【必備】六年級友誼的作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級友誼的作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級友誼的作文 篇1
“10月27日就是我的生日了,我好期待!”這是我在臨近生日時的一句口頭禪。
但當(dāng)生日真正來臨時,我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外,再也沒有人給我說一聲”happy birthday“了。
第二天,我沮喪地來到學(xué)校。當(dāng)我正氣沖沖地收拾著書桌時,一個用藍(lán)色包裝紙包起來的的禮盒映入眼簾。我迫不及待的抬起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉著禮盒,微笑著望著我。他放下禮物時還不忘說上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛里看到了一份真情和祝福,也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開茶蓋;吃飯離不開筷子;喝牛奶離不開吸管;寫字離不開紙和筆······
我很喜歡孫悅的禮物,他的禮物彌補了我心里的空虛,他給了我永久的安慰和快樂,這也代表著我們的友誼永不變······永遠(yuǎn)存在!
孫悅我想對你說:“你送的不止是一份禮物還是一份友誼,一份真情,一份友誼的結(jié)晶······
六年級友誼的作文 篇2
孩童時代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上?贾袑W(xué),面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤。走得遠(yuǎn)了,也許會遇到一個人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會失去他,同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨,接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點,指向一個無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個字,成為中國文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。
我想,艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會,注意到一個細(xì)節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,但我知道,死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候,鐘子期來了,而且不止一位;蛘呤,熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?/p>
沒有惡意,只是錯位。但惡意是可以顛覆的,錯位卻不能,因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當(dāng)其沖的便是友情的錯位。友情的錯位,來源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫的起點開始,心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無所執(zhí)持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧,時間一長,飄渺的樂曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間,一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝,而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長,長得密密層層、遮天蔽日,長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng),不能怪它,它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛你。幾十年的積累,說不定已把自己與它長成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。
六年級友誼的作文 篇3
那是一個風(fēng)和日麗的下午,那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒有看到我要找她。這時,窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。
頓時,陽光照在我身上,讓我感到了無比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!
六年級友誼的作文 篇4
“雪兒,我們永遠(yuǎn)是好朋友,對嗎”
“嗯!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
“那我們發(fā)誓吧!”
“我發(fā)誓,我和小星星(雪兒)永遠(yuǎn)是好朋友!
每當(dāng)想起這句誓言,思緒就飛到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
在校園里,總能看見我和雪兒在一起的身影,我們一起看書,一玩耍,一起學(xué)習(xí),一起思考……這么多的“一起”,難道還無法見證我們倆的友誼嗎?
今天的數(shù)學(xué)測驗,我們倆“一起”考砸了。走在回家的路上,我一聲不坑,心里想著那分?jǐn)?shù),眼淚快掉出來了。而一旁的雪兒則嘴里含著糖果,哼著小曲?粗凉M臉高興,我很是奇怪:“雪兒,你不難過嗎?考這么差!薄霸趺磿y過呢?這次考差了正是激勵下次考好一點啊!”看她那單純的面龐,我感覺自己像是 多歲的老大人,怎們那么多愁善感呢?等我回過神來,才發(fā)覺自己失態(tài)了。這時,雪兒一顆水果糖放進(jìn)了我的嘴巴里,說這是一顆神奇的糖果。當(dāng)我吃了它,就會變得很快樂。我吃完它,真的變得很快樂。雪兒見我開心地笑了,也露出了一個甜甜的微笑。
著真是一顆神奇的糖果嗎?直到那次……我不小心看到了她的筆記本上有著這樣一段話:“小星星為了那次數(shù)學(xué)測驗很不開心,我給她一顆爸爸給我買的水果糖,說這是一顆神奇的'糖果,為了讓她開心一點。真希望,她知道“騙局”后,能原諒我。”雪兒,我怎么會不原諒你呢?你給我的太多了,可是我的“謝謝”卻太少了……到這里,淚水迷糊了雙眼。當(dāng)我擦干了眼淚,才發(fā)現(xiàn)雪兒站在門口,她從背后拿出了一個糖果盒子,向我走來,強(qiáng)忍著眼淚說:“你能原諒我嗎?”“我怎么會不原諒你?我們還有半年就要畢業(yè)了,不知道我們會不會在一所中學(xué)?如果我以后在遇到挫折該怎么辦?”她把糖果盒子遞給我:“如果我不在的時候,你就把這個盒子裝上糖果,拿出一顆“神奇”的糖果來,就會感到開心了!”輕輕的,我拿過裝滿我和雪兒友誼的糖果盒子。
朋友,是舊墻角的一個糖果盒,寂寞﹑靜默﹑忠誠的守住那一角灰塵﹑蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來就無需想起,永遠(yuǎn)也不會忘記。想起時,打開來,仍舊甜味依人……
六年級友誼的作文 篇5
友情是一只絢爛的煙花,五顏六色;友情像一條小溪,勇往向前;友情是一杯溫開水,簡簡單單。友情像一本相片,記載著多少時光和回憶。
朋友,真正的朋友在一生中有多少個?能與你共渡難關(guān),能和你并肩向上,這樣的朋友還剩下幾個呢?
緣分讓我們走近,從結(jié)識到形影不離,從單調(diào)的幾句話到無話不談。我們每個人都有缺點,你說:“長取所短,短取所長。每個人身上都有閃光點,有優(yōu)點,在一起不就是完美的嗎?”我說,我有困難,該怎么辦,不知道是誰總是第一個站出來,大喊:“什么事,我?guī)湍!”也不知道是誰,我話都沒有說出口,一雙雙強(qiáng)大有力的手臂,肩膀一一往我靠來。
我記得那時候的籃球節(jié),我們齊心協(xié)力,過五關(guān)斬六將,真的是勢不可當(dāng)。我們最后得到了全體總分最多的一個團(tuán)隊。那時候的威風(fēng)真是忘不了。還有那一屆運動會,我給你加油打氣,最后卻沒進(jìn)前三,雖然有點遺憾,但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球,有時候雖然會吵架,如今卻還不是開開心心的在一起嗎?你也不再是曾經(jīng)的那個問題學(xué)生了,六年來,你不斷的變化著,進(jìn)步著,但我民不能輸給你,我們長達(dá)六年有友誼會一直一直牢記在我心中。
謝謝你,六年來的一直陪伴。
六年級友誼的作文 篇6
生活就是一張沒有染色的畫,染色的筆就是多彩的友誼。泥土開始只是一片黑,點綴的那是綠色的友誼。
當(dāng)我們傷心的時候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨流淚的時候,朋友能讓我們心情愉快。這不是夢娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又很難琢磨的友誼。
有的事情開始,有的事情結(jié)束,唯有友誼不變。我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了五年,我們現(xiàn)在上六年級,五年不算長,但是我總有想不完的回憶。
“鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起,同學(xué)們想籠子放飛的鳥兒!帮w”到教室外,笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學(xué)們一起蹦,一起跳,我們高興的跑著......
“鈴鈴鈴......”又上課啦,我們像一群不情愿的小鳥被捉回鳥籠。
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。我和我們班同學(xué)成了不可分割的知心朋友。
小學(xué)生活隨著時光的流逝而即將告別,在這一年內(nèi),我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友之間留下深刻的回憶。
友誼,是使我快樂的天使;
友誼,是比櫻桃更甜美的幸福;
友誼,是一把刀將我心中的石塊敲碎;
友誼,是一盞燈照亮我心中的黑暗;
友誼,是瞬間開放的花,而時間會使她結(jié)果。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信我們的明天會更加美好,燦爛!
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