【精華】六年級成長作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級成長作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,同時(shí)也感受著煩惱!我的煩惱就是……
我雖然已經(jīng)12歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的對話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧!聽了之后,心里是多么的不舒服。∥覀儸F(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大呢!爸爸媽媽,請多了解我們的心里世界哦!
成長就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正因?yàn)檫@些,才讓我鍛煉到了不少,才真正了解到成長有一定的煩惱,但是也有更多的快樂。
六年級成長作文 篇2
路過幼兒園,看見一對兄妹在打鬧,那個(gè)妹妹開心地追著哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥馬上跑上前安慰妹妹:“妹妹別怕,哥哥來扶你!”看著這個(gè)情形,我不禁陷入了沉思,種種的往事在我腦海中翻騰,心中有股“酸”、“苦”難以言說。
我有一個(gè)哥哥,長的帥帥的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,深得大家的喜歡?晌覅s和哥哥相反,不僅長的丑,脾氣也壞,人人討厭我。小朋友們都不跟我玩,每天粘著哥哥。我不知曾哭過多少回,抱怨過多少次。哥哥發(fā)現(xiàn)我不在,會很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑,把煩惱拋到腦后;我們在夜晚捉螢火蟲,開心的大笑;我們在摩天輪上大喊,像只小鳥自由地飛翔……
有一天晚上,我要去上廁所,突然看見媽媽和哥哥在客廳里,我躲在門后側(cè)人傾聽,“你別和妹妹玩了,她長得那么丑,別人都不和她玩……”媽媽的話如錐子一樣,狠狠地敲入了我的心中,還有一陣陣清脆的回音,回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來,怎么也擦不干凈,我想這眼淚一定也在嘲笑我,我仿佛聽見了它輕蔑的笑聲,那么刺耳,我不知道我是怎樣回到房間的,只知道媽媽走后,哥哥來到了我的房間,我哭笑著對哥哥說:“媽媽的話,我全都聽見了!备绺鐖(jiān)定地對我說:“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。從今天開始,我會保護(hù)你的,任何人都不能欺負(fù)你,我們來拉鉤!薄班!我們拉鉤,拉鉤上吊……”我相信哥哥說到就會做到,我不再難過了。
在別人嘲笑我時(shí),哥哥會第一個(gè)站出來替我說話;在我哭泣的時(shí)候,哥哥會想盡一切辦法逗我笑;在我被男生們捉弄時(shí),哥哥會拼了命幫我出氣;在我受傷時(shí),哥哥會扶我起來,細(xì)心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠(yuǎn)停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,別人跟我說話也不理。我無法相信那個(gè)神龍活虎、會陪我笑、會陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了,可現(xiàn)實(shí)終究那么殘酷。
幸福只是過眼的云煙,稍縱即逝。那堅(jiān)定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒遇到過一個(gè)想哥哥那樣,不惜一切代價(jià)保護(hù)我的人,而我也懂得了如何保護(hù)自己。有時(shí)我會想:哥哥一定是上天派給我的天使,陪我度過難關(guān)的,我度過了難關(guān),身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了!
我抬起頭,望著天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等著我,發(fā)誓要保護(hù)我的哥哥已經(jīng)不在了,可我還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活出精彩的人生!
六年級成長作文 篇3
古人云:“父愛如山,母愛似水!辈诲e(cuò),母愛恰似一汪清澈的水,伴我成長,洗滌我們心靈,滋潤我們的心田。
“起床了,該起床了!眿寢尩暮奥暟殡S著廚房中抽煙機(jī)聲傳來。我睜開眼睛,先映入眼簾的是一碗又黑又渾濁的藥,霧氣在碗上彌漫著,看起來十分可怕。我閉上眼睛,用手捏住鼻子,對媽媽說:“媽媽,這藥好苦呀,給我加點(diǎn)水吧!眿寢屳p輕嗅嗅中藥:“是有點(diǎn)苦,我再去給你加點(diǎn)水!闭f完,走入廚房,不一會兒把顏色稍淺的藥端了出來。媽媽輕抿了一口,笑著說:“不苦了,趁熱喝吧。”我大口喝下了中藥,接過媽媽遞過來的水,一飲而盡。
藥是苦苦的,但看著媽媽慈愛的目光,我深深感動(dòng)了。母愛是一汪清澈的水,有母愛相伴,便可以沖淡一切苦澀。
夏季的雨總是來也匆匆,去也匆匆。風(fēng)雨過后,空氣就變得特別清新,有一股讓人說不出的感覺,我開心地走在雨后濕潤的土地上,突然,一輛車從我身邊呼嘯而過,“啪”地濺了我一身泥水。我擰了擰泥水,卷起褲腳,滿身臟兮兮的回家了。
我換下衣服,偷偷地溜進(jìn)衛(wèi)生間。打上肥皂使勁搓,結(jié)果泥漬怎么也洗不掉。我正急得滿頭大汗的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)蹲在我身邊,“首先要先把衣服侵濕,再打上肥皂搓洗媽媽一邊說一洗了起來,不一會兒,頑固的污垢褪去了。衣服依舊光鮮亮麗。這衣服上的污點(diǎn),就像我平時(shí)的小缺點(diǎn),小錯(cuò)誤,在媽媽的悉心
教導(dǎo)下,我總能很快的改正。母愛就如同一汪清水,有它相伴,便可以洗清一切污垢。
母愛是一汪清澈的水,在我心中一直靜靜地流淌。有母愛伴我成長,讓我無時(shí)無刻都能感到溫暖和幸福。
六年級成長作文 篇4
雨在下,心滴答。倚靠在陽臺的一個(gè)小角落,思緒飄離。春去秋來,不知不覺中我已經(jīng)長大,蛻去那時(shí)的幼稚,漸漸成熟,但卻無法忘記那個(gè)曾經(jīng)的我。
撐起雨傘,不知不覺,走到了那不知走了多少回的街道。長長的街道上,人寥寥無幾,心中卻在竊喜。店鋪大多已經(jīng)關(guān)門了,唯有那家破舊的書屋,在街的最東邊。這家書屋,在我還沒出生時(shí)就已經(jīng)開張,媽媽給我說過這間屋子是當(dāng)時(shí)這里唯一的書屋,那時(shí)每一天都有無數(shù)的人在這里進(jìn)出,很是熱鬧。但顯然,現(xiàn)在這古老的小屋子已經(jīng)很少有人光臨,在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進(jìn)這間書屋,店主已滿是鬢發(fā),很老了吧,算著都快古稀之年了吧,呆滯的眼神卻流露出一絲期望,像是在等待著什么吧!里面的書很少,雖說是書屋,但又像是一個(gè)住宅。爺爺,不知你是否還記得我啊,小時(shí)候,我常在這里玩耍,那時(shí)候,你經(jīng)常給我講好多有趣的故事啊。這里的一切都沒有變,一張桌子,兩張椅子,還有那個(gè)我曾經(jīng)玩過的娃娃。
慢慢的,慢慢的,我回到了家。翻開了相冊,嘴角不知不覺漾起了微笑,呵,那時(shí)的我笑的那么的純,那時(shí)的我哭的那么真。
長大了。也許吧,都變了,但又似乎都沒變。是啊,都變了,多少人已經(jīng)離開,多少事還能重來。面在微笑,心在落淚,只能堅(jiān)強(qiáng)。沒變,是的,太陽依舊東起西落,大海依然波瀾壯闊,地球還是在轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)的我,懷念。現(xiàn)在的我,實(shí)現(xiàn)。未來的我,幻想。努力吧,那樣才會更好的成長,多年以后的懷念才能美好。
六年級成長作文 篇5
今天是星期六,天氣特別晴朗,火紅的.太陽高掛在天空。整個(gè)大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點(diǎn)半鐘,媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領(lǐng)帶廠工作一天,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。
一到廠門口,就傳來陣陣工廠里機(jī)器“隆隆”的聲音,快把我們的耳朵都震聾了。到了里面,這聲音就輕了許多,但是,走到我們坐的地方,又響起來了,因?yàn)槲液竺媸且慌_較大的水空調(diào)。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)這里有許多領(lǐng)帶和大大小小箱子,這里是包裝領(lǐng)帶的車間。有幾個(gè)叔叔、阿姨已經(jīng)在包裝領(lǐng)帶了,就是把做好的領(lǐng)帶折好放進(jìn)領(lǐng)帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范,首先把領(lǐng)帶對折然后卷起來,成一個(gè)圓柱體后,放進(jìn)最下面一層;然后是把兩邊的東西往中間一合就把領(lǐng)帶封起來了,成了一個(gè)長方體;上面還可以放兩樣?xùn)|西,左邊是兩顆紐扣,是把紐扣1扣在一張紙上再裝進(jìn)盒子里;右邊就是放手巾的,手巾的折法是有講究的,先對折,然后對折一半后再對折,最后手巾旋轉(zhuǎn)九十度再對折放進(jìn)盒子里。放好后,蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開始工作了,一開始我和哥哥做這件事覺得新鮮,一盒盒領(lǐng)帶飛快地從我們手中做好,可是過了一會兒就覺得腰酸背痛,手腕也酸了,手指頭也痛了。于是我們干一會兒歇一會兒,我們就這樣干了一天,包裝了整整四大箱,一大箱是一百盒領(lǐng)帶,八元錢一大箱,今天我和哥哥賺了三十二元錢。雖然干了一天的活累得筋疲力盡的,只賺了三十二元錢,但是我們心里都感覺美滋滋,因?yàn)檫@是我們第一次工作勞動(dòng)的收獲。
經(jīng)過這一天的勞動(dòng),想到自己有時(shí)亂花錢真是很不應(yīng)該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后,我要力所能及地幫家里干一些活,努力學(xué)好文化知識,不辜負(fù)所有關(guān)心我、愛護(hù)我的人的一片期望。
六年級成長作文 篇6
最近有一則報(bào)道說:有一位學(xué)生,他小學(xué)只讀了二年級和六年級,學(xué)習(xí)一直很好。可他上了高中居然還要他媽媽喂飯!聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母,便為他們感到擔(dān)心。
人生,長路漫漫。在這說長也不長,說短也不短的人生路中,成功像一座燈塔,在黑暗的人生之路上,人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí),你會發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆,都是在成長……成長,到底是什么?是懂得東西多了?還是長高啦?抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一?其實(shí)真正的成長是心智的成長,F(xiàn)在有的家長都讓孩子少受挫折,但挫折終究會來,到那時(shí)你的孩子能承受嗎?
記得我五年級下冊的時(shí)候,考完了期末考試,便在家中等成績。平時(shí),我的成績都在前二三,可這一次,我卻像過山車一樣到了二十幾名!當(dāng)時(shí),我大哭一場。但從那以后,我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說,我成長了嗎?
你們說,人可能不遇到挫折嗎?失敗是成功之母,挫折就像失敗,沒有挫折和失敗,就一定沒有成功。相傳,有一個(gè)學(xué)生,第一次高考,數(shù)學(xué)僅考了一分!我們能就這一次的失敗,來說他不成功嗎?他的名字叫馬云。有一個(gè)人,他五歲才會說話,十歲才會寫自己的名字。我們能就這挫折,來說他不成功嗎?他的名字叫愛因斯坦。
有一個(gè)人,他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時(shí),他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗,來說他不成功嗎?他就是影帝:黃渤。
中國的家長,有的只重視一時(shí)的得失,孩子一靠差了就罵,讓孩子不敢面對挫折:有一個(gè)人,他高考成績很差。成績公布后,他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗,面對挫折,而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會讓孩子變得更加脆弱,讓孩子經(jīng)歷挫折,“他受過傷的地方,都會變成他身體上最強(qiáng)壯的地方。”讓孩子經(jīng)歷挫折,“他小時(shí)候受過的苦,他長大了之后再受,都不會覺得是苦了。到那時(shí)他會感謝你!比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順,總會有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪,他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭,只有千錘百煉,才能經(jīng)歷一切。
人生,長路漫漫。有人提著明燈,卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒,卻望見了希望的光明。也許,這就是“吃得苦中苦,方為人上人”的道理吧!
六年級成長作文 篇7
命運(yùn)要你成長的時(shí)候,總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。
——題記
蟲草相伴,日月交輝。輕閉眼簾,聽風(fēng)細(xì)語,微睜眼瞳,看季流去。管繁華落盡,不忘銘記成長路上細(xì)碎腳印。
幼時(shí),懵懂時(shí),被阿姨的古箏吸引,常心神不寧,因那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
阿姨坐琴前之時(shí),我坐譜架旁,品琴藝,聽琴音,抿清茶,靜坐一天,享受清淺歲月。以為古箏好彈,彈起才覺艱難,越發(fā)羨慕阿姨一手技藝。不知如何堅(jiān)持,只知過程苦,想要棄下,又重新拾起,為記憶中那清淺痕跡。
幼時(shí),我在成長路上,留下堅(jiān)持的腳印。
稍大時(shí),玩耍時(shí),在家東奔西跑,在外惹事生非,沒有悔改之心。
烏云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我隨奶奶采野菜,四周盡是荊棘,如忠誠的士兵守候國家。我皮鬧,被石塊絆倒,觸碰荊棘那刻,奶奶將我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。
那時(shí),我在成長路上,留下懂事的腳印。
轉(zhuǎn)眼過六年時(shí)光,猶記那次考試。本毫無信心,卻考上年級第一,同學(xué)艷羨、祝賀,心里開了八月桂花,香了塵埃,卻迷茫。反思:基礎(chǔ)扎實(shí)嗎?第一不是運(yùn)氣?是啊,是僥幸,再有,可成乎?不。
意氣風(fēng)發(fā)時(shí),我在成長路上,留下踏實(shí)的腳印。
時(shí)光是只櫓搖的船,咿咿呀呀的,這邊沒在意,它已搖過一片水域。我們在時(shí)光里跌跌撞撞地成長,然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣。回首去看往日,看到成長的腳印。
美國伏爾特說:障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便可以將它們變?yōu)槌砷L路上成功的腳印。
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