【薦】暖六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暖六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
暖六年級(jí)作文1
老師，教師節(jié)快到了，我無(wú)能力給你一份豐厚大禮，但我可以用成績(jī)和話語(yǔ)來(lái)回報(bào)您。
老師，你還記得幾天前，我的腳因?yàn)榕懿接帜[又痛，一天都沒(méi)有吃飯。晚上，下課了，同桌偷偷地將這件事告訴了您。您緊張地走到我的課桌前說(shuō)：“你這個(gè)傻丫頭，走不了路就告訴我呀！我去給你家長(zhǎng)打電話，你先等著，我會(huì)叫人給你帶晚飯回來(lái)的�！�
我回到了家里，卻沒(méi)有治好腳。我哭鬧著不愿意來(lái)，媽媽硬將我送來(lái)了學(xué)校。到了學(xué)校，我的情緒很低落，是您來(lái)安慰我。你用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，不過(guò)是一時(shí)的痛苦罷了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走回教室，心里暖暖的。
下課了，同學(xué)們?nèi)ヅ懿�。我慢吞吞地走下樓。卻在不經(jīng)意間碰到了老師您。您問(wèn)我：“好了嗎？”我小聲回答：“還沒(méi)有呢�！薄八奚崂锢鋯�？蚊子咬嗎？”您接著關(guān)心地問(wèn)。我終于不再害羞，大聲地回答到：“不冷也不咬�！蹦阌纸又f(shuō)：“去操場(chǎng)等同學(xué)們吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢走去操場(chǎng)。
老師，幾年來(lái)，師情暖暖，我心暖暖。教師節(jié)來(lái)臨，我想對(duì)你說(shuō)：ILOVEYOU。教師節(jié)快樂(lè)。”
暖六年級(jí)作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都離不開(kāi)別人的幫助。他們給了我們關(guān)心，溫暖，快樂(lè)，鼓勵(lì)......讓我們的成長(zhǎng)中充滿了感動(dòng)。我最難以忘懷的是一位慈祥的老婆婆。
那是一個(gè)寒冷的冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄灑灑，教室里沒(méi)有爐子，風(fēng)不斷地敲打著窗子，冷颼颼的，讓人禁不住打寒顫。我感覺(jué)頭暈暈的，四肢無(wú)力，好像是發(fā)燒了。
老師知道后就把我先送到了幼兒園管做飯的老婆婆那里。
這是一個(gè)十分慈祥善良的老婆婆。她特別喜歡笑，好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩惱一樣。老婆婆看到生病的我就關(guān)切地說(shuō):"孩子，餓不餓呀?冷不冷呀?"然后老婆婆就抱起我并把我放到火爐的旁邊，還給了我很多東西。做完這些后老婆婆就開(kāi)始一邊干活一邊給我講故事，逗我開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭。我和老婆婆一起聊天，一起說(shuō)笑，暖暖的火爐把我和老婆婆的臉給照得紅通通的，溫暖充滿了整個(gè)小屋，那種感覺(jué)好溫馨好溫馨......
雖然我早已長(zhǎng)大，變成了一個(gè)大孩子，也早已離開(kāi)了那個(gè)幼兒園，離開(kāi)了那個(gè)善良慈祥的老婆婆，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那暖暖的火爐和那位和藹可親的老婆婆，那個(gè)我童年里最懷念的人......
暖六年級(jí)作文3
冬日的暖陽(yáng)，漫無(wú)目的地?fù)]灑著，而道旁的雪也漸漸融化，心中的花兒也將開(kāi)放。
猶記得也是一個(gè)冬日，北風(fēng)呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風(fēng)大作，讓人心生畏懼。就在這時(shí)，我看見(jiàn)十字路口斑馬線旁，一位年過(guò)七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見(jiàn)他戴著頂帽子，胡子已經(jīng)花白，拄著個(gè)拐杖，而背已經(jīng)完全駝了。一會(huì)兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動(dòng)著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車(chē)通行。汽車(chē)?yán)嚷曢_(kāi)始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機(jī)搖下車(chē)窗，伸出頭來(lái)抱怨地說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”“沒(méi)看到已經(jīng)紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……
一個(gè)身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說(shuō)：“爺爺，我牽你過(guò)馬路。”老爺爺看著小男孩天真可愛(ài)的笑臉，笑了起來(lái)，牽起小男孩的手，一起走向馬路對(duì)面。而一輛輛汽車(chē)此時(shí)似乎也沉默了……
路口，又恢復(fù)正常了。太陽(yáng)也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽(yáng)，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！
暖六年級(jí)作文4
我經(jīng)歷過(guò)一件讓我終生難忘的一件事。只不過(guò)是一個(gè)素不相識(shí)的哥哥的一次舉手之勞而已，雖然這件事很小，但它感動(dòng)了我的心！
故事是這樣的：在一個(gè)星期天，我和媽媽好不容易擠上了人山人海的315路公交車(chē)上，里面擠得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕連蚊子都擠不進(jìn)來(lái)。我不知道這輛公交超載了多少倍，如果算起來(lái)可是個(gè)驚人的數(shù)目！我都快被壓成一個(gè)扁扁的肉餅了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位讓給了我。我驚呆了，要知道，在車(chē)上搶到一個(gè)座位簡(jiǎn)直比登上天還難！然而作出這決定就更不可思議了！
我禁不住心花怒放，但還是任憑著自己的良心說(shuō)了句：“大哥哥，你真得不坐了嗎？
然而，我等到的回答卻是一名真情四溢的話：“我不要坐了，你趕緊坐下吧！”
我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想，就一屁股坐了下去。事后，想想其實(shí)挺后悔的，不應(yīng)該這樣做。隨后，我卻想：坐著就坐著吧，反正是大哥哥主動(dòng)讓給我座位的。
直到下車(chē)以后，媽媽提醒我，想起在車(chē)上我居然一句“謝謝”也沒(méi)對(duì)哥哥說(shuō)，我慚愧萬(wàn)分。大哥哥，你要是能聽(tīng)得見(jiàn)的話，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你大聲說(shuō)：“謝謝您！”
暖六年級(jí)作文5
陽(yáng)光灑在我的身上，一絲涼風(fēng)悄悄拂過(guò)臉頰，一切好像還剛剛發(fā)生似的.。
我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了舞蹈教室。這是我第一次學(xué)習(xí)舞蹈，我穿上從未穿過(guò)的拉丁鞋，走向了教室。近了，近了，我離那門(mén)越來(lái)越近。此刻，我的心里像是揣了只兔子——怦怦直跳。我碰到了門(mén)把手，卻又沒(méi)有那份勇氣進(jìn)去。突然，一只手放在了我的肩上，一轉(zhuǎn)身看到了一張溫暖的笑臉。
“你好”！她微笑地看著我，那笑容就像是一位天使，讓我原本緊張的心情瞬間放松下來(lái)�！澳愫冒。阋彩沁@兒的學(xué)生嗎？”我一邊說(shuō)一邊望著她�！边M(jìn)去再說(shuō)，快遲到了�！皼](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她拉著我的手走進(jìn)了舞蹈教室。
老師笑著示意我走到她身邊，并向大家介紹起我。我望著那幾張陌生的臉，又莫名緊張起來(lái)。她們會(huì)不會(huì)不歡迎我？會(huì)不會(huì)嘲笑一點(diǎn)沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)的我？這時(shí)，那張笑臉從人群中又展露出來(lái)，伸手舉起大拇指跟我打招呼，眼睛里充滿了溫暖。原本緊張的心被她的笑容再次融化。
開(kāi)始暖身練習(xí)，可是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作就難倒了我，完全跟不上節(jié)拍。這時(shí)“笑臉”女孩再次來(lái)到我的身邊，帶著我一起舞動(dòng)起來(lái)，慢慢地我也能跟上了大家的節(jié)奏了。
舞蹈課結(jié)束，我情不自禁地抱住了她。很溫暖很溫暖……
暖六年級(jí)作文6
藍(lán)天上飄著白云，仿佛是浪花，帶著最純粹最潔白的心站在我們面前。云，有大有小，有高有低，各不相同。它們與金色的太陽(yáng)和大海般的天空一起，構(gòu)成了人們心目中純潔美麗的天堂。
云離我們近一會(huì)兒，遠(yuǎn)一會(huì)兒。
它以最純潔、最潔白的心站在我們面前。不管周?chē)娘L(fēng)景是好是壞，只要他揮揮手點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就像著了魔一樣看向天空，卻看不夠。云像天使一樣可愛(ài)，像絲綢一樣薄，像水滴一樣純凈，像鳥(niǎo)兒一樣自由。它在愛(ài)的世界里飛翔，把所有的煩惱拋在腦后。過(guò)了一會(huì)兒，他變成了一匹脫韁的野馬，在草原上自由奔跑，然后變成了一只小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；有一段時(shí)間，他變成了一只老鷹，比鳥(niǎo)還美。當(dāng)它看到世界上的一切，玩弄世界上的一切時(shí)，我們不能和它握手，但我們可以欣賞它美麗的舞蹈。它就像一朵白色的浪花在藍(lán)天大海中翻滾前行。有時(shí)候海浪被海風(fēng)輕輕拍打，互相擁抱的海浪分開(kāi)，開(kāi)始尋找屬于自己的家。云有大有小，有高有低，各不相同，一瞬間也不一樣。眨眼間，各種各樣的云在空中行走。這一幕有什么壯觀之處？
哦！云，你好奇怪，好純潔，好輕盈。彩云、看不見(jiàn)的風(fēng)、金色的太陽(yáng)、海天構(gòu)成了人們心目中純潔美麗的天堂。
暖六年級(jí)作文7
考完試，很明顯，心情不好，不用說(shuō)，考砸了，望著窗外枯黃的落葉，鼻子一酸，有點(diǎn)想哭，如果這次再考不好……
“怎么了？”關(guān)切的一句。
根本不用回頭看，一定是飛，只有她會(huì)來(lái)關(guān)心孤傲的我。
“考砸了啊！”笑笑，“你成績(jī)那么好都完了，我可就慘嘍�！�
一杯奶茶遞過(guò)來(lái)，“一起畫(huà)畫(huà)去�！钡囊痪�，飛不像我一樣擅長(zhǎng)繪畫(huà)，畢竟我從4歲學(xué)畫(huà)至今7年了，飛才是新手，或許，她所謂的陪我畫(huà)畫(huà)只是為了用自己的缺點(diǎn)來(lái)?yè)崞轿业膫邸?/p>
日落霞飛，站在校園的處向下眺望，品一口奶茶，甜甜的幸福感溢滿全身，揮著手，只聽(tīng)見(jiàn)背后飛一句句的贊美，得意……
一看飛的畫(huà)，簡(jiǎn)直就是地獄，飛被我看得臉“刷”地一下紅了，“看什么？我畫(huà)的比你好多了！”
“撲”地一聲，口中的奶茶噴了一地，“你畫(huà)的比我好？”
笑了……
飛望著我，輕輕地說(shuō)：“你笑了，你笑的樣子真好看，馬上畢業(yè)了，你要考科利華，對(duì)吧！不要總哭喪著臉了……”
心中一暖，冬日里的陽(yáng)光，灑落心間……
暖六年級(jí)作文8
陽(yáng)光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時(shí)光。
我花了一塊錢(qián)，買(mǎi)了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣(mài)的很火的一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒(méi)有單獨(dú)逛逛學(xué)校了。
那次路過(guò)男生宿舍，一個(gè)臉熟的男生站在門(mén)口對(duì)我笑。
說(shuō)實(shí)話，他笑的真猥瑣。
其實(shí)他整個(gè)人長(zhǎng)得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來(lái)，哦！原來(lái)他是我朋友的一個(gè)同學(xué)。
后來(lái)，從學(xué)校門(mén)口進(jìn)去，就會(huì)路過(guò)男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。
一見(jiàn)面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個(gè)看似溫暖，實(shí)則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>
常常在月考完之后，我和小女生無(wú)意識(shí)地停留在男生宿舍樓下，漫無(wú)目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來(lái)源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對(duì)我說(shuō)。
我笑笑，不置一語(yǔ)。
就這樣走過(guò)去，留給那棟樓一個(gè)蒼涼的背影。
誰(shuí)也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事。曾經(jīng)有一個(gè)男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過(guò)是要拿回我的心。
罷了。
暖六年級(jí)作文9
自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬(wàn)物深不可莫測(cè)，豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是，你給予我的陽(yáng)光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語(yǔ)的，在我措不及防時(shí)，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門(mén)，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，便望見(jiàn)遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“，她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前，讓那個(gè)男孩向我道歉，還一邊焦急地問(wèn)我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來(lái)，除了我的父母，巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人，這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng)，那陽(yáng)光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
暖六年級(jí)作文10
冬天是寒冷的，仿佛一切都被凍住了。雪在天空中飛揚(yáng)，漫天的白色，整個(gè)城市除了白色，幾乎就沒(méi)有其它顏色了。寒風(fēng)呼呼地吹，被吹得光禿禿的樹(shù)杈在風(fēng)中用勁地拍打著窗戶。
街上的人極少，就連貪玩的孩子也很少見(jiàn)到。放學(xué)的我走在落滿積雪的街道上。
雪下大了，街道上又鋪了一層雪白的地毯，腳踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音。透過(guò)一層層白色的“紗”，可以看見(jiàn)一對(duì)母女倆站立在寒風(fēng)中，盡管她們是站在公交車(chē)站的雨篷下。此時(shí)，正下的飄雪將在車(chē)站中等車(chē)的她倆身上飄滿飛雪。那位身形瘦的母親和她的女兒穿得并不多。小女孩不停的跺著腳，在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)看起來(lái)冷極了。母親看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)道：“冷嗎？”“不冷！”小女孩毫不猶豫地回答。
她們沉默了一會(huì)兒，那個(gè)小女孩終于忍不住了，情不自禁地打了一個(gè)響亮的噴嚏。那位母親二話不說(shuō)，脫下身上那件單薄的外衣披在了小女孩的身上。她們的臉上含有淺淺的笑意，這份難以言傳的的母女深情。
雖然時(shí)間已過(guò)去了多年，但那一刻仍歷歷在目，很難忘記。這樣的冬天不再寒冷，空氣中有暖暖的愛(ài)和關(guān)懷。
暖六年級(jí)作文11
快樂(lè)少一人分享，就只剩一半.悲傷多一人分享，就只剩一半，每個(gè)人都需要朋友，在你跌倒時(shí)，伸出援手拉你一把。
我有一個(gè)很要好的朋友，有一次，卻為了區(qū)區(qū)一張明星的簽名照，鬧得不可開(kāi)交.....后來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，正當(dāng)我在想到底要不要跟他道歉時(shí)，一抬頭，一個(gè)九十度的鞠躬，一句對(duì)不起，又和好如初了，這次以后給我很大的教訓(xùn)，也成了我們友誼的加熱劑。
她，很可靠，跟他再一起很有安全感，六年了，我們一起哭.一起瘋，一起聊八卦.心事，什麼事都一起!在她身上我也學(xué)到很多，跟他在一起好像多了個(gè)姊姊，叫我跌倒了爬起來(lái)要愈挫愈勇，嘮叨的提醒我，天冷了小心著涼，這樣的話語(yǔ)在我身邊徘徊，怎麼聽(tīng)都聽(tīng)不膩。
友誼，讓我們生活變的精采，友誼，也改變了我很多，但是過(guò)程中不會(huì)一切順利，就像人生的旅途漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，也不可能事事都順著你的意，現(xiàn)在我也不敢奢求太多，只希望找到一個(gè)懂我.肯幫助我.真心而不虛偽的人!
暖六年級(jí)作文12
在小山頂上有位少女在看書(shū)，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。
咚、咚、咚……冬天踏著鵝卵石悄然到來(lái)，龍?zhí)豆珗@里卻依舊是人山人海。顯然，大家并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛诩胰∨?/p>
從臺(tái)階走下去眼前一片艷陽(yáng)天。微風(fēng)掠過(guò)湖面泛起一陣陣波浪，再加上夕陽(yáng)射在湖在上，給人帶來(lái)陣陣暖意。在柵門(mén)關(guān)閉之下，人們卻依然大膽地走在湖邊，毫不猶豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在為春天的到來(lái)在匆匆忙忙地準(zhǔn)備。順著草地走去可看見(jiàn)有人在打撲克，為了獲得勝利正在“拼命”。再往下走，就可以看見(jiàn)草地上的人在各玩各的。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)老人和一個(gè)小BB在一超玩耍。兩個(gè)老人活動(dòng)不方便，但為了孩子卻顯得那么輕松。兩位老人為了不讓孩子受傷，盡自己最大的努力去呵護(hù)他。在小山頂上有位少女在看書(shū)，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。周?chē)懈鞣N各樣的人在喧嘩，但卻還是影響不了她想學(xué)習(xí)的心，依然保持沉默，為自己成功的未來(lái)鋪好道路。
在生活中的每一個(gè)人，還管在干什么都可以盡心盡力，愿意為自己未來(lái)的成功付出代價(jià)。在同一片天空下為自己畫(huà)下一道快樂(lè)。成功的彩虹。
暖六年級(jí)作文13
“哎，青菜上的油膩蟲(chóng)子（俗稱蚜蟲(chóng)）就像是落地生根，洗不掉的�！蹦棠桃贿呄葱∏嗖艘贿叡г埂！皠e擔(dān)心這道菜。昆蟲(chóng)太多了，你洗不干凈。吃了會(huì)對(duì)身體有害。”看到奶奶一個(gè)個(gè)拿著刷子刷，我就著急了。什么時(shí)候可以洗完？
這時(shí)我突然想起來(lái)，我看過(guò)《植物》這本書(shū)，說(shuō)淡鹽水可以殺菌消毒，也許可以洗掉無(wú)聊的蟲(chóng)子。我不妨試一試：“奶奶，把這個(gè)任務(wù)交給我，保證順利完成！”“你能做到嗎？”奶奶半信半疑地說(shuō)，我神秘地對(duì)奶奶笑了笑。
我叫了一盆清水，往水里加了兩茶匙鹽，然后把葉子弄碎蘸了蘸水，然后等著看怎么回事。
沒(méi)花多少時(shí)間，小青菜就被放入水中，奇跡發(fā)生了：緊緊抓住葉子的昆蟲(chóng)像投降者和俘虜一樣從葉子上分離出來(lái)。他們一直在水里掙扎，沒(méi)多久就浮上了水面。
原來(lái)這些昆蟲(chóng)太嬌氣了，受不了鹽水，從葉子上掉了下來(lái)。
奶奶看著洗好的青菜，笑著說(shuō)：“我孫子真能干。這都是從哪里學(xué)來(lái)的？”“當(dāng)然，是去學(xué)�？磿�(shū)。這叫現(xiàn)在學(xué)賣(mài)！”我還不如在奶奶面前吹呢。其實(shí)只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，什么事情都可以解決，對(duì)吧？
暖六年級(jí)作文14
在我們身邊，有許多暖暖的”陽(yáng)光“。
在教室里，早晨的陽(yáng)光暖暖的撒進(jìn)了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè)和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進(jìn)了我們的身子，還照進(jìn)了我們的心靈，讓我們那冰冷的心暖起來(lái)。所以，生活，到處充滿陽(yáng)光。
在生活中，我們不僅是有陽(yáng)光，更是有比陽(yáng)光還溫暖的心。
有時(shí)候，一句問(wèn)候，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，有時(shí)候，和別人打一聲招呼，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，雖然這只是一個(gè)我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對(duì)別人的一種微不足道的關(guān)心。
有時(shí)候，陽(yáng)光也是一種幫助。
一次，我?guī)椭艘粋�(gè)陌生人，之后，我的心是一種說(shuō)不出來(lái)的感受，只感覺(jué)心里甜滋滋的，和另一種感覺(jué)交加，反正，你們幫助別人的時(shí)候，也會(huì)有這種感覺(jué)，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
暖六年級(jí)作文15
“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂(lè)聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識(shí)的記憶慢慢浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)畫(huà)面剎那間油然而生……
那是一個(gè)太陽(yáng)夾著細(xì)雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個(gè)晚上加班到很晚,自然起得晚。平時(shí)都是奶奶做早餐給我吃的，可今天外出了，起床時(shí)我也就餓得肚子了，聞到左鄰右舍的香氣騰騰，便更餓了。
媽媽雖然起晚了，但還不算太晚，看到我餓得快“虛脫”的樣子，便加快速度做菜。
飯菜很快做好，但畢竟媽媽一夜沒(méi)怎么睡，看東西有點(diǎn)兒朦朧，一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手，應(yīng)該是很痛的。
可媽媽默不作聲，完全沒(méi)把這事放在心上，繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了，但還是很熱不能馬上吃。媽媽當(dāng)然知道這一點(diǎn)，于是便拿水來(lái)泡。她時(shí)不時(shí)還把手放進(jìn)去，當(dāng)作“體溫計(jì)”，可每一次拿起來(lái)手都是紅紅的。
飯菜涼是涼了，但媽媽的手也“涼了”！遞給我早餐時(shí)，手上明顯多了幾個(gè)熱泡，黃黃的，看著都讓人心酸。
我拿起筷子夾起一塊肉，吃得很香很香，好像有一股暖流涌進(jìn)我的身體，溫暖了我的血液，嘴角留著油，真香！
“世上只有媽媽好……”那一個(gè)陽(yáng)光夾雨的早晨，真暖。
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