【精華】六年級(jí)菊花的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)菊花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)菊花的作文 篇1
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花怒放，這意味著夏天的離去，多彩的秋天使者的到來(lái)。比起夏天，我更喜歡的那多彩的秋天，喜歡那鮮艷的菊花。
說(shuō)到菊花，我最喜歡的就是小巧的矢車(chē)菊了。
象征幸福的矢車(chē)菊的故鄉(xiāng)歐洲。它原是一種野生花卉，經(jīng)過(guò)人們多年的培育，它的“野”性少了，花變大了色澤變多了，有紫、藍(lán)、淺紅、白色等品種，其中紫、藍(lán)色最為名貴。在德國(guó)的山坡、田野、水畔、路邊、房前屋后到處都有它的蹤跡。它以清麗的色彩、美麗的花形，芬芳的氣息、頑強(qiáng)的生命力博得了德國(guó)人民的贊美和喜愛(ài)，因此被奉為國(guó)花。此外，它還是馬其頓的國(guó)花。
矢車(chē)菊的顏色中，紫色最為珍貴。在德國(guó)，山坡，水畔，路邊，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是單調(diào)的綠色，經(jīng)它的點(diǎn)綴，好似鑲嵌上了幾顆耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精靈，亭亭玉立，湊到鼻子下聞聞，一股大自然的香氣沁人心脾。
我愛(ài)這多彩的秋天，更愛(ài)這點(diǎn)綴秋天的菊花！
六年級(jí)菊花的作文 篇2
又是一個(gè)清明節(jié)，我來(lái)到您的墳前，獻(xiàn)上一束您最?lèi)?ài)的白色的菊花。望著墳頭上的菊花，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。
記得那是清明節(jié)的前幾天，我聽(tīng)說(shuō)會(huì)有一位新鄰居，將住在已經(jīng)空了很久的老房子。小腦海不停的想象，會(huì)不會(huì)來(lái)一對(duì)夫妻，他們有特殊的工藝品，制造奇特的玩具；會(huì)不會(huì)是個(gè)年輕的人…。這些都無(wú)從知道，充滿(mǎn)好奇的我非常急切地等待他或許她們的到來(lái)�？墒莵�(lái)的是一位老人，沒(méi)有其他人，就只有他一個(gè)人，他小心翼翼地下了車(chē)，工人把他的一些東西搬了進(jìn)去，然后車(chē)開(kāi)走了。老人走得很慢，他手中抱著一盆白色的菊花，抱得很緊。那盆菊花對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定很珍貴�？吹竭@位孤獨(dú)、沉默毫無(wú)情趣的老人，我難免有些失望。
第二天，我看見(jiàn)那盆開(kāi)得茂盛的菊花沒(méi)有了。我跑到他家，他正要出行，我問(wèn)他那盆菊花對(duì)你很重要嗎？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的�！彼チ撕笊剑腋诤竺�，他并沒(méi)有介意。他來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小墳，拿出了那一束菊花，原來(lái)是他自己摘的。他把菊花放在墳前，坐了下來(lái)。
我走過(guò)去，坐在他身旁，他看到我臉上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自語(yǔ)又好像對(duì)我說(shuō)，他老伴的墳在這里，搬家是為了這，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊對(duì)他說(shuō)很重要，更重要的是種菊花的人。
我們一同回到他家，還沒(méi)來(lái)得及休息，他又把那盆菊花，移種到土里，說(shuō)：“它的根不應(yīng)被困住，應(yīng)更寬更廣，心也一樣�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們相處得很好，我經(jīng)常在他家玩。
老人的家很簡(jiǎn)樸，沒(méi)有多少家具，客廳只有一張桌子，幾張凳子。
但屋里很整潔、干凈。走進(jìn)門(mén)讓我有一種孤獨(dú)寂寞的情感，所以我會(huì)時(shí)常讓他開(kāi)心，他很少開(kāi)懷大笑，但他的笑總是那么慈祥和平。家很干凈，但是有一個(gè)木盒，好像從未打掃過(guò)，積滿(mǎn)了灰塵，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那個(gè)盒子拿了出來(lái)，他用抹布輕輕擦拭，是一個(gè)精致的盒子上了鎖。原來(lái)里面裝滿(mǎn)了照片，都是他與親人照的。這是他的回憶，最美麗的回憶。
現(xiàn)在老人已不在人世間很多年，這也將成為我童年美好的回憶，我人生的一個(gè)小插曲。
煙霧朦朧，我來(lái)到你曾住過(guò)的屋前，凝望著那一大株正開(kāi)得旺盛的白色的菊花�；蛟S這雨沖得走菊花淡淡的苦澀，但沖不走我對(duì)您的思念，愿這愛(ài)的芬芳永停人間。
六年級(jí)菊花的作文 篇3
“who��！教室里哪來(lái)的花呢？莫非是咱們班要——————開(kāi)個(gè)花節(jié)？”剛進(jìn)教室的我就看見(jiàn)n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且還看見(jiàn)一大群同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，各種各樣的問(wèn)題如同千百個(gè)問(wèn)號(hào)在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來(lái)看看，一天王笑星李冠呈像一顆定時(shí)炸彈一樣頓時(shí)炸開(kāi)了花，一邊大笑一邊叫到：“哈哈哈，各位‘童鞋’們，你們完蛋啦，這是周老師的花，你們簡(jiǎn)直就是和尚打傘——————無(wú)法無(wú)天��！等著五雷轟頂吧！”我們鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)他，依舊看著、玩著、說(shuō)著。不知何時(shí)，周老師站在了門(mén)前，我們那個(gè)嚇得啊，灰溜溜地跑了，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是回到了座位上。
所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自金秋季”，在這個(gè)金秋時(shí)時(shí)節(jié)，正是菊花艷開(kāi)之時(shí)，而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌，原因視為什么，我實(shí)在說(shuō)不清。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，可不知整么的，平時(shí)的一陣涼意變成了一陣清香，使人神清氣爽，聽(tīng)課都更有意思了。
秋天，天高云淡，露水成霜時(shí)樹(shù)葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界，那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊花的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的新世界；那半開(kāi)半閉的菊，忘記了自己還沒(méi)有完全置身于這個(gè)世界中，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的世界；那完全開(kāi)放的，像豪放的小伙子，對(duì)一切美好的事物都充滿(mǎn)了好奇，所以懷著急切的心情開(kāi)放了，以期待能認(rèn)識(shí)更好的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因?yàn)檫^(guò)早地想認(rèn)清了這個(gè)世界，雖然沒(méi)有逃過(guò)歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿(mǎn)了依戀······多么美麗的花兒啊！
菊，它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看了塵世間的一切，它不貪圖美麗，也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢？其實(shí)，和菊花一樣默默無(wú)聞工作的，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮的交警，還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因?yàn)橛辛诉@些人，我們的國(guó)家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊，也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)它、歌頌它啊！菊，是淡雅的，沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花蜜獻(xiàn)給······
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有一些遺憾，我們沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。菊花，又何嘗不是這樣的呢？
六年級(jí)菊花的作文 篇4
生長(zhǎng)在貧瘠的鄉(xiāng)間，若撒下一顆種子也許它會(huì)萌芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但小小的它能經(jīng)受的佳風(fēng)雨的打擊播種下一片綠色嗎？它很脆弱，但它卻堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)巨人，貧瘠的土壤里，雜草叢生的廢墟中，破碎的屋瓦上……撒下一顆種子，它便能發(fā)芽生根春天來(lái)了，它在風(fēng)的懷抱里入睡，夜里，星星們?cè)诟`竊私語(yǔ)，它卻綻放著最美的自己。
那似開(kāi)不開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將紅未紅，待香未香的菊花。那美麗的菊花裝飾了我多少個(gè)我在仲夏夜之夢(mèng)。你瞧！它那挺直的莖，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是挺直了腰桿，即使在逆境，也能如此的生機(jī)勃勃絕不低頭，看那枝頭，盡管沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有沁人花香，沒(méi)有雨珠滋潤(rùn)，執(zhí)著信念，頑強(qiáng)的生命力，菊花固然是美的，正如那:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一樣。那怕在這任人踐踏的土地，哪怕不夠芳香，花開(kāi)之間的過(guò)程才是人間最美的，重要的是不是結(jié)果而是努力，努力了就會(huì)成功，在炎日下，支撐著秋日勝開(kāi)的希望。
淡淡的芳香，我吮吸著秋日般的花香，希望和未來(lái)，我堅(jiān)信:逆境中的我們是幸運(yùn)的，正是上天給我們的一次機(jī)會(huì)，讓我們能夠成長(zhǎng)。經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出最美的山水畫(huà)，它將永遠(yuǎn)繳列著我前行引領(lǐng)我的一生�！皩殑︿h自磨礪出，悔花香自苦寒來(lái)"。
六年級(jí)菊花的作文 篇5
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
今天偶然路過(guò)那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進(jìn)了那家茶社——雅蘊(yùn)茶軒。
坐在古色古香的茶社里，看著那雕刻精細(xì)的.木桌案，桌上小巧精致的茶具和那門(mén)前一扇扇畫(huà)著古代仕女圖的屏風(fēng)。點(diǎn)了一壺以前喝過(guò)的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥于唇齒之間，然而苦盡甘來(lái)，在難以忍受的苦澀之后，那隱藏在苦澀之后的香甜在唇齒之間蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地流入我的心中。
還記得上次來(lái)這茶社的時(shí)候，是上完奧數(shù)課急匆匆地趕了出來(lái)，準(zhǔn)備著下一節(jié)小課，無(wú)意間看到了這間茶社門(mén)上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識(shí)地走了進(jìn)去，為了解渴，點(diǎn)了一壺菊花茶，一口咽下去，只覺(jué)苦澀難耐，便再?zèng)]來(lái)過(guò)。那時(shí)候，正是我?jiàn)^力備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學(xué)，成山的試卷在我眼前晃來(lái)晃去，一切準(zhǔn)備，只為最后破釜沉舟的奮力一搏。皇天不負(fù)有心人，當(dāng)拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來(lái)，成功的喜悅在心中流淌。
再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發(fā)，甘甜亦由它出，我仿佛看到了在秋日里競(jìng)相開(kāi)放的菊花，不懼瑟瑟的秋風(fēng)，只知奮力盛開(kāi)，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。
六年級(jí)菊花的作文 篇6
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發(fā)現(xiàn)公園里到處都盛開(kāi)著五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花開(kāi)得像節(jié)日里的煙花，有的菊花開(kāi)得像許多豆芽，有的菊花長(zhǎng)得像彎彎的頭發(fā)；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
工人叔叔真能干呀！能用菊花來(lái)做許多大大的花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚(yú)，跟真的金魚(yú)一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因?yàn)�，這里的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機(jī)拍呀拍呀，拍得照相機(jī)都沒(méi)電了，真有趣呀！
我愛(ài)漂亮的菊花，它把我的家鄉(xiāng)打扮得多么美麗啊！
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