再見小學(xué)六年級作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的再見小學(xué)六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
再見小學(xué)六年級作文1
太陽起了又落了,照耀著陪我度過了一個個春秋,太陽照耀著那美麗又熟悉的校園,我不經(jīng)思緒萬千……
還記得嗎?那時一起玩過的體育館,那時還有萬圣節(jié)的慶祝活動,那時各種各樣美麗的糖果,是多么令人留戀;那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想,那時的一聲聲“不給糖就搗蛋!”現(xiàn)在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎?那時表演過的舞臺。那時我們都還小,當(dāng)知道自己被選中當(dāng)小演員時的那份激動,那份自信,現(xiàn)在,還有嗎?
還記得嗎?那時那鼓勵的吶喊聲,那時的比賽,那時的拔河,讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”!努力!為了人民幣!“的吶喊助威聲,包含著為班級爭光的精神的聲音,都還記得嗎?那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵,一聲聲”沒關(guān)系“!再來一次,我們相信你能成功的!”所包含的是勇氣,是友誼,是永完不會失去的信任!
時光飛逝一轉(zhuǎn)眼就到了六年級,回憶著往事中的快樂,但有了快樂,就必定有失落,就象那永遠抹不去的記憶。
那時的操場,是永遠抹不去的回憶,奔跑本來就是我的弱項,那抹心酸,成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水,成為改變自我的動力……
有喜有悲,有笑有淚,有夢想有目標,這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲,再見了,陪我共同渡過一個個春秋的母校!
再見小學(xué)六年級作文2
人生如歌,歲月如酒,我們六年的時光馬上就要過去了,同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余有沒有回想起過去的時光呢?
六年的時光轉(zhuǎn)眼逝去,還記得我們的副班長劉梅婷嗎?每次她都認真地把每日積累寫到黑板上,供我們抄寫,還有黑板的右下角是值日生,她也會認真地寫下名字,不會漏下一個同學(xué),更不會包庇同學(xué)或好朋友,沒有一點兒私情可言。
還有我們的班長劉佳浩,他認真負責(zé),為我們班立下了汗馬之功,他有時會幫老師管理教室里的紀律,如果,你第一次講話他會選擇無視,第二次他就會盯著你,第三次直接寫名字,我們班長是不是十分有個性呢?
還記得我們的元旦聯(lián)歡會嗎?五顏六色的蝴蝶結(jié),烘托出溫馨的氣氛,這可是我們?nèi)嗯摹敖茏鳌蔽宀实臍馇,票演的彩帶,則是我們大家的構(gòu)思,直到現(xiàn)在我還記得大家一起布置時的歡笑,喜悅一直寫在我們臉上,聯(lián)歡會上,大家充分地發(fā)揮了自己的特長,有的引吭高歌,有的翩翩起舞,精彩的節(jié)目巧妙地串在一起,教室里充滿了歡聲笑語,真希望同學(xué)們歡樂的,笑臉永遠定格在我的心田里。還有,那些為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢绤柕膭⒗蠋、有趣的譚老師、和藹的小劉老師……我們應(yīng)該好好的記住她們,感謝她們的辛勤培養(yǎng)。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫面”同學(xué),你也試著回味一下吧!整整六年啊!難以割舍的情緣,讓我舍不得放下!
再見小學(xué)六年級作文3
一眨眼的時間,我從一個天真、懵懂的小孩子,變成了一個成熟、穩(wěn)重的少年了。現(xiàn)在已是5月份了,下個月大家就要離開小學(xué),跨入自己理想的中學(xué)了;叵肫疬@5年來發(fā)生在自己身上的許多事,“成長”這個詞,便鮮明地跳入腦海。
記得一次表彰大會,作為第一次當(dāng)小隊長的我,要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮,但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領(lǐng)獎,害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎的時候了,我深呼吸,不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹?shù)淖呱狭伺_我,給老師敬了個禮,雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺,心里才長長地噓了口氣?捎钟悬c遺憾,沒能真正感受上臺領(lǐng)獎的驕傲與自豪。
直到六年級,我終于有了一次彌補遺憾的機會。經(jīng)過幾年的努力,我終于贏得了大家的信任,榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任!我做好了充分的準備,在升旗儀式上,我不慌不忙地走上司令臺,看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的,那么多人都在等著我的發(fā)言呢!我更加自信了,流利的把準備好的話,一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后,我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪。
在小學(xué)生活中,我不僅學(xué)到了知識,也在活動中得到了鍛煉。這里,留下了我成長的足跡,在我心中,留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了,母校!我永遠愛你。
再見小學(xué)六年級作文4
再見了,母校,是誰將我從小樹苗培育成參天大樹;再見了,母校,是誰讓我在幼兒時將我喚醒;再見了,母校,是誰陪伴我走過六個春秋冬夏。對母校的千言萬語化為感恩,教室、同學(xué)、校園、老師都會成為我在母校最后一段時間的珍貴留念。
還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語的場面,所以才珍惜這最后一點點快樂;還記得在這里有我們學(xué)習(xí)的認真,所以更加努力學(xué)習(xí)珍惜這一點時間。
那些教了我們不知幾年的老師,曾經(jīng)用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫著。我們再受傷的時候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會的時候悉心教導(dǎo)我們。那天早上,我和同學(xué)相約一起來到校園,在走去教室的路上,我看見一個女同學(xué)在滿校園的追著一個男同學(xué)。那男生手里拿著那個女生的文具盒,臉上笑著。我一時不憤,就把書包給了我的一個同學(xué),就去追那個調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個女生,可那個男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶著那個女生告老師,老是把那個男生說了一頓。事后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安慰那個女同學(xué):“別跟他一般見識,他以后不敢了!甭犃送瑢W(xué)的話,那個女同學(xué)就不像原來那么生氣了。我感動的是:同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會讓人不由自主的羨慕我們班上的團結(jié)和睦。
母校的時光很短,愛母校的心永遠不退。
再見小學(xué)六年級作文5
我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存! 走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運動會”……但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開“小小運動會”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。后來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復(fù)了一點。 比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時,我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。 一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!” 再見了,親愛的母校!
再見小學(xué)六年級作文6
在不知不覺中,我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時光。這六年的時光,如一個五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時,我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點陌生,我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。
當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時,我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué):老師是那樣和藹可親,同學(xué)們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學(xué)校,到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí),為升初中做準備時,我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經(jīng)從素不相識,到現(xiàn)在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學(xué)生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業(yè),我的心,也將永遠與您連在一起!
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛的同學(xué),即使我們畢了業(yè),升入不同的初中,但,我們同學(xué)之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!
再見了,我的小學(xué)生活。
再見小學(xué)六年級作文7
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)會考的日子在一步一步地向我們走近,我和同學(xué)們每天依舊按時上學(xué)放學(xué)……
早晨,我們走進校園,總是能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲,書香隨著清風(fēng),飄溢在校園中,我被這書香給陶醉了……
回到我的教室,我與老師微笑相迎,回到座位上,與同學(xué)們一起讀書,學(xué)習(xí)……
體育課時,我在跑道上狂奔,我用矯健的步伐向你告別;自習(xí)課時,我撫摸課桌,我用溫暖的手溫向你告別;玩耍時,我輕輕地踩進沙地,我用輕柔的舞步向你告別;再見了,那些所有的陪伴我們學(xué)習(xí)生活的“朋友們”!
親愛的老師!栽培我們的園丁,你們辛苦了!你們早早的來到班上,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們有的還很調(diào)皮,常常惹是生非,你們總是心平氣和地跟他們講道理,你們辛苦了!在這最后的沖刺時刻,你們廢寢忘食,用盡心思,幫我們鞏固所有課程,為同學(xué)們打好基矗老師,您額頭上的皺紋好像是為我而生;您的汗水好像是為我而流;您的白發(fā)好像是為我而長……你們辛苦了!
同學(xué)們!我們經(jīng)過了六年之辛苦,終于“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了,讓我們背水一戰(zhàn),作人生轉(zhuǎn)折的奮斗吧!我們曾經(jīng)在學(xué)習(xí)生涯中,失敗了太多,可失敗乃成功之母,我們要做好作戰(zhàn)的準備。我們曾經(jīng)一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起分享喜怒哀樂,如今,我們要各奔東西了,十分戀戀不舍!
再見了,教導(dǎo)我的老師們!再見了,和我共同奮斗的同學(xué)們!再見了,我的小學(xué)生涯!再見了……
再見小學(xué)六年級作文8
再見了,我的小學(xué)同學(xué)!
今天的夜晚比以往更加的寧靜,漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧,星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音,原來已是12點了,可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱,一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了,六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級:雖然我才來到這個學(xué)校但是同學(xué)們都對我很好,才幾天的時間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個學(xué)校......二年級:老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點,鼓勵我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書......三年級:因為一次意外我的手骨折了,同學(xué)們擔(dān)心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級:因為大地震我們看到了‘友誼’,原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級:因為年級增加,所以我們的作業(yè)也增加了?墒俏覀兌贾览蠋熓菫榱宋覀兒,不管加班加到多長時間我們都會完成老師所布置的作業(yè),并沒有絲毫的怨言......六年級:六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了,六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學(xué)校!
在開畢業(yè)晚會的一天我們終于忍不住哭了起來,沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀!是不舍的!是呀,六年了,六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會舍不得的呀,這學(xué)校,可是我生活了六年了的呀;這里的土地是多么的香呀,為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢?
再見了,我生活了六年的母校;再見了,我的小學(xué)同學(xué)們!
再見小學(xué)六年級作文9
光陰似箭,從我們剛進學(xué)校起到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了,我們馬上就要畢業(yè)了。
在這六年中,我周圍的同學(xué)換了許多次,在這些同學(xué)中,給我留下了深刻印象的人是你——“愛哭鬼”。自從你坐到了我身后,可以說是雞飛狗跳,沒有一天安寧。我們總是一天一小吵,三天一大吵,有時有可能還會大打出手。我們吵架不是為了什么大事情,而是為了一些雞毛蒜皮的小事。比如說你不小心碰了我一下,我就打了你一下這類的事。我們每天是上午吵架,下午又互相認錯和好,這樣不斷地循環(huán),過了好幾個月,我們也不煩,好像成了習(xí)慣,一天不吵架就十分不舒服。
你這個外號——“愛哭鬼”還要從另外一件事說起。因為我有時吵架吵不過他,就處處刁難他。比如說他要回座位路過我那邊時,我突然把腳一伸,把他摔得不輕。他坐在地上哭了起來,因此得到了這個外號。有一天他怒氣沖沖地對我說:“如果你有膽量,就接受我的挑戰(zhàn),我們比學(xué)習(xí)!”我一口答應(yīng)了,又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。一天要考數(shù)學(xué)了,我一想數(shù)學(xué)是我的強項,我一定會考好?季硪幌聛,我一看是99分,我覺得勝券在握,但一看甘睿的試卷,我愣住了,他考了100分。他羞辱了我一頓,這次考試激起了我的斗志。再一次考數(shù)學(xué)時,我仔細檢查,最后以兩分考贏了他。后來的幾次考試成績都差不多,不分上下。伴隨著時間的流逝,我們彼此更了解了,爭吵也越來越少了,F(xiàn)在我們都明白:我們不應(yīng)該為了小事而斤斤計較,應(yīng)該大度一點,相互寬容。
現(xiàn)在,我們不再吵架了,還建立起了深厚的`友誼。我想在這剩下的時間里,友好相處,給自己留下美好的回憶, 同時也給同學(xué)留下美好的印象,為我們的小學(xué)階段畫上一個完美的句號。
再見小學(xué)六年級作文10
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已悄然飛逝。在這段難忘的時光里,有快樂,有悲傷,有感動,有失望,但最多的卻是成長。六年雖稱不上辛苦卻也緊張(尤其最后一年)的學(xué)習(xí)生活中,我不僅獲得了知識,還獲得珍貴的友誼;不僅學(xué)習(xí)了如何和同學(xué)相處,還學(xué)會了如何尊重老師、父母的勞動!
再見了,母校———汝河路小學(xué)!使您讓我這個懵懂無知的小女孩變成了一個知書達理的少先隊員;使您讓我在這個大家庭里找到了知心朋友;是您給了我一個個機會讓我有一個展現(xiàn)自己的舞臺。。。。。。盡管我要離開您,但是我永遠不會忘記校園門口高高的國旗桿,忘不了操場跑道上我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語!
再見了,老師們!您們就像陽光,照亮了我的心扉;像雨露,滋潤我幼小的心靈;像園丁,辛勤地培育了我們。您不但教給我知識,還教給我做人的準則。是您發(fā)現(xiàn)并賞識我,讓我當(dāng)上了校園主持人,并讓我參加各類競賽,使我有了一個磨練的機會。等我考上一個好初中,我一定第一個告訴您,感謝您的知遇之恩!
再見了,朝夕相處六年的同學(xué)們!感謝你們伴我度過了六年快樂時光!當(dāng)我遇到困難的時候,是你們的支持讓我挺過那些難關(guān),你們就是我的動力;傷心地時候,是你們逗我開心,我才不會自暴自棄,你們就是我的開心果;高興的時候,是你們和我一起分享喜悅,你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享,有難同當(dāng),我們共同進步,共同成長。盡管我們鬧過矛盾,有過不愉快,但是在即將分別的時刻,我們一定要齊心協(xié)力,努力學(xué)習(xí),爭取考上好初中,來年還做好朋友!
親愛的小學(xué)生涯,再見了!等我們成為國家棟梁,再來讓我們歡聚一堂!
再見小學(xué)六年級作文11
久違了,我的母校。人生路漫漫,轉(zhuǎn)眼間我在您的懷抱中生活了六年,但相聚總是短暫的,分別卻是長久的。
在六年前,我還是一個懵懂無知的孩子,依偎著爸爸,媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進了您的懷抱;六年中,您教會了我許多文化知識,讓我像海吮吸著知識的甘露,您給我以不斷的知識滋潤,品德的熏陶;您也教會了我許多道理,更讓我學(xué)會了寬容、忍讓。六年了,您給予了我實在太多了,恩情似海,我怎么能輕易忘記,您對我的恩情呢?
記得,那一天下課,我們一群同學(xué)圍在一棵長歪的小樹苗旁,嘴里不由的發(fā)出對那棵樹的嘆息;這時班主任老師走了過來,把那棵長歪的小樹苗扶正,便帶我們回教室了,我們當(dāng)時心里冒出一個傻傻的理由,認為老師只是為了讓那小樹苗長得漂亮點罷了,直到今天小樹苗已經(jīng)長得跟教學(xué)樓一般高的大樹了,我也明白了當(dāng)年,老師是想以小樹苗的成長來告誡我們要走正道,不要走旁門左道。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;太陽落了,會有再升的時候。但我們的時間卻一去不復(fù)返了。母校呀!天空下著的雨絲是我對你的思念,時針不停的腳步是我對您的祝福。親愛的母校,轉(zhuǎn)眼間六年的時光,已經(jīng)逝去,我也在您的懷抱里從一個無知的小孩,變成了一個亭亭玉立的少女了,我是多么的開心,但一想到即將離開您的懷抱,心中又是萬分的不舍,但我只能深情的說一聲:謝謝。
謝謝,母校,謝謝您六年的培養(yǎng)。
再見小學(xué)六年級作文12
天塌下來,女媧會去補;海淹死女娃,精衛(wèi)會去填;山擋住了路,愚公和他的子孫會去移。但是,歲月一旦流逝,就不可復(fù)返了。
六年,六年!就這樣,在風(fēng)雨中,在歡笑中,如白駒過隙,飛逝了。
六年前,第一次走進母校。
一切,都是那么陌生。
陌生的教學(xué)樓。從來沒在那么高的樓層上過課。
陌生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。
陌生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。
陌生的同學(xué)。從來沒想到會遇上這么有緣的人。
我記住了,我的學(xué)校是“瑞安市第二實驗小學(xué)”。我也記住了,我們的校訓(xùn)是“自立成功,自省懷人”。
六年來,我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。
我的學(xué)校綠樹成蔭。我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的獨一無二!
……
在懷舊的同時,才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。
翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假,僅有25天在母校學(xué)習(xí)了。
我本以為六年很長,原來六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長時間才畢業(yè),才離開母校,原來畢業(yè)一點兒也不遙遠,而是近在咫尺。
還是熟悉的校園:教學(xué)樓,操場,大風(fēng)車花園,休閑廣場……不知為什么,總覺得和往常有什么不同。或許,是因為留戀;或許,是因為不舍;或許,是我把這當(dāng)成了和母校的最后一次見面。
母校,陪伴了我六年的母校,如今,卻要說再見了,誰不會觸景生情呢?
現(xiàn)在,我唯一做的,就是在最后25天的日子里,和同學(xué)好好相處,在最后36天里好好復(fù)習(xí),為母校留下好印象。
最后,我只能喊上一聲“再見了,母校”,用它,來表達我對母校的戀戀不舍。
再見小學(xué)六年級作文13
都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。到現(xiàn)在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭,日月如梭,時間像馬車載著我們飛馳,而我們六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。
再見了老師。記得在剛?cè)雽W(xué)時,我對這一座名為“學(xué)!钡慕ㄖ锸趾闷,可是我又對這一個陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節(jié)課是介紹自己,每一個同學(xué)都開火車輪流介紹自己,每一個同學(xué)都大膽地介紹了自己,而輪到我時卻因膽小,害怕以及對身邊的人的陌生,不敢站起來大膽地介紹自己,是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小,害怕和對新環(huán)境的陌生粉碎,讓我盡快融入到這一個大家庭里。還有一次,我不會做一道題,是您一步步的教我……如果把我比作行人,那您就是路燈照亮我前進的路;如果把我比作一塊冰,您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的;如果把我比作一只小船,那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船,走一條風(fēng)平浪靜的水路!
再見了,同學(xué)。在過去的六年里,你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖;讓我融入到了這一個大家庭;讓我成為這一個大家庭中的一員;讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次,剛上完音樂課,我的肚子就痛了起來,是您們幫我扶到教室里,并給我倒你們從這中帶來的熱水,還幫我叫來老師,我媽媽來了,你們還幫我收拾東西。
再見了,六年的小學(xué)生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師,對我十分關(guān)心的同學(xué)們。為了這一切,我一定會為你——六年的小學(xué)生活,畫上一個完美的句號的。
再見小學(xué)六年級作文14
真的要說再見了!對我親愛的同學(xué),對我敬愛的老師,對那個小學(xué)時天真的我,再見了!6年的時光,索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見,因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多:我的氣息,我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧!我多想擁抱這個給予了我知識,快樂的母校。
我站在校園的一角,緊閉雙眼,靜靜聆聽,細細品味,啊!我感覺到了,她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉,它的顏色記錄著我們6個春秋的故事,歡聲笑語,悲傷淚水。此時的我,手情不自禁地放到眼角,感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學(xué)的面孔放映了一遍,不,我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝,我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失,讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶,但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的,可愛的,聰明的,粘人的好班長在你的小學(xué)生活中給過你快樂!每一個同學(xué)都是我的好朋友,不管你是誰,和我有過怎樣的記憶,都無所謂,我們只需要剪切最快樂,最美好的片段送給我們自己就好 !
望:所有的同學(xué)都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
再見小學(xué)六年級作文15
秋風(fēng)的嘆息送走十月的最后一秒,冬日的暖陽照亮了十一月的天空,久盼的校外實踐活動也在這一天到來。
今天要游的是歡樂谷。幾年前,我們曾留下了美好的回憶,如今重拾昔時的點點滴滴,重回那曾讓我們魂牽夢縈的地方,心中說不盡的是激動和期待。
那巴士似一帆舟,載我到心靈的彼岸。
近了,近了,“歡樂谷”三字映入眼簾,心頭涌上一股親切感。當(dāng)我們踏上那厚實的土地時,仿佛每一口空氣,每一寸土地都是親切的。走進大門,故友那熟悉的容貌展現(xiàn)在我們面前。多年來她絲毫未改,而變化的是我們,我們早已不是那懵懂的孩童,而是意氣風(fēng)發(fā)的少年了,
重新走上那條走過的路,故友仿佛在用她那寬厚的臂膀擁著我。重新玩那玩過的機動游戲,依舊是排起長龍,但沒了第一次的新鮮感,但與她、與同學(xué)在一起,排再久也不枯燥。歡樂谷,她也在用她的誠摯迎接我們——她久違的故友。
這不僅是“校外實踐活動”了,而是一個再見的機會?上r光無情,不留情面地將時針推向那個無情的數(shù)字,將我們隔閡開來。回望,再回望,我并沒有玩多少游樂項目,只是想多陪伴我的老友。
離別之時,我回到巴士。啊!就是這巴士好意載我來此,又無情帶我離去。我只得苦笑,心里萬感交集!皻g樂谷”三字逐漸消失在暮色中,直到消失,我仍不舍地望著,試圖從無邊的黑暗中找到許些影子。我想問為何巴士不能開慢點,讓我再看幾眼,卻又說不出口來。
遠了,遠了......在濃濃的夜色中,我仿佛還能看見老友在恭送我離去的身影。我的眼角起了幾許濕意,但我只能把淚恨憋在心頭,不愿讓他人看見我如此懦弱。一切都已消沉在虛無中了,深圳愈遠了,校園卻愈近了。
再見,再別,相聚之時何其短!
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