螞蟻六年級作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻六年級作文1
今天，我又躺在沙發(fā)上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻，一直搬著食物的螞蟻，迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動！它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰著觸角，與對方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼，可惜我不懂得他們的語言。
它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里，有很多螞蟻村民，人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類中，有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。
我的目光被一群音樂演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙，幾十個(gè)一群；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂；還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂由于人類的音樂。
在螞蟻世界里，有測氣候者忙于觀察氣象的景象，有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景，工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔(dān)任。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至月亮的光芒親吻著我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。
螞蟻六年級作文2
“處處留心皆學(xué)問”,生活中無處沒有知識，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)你想不到的收獲。
一天下午，天氣十分炎熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我看著一群螞蟻在向底處搬家，我想：這天氣這么炎熱，烈日當(dāng)空的太陽公公把我們熱的滿頭大汗，這螞蟻還搬家，不好，電視上說螞蟻辨別能力比人類好的多。要下雨了，要下雨了，快去和我媽說。
我二話不說，立刻往家里跑，并看見我媽在家洗衣服。我連忙告訴她：“媽，別洗了，小螞蟻搬家了！要下雨了”。我媽不急不忙的說：“下雨?這么好的天氣怎么下雨呢?別逗我了�！�
過了好一陣子，雨還是沒有下來。我想：怎么可能，螞蟻都搬家了，怎么不下雨?難道螞蟻搬家不準(zhǔn)?
又過了十幾天，我又走到院子里，和往常一樣，擺弄著爸爸的花草。這時(shí)，又看見成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻向高處搬家。我想：我不會再上當(dāng)了！在玩一會�？墒�，這次和上次不一樣了，這雨噼哩啪啦下了，轉(zhuǎn)眼間，我成了雨中的人�；氐郊�，我百思不得其解地問我自己：難道，螞蟻搬家時(shí)而下雨，時(shí)而不下雨。
咦?這是問什么呢?我便上網(wǎng)查了起來。終于，我找到了相關(guān)的答案：原來，螞蟻向底處搬家時(shí)，說明干旱，螞蟻熱。當(dāng)螞蟻向高處搬家時(shí)，這情景說明天氣隨時(shí)要大雨傾盆一場。“哈！哈！”我終于找到螞蟻搬家的真正秘密，以后也不會被雨淋了，太棒了！快去向媽媽說一下！
通過這一串有趣的事情，我不但發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的秘密，也明白一個(gè)很大的人生道理：長大后想干什么，就必須從小養(yǎng)成一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習(xí)慣。
螞蟻六年級作文3
今天，我出去找小朋友玩，結(jié)果人沒找到卻在三區(qū)的一個(gè)小亭子里偶然發(fā)現(xiàn)了一場螞蟻大戰(zhàn)。
這場螞蟻大戰(zhàn)是一支紅螞蟻小隊(duì)挑起的，是黑、紅兩種螞蟻的戰(zhàn)爭。紅螞蟻已經(jīng)陷入寡不敵眾的險(xiǎn)境，戰(zhàn)場上大約是三只黑螞蟻對付一只紅螞蟻，紅螞蟻似乎覺得自己很強(qiáng)大，一支紅螞蟻小隊(duì)就想打敗黑螞蟻大軍，但是黑螞蟻馬上證實(shí)了紅螞蟻的錯(cuò)誤。從《昆蟲記》里就可以得知，紅螞蟻確實(shí)比黑螞蟻強(qiáng)大，大約兩只黑螞蟻能和一只紅螞蟻打個(gè)平手，三只黑螞蟻才能制服一只紅螞蟻。黑螞蟻就是這樣做的，以多取勝，兩只不夠，那就上三只、四只，團(tuán)結(jié)力量大，有的上嘴咬，有的絆住腿，不一會兒，紅螞蟻就被打敗，使勁掙開黑螞蟻的掌控后，一下子逃出了老遠(yuǎn)。
螞蟻是很勤勞的，剛打完仗，就見黑螞蟻出去找食物了。不過5分鐘的功夫，螞蟻們就滿載而歸。因?yàn)榻?jīng)常有小孩子們在這附近邊吃東西邊玩，所以螞蟻們才會找到這么多食物，其中最大的是一塊兒面包屑，有好幾只螞蟻背著，它們都很吃力，總算到窩了，悲劇發(fā)生了，面包屑竟然塞不進(jìn)窩里。但螞蟻們沒有放棄，它們用強(qiáng)壯的顎費(fèi)力地將面包屑撕成一塊一塊的，硬是把食物搬回了家。
在團(tuán)結(jié)、鍥而不舍這兩點(diǎn)上，我覺得有些人做的反而不如螞蟻。比如我，因?yàn)槌圆涣丝喾艞壛硕嗌儆杏玫臇|西，學(xué)得好好地電子琴、圍棋都半途而廢了，沒有堅(jiān)持，只能是竹籃打水一場空。人們想強(qiáng)大起來，必須有鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一心的精神，就像一句老話說的：三個(gè)臭皮匠還頂一個(gè)諸葛亮呢。這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻六年級作文4
我們所在世界是對于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺得無聊，我便換上衣服，帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見了一個(gè)螞蟻巢，心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法：我長這樣大，還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機(jī)會，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去，仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發(fā)出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過，我是不會輕易放棄這次機(jī)會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻，它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周圍，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家�？纯茨切┌崽枪奈浵仯鼈儌�(gè)個(gè)都跳了起來，仿佛在為成功搬運(yùn)糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間，太陽已經(jīng)升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。
螞蟻六年級作文5
螞蟻，這個(gè)動物世界里的“小不點(diǎn)”，一直被我視為弱者。小時(shí)候，每次見到螞蟻，不是毫不費(fèi)力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠颖茸陨碇貛妆渡踔潦畮妆兜奈矬w，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×耍詥为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個(gè)難題。
看，一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的，一個(gè)緊跟一個(gè)，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊(duì)前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊(duì)，有誰想逗留，貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀(jì)律還挺嚴(yán)的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調(diào)是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
螞蟻六年級作文6
上個(gè)星期六，早上陽光明媚，我一個(gè)人去東區(qū)圖書館看書，在回家的路上，我看到路邊有三只螞蟻，都湊在一起，我想看一看它們在干什么，所以我停下了腳步，走近仔細(xì)觀察它們。
螞蟻長得樣子與其它的蟲子與眾不同。螞蟻的外形分三部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子；胸細(xì)細(xì)長長的，像一座小橋；螞蟻的腹又寬又大，像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角，是用來傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛是復(fù)眼，眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對足，前面的是用來走的，中間的是用來平衡的，后面的是用來蹬的。
那兩只好像在打架，旁邊好像還有一只在做裁判，那兩只打架的螞蟻，動作非常敏靈，也很機(jī)靈。它們的神態(tài)好像非常嚴(yán)肅，也非常的認(rèn)真，它們的旁邊好像還有一塊食物，是兩粒面包，到了最后，我看到那只比較大的螞蟻獲勝了，它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻，然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。
我又走了兩步后，我又看到有一大群螞蟻在一起，過了幾秒鐘后，它們排成一大排，這時(shí)我心里想：哦！螞蟻真聰明，原來它們在比賽跑步。我想知道，到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待，1分鐘，2分鐘……6分鐘、7分鐘，��！比賽獲勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻，我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。
回家的路上，我的心情無比的激動，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識。這個(gè)時(shí)候，我又在想：如果大家不去傷害那些小動物，那該多好��！因?yàn)槟且彩且粭l可愛的小生命。
螞蟻六年級作文7
放學(xué)了，放學(xué)了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。
一條黑線出現(xiàn)在我眼前，原來是一隊(duì)螞蟻呀。我跟著他們，做了一次奇妙的旅行。
我把自己的.面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點(diǎn)兒見面禮。朋友們一開始都很驚慌，四散逃開，可后來，在發(fā)現(xiàn)這外來物對他們沒有傷害，并且十分美味時(shí)，又都圍了過來，并表示出無比的熱情，爭先恐后地跑了過去，整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一團(tuán)。
這時(shí)，前面有一只稍壯一點(diǎn)兒的螞蟻跟了過來，可能他是領(lǐng)隊(duì)吧。只見他們相互碰到觸角，不知在說些什么，一定是關(guān)于這塊面包的吧。
果然，沒過多長時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)就挑了十來個(gè)壯漢留了下來，分散在面包周圍，不一會就抬起了面包。我好像聽見了他們喊號子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”
他們堅(jiān)定不移，一步一步慢慢向前走，沒一會兒，一塊兒面包就被他們運(yùn)到了洞口。可是，問題總是來搗亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？
我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進(jìn)去了嘛！可是，我又沒法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！
你們可別小看螞蟻，腦袋轉(zhuǎn)得也真快，不一會兒，也想到了和我一樣的方法，又開始了工作。被分成小塊兒的面包一個(gè)個(gè)被運(yùn)進(jìn)了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著觸角，一塊走回了洞穴。
天突然下起了雨，我也回家去了。
螞蟻六年級作文8
今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來取走食物。我看到村民們在這處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……
過了很長很長時(shí)間，直到太陽親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情啊！
我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
螞蟻六年級作文9
夏天來了，鳥兒與蟬在比歌喉呢，燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩，在這紛雜的大自然聲中，我忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
我仿佛自己也是一只螞蟻，跟著它一起走出森林。它對一切事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心：時(shí)而掰掰花朵，聞著雨后沐浴的清香；時(shí)而折折巨草，以備意外之需；時(shí)而佇立張望，瞧，它看到了它的同伴和他們互相打著招呼，有的攀談的很投機(jī)，是不是談著自己一路上所遇到的經(jīng)歷？
它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦？那時(shí)它們的儲物室嗎？里面有許多誘人的食物，還有很多螞蟻正在搬運(yùn)食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子，在歡慶豐收的年頭，食物的聚集，足以讓它們大飽口福，回味無窮。就在這烈日炎炎的陽光下，一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物，許多螞蟻匆忙趕來幫忙，大家齊心協(xié)力的向前推。有小石頭擋著，一只螞蟻把它推開；有掉落的樹葉，它們一齊移開；有龐大的黑甲蟲，它們趕緊轉(zhuǎn)移方向，避開著可怕的“怪物”。團(tuán)結(jié)互助、不依不撓，不正是來描寫螞蟻這種精神的嗎？
我完全迷惑了，螞蟻中也有許多令人震撼的職責(zé)：指揮食物搬運(yùn)的總監(jiān)，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。
我還看見了許多許多……
我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察，去感受它們的神氣和奧秘。
螞蟻六年級作文10
螞蟻應(yīng)該是這個(gè)世界上數(shù)量最多，身體最小的昆蟲了吧！樹底下，路沿邊，草叢里，墻縫中，石塊下，無論環(huán)境好壞，都能瞧見它們的身影。
螞蟻其貌不揚(yáng)，簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個(gè)骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì)，六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng)，長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢，
說起挖洞，螞蟻可算是這方面的專家，因?yàn)樗墙ㄖ䦟＜�。我曾�?jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)玻璃瓶里裝一些土壤，再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時(shí)，它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻，通向四面八方，還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳，接下來是臥室，餐廳、倉庫等等。我想，這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧，我不得不佩服它們了。
還有一件事，讓我記憶猶新。那天，我正在樹下玩耍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)甲蟲頭在慢慢地移動，我低頭一看，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬運(yùn)前方的障礙物，好讓大部隊(duì)通過�？粗@一派忙碌的景象，我心里突然有了惡作劇的想法，于是，我拿起一根小樹枝，把甲蟲頭撥下來，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄。不過，螞蟻們愣了一下，跑下坡去抬起甲蟲頭，又吃力地往上走去。快到洞口時(shí)，我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次，而螞蟻們抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它們也會搬下去的。
我被螞蟻震住了，這微小的生命，卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力！而這各精神，正是人類所需要的。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見自已變成了一只螞蟻。
螞蟻六年級作文11
今天，我閑來無事，就坐在臺階上發(fā)呆起來。突然，來了一群“不速之客”——螞蟻，我無聊地觀察起這些小東西來，看它們?nèi)绾伟咽澄锇岬较佈ɡ铩?/p>
起初，我先丟下了一大片的面包，把螞蟻都給引出來，我認(rèn)真地看著它們是如何把面包搬進(jìn)屋里的。
這些螞蟻，看到面包之后，它們用觸角交流著，仿佛在說著：“我們怎么把面包分開呢？”突然，一只機(jī)靈的螞蟻似乎想出了辦法，便把這個(gè)想法告訴了另外幾只螞蟻，螞蟻都互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“這個(gè)辦法好，這個(gè)辦法好�！�
之后，當(dāng)我倒了一杯水回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把面包分開了許多塊，我還以為它們就在地上吃呢！可是，它們居然把分開的面包放在自己的身上，準(zhǔn)備搬回屋子里呢！當(dāng)它們快走到自己的房子前，我把剛剛倒的水潑在它們的面前，領(lǐng)頭的看到后，急忙叫它們往后退，然后，走到了水沒有的地方，繞了一個(gè)道，似乎在看我，它們求饒說：“你看我們背著這么多的東西，不累嗎？”
最后，看著它們不知所措的樣子，我的心里暗暗地在笑。我又拿了一小片香蕉片，放在路上。螞蟻果然過來了，我看著它們?nèi)绾斡职驯人鼈凅w積大很多倍的物體搬回屋子里。一分鐘……二十分鐘……一個(gè)小時(shí)……二個(gè)小時(shí)，它們竟然把香蕉抬起來了，我看得目瞪口呆，于是，它們又像剛剛一樣，把香蕉片搬回了家。
我看著十分吃驚，心想：一只螞蟻才這么小，怎么能搬得動這么重的物品呢？原來它們靠的是團(tuán)結(jié)和毅力。我從這件事中明白了一個(gè)道理：即使困難再大，只要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、勇往直前，終將征服困難。
螞蟻六年級作文12
他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們在廚房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動。說時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺下，在現(xiàn)場找了一會兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過分了，科學(xué)課告訴我們要愛護(hù)益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里�？粗麄冏杂勺栽诘呐佬校胰玑屩刎�(fù)。
螞蟻六年級作文13
我是一只小小的黑螞蟻。我長著六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長兩根觸角，是用來和同伴們交流用的。我還有一副“苗條”的身材。我生活在一個(gè)龐大的螞蟻王國里，那里有許多我的同類，是由一位蟻后管理。我們的王國里有四種職業(yè)，這四種職業(yè)是工蟻、兵蟻、蟻后、公蟻。我是負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和修筑蟻巢。
一天，我去尋找食物，正好有一只貓經(jīng)過，我用力一跳，跳到了它的身上，搭了個(gè)便車。在途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊肉，就跳了下去，用力的背起來。過了一會兒，我覺得非常的累，一下子就昏倒了。不知過了多久，我醒了，看見了用幾個(gè)同伴在我身邊。它們說：“我們一起搬回去吧。”我說：“要再找?guī)讉�(gè)人來搬回去。你們回去叫它們來”過了一會兒，他們帶著十幾個(gè)螞蟻來了。我們眾人合力，一起把肉搬了回去。
回到王國，我顧不上休息，直接去蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵。不一會兒，小家伙們出世了。它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇的望著這個(gè)世界。幾個(gè)飼養(yǎng)員來給它們喂食，把它們喂得飽飽的。我忙來忙去的，大汗淋漓，想休息一會兒。突然，有幾只滿身是血的兵蟻爬了回來，奄奄一息地說：“白蟻入侵，我們快挺不住了……快……快去�！闭f完，它們就躺在血泊里壯烈犧牲了。我們趕快跑去支援，等我們到了的時(shí)候，看到的都是白蟻和螞蟻共和國衛(wèi)隊(duì)。我們沖了過去，一百多只飛蟻前來支援。白蟻節(jié)節(jié)敗退，白蟻將軍下令白蟻引爆自己身上的化學(xué)物質(zhì)。成千上萬的“炸彈”向我們涌來。我們也用了終極殺傷武器——蟻酸噴在白蟻身上。白蟻死傷無數(shù)，最后逃走了。白蟻將軍還說：“我還會回來的！”我們終于勝利了！
我們就是勤勞、團(tuán)結(jié)的小螞蟻！
螞蟻六年級作文14
今天，二姨給我買了螞蟻工坊，我非常高興。
螞蟻工坊有兩個(gè)，一個(gè)藍(lán)色，一個(gè)綠色，都是長方體的。藍(lán)色和綠色的都是凝膠，供螞蟻挖洞。盒子是透明的，可以觀察螞蟻挖洞。兩個(gè)盒子之間有一根塑料管子，讓螞蟻可以在兩個(gè)盒子里自由走動。
這些螞蟻叫弓背蟻，和其它螞蟻不一樣，這些螞蟻個(gè)頭要大些，特別是頭上的鉗子很大，腳和觸角也很長，它們常常用腳來梳理觸角，樣子十分可愛。
這些螞蟻進(jìn)螞蟻工坊后先全部圍成一個(gè)圓圈像在開會，我?guī)状蜗氚阉鼈兌渡�，但都沒有成功。它們都是先四散逃開后又很快聚集在一起。三小時(shí)后，不知怎么的，藍(lán)色這邊的螞蟻似乎比綠色那邊的螞蟻要聰明些，藍(lán)色那邊的都已經(jīng)開始挖洞了，而綠色那邊，還在開會。螞蟻挖洞時(shí)，都是用鉗子插進(jìn)凝膠里，然后拔出來，只見鉗子上夾著一塊小小的凝膠。
一個(gè)星期后，螞蟻們就這樣一塊一塊的挖，都已經(jīng)挖出許多通道，凝膠都已經(jīng)堆積如山了。
有一次，我給螞蟻工坊清理垃圾時(shí)，不小心將一塊凝膠弄進(jìn)了一條通道，而通道的另一端，有一只螞蟻正在挖洞，而它似乎感應(yīng)到了什么，往回走，卻走不出了，旁邊沒挖洞的三只螞蟻趕忙去幫忙搬那塊凝膠，但也搬不動，但它們并沒有放棄，又去叫來許多螞蟻一起搬，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于搬開了！
螞蟻團(tuán)結(jié)友愛，不畏艱難，擁有多么高貴的品質(zhì)�。≡瓉�，一個(gè)被人類無視的小生命，也是一個(gè)值得人類尊敬的存在啊！
螞蟻六年級作文15
螞蟻，這種在地球上生存了上億年的動物，在人類的眼中，是卑微的，是渺小的。對人類來說，踩傷或捏死一只螞蟻好像是合情合理的，但是有一群螞蟻，確實(shí)讓我改變了對它們種族那種視而不見的看法。
那是一個(gè)清爽的下午，我閑著無聊，就在院子里看書，這時(shí)，一小群螞蟻引起了我的注意，跟著它們，我找到了蟻穴——一個(gè)在墻角處的小洞。這時(shí)，我大腦里閃過一個(gè)念頭：我可以燒螞蟻玩呀！于是我拿來了火柴盒和衛(wèi)生紙，準(zhǔn)備就緒后，我這個(gè)“滅蟻專家”便抽出一根火柴點(diǎn)燃了紙放進(jìn)洞中。不一會兒，傳來了一陣“茲茲”的聲音，散發(fā)出一股難聞的氣味，緊接著一些螞蟻把尸體一個(gè)個(gè)推了出來，我為我打一場史無前例的勝仗感到無比的高興。
后來，我把所有的紙點(diǎn)燃塞進(jìn)洞口，大火封住了洞口，受過火光，隱約可見被堵在蟻穴中的螞蟻著急的亂竄。當(dāng)我這個(gè)“滅蟻專家”正在暗暗自喜的時(shí)候，一個(gè)如同棗大的小黑球滾出了烈火，然后小黑球四散分裂，里面的東西立刻分散逃亡了，但卻有一部分躺在那里一動不動。這時(shí)我才知道螞蟻為了讓同伴生存下去，不惜失去自己的生命，他們把小螞蟻藏在里面，自己卻在外面抵擋熊熊大火。是呀！動物都知道團(tuán)結(jié)互助，而我們?nèi)祟惸�？有些人為了自己的一已之利不擇手段，甚至還傷害自己的親人。而這些小精靈卻這樣團(tuán)結(jié)，與它們比起來，我們?nèi)祟愑謱⒅糜诤翁幠�？我�?shí)在是不忍心看下去了，立刻捧來一抔水將火撲滅了......我像一個(gè)罪人默默地低下了頭。
在螞蟻身上，令我看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：從此，螞蟻在我眼中已不再是渺小的卑微的，相反我感到他們是那樣的可愛、美麗。因?yàn)椋伻褐g互相關(guān)愛、舍己為人、共同分享的品質(zhì)感染了我……我為他們喝彩！
【螞蟻六年級作文【薦】】相關(guān)文章：
螞蟻六年級作文(通用15篇)01-21
【薦】寫景六年級作文02-10
母親六年級作文【薦】02-09
【熱門】六年級螞蟻的作文四篇01-18
螞蟻-六年級-記敘文01-08
【精品】六年級螞蟻的作文合集八篇01-29
六年級螞蟻的作文匯總9篇01-27
六年級螞蟻的作文錦集7篇01-22
實(shí)用的六年級螞蟻的作文3篇01-21
六年級螞蟻的作文合集十篇02-10