【精華】六年級六一作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級六一作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級六一作文 篇1
兒童節(jié)是孩子的盛宴,是我的節(jié)日,我的節(jié)日我快樂。在這快樂的日子里,我們學(xué)校將舉行盛大的“六一”文藝匯演,我早就盼望著這一天,因?yàn)槲覍⒑完愋烙旰献唷稘O舟唱晚》古箏曲。
中午,我早早的化上了漂亮的妝,穿上了美麗的公主裙,我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”,我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學(xué)校,同學(xué)們擁抱著我,還幫我托著裙子,讓我感到非常的開心。大家都圍著我笑呀說呀,我仿佛真得變成了公主一般。來到了教室,老師叫我們搬著凳子下去看表演。
第一個(gè)節(jié)目是《綻放》舞,她們頭上戴著帽子,扎著好多小辮兒,身穿著新疆衣服,腳上穿著黑色的靴子。她們有時(shí)屁股扭一扭,有時(shí)搖擺著脖子,逗得我們開懷大笑。
第二個(gè)節(jié)目是一年級小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì),五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,他們帶著自豪的微笑走下了舞臺。
中間的節(jié)目我都沒心情看了,因?yàn)槲姨d奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說:“就像平時(shí)在家練習(xí)時(shí)就行了,相信自己!边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說:“好的節(jié)目都在最后的!蔽议_心地想:應(yīng)該是我們彈的好,才放在后面表演的吧!王巧靈湊過來對我說:“加油,老黃,你是最棒的!”我聽了同學(xué)們的這些話,不再那么緊張了,有信心了。當(dāng)我聽見悠揚(yáng)的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時(shí),我聽得入了迷,她們演奏完了,我熱情地為他們鼓掌。
輪到劉欣怡和陳樂表演相聲,她倆說的是《食指的故事》,講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個(gè)字,就想吃蘋果,這時(shí)食指來了,說:“寫完了再吃。”又寫了一會,她想上廁所,食指又來了,說:“你這丫頭,寫完了再上!彼耄哼@樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業(yè),碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說:“你看我女兒多不棒啊……”
終于等到我表演了,本來我挺緊張的,趙老師在弄麥克風(fēng)時(shí)怎么也不響,又拍了拍麥克風(fēng),突然“嗡”得一聲,把我給逗笑了,我不再那么緊張了,所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了,下面的掌聲經(jīng)久不息,我深深地鞠了一躬,開心地回到了座位上。
最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服,拿著一把扇子跳起了迷人的舞蹈,宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥,舞也跳得很優(yōu)美。
轉(zhuǎn)眼間,節(jié)目圓滿結(jié)束了,同學(xué)們的笑聲和掌聲回蕩在校園里,我依依不舍地離開了校園。
六年級六一作文 篇2
小學(xué)的生活是豐富多彩的,如彩虹一般絢爛,如流星一般閃亮。我們在這個(gè)花季長大,我們也在這個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜。六一兒童節(jié)是屬于每個(gè)兒童的,也是屬于未長大的我們,那個(gè)天真的我們,那個(gè)快樂的我們。
六一兒童節(jié)那天,我早早的起來,期待著今天。我?guī)е鞓纷哌M(jìn)了教室,那里有我們自己辦的黑板報(bào),那里有我們和藹可親的老師,那里有親切的同學(xué),那里有……我在教室里焦急地等待著老師說:“走操場里去玩,屬于你們的六一兒童節(jié)!惫Ψ虿回(fù)有心人,老師終于說了這句話。我們爭先恐后地去到操場。
操場里面的活動有:拔河比賽,保齡球比賽,當(dāng)然了還有我們的節(jié)目表演,雖說保齡球是裝著水的瓶子,但我們都很快樂。最令我們激動的還是節(jié)目表演,看著他們的表演,我不由得驚訝起來,不是因?yàn)樗麄兊谋硌萏^好看,而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一,為了表演而付出自己最大的努力。先表演節(jié)目,然后再拔河。
表演節(jié)目——我們是第一個(gè)上臺表演的,我們表演的是《少年中國說》,看著他們在上面演出,我感覺,他們的聲音有點(diǎn)小聲,當(dāng)然我上去的話更不用說了。我就在下面看呆了,認(rèn)真聽的話,你會聽見他們背:“造成今日之老大中國者,則今日老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也!t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長……”后面還有一些記不住了,直到他們表演完了,有一個(gè)人走到我面前我才回過神來。她問我:“表演怎么樣?是不是太小聲了?”我回答:“聲音太小,其他的都還好吧。不過還是可以了,給你們點(diǎn)贊!标戧懤m(xù)續(xù)的,所有年級都表演完了。接下來就是激動人心的頒獎(jiǎng)儀式了。可能是因?yàn)槲覀兟曇籼÷暳,所以是二等?jiǎng)。
拔河——我并不是很喜歡拔河,但是我還是參加了。為什么會參加呢?還不是因?yàn)槲议|蜜說想讓我陪她去拔河,誰讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢?所以就只好答應(yīng)了。最開始以為我們班很弱的,我居然低看了我們班,看來我們班的實(shí)力不容小覷啊。后來……我們班得了第一名,其實(shí)我覺得我們班不贏才怪,幾個(gè)高個(gè)子都在我們班,而且我們班的班主任對一個(gè)男生說:“你可能都比我都重?吹?jīng)],跟我一樣高了,在我看來我們班主任不算太高!本瓦@樣,我們班得了第一名,我真以我們班為傲。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;六一因?yàn)榭鞓坊顒幼屓算懹洝?/p>
六年級六一作文 篇3
昨天是“六一”兒童節(jié)。我便早早的起床,洗了臉、漱了口、吃早餐。這時(shí),媽媽要帶妹妹出去打針,讓我在家打掃、寫作業(yè)。媽媽走后,我便開始了我的“大鬧天宮”。
一:踩沙發(fā)。
“一二一,一二一、一二一!蔽疫呌泄(jié)奏的哼著邊有節(jié)奏的.踩沙發(fā)。我從這邊踩到那邊,從那邊踩到這邊。軟軟的,那勁別說有多爽了!“哎呦!蔽乙徊恍⌒木桶岩粭l腿陷下了沙發(fā)。我邊搬,沙發(fā)邊發(fā)出“吱吱吱”的響聲,仿佛在嘲笑我:“叫你踩,叫你踩,現(xiàn)在好了吧!哈哈!”我惱怒了,拿起沙發(fā)往邊上一推,走了。
二:床上打滾。
“哈哈,沙發(fā)危險(xiǎn),我不和你玩了。我就在床上玩。”我慢慢走到床上,使出了我的“打滾絕技”……“嘿喲嘿、嘿喲嘿!蔽疫翻得起勁時(shí),“啊!”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出,我直接從床上跌落下來,腦袋上也“長”了一個(gè)“小包子”。
三:玩“滑板”
“唉!真不好玩。”我抱怨著。這時(shí),我又看見了我那幾輛賽車。我想:我可以玩“滑板”!說干就干。我找來了一塊木板,把小車子墊在了下面,我一只腳站在了上面,另一只腳一蹬,便滑出了很遠(yuǎn)。我又趴在了上面,用雙手一劃,滑出了一米多。就在這時(shí),車子不知怎么了,來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。害得我直接從木板上直接掉了下來,摔了個(gè)狗啃泥。
“真是太倒霉了!”我心中不由自主的想著。算了還是幫媽媽打掃衛(wèi)生吧!說干就干,我拿起抹布打濕了一下。對地上一陣狂擦……不一會兒,地上變得干干凈凈了。這時(shí),媽媽回來了。她看到房子這么干凈,不由自主地笑了起來……
下午,我又幫媽媽做了一些事。我心想:媽媽會不會準(zhǔn)我玩電腦呢?過了很久媽媽都木有提半個(gè)字,我鼓起勇氣跟媽媽說,媽媽在我的百般無奈之下便答應(yīng)了。什么狙擊日本啊、什么搶灘登陸啊……
我玩了很久很久,不知不覺的到下午四點(diǎn)半,我才依依不舍的下了線……
一下子,到了晚上八點(diǎn)多。我們?nèi)页酝炅孙,我自覺的去洗碗……不一會兒,便都洗完了。我拿起菜刀準(zhǔn)備切好明天早上的佐料時(shí),發(fā)現(xiàn)菜刀不鋒利。我就用磨石去磨!昂簦 苯K于磨完了,菜刀在日光燈的照耀下,閃過一道弧光。“得試試鋒不鋒利!蔽易匝宰哉Z的說。我拿起起一塊肉狂砍,不一會兒便“粉身碎骨”了。我看了看,摸了一下鋒利的菜刀。不料,刀子斜了,把我的手切開了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血直流。媽媽立刻幫我按住,過了好一會兒才止住血。
這個(gè)六一真快樂啊!盡管被劃傷了,但這件事使我銘記住了一個(gè)道理:做任何事都不要馬虎。
六年級六一作文 篇4
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班隊(duì)會開了一扇大門。
接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺詞,同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說:“什么時(shí)候到我!我等不及了!”不一會兒,一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說:“跟我讀,bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來!彼o我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有! “那你們就是那個(gè)人!贝蠹夜笮ζ饋,我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會真有趣!
六年級六一作文 篇5
“六月一日,我們歡樂飛揚(yáng)!”5月31日,三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個(gè)小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重,不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出,還要當(dāng)節(jié)目主持人,所以我忙的不亦樂乎。下午2點(diǎn),慶;顒诱介_始,感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來看我們,為我們送來節(jié)日祝福。長江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺,聽!合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節(jié)日》是多么地活潑!她們舞出了“六一”的歡樂,跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動人心的時(shí)刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數(shù),啪——磚頭破裂了,臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六(1)班的《別情依依》詩歌朗誦,同學(xué)們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺,我心里多么激動!因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶!傲弧钡奈枧_,一定要好好配合領(lǐng)讀人,激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂的秋千;讓我們記住那生動的課堂;讓我們記住那師長的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對老師的敬意!對母校的留戀!
“六月一日,我們別情依依!”我的最后一個(gè)“六一”,我童年的節(jié)日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘啊!
六年級六一作文 篇6
在我們南瑞,10:30就放學(xué)了,在這之前的幾個(gè)小時(shí),玩游戲使我快樂!一個(gè)樓層玩完了,就去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學(xué)們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。
我?guī)Я艘桓睋淇伺疲昧瞬惶赖陌b裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個(gè)中間的數(shù),也不錯(cuò)。
經(jīng)過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯(cuò)不錯(cuò),一個(gè)魔方,總比我的撲克牌強(qiáng)!
當(dāng)一個(gè)小女孩抽到我的時(shí)候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。!怎么可以如此殘忍!
不管怎么說,6月1號到3號,這段時(shí)光過得十分開心!最后一個(gè)六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級六一作文 篇7
六一,在我心中已遠(yuǎn)去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。
六一,不見了……
那一天,我躺在床上,玩著手機(jī),劃著屏幕,呆呆的看著。等著時(shí)間一分一秒的過去…… 我隨性地點(diǎn)開QQ,一行字,顯現(xiàn)在屏幕上
“Angely Sugar,祝您六一兒童節(jié)快樂,愿您……”
哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個(gè)六一吧,怎么過呢?
看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個(gè)小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開開心心。
去找同學(xué)玩吧,找誰呢?
哦,我今天要培優(yōu),一整天都有課,沒時(shí)間。
唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。
我今天要考試,作業(yè)也沒寫,實(shí)在沒時(shí)間。
六一,還是呆在家玩手機(jī),家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。
還記得小時(shí)候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應(yīng),可現(xiàn)在……
還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時(shí)。
大家編了一個(gè)舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。
有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……
六一,對小時(shí)的我,充滿了歡樂。
可現(xiàn)在對于六年級的我。六一,是放假,玩手機(jī),上課,考試。
對于六年級的我,六一,只是一個(gè)放假的理由。
六年級六一作文 篇8
今天,老師說:“下午我們要慶祝六一兒童節(jié),大家要帶自己喜歡的東西來校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午,老師讓我們表演自己的節(jié)目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人,說了一些慶!傲弧眱和(jié)的喝語。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌!暗诙䝼(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰叫到:“好難聽啊,下去。”接著我們都議論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目,因?yàn)槲疫沒準(zhǔn)備好,所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先,第四個(gè)節(jié)目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘啊!到我表演的節(jié)目了,我的節(jié)目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說:“大家請看這個(gè)袋子里面沒東西,我要從里面變出橡皮來!蔽野汛铀α怂,表示袋子里面沒有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來,說:“我看見袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒有倒出來而已!蔽倚南耄郝┫萘,我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說:“我沒有把橡皮藏在袋子里!蔽疫@一說大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上,我覺得小鳥在歡迎我,大樹在祝賀我,小草在鼓勵(lì)我,太陽在表揚(yáng)我,我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級六一兒童節(jié)作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級六一作文 篇9
記得那是一個(gè)萬里無云的下午,在陽光的撫摸下,所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁,一場“史上最簡易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……
在一從花叢邊,有一個(gè)用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站著一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲,雙手護(hù)膝,手上戴著黑色的手套,在右腿上還有一個(gè)白色腿腕,頗為顯眼。只見他半蹲著,身子微微向前傾去。雙腿叉開,目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在“球門”身后站著一個(gè)棕發(fā)小男孩,身穿紅色運(yùn)動服。他的眼睛還透出無限渴望的神情,仿佛在大聲吶喊著:“快點(diǎn)讓我上陣吧!我已經(jīng)迫不及待了!”
再朝金發(fā)男孩的右邊望去,是一群觀看足球賽的人們。他們有的安詳?shù)刈谕叨焉,一動不動的,被這場精彩的足球賽深深的吸引了;有的干脆站著,伸長了脖子,生怕看漏了一絲精彩;還有的帶來了自己的弟弟妹妹,觀看這場驚心動魄的比賽……
“喵,喵嗚——”這時(shí),一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”,一只眼還帶有“黑眼圈”。可它似乎對這場足球賽沒有絲毫的興趣,看了幾眼,就蹲在地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
很快,天空被拉上了黑幕,一場精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑,漸漸消失在夜幕中!
六年級六一作文 篇10
一年一度的六一兒童節(jié)到來了,我們學(xué)校開展了童心向黨的活動,我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍,看著冉冉升起的紅旗,聽國歌。我的心情又激動又興奮,我們的活動拉開了序幕。
校長開始講話,表章大會開始了,我們聽到我們是優(yōu)秀班級體,我們高興的歡呼起來。表章大會結(jié)束后,我們回到了班上,我們盼望已久的六一歡樂會開始了。
一回到教室我就拿到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,同學(xué)們都投來羨慕的目光,那時(shí)后的我自豪極了。班長報(bào)幕,第一個(gè)表演的節(jié)目是,我拉小提琴,我自信的走上去,我表演的是牧歌,可優(yōu)美了,那時(shí)侯我拉著優(yōu)美的琴聲,班上鴉雀無聲大家都靜靜地聽著,表演結(jié)束后。老師讓同學(xué)們歡迎了我兩次,我心里非常感謝老師給我的這個(gè)機(jī)會,接下來是其他同學(xué)表演,我們一起唱歌跳舞。
吃西瓜的時(shí)間到了,我們的教室變成了一個(gè)歡樂的海洋。我們和老師一塊分享美味的食物,看見了老師甜甜地笑,我也很高興。我們還和自己的好朋友分享呢!我們的班級體多團(tuán)結(jié)呀!
多么令人難忘呀!六月一日的兒童節(jié)。多么令人幸福呀!六月一日的兒童節(jié)!
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