽優(yōu)美文章，發(fā)表博文，給博友們留言，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀文章，還豐富了我的課外知識(shí)。瀏覽中，我感受著博友們的喜與樂(lè)，與他們共同分享、共同分擔(dān)。通過(guò)名師指點(diǎn)，我不斷改進(jìn)寫作方法，水平也有所提高，語(yǔ)感以及寫作技巧也提高了不少呢！
在日常生活中，收獲無(wú)處不在，你有什么收獲與我分享嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇29
媽媽知道我愛(ài)動(dòng)物，很早就對(duì)我說(shuō)：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美，那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的大白鵝呢！”我聽(tīng)了，恨不得插上翅膀就來(lái)到蘭亭。國(guó)慶節(jié)，媽媽終于帶我來(lái)到了蘭亭。那里果真像媽媽說(shuō)的那樣，周圍景色宜人，一支支竹子直立在水邊，像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士。
看到鵝池旁立著的“父子碑”，媽媽讓我去合影，剛擺好姿勢(shì)，只聽(tīng)有人喊到：“有只毛毛蟲！小心！我順著他手指的方向看，原來(lái)就在我們的附近，有一條小青蟲，但它并不像那位游客說(shuō)的一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照，湊上前去一瞧，這條小青蟲全身淡綠色，唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的“眼睛”。不過(guò)，我后來(lái)仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn)，那只是它身上的花紋！
小青蟲真正的眼睛長(zhǎng)在臉上。這時(shí)，人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開了，“這是什么動(dòng)物？”“和毛毛蟲長(zhǎng)得很像，可全身光溜溜的，沒(méi)一點(diǎn)兒毛。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它，還說(shuō)它叫“豆豆蟲”，我又上前仔細(xì)看了看，覺(jué)著它的身體一節(jié)連著一節(jié)，是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來(lái)，放在手心，它摸起來(lái)光滑、細(xì)嫩，柔軟極了！
我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中，讓我看也看不清，呵，我喜歡我這可愛(ài)的豆豆蟲！
六年級(jí)收獲作文 篇30
一塊錢很少，大家也許看不起。但想得到一塊錢也是很難的。
“媽，我回來(lái)了，給我一塊錢我去買吃的�！薄靶校贿^(guò)先去把洗衣粉拿過(guò)來(lái)�！薄癥ES，sir。”我進(jìn)了衛(wèi)生間，東找西找，就找不著洗衣粉。我又翻箱倒柜，還是找不著。我問(wèn)媽媽：“媽，洗衣粉在哪？”“在茶幾上啊！”哎我怎么這么不長(zhǎng)眼睛，連放在茶幾上也看不見(jiàn)。我抄起洗衣粉，直奔陽(yáng)臺(tái)。
“喲，拿來(lái)啦，對(duì)了，你的房間很臟，先去把地掃了。”我拿起掃把，來(lái)到我的房間，發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)也不臟�！鞍�，難道媽媽也近視了，連臟和不臟也分不清了？”但不掃又不行，只好掃幾下得了。可掃到角落時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)前面有水，踩上去，摔了個(gè)“底朝天”。要是平時(shí)，口袋里的錢都可以裝滿文具盒了，可今天實(shí)在缺錢，要這么小小的一塊錢都這么累。得一塊錢真難，早知道就不貪吃了。
我掃完回到陽(yáng)臺(tái)，媽媽又發(fā)話了：“應(yīng)豪，再去把客廳地板擦了�！蔽疫B連叫苦，本來(lái)只用拿東西，現(xiàn)在卻要擦地板了。我人都要?dú)怙柫恕？啥几傻浆F(xiàn)在了，不趕前面就等于白干，干的話不知道后面還有什么活，但為了錢，只好忍了。我干了近半小時(shí)，地上還是干一塊，濕一塊，可我的臉都已經(jīng)脹得通紅了。等我把事情干完后，媽媽終于說(shuō)：“恩，今天干的不錯(cuò)，給你一塊錢，在加兩塊錢。”
我太高興了，一是終于拿到了我辛辛苦苦得來(lái)的錢，二是老媽發(fā)了慈悲，不再給我加任務(wù)了。
六年級(jí)收獲作文 篇31
這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料，可總還是找不著頭緒，不知從何入手，導(dǎo)致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導(dǎo)致不僅是查資料，就連學(xué)習(xí)的勁頭也受了影響。
凡事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看，當(dāng)我想到這句話的時(shí)候，不由地有點(diǎn)兒豁然開朗。
細(xì)想一下，在這些天查詢的過(guò)程中，自己是花了不少的時(shí)間的，雖然還沒(méi)有尋到靈感，可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。
那就是在這些新的材料中，我學(xué)到了不少的新的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也看到很多之前沒(méi)有了解過(guò)的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過(guò)程中的頹廢，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)很多人也有，只是有的人善于發(fā)達(dá)出來(lái)尋找?guī)椭械娜酥皇悄匕醋约旱姆绞饺ハ斫狻?/p>
剛好早上看到一句話：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只是有的人會(huì)喊出來(lái)，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屬于“寶藏”型，因?yàn)閺乃麄兊姆治雠c表達(dá)中，我看到很多與自己相似的一面，同時(shí)也看到了很多人如何地應(yīng)對(duì)困難，他們積極地分享著自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個(gè)額外的`收獲吧。
很多時(shí)候，我們真的是太過(guò)爭(zhēng)于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
六年級(jí)收獲作文 篇32
周六上午，我很榮幸地參加了在海曙區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行的“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”讀后感征文比賽的頒獎(jiǎng)典禮。本次比賽是由東南商報(bào)《少年作家》俱樂(lè)部和海曙區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦的，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有38人獲獎(jiǎng)。
走進(jìn)一樓報(bào)告廳，我簽到后對(duì)號(hào)入座。盡管那天外面下著大雨，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們來(lái)參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的熱情，大廳內(nèi)座無(wú)虛席�，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓都是前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的全市各校中小學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)老師以及陪伴孩子前來(lái)的家長(zhǎng)。大家期待已久的頒獎(jiǎng)儀式開始了。海曙區(qū)兩位領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單并講話。
獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)精神飽滿，笑容燦爛，場(chǎng)下報(bào)以熱烈的掌聲。許多家長(zhǎng)還拿出相機(jī)，紛紛把這難得的場(chǎng)面記錄下來(lái)，留作永久的紀(jì)念。我想，與其說(shuō)這是一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，不如說(shuō)是一次有意義的寫作講座。我們聆聽(tīng)了東南商報(bào)《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報(bào)告，他給同學(xué)們傳授了很多寫作的經(jīng)驗(yàn)，大家聽(tīng)得可出神啦！我還結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的許多寫作高手，我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，使我大大開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真是受益匪淺。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束前，我們集體合影留念。
在這次“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”比賽中，我寫的《從蘋果梨的五角星說(shuō)起》一文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)�？吹轿沂掷锍恋榈榈牡莫�(jiǎng)品，我不由得心里暗暗地想著：我在寫作的表達(dá)和構(gòu)思上肯定還有很多不足之處，以后要在如何寫好作文上多下功夫，更多地磨練自己。
六年級(jí)收獲作文 篇33
在這個(gè)“五一”，每個(gè)人都會(huì)有著一個(gè)不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會(huì)，感受了各個(gè)國(guó)家獨(dú)特的風(fēng)土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短，不能去游歷祖國(guó)的大好河山，欣賞春日風(fēng)光，只好坐在家里，守護(hù)著自己喜愛(ài)的電腦或是電視機(jī)。因此，這些人的感受應(yīng)該是十分無(wú)聊的。
說(shuō)到我，可能更像是第二種，但我并不是沒(méi)有事情可干，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！
如果說(shuō)我第一次獲得“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，那么第二次就有一點(diǎn)意外的成分了。
校信通第五屆書香班級(jí)活動(dòng)是什么時(shí)候開始的，我們班有些人甚至到評(píng)選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情，活動(dòng)征稿階段，我就是按照平時(shí)一周一篇的速度來(lái)寫的，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺(jué)得比起上一次有了一定的差距，沒(méi)想到這次我還是被評(píng)上了“閱讀天使”，真是一個(gè)意外驚喜。
從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來(lái)短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，愧的是我并沒(méi)有很好的堅(jiān)持。這次的意外驚喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)警醒、一個(gè)激勵(lì)：要想做好一件事，需要付出堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇34
我有晨跑的習(xí)慣，鍛煉身體嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。
一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂(lè)歌唱大賽呢，我便沒(méi)去打擾她們。
跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，它可香呀！它那美麗的面容在陽(yáng)光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。
誰(shuí)知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀(jì)念。
后來(lái)，那個(gè)花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>
這或許可以算是那次晨跑的一個(gè)意外的收獲吧！世界上還有很多事情是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)的！
六年級(jí)收獲作文 篇35
這個(gè)暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購(gòu)物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個(gè)能干的我，我毫不猶豫地接手了這個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備好了錢，便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。
進(jìn)了超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我真不知道該先買什么。我拿出購(gòu)物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺(jué)得工作效率太低了，所以就想了一個(gè)好辦法先把整個(gè)城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個(gè)新方法，效率果然高了許多，不一會(huì)兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了，為了犒勞一下自己，我又買了一點(diǎn)小零食。
后來(lái)，我想起家里沒(méi)有牙膏了，便上樓去找。聽(tīng)了服務(wù)員熱情的介紹，原來(lái)不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺(tái)走去，當(dāng)收銀員收錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶塑料袋，無(wú)奈之下，只得買了兩個(gè)。
以后去超市我就吸取了教訓(xùn)，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時(shí)抱佛腳，這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。
買完?yáng)|西回到家，爸媽都夸我能干了，說(shuō)得我心里美滋滋的。
這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
六年級(jí)收獲作文 篇36
書是人類進(jìn)步的價(jià)梯，這是大名人高爾基說(shuō)的。暑假里，我讀了一本書，名字叫《考場(chǎng)作文》。這本書里有一百多篇作文，都是4—5年級(jí)同寫的。有描寫人物的，有描寫景物的，有描寫事物的，……寫的非常棒。
這些作文，描寫人物惟妙惟肖，描寫景物栩栩如生，描寫事物入情入理，好詞好句應(yīng)有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計(jì)程車司機(jī)》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中，一些計(jì)程車司機(jī)的形象很不好，他們修改計(jì)程器，拒絕短載，而且車子臟，開車的時(shí)候嘴里嚼著檳榔，一副三心二意的樣子。
更可恨的是，有少數(shù)司機(jī)還參加犯罪行動(dòng)，害得自己得到了應(yīng)有的懲。人們看著就害怕，誰(shuí)還愿意坐他們的車子呢？當(dāng)然，大多數(shù)司機(jī)還是不錯(cuò)的，他們明辨是非，熱情服務(wù)，有時(shí)候還幫助police辦案，提供有價(jià)值的線索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會(huì)秩序得到維護(hù)。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明，主題是呼吁那些不注意形象的計(jì)程車司機(jī)，改變自身不足，做社會(huì)文明的使者。
通過(guò)閱讀《考場(chǎng)作文》，我仔細(xì)研究別人的寫作技巧，反思自己在寫作方面的不足，收獲很多。書里面蘊(yùn)藏著許多寶藏，有寫作方面的，有事理方面的，有知識(shí)方面的，這一切，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)收獲作文 篇37
俗話說(shuō)“只要功夫深，鐵棒也能磨成針�！苯裉煳矣指由羁痰睦斫獾搅诉@句話得意思。
暑假的一天，我們一家一起來(lái)到了小漁村，看到了波光粼粼的湖面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過(guò)去，看到湖邊的巖石壁上�？恐S多活潑可愛(ài)的小魚和小蝦。它們一會(huì)蹦來(lái)蹦去，一會(huì)進(jìn)行著游泳比賽，一會(huì)又跳起歡快的舞蹈。
突然，我看見(jiàn)周圍有許多人在哪里釣魚，那怡然自得的樣子特別令人心馳神往。我迅速拿出釣魚竿，鉤上魚餌，然后輕輕地放入水中，過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)釣魚竿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，看見(jiàn)周圍的人都釣到了許多魚，我的心里十分著急，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，豆大的汗珠直往額頭上冒。同行的姐姐仿佛看見(jiàn)了我的心思，她輕輕地走過(guò)來(lái)和藹可親的說(shuō)：“弟弟，釣 魚要有耐心，只要你堅(jiān)持不懈，姐姐相信你一定會(huì)成功的�！�
聽(tīng)了姐姐的話我的自信心又回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我耐心和努力的等待，終于我釣到了一條小魚，我嘗到了耐心等待的甜頭，頓時(shí)信心倍增，最后釣了滿滿一大捅小魚和小蝦。
看著自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜂蜜還要甜，家人也對(duì)我說(shuō)：“我們的兒子可真棒��！”
通過(guò)這件事我收獲了，做任何事都要有耐心，才能成功。“相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�
六年級(jí)收獲作文 篇38
小時(shí)候我不太喜歡看書，可一次媽媽幫我在文新書店買了一本《陽(yáng)光寶貝》這本書，我就隨隨便便翻了一頁(yè)，哪知精美的插圖、生動(dòng)的故事一下就把我吸引住了，于是我便一口氣讀了起來(lái)，結(jié)果越看越愛(ài)看，越看越舍不得放下這本書了。
從此我就愛(ài)上了看書，我先看了《陽(yáng)光寶貝》這本書中的一篇故事，是狐貍和獵人的故事，這篇故事主要講：一天，一只狐貍聽(tīng)說(shuō)山上有一只可怕的惡狼，長(zhǎng)著三只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴，六條腿，獵人們也聽(tīng)說(shuō)了，然后狐貍就去向惡狼借了虎皮大衣，去騙獵人，最后獵人們知道是狐貍假扮的一下子把狐貍打死了，從這個(gè)故事中我懂得了：我們做人要誠(chéng)實(shí)，要知道善有善報(bào)，惡有惡報(bào)喲！
接著我有看了一篇灰姑娘的故事，這篇故事的主要內(nèi)容是：有一次國(guó)王的夫人去世了，所以他就重新娶了一個(gè)夫人，這個(gè)夫人很兇猛她每天都讓灰姑娘干一些粗活兒，而且灰姑娘有幾個(gè)姐姐，雖然她們的外表很美麗，但是她們的心卻是黑的，有一次晚上聚會(huì)，灰姑娘也想去參加，她的幾個(gè)姐姐也去了，可是灰姑娘沒(méi)有漂亮的衣服，之后有一些鳥兒飛來(lái)了，就有一條漂亮的連衣裙和一雙漂亮的水晶鞋，后來(lái)她不小心把穿在腳上的水晶鞋弄掉了，被去參加聚會(huì)的王子撿到了，王子說(shuō)了一句話，就是誰(shuí)正好穿上這個(gè)水晶鞋，她就是我的夫人，最后灰姑娘穿上了水晶鞋，成為了王子的夫人，過(guò)上了幸福的生活。從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。
讀書，一定會(huì)成為我今生的最愛(ài)！
六年級(jí)收獲作文 篇39
沒(méi)有什么因果，只因?yàn)橐徊繂诬�，《十七歲單車》的故事便能延展開來(lái)。
本來(lái)兩個(gè)陌生人，真的是陌生人，因?yàn)橐徊繂诬嚕Y(jié)識(shí)，不歡，結(jié)尾。
單車是條線索，一個(gè)是19歲的農(nóng)村少年，一個(gè)是17歲的城市學(xué)生。除了經(jīng)濟(jì)貧窮，他們沒(méi)有一丁點(diǎn)的相似。
故事精彩之處就是在于這部單車，小小的一部單車，讓我看到了許多許多……
其中有我們農(nóng)村人在城市的呆板，第一次外出，我們膽怯，我們兢兢業(yè)業(yè)，小小心心地生存。
其中有城市人的市儈，麻木，唯利是圖，愛(ài)慕虛榮，惹是生非……
我，對(duì)外面的世界很著迷，我，對(duì)外面的世界想的很美好�？墒牵徊侩娪�，讓我真的覺(jué)得這個(gè)世界真的讓我很失望。
單車，對(duì)于19歲的農(nóng)村少年來(lái)說(shuō)是吃飯的工具。
單車，對(duì)于17歲的城市學(xué)生來(lái)說(shuō)是炫耀的資本。
為了單車，19歲的他執(zhí)拗地找尋了城市的每一個(gè)角落。
為了單車，17歲的他秘密地拿走了妹妹上學(xué)的學(xué)費(fèi)。1
9歲的他，丟了單車，卻執(zhí)拗地拒絕妥協(xié)。
17歲的他，為了單車，從黑車市場(chǎng)買回了單車。
19歲，為了生活，背井離鄉(xiāng)，單車就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具。
17歲，為了女友，揮霍青春，單車就是能挺胸說(shuō)話的資本。
一部單車，兩種人生。
青春，干澀年華，為了誰(shuí)才值得將青春揮霍。
青春，心酸往事，又有誰(shuí)才值得將青春揮霍。
青春，奮斗，靠自己，為理想，為明天，為自己！
六年級(jí)收獲作文 篇40
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一份耕耘，一份收獲。”是呀，要有辛勤的努力，才能換來(lái)甜美的收獲啊！
一次二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試了，我一看卷子，太簡(jiǎn)單了！我便不假思索地寫起了題目。沒(méi)過(guò)多久，我就草草地寫完了試卷，再看看周圍的同學(xué)，有的臉拉成了苦瓜臉，有的低著頭奮筆疾書，還有的正咬著筆頭苦苦思索，我心想：看來(lái)我一定能考滿分了。
幾天后，卷子發(fā)下來(lái)，我一看便傻眼了居然考了59分，我頓時(shí)感到五雷轟頂，這件事讓我受到了沉重的打擊，將我推入低谷。從此，我便發(fā)奮圖強(qiáng)，抓住堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上來(lái)，夜深人靜地夜里，我在桌子上認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，做了一張又一張的卷子，眼皮越來(lái)越沉重，但是那張卷子時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我咬咬牙，堅(jiān)持了下去。
周末，樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴的陣陣歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)我克制不住自己時(shí)，就會(huì)想起那張卷子，我問(wèn)自己：難道你還想再考一次這樣的分?jǐn)?shù)嗎？還想再次跌入谷底嗎？當(dāng)然不行，所以你一定要努力，一定要堅(jiān)持下去！我克服了各個(gè)誘惑，繼續(xù)努力著，幾天后，又發(fā)試卷了，成績(jī)出來(lái)了，我緊張極了，汗水在臉上肆意流淌著，終于發(fā)到了試卷，我一看分?jǐn)?shù)，開心極了：我的努力得到了回報(bào)，考出了好的成績(jī)。我終于從谷底爬了出來(lái)，重新見(jiàn)到了陽(yáng)光！
那一刻，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的付出換來(lái)了收獲，我體會(huì)到了收獲的喜悅，也體會(huì)到了付出就會(huì)有收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇41
暑假快結(jié)束了。如果你想問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我會(huì)自豪地告訴你，我收獲了很多。先剪一本沒(méi)用的書，一摞舊報(bào)紙，一瓶膠水，把剪下來(lái)的條條塊都放在這本書上。這是我的剪報(bào)本。我翻出去年的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，又瀏覽了一遍。報(bào)紙上的東西范圍很廣；生活小貼士，科學(xué)隨筆，精彩隨筆等。都是好材料。用報(bào)紙上的剪刀，“走直線紙，曲線，轉(zhuǎn).“哈，三下五除二，一篇散文、一篇短文或一首美妙的詩(shī)是獨(dú)立于報(bào)紙的。剪下的報(bào)紙塊又長(zhǎng)又方又不規(guī)則。性價(jià)比半天，這篇文章怎么貼，貼哪里，怎么搭配才不平淡，怎么整理才有美感。
直到紙片都在剪報(bào)里“安頓”下來(lái)，既不死板也不凌亂，心里很美。剪報(bào)，思考，動(dòng)手，欣賞。很好玩！但是每次看我的剪報(bào)，發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是杰作，那種自豪和喜悅自然是無(wú)法形容的。第二，學(xué)會(huì)了積累，就有了積累這個(gè)。今年夏天，媽媽給了我一本積累書，讓我學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。哇！太美了。天藍(lán)色的外殼左上角畫著美麗的海螺，左上角用英語(yǔ)寫著：“寶藏”寫在“你很特別”下面。我喜歡一頁(yè)一頁(yè)的圖片�，F(xiàn)在，全是我寫的。什么好詞好句，名言警句等。都被我“裝進(jìn)了口袋”。第三，學(xué)了一門特長(zhǎng)。
今年暑假，我纏著媽媽學(xué)古箏。我媽一開始不同意，但還是受不了我迫近的婚禮，最后同意了。現(xiàn)在彈了很多曲子，老師夸我才華橫溢！盤點(diǎn)完我的夏收，相信你的暑假生活會(huì)很精彩！
六年級(jí)收獲作文 篇42
今天是2021年11月14日，之前的雙11購(gòu)物節(jié)里面買的東西也漸漸收到了。
我跟先生買了配套的手機(jī)殼，不過(guò)不是在同一個(gè)店里，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的手機(jī)信號(hào)是不一樣的，就去了不同的店買手機(jī)殼。之后呢？就先先后后的發(fā)貨了，我們買的時(shí)候官方的圖片都是一樣的，就是賣家給的是同樣的圖片圖案也是一樣的，至少?gòu)膱D片上來(lái)講是一樣的。
不過(guò)實(shí)際上收到的時(shí)候卻多少是不一樣的了。他的那一款顏色就比我的要深一些，不過(guò)這也不是自己能夠控制的事情，就沒(méi)有辦法了。畢竟就算是去找賣家，他們也只會(huì)說(shuō)這是色差所導(dǎo)致的，這不是我們能夠左右的問(wèn)題，那么也就只能這樣算了。
不管怎么樣我還是挺喜歡兩個(gè)人用一樣手機(jī)殼的感覺(jué)，之前我們連手機(jī)都是同樣的型號(hào)，不同的顏色，但是正好最近也是到了購(gòu)物節(jié)他就換了手機(jī)。而且我們也不能一直都是用同樣的款式，畢竟我們兩個(gè)人對(duì)于手機(jī)的需求是不一樣的，所以就選擇了這種用同樣的手機(jī)殼來(lái)實(shí)現(xiàn)搭配的方式。
在收到貨的同時(shí)也有了一定的收獲，一方面是告訴我們要保持清醒，網(wǎng)購(gòu)的東西不一定和圖片都是一模一樣的，一方面呢也是讓我們享受了網(wǎng)購(gòu)的便利，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里面確實(shí)會(huì)領(lǐng)到一些優(yōu)惠券，可以買到一些便宜的東西。此外還買了兩條不錯(cuò)的裙子，盡管說(shuō)版型沒(méi)有那么好，但也算是可以穿的。
六年級(jí)收獲作文 篇43
人們總是說(shuō)：付出就會(huì)有收獲；我會(huì)馬上反駁：付出了，要等很久，才會(huì)有收獲。
記得暑假的時(shí)候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車，拿出了魚竿。我叫了幾個(gè)好老朋友，去奶奶家門前的池塘釣魚。
我們?cè)隰~餌上放了幾個(gè)餌，把魚線放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：拿長(zhǎng)線釣大魚。但是原來(lái)的美好愿望還是落空了！
時(shí)光飛逝。它還掛在頭頂上，但現(xiàn)在已經(jīng)快日落了。但我們堅(jiān)持著，想著：我們會(huì)滿載而歸。但就在這時(shí)，幸運(yùn)女神悄悄地離開了我們。看著浮標(biāo)仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。
最后幾個(gè)朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們?cè)诎哆呁嫠�。后�?lái)幾個(gè)朋友也加入了�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人繼續(xù)獨(dú)自等待。
“算了，抓不到魚就別做白日夢(mèng)了，和我們一起玩吧！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚！”我有力地說(shuō)。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運(yùn)灑在了我的頭上！
“沉了，沉了，浮標(biāo)終于沉了，”我大聲喊著，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來(lái)，朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個(gè)大個(gè)子抱在懷里，艱難地把他抱回家。
是的，收獲前有很長(zhǎng)的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說(shuō)：不拋棄，不放棄；成功屬于堅(jiān)持不懈的人。釣魚就是這樣，學(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇44
每一個(gè)人在生活中都會(huì)有很大的收獲，我的收獲也有很多，比如：老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)……其中最令我感動(dòng)的是朋友的愛(ài)，是它（愛(ài)），給了我生活的勇氣和信心。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它�。�！
記得那是剛開學(xué)的一個(gè)中午，我和我的好朋友孫奉琳，還有高小玉，吃完中午飯，剛從食堂出來(lái)，一個(gè)二年級(jí)的小朋友飛快的向我們?nèi)齻�(gè)中間跑來(lái)，而我們?nèi)齻�(gè)的中間正好是我，我被撞倒在地上，而那個(gè)小孩，卻頭也不回地走了，孫奉琳和高小玉非常生氣，非要去找那個(gè)小孩評(píng)理，我說(shuō)算了，但是我的腿上被劃了一個(gè)大口子，鮮血順著褲腿流了下來(lái)，她們兩個(gè)扶著我去了醫(yī)務(wù)室，可現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，醫(yī)務(wù)室一個(gè)人也沒(méi)有，我使勁忍著疼痛，但淚水還是順著眼角流了下來(lái)，他們倆說(shuō)：“別哭，只要笑著面對(duì)疼痛，一切都會(huì)好起來(lái)的，笑口常開，好彩自然來(lái)，加油，我們一起來(lái)面對(duì)疼痛�！蔽艺f(shuō)：“好，我們一起面對(duì)疼痛�！闭f(shuō)著我的淚水也止住了。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，醫(yī)務(wù)室來(lái)了一位老師，老師給我涂了一些藥，囑咐我不要讓傷口見(jiàn)水。然后我們就走了。
在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友給了我勇氣和希望，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的朋友，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我說(shuō)的話：笑口常開，好彩自然來(lái)。
我一定要記住這份友情，我也要幫助她們，畢竟滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
這就是朋友給我的愛(ài)，希望大家以后也要多幫助朋友�。。�
六年級(jí)收獲作文 篇45
星期三早上，我們起的比雞還早，因?yàn)槲覀円パ袑W(xué)了。心中滿懷期待，期待這次會(huì)不一樣，因?yàn)�，這次是我們自己的選擇。
收拾好，收拾好東西就出發(fā)，短短的一個(gè)多小時(shí)車程就到了。
研學(xué)基地跟我預(yù)想中的完全不一樣，周圍滿山遍野，“樹木叢生，百草豐茂”這是曹操寫的；“有良田、美池、桑竹之屬”這是陶淵明寫的。難道他們都到過(guò)這里不成？
基地設(shè)備搭構(gòu)簡(jiǎn)單，卻又恰到好處，這里的空氣超級(jí)新鮮，和城里就是不一樣。我們研學(xué)感受大自然，來(lái)這里就對(duì)了。
不同于上次軍訓(xùn)，這里管得并不是那么嚴(yán)，那么死。開展眾多活動(dòng)的同時(shí)，也給了我們很多自由的選擇。在體驗(yàn)不同項(xiàng)目的同時(shí)，心情也得到放飛。
攀巖、劃船、越野、種田，還有CS野戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎，完全跟以前不一樣。要說(shuō)以前，一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，要么站，要么蹲，花錢買罪受，誰(shuí)愿意？
我特別喜歡定向越野這個(gè)活動(dòng)，讓全班人都充滿了活力。尋找寶物是一個(gè)有趣的過(guò)程，走了五公里，花了兩個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)不到一點(diǎn)疲勞，因?yàn)閷?shí)在太有趣了。
晚上，我們整個(gè)年級(jí)組織篝火晚會(huì)，每個(gè)班級(jí)派兩名代表上去表演。每次看完表演，我們都會(huì)鼓掌喝彩。這幾天晚上，我十點(diǎn)鐘就睡了，因?yàn)樘哿恕?/p>
這是一次非常愉快的研學(xué)旅程，沒(méi)有絲毫后悔，滿載而歸，收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)�；氐綄W(xué)校，我會(huì)元?dú)鉂M滿地投入學(xué)習(xí)之中去。
六年級(jí)收獲作文 篇46
毛主席不僅是一個(gè)舉世聞名的世界級(jí)名人，他還是一個(gè)偉大的革命領(lǐng)袖。我們不禁會(huì)問(wèn)道：為什么他能在眾多的人中脫穎而出，成為聞名遐邇的人呢？那是因?yàn)椤?/p>
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，不僅充分利用了“敵人在明處，我們?cè)诎堤��！钡挠欣麠l件，還采用了多種令人意想不到的方法與措施將日本軍隊(duì)打得驚慌失措，使他們措手不及，不敢輕舉妄動(dòng)，最終打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。因?yàn)樗麨樾轮袊?guó)成立作出了很大的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人民做了那么多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人們的愛(ài)戴，并當(dāng)上了主席，他的所作所為，人民群眾會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心中。所以毛主席的事例讓我受益匪淺，使我體會(huì)到“只有付出才會(huì)有收獲�！�
新民主主義革命時(shí)期，周恩來(lái)總理為中國(guó)人民的解放事業(yè)與建設(shè)事業(yè)、為創(chuàng)建人民當(dāng)家作主的新中國(guó)建立了不朽功勛。他嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己光榮的一生。在身體健康時(shí)，他默默無(wú)聞的工作，經(jīng)常徹夜工作。在身患癌癥住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他仍然一天到晚的工作。據(jù)了解，在他病得十分嚴(yán)重的時(shí)候，他仍然與外交者會(huì)見(jiàn)一百多次，與有關(guān)人員對(duì)談國(guó)家大事，在這期間體重一共減了幾十斤。他的去逝令人們難過(guò)不已，他的精神，他的貢獻(xiàn)，他的高大形象將永遠(yuǎn)豎立在人們的心中。周恩來(lái)總理為國(guó)家默默付出著，所以他得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖斋@。
上述的兩個(gè)事例讓我明白了一個(gè)道理：只要你真心付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲……
六年級(jí)收獲作文 篇47
啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間五十天就要過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我多數(shù)時(shí)間都在打籃球。也有時(shí)會(huì)和朋友們一同游泳。有時(shí)玩玩小卡片。要是獨(dú)自一人，我會(huì)騎自行車在周圍兜一兜風(fēng)，或是看看電視，也會(huì)是上網(wǎng)找找想念的同學(xué)，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦�？梢酝娴墓�(jié)目有很多很多，但我最喜歡的還是——打籃球。
在這個(gè)暑假中，媽媽給我報(bào)了籃球班，讓我強(qiáng)身健體，把身體搞好。同時(shí)也想樣我找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。讓這個(gè)暑假變得更加充實(shí)一些。
剛開始學(xué)的時(shí)候，教練交的基本功我都學(xué)不會(huì)。甚至有時(shí)教練都已經(jīng)手把手地教我了，我還搞不懂。就當(dāng)我失去信心，快要放棄的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊，誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)不會(huì)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折，一帆風(fēng)順?誰(shuí)又有驚人的天賦，一步登天?學(xué)功夫是要日積月累的，有誰(shuí)不是靠一點(diǎn)一滴的累積把一樣運(yùn)動(dòng)搞好的呢?只要有恒心，鐵柱磨成針!”
聽(tīng)了教練的一番話后，我頓時(shí)茅塞通開。開始勤奮地練習(xí)起來(lái)：教練叫大家休息的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)投球。教練說(shuō)放學(xué)的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)三步上籃，直到家人來(lái)叫我我才走。我還經(jīng)常和同學(xué)們交流自己的經(jīng)驗(yàn)……
正所謂功夫不負(fù)有心人，我做的努力總算沒(méi)白費(fèi)——現(xiàn)在，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質(zhì)也拉上來(lái)了，不會(huì)像以前那樣跑400米就氣喘個(gè)不停——打籃球是快樂(lè)的、有益身體健康的!
這個(gè)暑假是快樂(lè)的、充實(shí)的，我期待下個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)!
六年級(jí)收獲作文 篇48
“呀，你怎么這么早就起床了呀?”凌晨四點(diǎn)二十五分起床的我著實(shí)把媽媽嚇了一跳。因?yàn)榻裉煳覀円ネ拖袑W(xué)，我可興奮了。
等天一亮，我趕緊來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神亢奮，充滿期待。
一路歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了研學(xué)目的地——黃山霧云間生態(tài)莊園。在生態(tài)館里，大家十人一組，先是理論課程學(xué)習(xí)，然后動(dòng)手實(shí)踐，共同完成微景觀制作。在制作的過(guò)程中，大家分工合作，聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮，定點(diǎn)，拉線，鋪磚，放樣，旱溪挖掘，種綠植，最后安裝景墻。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”這個(gè)錯(cuò)了，應(yīng)該擺那邊!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，累得滿頭大汗。雖然最終和圖紙上的樣圖相比，還是有一些誤差，但大家都在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)。最后，生態(tài)園的工作人員評(píng)出了六組優(yōu)秀作品，只見(jiàn)獲獎(jiǎng)的小組同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，一路飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……我們其他落選者也并不沮喪，看著自己親自動(dòng)手制作的微景觀，多有成就感，多有意思呀!這次活動(dòng)不但讓我們體驗(yàn)了工人們勞動(dòng)的艱辛，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
下午在糕餅博物館里，我們了解到古徽州的糕餅文化，還用自己的零用錢狂購(gòu)糕點(diǎn)，滿足了自己的味蕾。
最后，我還要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)研學(xué)的好機(jī)會(huì)，讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)習(xí)了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是收獲滿滿啊!
六年級(jí)收獲作文 篇49
這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了書法比賽，我的漢語(yǔ)書法是第一名，英語(yǔ)書法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。
為了學(xué)書我付出了很多。第一年學(xué)書法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。
我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)等各方面要不斷付出，這樣才有收獲。我堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。
六年級(jí)收獲作文 篇50
我在看《伊索寓言》，發(fā)現(xiàn)了“的de”也讀“dí”，“的確”。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，跑去告訴媽媽。媽媽笑著告訴我“的”還有一種讀音，讀“dì”，“目的”，表示很明確要去做什么。
我想想一個(gè)“的”就有三種讀音，那“得de”另外一種是不是讀“dé”？
媽媽點(diǎn)頭確認(rèn)。
“那‘得’也有三種讀音嗎？”我繼續(xù)好奇地問(wèn)。
媽媽回答說(shuō)：“有。還有種讀‘di’，表示需要干什么。”
“哇，雙人得也有三種讀音啊！”我腦子里又蹦出了一個(gè)字“地”，我猜測(cè)它只有一種讀音，“de”。
“那不是還有一種讀音，讀‘dì’嗎，‘地方’的‘地’�！眿寢岦c(diǎn)著我的腦門補(bǔ)充著。
我發(fā)現(xiàn)了“白字的”和“雙人得”都有三種讀音，而“提土地”只有兩種讀音，雖然三個(gè)都讀“de”，但是它們多音字的數(shù)量卻不同。
正當(dāng)我為自己今天的收獲高興時(shí)，媽媽又給我出了難題：“分清楚了讀音，你知道它們?cè)趺从脝�？�?/p>
“我知道啊，白字‘的’后面跟著名稱的詞，提土‘地’后面要跟著動(dòng)作，雙人‘得’后面跟著形容詞�！蔽乙豢跉獍巡芾蠋熣n堂上教的抖出來(lái)。
“嗯�！眿寢屝Σ[瞇地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，“說(shuō)得很準(zhǔn)確，用的時(shí)候可要小心，不要張冠李戴�！�
“張冠李戴？”我又丈二和尚摸不著頭腦。
媽媽看出了我的心思，解釋道：“就是亂用它們�！�
今天的看書收獲真豐富呀！
六年級(jí)收獲作文 篇51
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，在這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多。那么現(xiàn)在我就來(lái)和大家分享一下。
這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，其中給我印象最深的就是第五組和第七組。
第五組主要是們讓我們前去感受古典文學(xué)作品中栩栩如生的人物和引人入勝的故事。我們理解了文章主要內(nèi)容，感受了人物形象，體驗(yàn)了閱讀名著的樂(lè)趣。在我們的腦海中增添了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：有勇有謀的藺相如，顧全大局的廉頗，嫉妒心重的周瑜，足智多謀的諸葛亮，勇猛的武松，活潑的孫悟空......
第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子;吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生;口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛?lè)畛械耐跷貘P，技藝高超的刷子李;以貌取人、見(jiàn)錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。
這些鮮活的人物是作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和精練的語(yǔ)言才描寫出來(lái)的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來(lái)，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無(wú)窮無(wú)盡的。
我收獲的太多了，我一定努力做到學(xué)以致用，把日積月累的知識(shí)，變成運(yùn)用自如的能力，運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中。
六年級(jí)收獲作文 篇52
小學(xué)六年這段快樂(lè)時(shí)光馬上要結(jié)束了，迎接我的是初中的大門�；厥琢昕鞓�(lè)時(shí)光，我又收獲了什么呢？
收獲友誼
在這六年中，我最忘不了與同學(xué)們深厚的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何體諒別人、理解別人；在友誼中，我學(xué)會(huì)了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點(diǎn)。從而，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，有一顆善解人意的心。
收獲知識(shí)
老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國(guó)四大名著，從字母ABC到英語(yǔ)會(huì)話？，讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，漢語(yǔ)言的豐富，英語(yǔ)的有趣。正是這些知識(shí)讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，給我插上了騰飛的翅膀？
收獲快樂(lè)
如果把所有的收獲濃縮為一個(gè)詞，那就是“快樂(lè)”！“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”，六年來(lái)我用心體會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”，寓學(xué)于樂(lè)，寓樂(lè)于學(xué)，做到玩得開心，學(xué)得快樂(lè)！解決一道數(shù)學(xué)難題，我體會(huì)到了迎難而上天道酬勤的快樂(lè)；投進(jìn)一個(gè)3分球，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作為班爭(zhēng)光的快樂(lè)；幫助他人，我體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)？？。
忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經(jīng)的快樂(lè)。
雖說(shuō)我即將告別母校，但是我忘不了這六年的收獲。小學(xué)，再見(jiàn)！初中，加油吧！
六年級(jí)收獲作文 篇53
人的本質(zhì)并不壞，但也不是那么完美，不過(guò)人人都有一顆善良的心。
上次放月假，我住在姨父家，每天早晨都和姨父一起跑步，跑步到包子店吃好早飯后再跑回去。
有一天清晨，姨父叫我起來(lái)，我就開始穿衣服，弟弟也跟著穿衣。我們洗漱后排成一列縱隊(duì)，踏著陽(yáng)光一起跑，近二十分鐘我們抵達(dá)“二隆包子店”。姨父讓我們坐下，對(duì)我們說(shuō)：“你們吃什么？”我和弟弟各要了兩個(gè)肉包和兩個(gè)茶葉蛋，姨父自己也和我們一樣。當(dāng)服務(wù)員端來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多了一份。這時(shí)，姨父說(shuō)：“你們先吃，我一會(huì)回來(lái)�！蔽叶跞�，姨父把一份早飯拿到哪里去呢？弟弟笑著說(shuō)：“快吃吧，要涼了�！蔽覇�(wèn)弟弟為什么，弟弟說(shuō)：“那是爸爸的姨母，她一個(gè)人生活�！�
從弟弟那里我了解到張奶奶原來(lái)不是一個(gè)人，她有個(gè)兒子，是開出租車的，在一次車禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息后心臟病突發(fā)而死的。張奶奶行動(dòng)不便，生活不能自理，大家捐款為她造了一座小房子，每天早晨姨父都會(huì)送早飯給她吃。
姨父回來(lái)了，我說(shuō)；“姨父，你真好！”他說(shuō)：“幫助別人自己會(huì)無(wú)比快樂(lè)，更何況她是自己的親人呢！”
我這才發(fā)現(xiàn)，姨父所以如此快樂(lè)，因?yàn)樗紫瓤鞓?lè)了他人。
回去的路上，姨父對(duì)我說(shuō)：“同情別人，讓別人得到溫暖，也讓自己感到快樂(lè)，這是人生中最大的收獲�！�
是啊，別人落難時(shí)，我們不去同情，那活著又有什么意義呢？
六年級(jí)收獲作文 篇54
今天我意外地收獲了一本書，到底是怎么回事呢？和我一起來(lái)一探究竟吧！
今天早上，我看到爸爸鬼鬼祟祟地在干什么，我以為又想抽煙，我也就沒(méi)太注意，過(guò)了一會(huì)兒，在我的信箱里發(fā)現(xiàn)了一本書，我就去問(wèn)坐在沙發(fā)上正在看電視的爸爸：“爸爸，我的信箱里怎么會(huì)有一本書？你知道是誰(shuí)送的嗎？”爸爸竟然裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又問(wèn)了一次，爸爸說(shuō)：“可能是別人放錯(cuò)了吧！”我想：這很不對(duì)勁，別人的書怎么會(huì)放進(jìn)我家的信箱呢？
第二天早晨，我又看到爸爸在鬼鬼祟祟的在干什么事情，我想這肯定有什么事情，我在門口想著，爸爸突然推門而進(jìn)，把我嚇了一大跳�！澳阍诟墒裁茨兀俊卑职钟行┚o張地問(wèn)我，“我就是到處走一走�！蔽掖鸬�。
等爸爸走后，我又去檢查我的信箱，發(fā)現(xiàn)又多了一本書，我跑過(guò)去問(wèn)正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸：“我的信箱里怎么又多了一本書？難道又是別人把書放錯(cuò)了？”爸爸臉有些紅了，我問(wèn)他他也沒(méi)有說(shuō)話。
“你為什么這么做？”我問(wèn)道�！澳愣贾懒�？是我不小心把你的兩本書弄丟了，而且還是你最喜歡的書，我害怕你生氣，所以又買了兩本一模一樣的書�！�
爸爸向我了道歉，我也原諒了他，因?yàn)槲抑浪皇枪室獾摹?/p>
生活中，意外有很多，我這次意外是驚喜而又有收獲的——那就是偉大的“父愛(ài)”。
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