有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽，她既溫柔又有愛(ài)心，而且長(zhǎng)得很漂亮。
我媽媽的皮膚白皙，頭發(fā)黝黑黝黑的特別長(zhǎng)。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，她總是穿著粉色的裙子，穿高跟鞋時(shí)，走起路來(lái)像模特似的。
媽媽喜歡我學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗阉膲?mèng)想都寄托在我的身上，所以我要好好學(xué)習(xí)。媽媽也喜歡化妝品，因?yàn)榛瘖y后會(huì)讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會(huì)做飯，她做的飯又香又甜。我過(guò)生日的那天她給我做了很多很多好吃的，我可開(kāi)心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著大雨，媽媽冒著大雨跑出去為我買(mǎi)藥，藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽卻淋濕了，吃藥后我也覺(jué)得好受了些。我好感動(dòng)呀！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上�？忌洗髮W(xué)讓媽媽過(guò)上幸福美滿的好日子。
我好愛(ài)我的媽媽呀！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想，理想是一條小船，載著我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個(gè)神圣的職業(yè)。
記得有一句話說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語(yǔ)：老師是蠟燭，照亮別人，點(diǎn)燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是長(zhǎng)青，散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�。≡噯�(wèn)，哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？老師站在三尺講臺(tái)上，向我們灌輸著知識(shí)。我經(jīng)常想，如果我是一位教師，那該多好啊！
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)那些聰明好學(xué)的孩子，我會(huì)有問(wèn)必答；對(duì)于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會(huì)一視同仁，絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問(wèn)題，我會(huì)耐心地講解，直到他們聽(tīng)懂為止。假如我是一名老師，我不會(huì)按課本上的內(nèi)容去講，不會(huì)讓同學(xué)們成為“聽(tīng)書(shū)”的機(jī)器，我會(huì)讓同學(xué)們獨(dú)立思考，跨入想象的門(mén)檻，會(huì)讓所有學(xué)生帶著疑問(wèn)去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問(wèn)題，不要過(guò)度地依賴課本。對(duì)一些有獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生會(huì)加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)理想光喊喊口號(hào)也是不行的。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。只要努力，我的成績(jī)就會(huì)更上一層樓，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)。理想指引著我前進(jìn)的方向，讓我不迷失于大霧中！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛議論國(guó)慶節(jié)會(huì)放幾天假。這時(shí)候老師來(lái)了，老師布置了作業(yè)后便告訴我們放八天假，我們高興極了，又能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期了。
在國(guó)慶節(jié)那一天，很多人都選擇了去外地旅游，而我卻選擇了回老家看望我的爺爺、奶奶。我和弟弟買(mǎi)了起各種各樣的零食，“你猜！這次我們花費(fèi)了多少錢(qián)？總共花了二十五元�！�
我和弟弟到了老家，我弟弟只給分了兩顆巧克力，然后把其余的零食都據(jù)為己有。我看見(jiàn)他霸道的樣子，恨不得打他一頓。很快我們姐弟兩開(kāi)始吵起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，連忙拉開(kāi)我們。之后開(kāi)始訓(xùn)斥我們，說(shuō)：“你們兩個(gè)花了二十五元，還吵架？如果你們?cè)俅蛘l(shuí)也別想再吃零食了。”說(shuō)完，我又向弟弟認(rèn)錯(cuò)，“我以后會(huì)讓著你的，不會(huì)為了件小事而和你吵架。因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤，我向你道歉，對(duì)不起�！钡艿芤蚕蛭艺J(rèn)錯(cuò)，“對(duì)不起， 我不該太自私�！眿寢尶匆�(jiàn)了，微笑著夸獎(jiǎng)了我們，弟弟把剩下的零食放在桌子上，然后拿了最好吃的零食送給爺爺、奶奶。我看著爺爺、奶奶香噴噴地吃著，我開(kāi)心極了。
這就是我的國(guó)慶節(jié)假期，很快樂(lè)吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
子榮：
你好！
你給爸爸、媽媽的來(lái)信收到，這是你寫(xiě)的第一封信，我們感到非常高興。因?yàn)�，我們的子榮現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，在學(xué)校里學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)。不過(guò)在信中還有一些錯(cuò)別字，等媽媽下次回家時(shí)跟你糾正。要知道，二年前爸爸在國(guó)外工作時(shí)，是多么的渴望收到你的信，可惜你那時(shí)太小，根本不知道怎樣寫(xiě)信。
前一些日子，我到了你們讀書(shū)的砂子塘天華寄宿學(xué)校，也去了其他幾個(gè)學(xué)校，感覺(jué)你們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境和條件比其他學(xué)校都要好一些，比起爸爸讀書(shū)時(shí)的學(xué)校就更好了，在這樣好的學(xué)校讀書(shū)，你應(yīng)該感到榮幸，并且，要珍惜在學(xué)校里的每一天，用心學(xué)習(xí)，小時(shí)候?qū)W會(huì)的東西容易記住，今后一輩子都不會(huì)忘記。同時(shí)，也要注意鍛煉身體，沒(méi)有好的身體，知識(shí)再多，學(xué)問(wèn)再多也是沒(méi)有用的。上次你說(shuō)將來(lái)要當(dāng)醫(yī)生，更要有好的身體，要不然，怎么能夠跟別人看病治療呢？要爭(zhēng)當(dāng)?shù)拢ǖ赖缕焚|(zhì)）、智（學(xué)習(xí)成績(jī)）、體（鍛煉身體）全面發(fā)展的三好學(xué)生。從小就要樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的板樣，不知道你注意沒(méi)有，一走進(jìn)你們的校門(mén)，就可以看見(jiàn)8座石像，他們分別是：諾貝爾、愛(ài)因斯坦、貝多芬、居里夫人、孔子、李時(shí)珍、巴金、李四光，這些都是名人，都是你學(xué)習(xí)的板樣，下面我就跟你講一講大家都崇拜的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的故事：
1879年，愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)西南部古城烏耳姆的一個(gè)猶太人家庭。父親是個(gè)電工設(shè)備店店主。母親是個(gè)有成就的鋼琴家。1880年，他隨全家搬到慕尼黑，就在那里渡過(guò)了他的童年生活。他好像發(fā)育比較慢，三歲才開(kāi)始講話，被人認(rèn)為是反應(yīng)鈍的孩子。直到中學(xué)時(shí)，有些老師還認(rèn)為他長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。當(dāng)他六歲時(shí)， 母親就教他學(xué)習(xí)小提琴，十四歲時(shí)就已經(jīng)能登臺(tái)演奏了。在他的一生中，小提琴一直伴隨著他。十歲時(shí)，愛(ài)因斯坦進(jìn)入慕尼黑教會(huì)中學(xué)讀書(shū)。不過(guò)他的基礎(chǔ)知識(shí)卻是源于家庭和自學(xué)上。在中學(xué)的成績(jī)除數(shù)學(xué)優(yōu)秀之外，其他學(xué)科均屬低下，因而在1894年遭到了退學(xué)處分。同年，他離開(kāi)德國(guó)，于1895年去蘇黎世投考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，但未被取錄，只得轉(zhuǎn)學(xué)到一間中學(xué)。第二年，他考進(jìn)聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)。大學(xué)四年， 他的主要精力不是用于正規(guī)課程，而是自學(xué)一些名家的著作�？v使他很少上課，但是他靠著同學(xué)所摘下的課堂筆記，仍能取得及格的成績(jī)。愛(ài)因斯坦于1900年畢業(yè)，由于學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出，他找不到一個(gè)教職。 1902年， 愛(ài)因斯坦終于在伯爾尼找到了聯(lián)邦專利局審查員的職務(wù)，工作乏味，下班后在家中進(jìn)行自已所喜歡的研究。在他26歲時(shí)，也就是1905年，愛(ài)因斯坦共計(jì)發(fā)表了5篇論著，其中第二篇光電效應(yīng)使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。最引人注目的是他所提出相對(duì)論的質(zhì)量和能量的關(guān)系，這兩者是一體的兩面，可以互相轉(zhuǎn)換，這導(dǎo)致核能的實(shí)現(xiàn) (質(zhì)量的損失可以轉(zhuǎn)變成能量)。
1938年德國(guó)在希特勒統(tǒng)治下已經(jīng)發(fā)現(xiàn)以中子撞擊鈾會(huì)產(chǎn)生核分裂的現(xiàn)象。美國(guó)科學(xué)家乃上書(shū)羅斯福總統(tǒng)，由愛(ài)因斯坦具名簽署，信中建議展開(kāi)鈾實(shí)際用途的研究，終于研制出核武器。第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后愛(ài)因斯坦倡議原子能的'和平用途，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的再發(fā)生。愛(ài)因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學(xué)的未知領(lǐng)域，休閑生活則為演奏音樂(lè)與讀書(shū)，淡泊明志，為本世紀(jì)的科學(xué)巨人。大家熟悉的愛(ài)因斯坦是一位友善慈祥、滿臉皺紋、頭發(fā)凌亂，笑容中帶有智慧又帶點(diǎn)傻氣的老人家。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論使世人對(duì)宇宙有了新的了解。現(xiàn)現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)到的黑洞、時(shí)光旅行、空間彎曲等等科學(xué)名詞，就是相對(duì)論所帶來(lái)的。愛(ài)因斯坦能成為家傳戶曉的科學(xué)家，不單由于他的相對(duì)論改變了物理學(xué)的時(shí)空觀念，也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。
謙虛、親切、友善的愛(ài)因斯坦 愛(ài)因斯坦發(fā)明相對(duì)論，首創(chuàng)宇宙學(xué)，從空間與時(shí)間的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)推廣到宇宙整體的伸縮膨脹，把理論自然科學(xué)提到了又一個(gè)新高度。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“為了科學(xué)，就必須反覆地批判一些基本概念，以免我們不自覺(jué)地受它們的支配�！庇姓l(shuí)想到一個(gè)反應(yīng)遲鈍的小孩后來(lái)竟能創(chuàng)立驚天動(dòng)地的物理學(xué)偉論？愛(ài)因斯坦一生的成就可以說(shuō)是全靠刻苦自學(xué)得來(lái)的， 他和他所創(chuàng)立的相對(duì)論，在歷史上名垂不朽。從愛(ài)因斯坦的故事中，可以知道，學(xué)習(xí)是靠自己的勤奮努力得來(lái)的，老師只是引路人，學(xué)習(xí)全靠自己用心。在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著崎嶇的山路攀登的人，才有希望到達(dá)那光輝的頂點(diǎn)。即使是反應(yīng)遲鈍一點(diǎn)，最終也能夠取得成功。子榮：如果你喜歡科學(xué)家的故事，爸爸在今后的來(lái)信中再跟你講，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
12月1日星期五天氣陰
早晨，媽媽的聲音晃晃悠悠的從左耳傳入，我翻了個(gè)身，又閉上了眼。
也許是因?yàn)椤傲夹牡淖l責(zé)”，我忽地坐直了身子，迷迷糊糊用最慢的速度穿好了衣服。窗外還是漆黑一片。
突然想起今天又是新的一個(gè)月的開(kāi)端。都12月了啊，我想，冬天到了。
打開(kāi)水龍頭，我咬著牙把手伸進(jìn)盆子，冷水最大限度地讓我清醒過(guò)來(lái)。捧起一把水潑在臉上。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)窗外白白的一片，又是霧。路燈和車燈的光擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，透過(guò)霧氣形成模模糊糊的暈圈，似乎撫平了冬日寒風(fēng)的銳氣。
吃完早飯，我全副武裝，背上碩大的書(shū)包走在街上，不住地把手放在嘴前呵氣。大橋還沒(méi)修好，17路公交車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候仍會(huì)揚(yáng)起一大片塵土，呼啦啦地上升后和霧氣融合。天空中還殘留著未褪盡的黑幕，感覺(jué)不知是在傍晚還是清晨。
我同往常一樣把手插在兜里走進(jìn)教室。看到莉坐在我的位子上，我沖她“哼哼”地咳幾下，她抬起頭朝我笑了笑說(shuō)她的座位在窗前，怕抄作業(yè)被看到。于是我發(fā)現(xiàn)一半以上的人都在埋頭苦“趕”，汪也是，虧他還是第2名。不過(guò)奇怪的很，他今天竟然沒(méi)問(wèn)我要英語(yǔ)作業(yè)，看來(lái)是改行了哦。聽(tīng)到我的“嘖嘖”聲，他歪著嘴瞟了我一眼，還是笑了。
一節(jié)課下課，我從糖糖那兒“搜刮”了一顆糖，她竟然說(shuō)我只有在想吃東西時(shí)才會(huì)想到她！吹，這幾個(gè)星期我每天給她糖吃呢，忘恩負(fù)義的丫頭。我剝開(kāi)糖紙，把糖放進(jìn)嘴里，一直吃到第二節(jié)課上課。我只好手托著下巴，免得紅姐看見(jiàn)――已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了呢。
我的視線隨著紅姐的移動(dòng)偏向左，窗外一段距離后跟著上去，是一片很小很小的樹(shù)林，小得可以讓別人無(wú)視它的存在。薄薄的霧氣遮住了樹(shù)葉的光芒，顯得若隱若現(xiàn)。
一米陽(yáng)光忽地刺破了葉片，像一個(gè)攜帶武器的入侵者，他的利刃劃破了原本的安謐寂靜。緊跟著的是大片大片的陽(yáng)光，把樹(shù)林照地亮堂堂的。于是葉片便玲瓏剔透起來(lái)，近處的葉脈也清晰可見(jiàn)，不再是開(kāi)始時(shí)凝重的深綠了，就像把一片翠玉移到了太陽(yáng)底下，吹彈即破的樣子讓人禁不住愛(ài)憐起來(lái)。
下課鈴聲敲響，我便更加肆無(wú)忌憚地欣賞起來(lái)。恍惚中像是進(jìn)入了童話世界的仙境。我憶起了《十一只白天鵝》里的小公主，獨(dú)自一人酣睡于樹(shù)林中，迷離的薄霧似乎在保護(hù)她不受侵害。一束陽(yáng)光喚醒了她，像是上帝溫和的目光。
我永遠(yuǎn)是個(gè)喜歡幻想的人，常常陷入其中不能自拔。但我卻心甘情愿。
死黨們都說(shuō)我是個(gè)很瘋的人，也只有他們和我的很親的親人才這么認(rèn)為，他們才是真正了解我的。于是我便覺(jué)得自己很幸福，畢竟我是個(gè)容易滿足的人。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天的每時(shí)每刻都是值得珍惜的，我不喜歡太多的恨，抱怨完了，快樂(lè)也會(huì)來(lái)了吧！等一切愁云散盡，陽(yáng)光就會(huì)充斥到身體的每一個(gè)角落。就像寒冬里的葉子，比起風(fēng)雪，更喜歡陽(yáng)光的溫暖。
我披上被染了灰色的晚霞回家，像往常一樣。不同的是在睡覺(jué)前，我雙手和十，對(duì)上帝念了不是禱告的禱告，然后安靜地合上了眼睛。
我的心對(duì)我說(shuō)，Tomorrow is another day。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的課本時(shí)，我的小學(xué)生活便開(kāi)始了。當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課本的時(shí)候，我的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí);當(dāng)我們合上最后一頁(yè)，我的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)完全結(jié)束。當(dāng)我們最后一次走向考場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是我們小學(xué)生涯最后一次的拼搏。當(dāng)我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，我們不再是小學(xué)生，而是向初中大門(mén)發(fā)起進(jìn)攻的初中生。
當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候有點(diǎn)興奮和羨慕，還有一絲絲的嫉妒和不舍。興奮的是馬上可以畢業(yè)了，羨慕的是一年級(jí)的小朋友可以在這個(gè)學(xué)校待很久，我多想這么待下去呀!如果人生可以這樣無(wú)循環(huán)的待下去，那該多好!當(dāng)攝影師按下快門(mén)的那一刻，表面上我是強(qiáng)顏歡笑，心里面是更多的無(wú)奈與惋惜。
記得我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，那興奮簡(jiǎn)直溢于言表，像春天的朝陽(yáng)一樣和煦的溫暖�，F(xiàn)在六年級(jí)了，該上初中了。如同冬日里的終于從厚厚的云層里鉆出來(lái)的毛茸茸的太陽(yáng)，因?yàn)橐簧挥幸淮�，顯得比剛上學(xué)更溫暖。但是又如同冬日里剛鉆出來(lái)的太陽(yáng)忽然被滿天飄起來(lái)大雪覆蓋了。從一年級(jí)的稚嫩到六年級(jí)的成熟，從一年級(jí)的什么都不懂到六年級(jí)的“百科全書(shū)”，從一年級(jí)的小屁孩兒到六年級(jí)的少年……這中間發(fā)生了很多事改變了我們的性格，但唯一不變的是我們那份真摯而珍貴的友誼……這年夏天我們?cè)摻?jīng)歷分分合合和強(qiáng)顏歡笑，我能想象出畢業(yè)那天有的人誰(shuí)也不理，有的人在那兒耍貧嘴，有的人在那兒敘舊，這都是表面的但我知道他們內(nèi)心是想守護(hù)那份僅僅只有六年的回憶，只不過(guò)每個(gè)人都有自己的方式來(lái)回憶。六年啊，人生中能有幾個(gè)六年?如果你能活到八十四歲，那么就有十四個(gè)六年，第一個(gè)六年是你學(xué)會(huì)走路，熟悉人間的一切事情，第二個(gè)六年是你第一次接觸學(xué)習(xí)，第三個(gè)六年是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，第四個(gè)六年是你經(jīng)歷了許多磨難，還改變了命運(yùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做自己喜歡的事情。未來(lái)還會(huì)有第五個(gè)六年第六個(gè)六年……六年是多么的珍貴啊，小學(xué)整整六年。是你成長(zhǎng)的過(guò)程第一次接觸學(xué)習(xí)。怎么能不回憶呢�，F(xiàn)在我們快畢業(yè)了，告別第二次的六年……
即將再見(jiàn)——我的小學(xué)時(shí)光……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
家是我們避風(fēng)的港灣；家是我們幼苗的溫室；家是我們生活的地方。我有一個(gè)溫馨的家，它雖比不上富人家中的金錢(qián)，比不上氣派的城堡，也比不上天堂的美麗，但是我非常愛(ài)它。
我的爸爸是位司機(jī)，一米七的身高，頭發(fā)濃密，身子瘦瘦的。爸爸是一位文明的司機(jī)，可以安全駕車二十萬(wàn)公里。爸爸閑暇時(shí)會(huì)輔導(dǎo)并督促我學(xué)習(xí)，還教我學(xué)習(xí)方法：讓我提前預(yù)習(xí)。遇到節(jié)假日，會(huì)帶我去書(shū)店里購(gòu)書(shū)。爸爸說(shuō)想培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣。以上所做讓我明白：成長(zhǎng)路上要想有個(gè)好前程，必須從點(diǎn)滴習(xí)慣做起。自己也要暗下決心，我一定會(huì)努力的！
我的爸爸對(duì)我很好，我還有個(gè)好媽媽呢！
媽媽在“富魄力”公司工作，她在家是負(fù)責(zé)洗衣、做飯、檢查作業(yè)的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我上課大膽發(fā)言，要做個(gè)愛(ài)發(fā)言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學(xué)習(xí)在班上名列前茅，我會(huì)的，我一定會(huì)讓所有的人都對(duì)我刮目相看的！
我是名高年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)在班上算得上優(yōu)秀，我開(kāi)始膽子小，不敢發(fā)言，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的膽子漸漸大了起來(lái)，老師問(wèn)的問(wèn)題只要我會(huì)我就回答，老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我，我心里跟吃了蜜似的甜 。
爸爸媽媽總是會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。有一次，有道關(guān)于小數(shù)的難題，我思前想后，就是不會(huì)寫(xiě)，爸爸見(jiàn)我不會(huì)，便來(lái)教我，教完了之后，媽媽過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這樣寫(xiě)不容易懂，還不簡(jiǎn)便�！闭f(shuō)完就又來(lái)教我，教完后發(fā)現(xiàn)，自己的方法也不好懂。我聽(tīng)得糊里糊涂的，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭(zhēng)辯著，最后還是我自己做的，他們見(jiàn)我寫(xiě)完了，停止了激烈的‘辯論會(huì)’，看了看我寫(xiě)的，那是一種比前兩種都要簡(jiǎn)便的方法，我看了他們幾眼，大笑起來(lái)，他們也驕傲的大笑起來(lái)。
既然有學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有課余時(shí)間了！我平常都是和父母一起看新聞，但有一次不一樣。那是一天傍晚，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，父母也過(guò)來(lái)了，我們躺在沙發(fā)上，我拿起遙控器，把電視調(diào)到了動(dòng)畫(huà)片，爸爸不同意了，他從我手中拿走了遙控器，把電視調(diào)到了新聞，媽媽也不同意了，從爸爸手里奪走了遙控器，調(diào)成了電視劇。我們?nèi)齻�(gè)人只好搶了！我跟爸爸媽媽搶，我和媽媽跟爸爸搶，我和爸爸跟媽媽搶，搶到的人是媽媽，我和爸爸只好跟著媽媽看電視劇了。
我的家是最有意思的，最溫馨的家庭，我愛(ài)這個(gè)家庭！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
書(shū)是我的甜品，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)闀?shū)可以讓我心情愉悅！
暑假的一天早上，我7點(diǎn)就睡醒了，我并不想睡覺(jué)，因?yàn)槲乙恢毕肟次业摹短詺獍R小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書(shū)房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠(chéng)的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書(shū)返回我的臥室。
我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)實(shí)在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時(shí)的我只知道被書(shū)迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門(mén)口問(wèn)：“你是不是發(fā)開(kāi)口夢(mèng)�。俊蔽冶粙寢寚樍艘惶�，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說(shuō)：“不是！不是! 我在看書(shū)！”媽媽笑著走到我床前說(shuō)：“不要看書(shū)了，你看看現(xiàn)在才7點(diǎn)多，快多睡一會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，躺下假裝睡覺(jué)，待媽媽離開(kāi)后，我又悄悄地坐了起來(lái)繼續(xù)看我的書(shū)。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來(lái)了，捂住嘴巴偷偷地笑。
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺(jué)得讀書(shū)就像吃甜品，讓人無(wú)限地放松，像游進(jìn)了無(wú)限大的知識(shí)海洋！
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