【熱】螞蟻六年級(jí)作文25篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻六年級(jí)作文 1
今天，天氣灰蒙蒙的，準(zhǔn)是太陽公公忘了調(diào)鬧鐘，睡過頭了。
我閑得無聊，就端了把椅子，拿了一個(gè)奶油面包，坐在院子里邊吃東西，邊看風(fēng)景。突然，我的腳邊多了一群螞蟻。我一看，噢，原來它們是在搬我撒在地上的面包屑�。�
開始，它們還不敢靠近我。領(lǐng)頭的螞蟻體態(tài)魁梧，像一個(gè)英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說：“這說不一定是一個(gè)陷阱，我們要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)�！比缓螅侵活I(lǐng)頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對(duì)其它同伴說：“過來吧，她不會(huì)傷害我們的�！彪m然有很多螞蟻還在竊竊私語，但還是都過來幫忙了。
我看見這些螞蟻都在搬，沒有吃。我突然想到了，爸爸給我買的《中國(guó)少年百科全書》里介紹的螞蟻，說它們是非常團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。我想到了一個(gè)辦法，來檢驗(yàn)一下螞蟻是不是像書中說的那樣。
我跑進(jìn)屋里，拿了一點(diǎn)面包屑，然后走到了落單的`，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個(gè)偵察員，四處搜尋著，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，對(duì)它說：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它卻沒有吃，而是徑直走到面包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動(dòng)。于是它就去搬救兵。
當(dāng)我看到它們一隊(duì)隊(duì)有秩序地搬著面包屑時(shí)，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協(xié)力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員，跑到我的腳邊，高昂著頭，仿佛在說：“你錯(cuò)了�！�
小螞蟻用行動(dòng)證明了，它們是團(tuán)結(jié)的。
螞蟻六年級(jí)作文 2
大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。
俗話說的好：“眾人拾柴火炎高。”這一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細(xì)觀察。
約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的`家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國(guó)正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬人民圓夢(mèng)的彼岸。
團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來的美好，帶來的無窮幸福!
螞蟻六年級(jí)作文 3
月色皎潔，空氣清新，小溪在歌唱，但這份快樂的心情被這份悲傷的嘆息打破了�！昂��！毙∠箝L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣�！拔梗 毙∠笸蝗宦牭揭粋�(gè)細(xì)小的聲音在呼喚自己。他只是抬頭看著月亮，沒有在意。“hello ——”的聲音拉長(zhǎng)，好像在叫大象�；秀敝�，聲音仿佛來自月亮。
小象的心怦怦直跳：天��！真的是嗎？小象有點(diǎn)激動(dòng)，大叫：“月亮！是你嗎？”
這時(shí)，藏在草叢里的小螞蟻笑得像銀鈴一樣：“哦，是我！”“月亮！”小象突然跳起來，連續(xù)哭了幾聲，眼睛閃閃發(fā)光。躲在黑暗中的小螞蟻偷著音樂，心想：“原來小象不知道是我發(fā)出的`聲音！”
“小象，小象，你為什么這么難過？”在“月亮”的反復(fù)追問下，小象嘆了口氣，說出了事情的經(jīng)過：
小象從小就喜歡香蕉。小伙伴們給他建議，不如種一棵香蕉樹。大象在猴子家附近的肥沃土地上種了一棵香蕉樹。正好小猴家也種香蕉。香蕉樹被小猴子看到后，小猴子堅(jiān)持說香蕉是他家的，最后他們起了沖突�，F(xiàn)在，這么多天用汗水澆灌出來的成果都白費(fèi)了。
“嗚……”小象哭了。“別難過，我有個(gè)主意�！薄霸铝痢钡穆曇粲猪懥恕！熬透『镒诱f清楚你種香蕉的過程吧！”
“真的？”小象半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，小象邀請(qǐng)猴子參觀他的房子，并告訴猴子種植香蕉的過程。猴子聽了之后，終于明白了，立刻向小象道歉。這兩個(gè)朋友又緊緊地?fù)肀г谝黄鹆恕?/p>
幾天后，螞蟻在大象坐的小溪邊找到了一份——的禮物和一串香蕉！上面還有一張紙條：
香蕉已經(jīng)收割了，請(qǐng)也嘗嘗
——月亮收獲
這個(gè)亂七八糟的字，讓人瞬間認(rèn)出是大象留下的紙條。
其實(shí)不是每個(gè)人都要對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的。默默做別人能做的事是不快樂的。
螞蟻六年級(jí)作文 4
操場(chǎng)上同學(xué)們的笑聲把我?guī)Щ仄卟实耐晟�。那里，飄蕩著無數(shù)歡樂的笑語。聽，那棵大樹下傳來陣陣笑聲，不正是我們?cè)谙蛭浵佁魬?zhàn)嗎？
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和小伙伴們?cè)跇淞掷锿�。忽然，傳來好友文佳清脆的喊聲：“快來看，這里的.螞蟻真好玩哪！”我們幾個(gè)連忙跑去看。��！成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙著搬家呢！“攔住它，攔住它�！鳖B皮的晶晶在后面催促著�！帮w毛腿”飛飛連忙找來一塊木板，垂直地放在地上，斷了螞蟻那前進(jìn)的道路。大家都等著看好戲。沒過一會(huì)兒，只見這些小東西沿著木板一只接一只地爬上去，翻過了這座“高山”�！翱磥恚@些小家伙還挺聰明的。”我想。大家失敗了，又圍在一起討論下一個(gè)方案�！坝辛�。”我一拍腦門：“涂膠水，涂膠水�！痹谖业囊宦曁�(hào)召下，大家立刻行動(dòng)起來。我們把螞蟻分成兩半，在中間涂上一圈膠水。“看你們聰明還是我們聰明！”我得意地說。
天越來越暗，借著那紅色的霞光，我們瞪大眼睛盯著那些小不點(diǎn)的一舉一動(dòng)。原本整齊的隊(duì)部一下子亂了，螞蟻們東碰碰，西碰碰，一只小螞蟻不知已“大難臨頭”，一個(gè)勁地爬了上去……我們看著這些，不禁哈哈大笑起來。
這時(shí)，天全暗了下來。我們只好帶著滿腹的遺憾回家了。
第二天，我早早地來到那里，發(fā)現(xiàn)樹下一只螞蟻也沒有了，只多了一條細(xì)細(xì)的，不容易發(fā)現(xiàn)的沙子路。螞蟻們靠它們的智慧、勇氣戰(zhàn)勝了我們。想想昨天出的“點(diǎn)子”，我真是羞愧極了�！靶∮率總�，謝謝你們，”我由衷地說。
螞蟻六年級(jí)作文 5
今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無數(shù)“村民”中的.一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……
過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情��！
我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
螞蟻六年級(jí)作文 6
我是一只小小的黑螞蟻。我長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)兩根觸角，是用來和同伴們交流用的。我還有一副“苗條”的身材。我生活在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有許多我的同類，是由一位蟻后管理。我們的王國(guó)里有四種職業(yè)，這四種職業(yè)是工蟻、兵蟻、蟻后、公蟻。我是負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和修筑蟻巢。
一天，我去尋找食物，正好有一只貓經(jīng)過，我用力一跳，跳到了它的身上，搭了個(gè)便車。在途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊肉，就跳了下去，用力的背起來。過了一會(huì)兒，我覺得非常的累，一下子就昏倒了。不知過了多久，我醒了，看見了用幾個(gè)同伴在我身邊。它們說：“我們一起搬回去吧。”我說：“要再找?guī)讉�(gè)人來搬回去。你們回去叫它們來”過了一會(huì)兒，他們帶著十幾個(gè)螞蟻來了。我們眾人合力，一起把肉搬了回去。
回到王國(guó)，我顧不上休息，直接去蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵。不一會(huì)兒，小家伙們出世了。它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇的望著這個(gè)世界。幾個(gè)飼養(yǎng)員來給它們喂食，把它們喂得飽飽的。我忙來忙去的，大汗淋漓，想休息一會(huì)兒。突然，有幾只滿身是血的兵蟻爬了回來，奄奄一息地說：“白蟻入侵，我們快挺不住了……快……快去�！闭f完，它們就躺在血泊里壯烈犧牲了。我們趕快跑去支援，等我們到了的時(shí)候，看到的'都是白蟻和螞蟻共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)。我們沖了過去，一百多只飛蟻前來支援。白蟻節(jié)節(jié)敗退，白蟻將軍下令白蟻引爆自己身上的化學(xué)物質(zhì)。成千上萬的“炸彈”向我們涌來。我們也用了終極殺傷武器——蟻酸噴在白蟻身上。白蟻死傷無數(shù)，最后逃走了。白蟻將軍還說：“我還會(huì)回來的！”我們終于勝利了！
我們就是勤勞、團(tuán)結(jié)的小螞蟻！
螞蟻六年級(jí)作文 7
窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個(gè)微弱的`模糊的黑點(diǎn)向前爬動(dòng)。低頭細(xì)看，才知是螞蟻。
有點(diǎn)難以置信，這樣的天氣還會(huì)有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因?yàn)榈厣细緵]有另一只螞蟻。
螞蟻仍拖著食物不放，晃晃悠悠向前走�；蛟S他不知道哪里是前方，他一心同風(fēng)雨斗爭(zhēng)。我不知道他會(huì)不會(huì)放下食物，因?yàn)橛暌呀?jīng)下大了。
被水灌過的螞蟻已經(jīng)奄奄一息，他停下了，我以為已經(jīng)到頭�？晌浵佊峙懒似饋�。
這次的速度更慢了，看的出他已經(jīng)在做最后的努力。
這只螞蟻知道生命，但他也知道拼搏。他知道終究會(huì)有一個(gè)結(jié)局，他選擇了拼搏。所以他才會(huì)一心努力，全然不顧。他與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)中，但更多的，也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過暴風(fēng)雨，但是他并沒有低頭。
積水上漲，螞蟻落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只螞蟻已經(jīng)毫無蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開始活動(dòng)。他們?cè)趺粗烙幸恢晃浵佋鵀槠床瞿兀?/p>
結(jié)果是唯一的，選擇了拼搏，就要斗爭(zhēng)到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭(zhēng)與拼搏嗎？暴風(fēng)雨雖然強(qiáng)大，但螞蟻的意志卻不是暴風(fēng)雨的力量就能抵擋的。
螞蟻六年級(jí)作文 8
今天，我出去找小朋友玩，結(jié)果人沒找到卻在三區(qū)的一個(gè)小亭子里偶然發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)。
這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)是一支紅螞蟻小隊(duì)挑起的，是黑、紅兩種螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)。紅螞蟻已經(jīng)陷入寡不敵眾的險(xiǎn)境，戰(zhàn)場(chǎng)上大約是三只黑螞蟻對(duì)付一只紅螞蟻，紅螞蟻似乎覺得自己很強(qiáng)大，一支紅螞蟻小隊(duì)就想打敗黑螞蟻大軍，但是黑螞蟻馬上證實(shí)了紅螞蟻的錯(cuò)誤。從《昆蟲記》里就可以得知，紅螞蟻確實(shí)比黑螞蟻強(qiáng)大，大約兩只黑螞蟻能和一只紅螞蟻打個(gè)平手，三只黑螞蟻才能制服一只紅螞蟻。黑螞蟻就是這樣做的，以多取勝，兩只不夠，那就上三只、四只，團(tuán)結(jié)力量大，有的`上嘴咬，有的絆住腿，不一會(huì)兒，紅螞蟻就被打敗，使勁掙開黑螞蟻的掌控后，一下子逃出了老遠(yuǎn)。
螞蟻是很勤勞的，剛打完仗，就見黑螞蟻出去找食物了。不過5分鐘的功夫，螞蟻們就滿載而歸。因?yàn)榻?jīng)常有小孩子們?cè)谶@附近邊吃東西邊玩，所以螞蟻們才會(huì)找到這么多食物，其中最大的是一塊兒面包屑，有好幾只螞蟻背著，它們都很吃力，總算到窩了，悲劇發(fā)生了，面包屑竟然塞不進(jìn)窩里。但螞蟻們沒有放棄，它們用強(qiáng)壯的顎費(fèi)力地將面包屑撕成一塊一塊的，硬是把食物搬回了家。
在團(tuán)結(jié)、鍥而不舍這兩點(diǎn)上，我覺得有些人做的反而不如螞蟻。比如我，因?yàn)槌圆涣丝喾艞壛硕嗌儆杏玫臇|西，學(xué)得好好地電子琴、圍棋都半途而廢了，沒有堅(jiān)持，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。人們想強(qiáng)大起來，必須有鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一心的精神，就像一句老話說的：三個(gè)臭皮匠還頂一個(gè)諸葛亮呢。這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻六年級(jí)作文 9
一天下午，我正在吃點(diǎn)心，天一半暗一半明，真是罕見。
我正望著地上發(fā)呆，忽然一塊會(huì)移動(dòng)的煤塊闖入我的視線，啊，原來是只螞蟻！它細(xì)小的身軀圍著一塊面包屑轉(zhuǎn)了一圈，急忙拔起六條腿匆匆忙忙地一路狂奔回家。過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拾面包悄時(shí)，又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍。
領(lǐng)頭的是那只黑螞蟻，后面跟著許多“壯丁”�！皦讯 眰円挥繘_上面包屑，四五下把它踩成幾塊，有大有�。捍蟮拿姘甲屝∥浵亗兘M團(tuán)一起抬回家，小的面包屑則讓大螞蟻一人一塊自個(gè)抬。一但有螞蟻吃不消了，黑螞蟻還會(huì)搭把手。它們有的步伐矯健，很快就沖到隊(duì)伍前方；有的扭扭歪歪，咧咧切切地走著，非常吃力，可能因?yàn)槟赀~而被落在后邊，或許還有螞蟻在回憶從前那些美好的記憶呢！
這時(shí)，一只螞蟻腿一彎，倒下了。它已經(jīng)有些餓得開始皮包骨頭了。黑螞蟻沖上前去，用觸角檢察它，并與它交流著。我沒有索羅門的戒指，也聽得出它在鼓勵(lì)它，黑螞蟻又跑到更前方，為它的.戰(zhàn)士們加油，真有一副首領(lǐng)風(fēng)范。突然，小螞蟻站了起來！它咬著牙，邁著快沒知覺的腿追上了隊(duì)伍，大伙兒似乎很高興，都爭(zhēng)著與它交談。
團(tuán)結(jié)就是力量，我忽然回憶起了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的八字繩，運(yùn)動(dòng)員們奮力跳著，努力不讓自己拌到繩子，甩繩也使盡了全身力氣，還有啦啦隊(duì)們?cè)谂赃呏焙凹佑停且膊皇菆F(tuán)結(jié)嗎？
小螞蟻們?cè)趬δ_一轉(zhuǎn)，便消失了蹤影，但它們卻留下了一種無比美好的品德——團(tuán)結(jié)！
螞蟻六年級(jí)作文 10
“哥哥，快來��！”正在打球的我被妹妹的聲音吸引住了。
“干什么啊，沒看到我在練球嗎？”我收起了球，朝妹妹站著的地方走去，“快來看，這兒有一群螞蟻呢！”
妹妹指著門外的石桌椅下的一群螞蟻說�！安痪褪且蝗何浵伮��！�
我一轉(zhuǎn)身，剛要邁步離開時(shí)，念頭一轉(zhuǎn)：球也練夠了，不如就觀察觀察螞蟻吧。
這些螞蟻可真不少啊！它們整齊排成一個(gè)方陣，這個(gè)方陣把石桌下面的邊緣給團(tuán)團(tuán)圍住了，就像一個(gè)雄壯的軍團(tuán)。
每只螞蟻都整齊地前進(jìn)。
我看得入了迷了，以至于連妹妹離開了也沒發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了在軍團(tuán)中有幾只大螞蟻。這些大螞蟻有序的排在一群螞蟻的前面指揮著。
��！原來它們就是軍團(tuán)中的大隊(duì)長(zhǎng)們。負(fù)責(zé)軍團(tuán)紀(jì)律的管理，難怪這支軍團(tuán)的紀(jì)律能這么好！
隊(duì)伍那頭，幾只螞蟻正齊心協(xié)力地將食物扛上肩頭，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。這些螞蟻一定是軍團(tuán)中專門的搬運(yùn)工。
我的目光被一位大隊(duì)長(zhǎng)給吸引住了，這位大隊(duì)長(zhǎng)跑到了他管理的隊(duì)伍的后端，跟一只螞蟻交頭接耳談著什么。
隨后，我看見了那只螞蟻出了列，并且往我這邊來了，它在我鞋后不遠(yuǎn)的'地方發(fā)現(xiàn)了一只死去的蒼蠅，它又立刻跑回隊(duì)里叫了一些負(fù)責(zé)搬運(yùn)的工蟻來這搬運(yùn)食物，看來它是一位偵察兵。
“你怎么還在這兒呢？哥哥。”散步回來的妹妹的招呼聲叫醒了我。
我看了看表，天色不早了，看來只能跟這鄰居說聲“再見了”。
螞蟻六年級(jí)作文 11
在世界的某個(gè)角落的草叢旁，盛開著麗美麗的鮮花，青青的小草，這就是我們的家園。
我叫喬伊，是螞蟻王國(guó)的一員，一只普通的螞蟻。我住在洞穴里，洞口用綠葉擋住，干草放在洞門口，并搬來小花朵裝飾房間。這樣的房間在螞蟻王國(guó)是上等的，不過，這和螞蟻王宮可差遠(yuǎn)了。
螞蟻王宮是所有螞蟻一起建成的，凝聚了所有成員的智慧�？�，那兩根大柱子，是我們一起抬回來的大樹枝，樹枝上綁著一朵朵紅色的花和長(zhǎng)長(zhǎng)的青草，這些花和草，是母蟻們拔回來的，可漂亮啦！王宮的墻壁是用一種堅(jiān)韌的草和樹葉搭成的。藝術(shù)家們?cè)趬Ρ谏袭嬃嗽S多畫，比如：螞蟻過橋，螞蟻渡河，螞蟻啃骨頭，螞蟻比武……真是豐富多彩，應(yīng)有盡有！蟻王的寶座，才是最奇特的呢。寶座上有閃閃發(fā)光的.星星，有絢麗多姿的花朵，傳說，這是偉大的蟻神賜給我們的寶座。而從城里回來的凱利卻告訴我，這是城市商店櫥窗中的芭比娃娃的座椅，我十分疑惑。
每天早晨七點(diǎn)鐘，螞蟻王宮的鐘聲就會(huì)響起，所有的螞蟻都起床了，上學(xué)的上學(xué)，工作的工作。學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。首先，要穿過一座大山。接著，要走過一座橋，橋又滑又細(xì)，很難走過去。最后，還得渡過一條河，同路的小螞蟻抬來一片綠葉，坐上去，用手當(dāng)船槳?jiǎng)澾^對(duì)暗。到了對(duì)岸，就是遠(yuǎn)近聞名的蟻城小學(xué)。奇怪的是：每當(dāng)下雨過后，大河里的水就很滿；而過了幾天，大河里的水又干了，我把疑問告訴老師，老師也不知道。
我們螞蟻天生勤勞，日出而作，日落而息，過的很安祥，很快樂。
我，愿意牽著你的手，到螞蟻王國(guó)來看一看，玩一玩。我期待有那么一天。
螞蟻六年級(jí)作文 12
他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們?cè)趶N房安營(yíng)扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動(dòng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來那個(gè)大一點(diǎn)的.在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營(yíng)肯定會(huì)亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì)一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺(tái)下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺(tái)下，在現(xiàn)場(chǎng)找了一會(huì)兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過分了，科學(xué)課告訴我們要愛護(hù)益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動(dòng)物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里。看著他們自由自在的爬行，我如釋重負(fù)。
螞蟻六年級(jí)作文 13
我家附近有許多的螞蟻洞，這天中午，我突發(fā)奇想：這些不起眼的巢穴里究竟是怎樣的一番天地呢？
好奇心驅(qū)使著我找來奶奶種菜用的鏟子，一下、兩下……
起初，我并沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻�？墒�，隨著我把蟻穴挖得越來越深，一只、兩只……越來越多的螞蟻爭(zhēng)先恐后地從蟻穴里鉆了出來，密密麻麻地?cái)D作一團(tuán)。
但仔細(xì)一瞧：這些螞蟻總護(hù)著一些比米粒還小一些的白色的`東西。而且，它們看似雜亂無章，可是也并沒有我想像的那樣鬧個(gè)人仰馬翻，這些受了驚嚇的螞蟻用嘴小心翼翼地叼著那些“米�！�。不一會(huì)兒，它們就有紀(jì)律有秩序地把“米�！弊o(hù)送進(jìn)了另一個(gè)洞里。
我一邊看著這些小家伙辛勤的忙碌，一邊又犯了疑：咦！那些“米�！笔鞘裁茨�？為什么這一群螞蟻在蟻穴被毀之際還要帶著它們呢？會(huì)不會(huì)是蟻卵呢？
為了弄個(gè)明白，我輕輕的將一只嘴里叼著“米�！钡奈浵亾艿揭贿�，雖然它并不情愿丟下“米粒”，可是我卻乘它驚駭之余——在小小的“米�！睆乃炖锏袈涞哪且粍x那，搶走了令我疑惑不已的東西。
我把“米�！迸踉谑中�，回到家，找來奶奶的縫衣針，小心地捅破了它，“米�！崩锪鞒隽巳榘咨臐{汁。再仔細(xì)看，這里面還有個(gè)小黑點(diǎn)呢！還真像只小小的小螞蟻！
為了證實(shí)我的判斷，我又打開電腦，一番搜索，果然：螞蟻即使遇到危險(xiǎn)但也不愿放棄的“米�！本褪窍伮选鼈兊膶殞殹�
這不禁讓我感到震撼：其實(shí)動(dòng)物也像人類一樣，它們也深愛著自己的孩子，甚至在災(zāi)難來臨時(shí)也像人類一樣選擇不離不棄！
螞蟻六年級(jí)作文 14
在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥翱翔在天空，白云悠悠地飄過，大雁排成一排向南飛過。
這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。
螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說:“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行�！薄皩�(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。
螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛��！飛��！飛啊！”可是還是無濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。
螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了�！巴�！我飛起來了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過，這話說完后不到三秒，飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了�？伤麤]有放棄。
螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說的`，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他從此以后，也能像鳥兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見過的景色。
螞蟻六年級(jí)作文 15
螞蟻，這種在地球上生存了上億年的動(dòng)物，在人類的眼中，是卑微的，是渺小的。對(duì)人類來說，踩傷或捏死一只螞蟻好像是合情合理的，但是有一群螞蟻，確實(shí)讓我改變了對(duì)它們種族那種視而不見的看法。
那是一個(gè)清爽的.下午，我閑著無聊，就在院子里看書，這時(shí)，一小群螞蟻引起了我的注意，跟著它們，我找到了蟻穴——一個(gè)在墻角處的小洞。這時(shí)，我大腦里閃過一個(gè)念頭：我可以燒螞蟻玩呀！于是我拿來了火柴盒和衛(wèi)生紙，準(zhǔn)備就緒后，我這個(gè)“滅蟻專家”便抽出一根火柴點(diǎn)燃了紙放進(jìn)洞中。不一會(huì)兒，傳來了一陣“茲茲”的聲音，散發(fā)出一股難聞的氣味，緊接著一些螞蟻把尸體一個(gè)個(gè)推了出來，我為我打一場(chǎng)史無前例的勝仗感到無比的高興。
后來，我把所有的紙點(diǎn)燃塞進(jìn)洞口，大火封住了洞口，受過火光，隱約可見被堵在蟻穴中的螞蟻著急的亂竄。當(dāng)我這個(gè)“滅蟻專家”正在暗暗自喜的時(shí)候，一個(gè)如同棗大的小黑球滾出了烈火，然后小黑球四散分裂，里面的東西立刻分散逃亡了，但卻有一部分躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我才知道螞蟻為了讓同伴生存下去，不惜失去自己的生命，他們把小螞蟻藏在里面，自己卻在外面抵擋熊熊大火。是呀！動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)互助，而我們?nèi)祟惸兀坑行┤藶榱俗约旱囊灰阎粨袷侄�，甚至還傷害自己的親人。而這些小精靈卻這樣團(tuán)結(jié)，與它們比起來，我們?nèi)祟愑謱⒅糜诤翁幠兀课覍?shí)在是不忍心看下去了，立刻捧來一抔水將火撲滅了......我像一個(gè)罪人默默地低下了頭。
在螞蟻身上，令我看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：從此，螞蟻在我眼中已不再是渺小的卑微的，相反我感到他們是那樣的可愛、美麗。因?yàn)�，蟻群之間互相關(guān)愛、舍己為人、共同分享的品質(zhì)感染了我……我為他們喝彩！
螞蟻六年級(jí)作文 16
“沙沙，沙沙”。周圍傳來一陣風(fēng)吹過小草的聲音，我睜開眼，看向四周，驚呆了!
小草比我高出太多，小水珠對(duì)我來說也是大水珠，因?yàn)槲易兂闪艘恢晃浵�。我左顧右盼，打量著這一陌生的環(huán)境，走著走著，眼前有一塊空地，那里有一根被人丟了的糖果，一大群螞蟻在上面啃咬，糖表面坑坑洼洼。螞蟻的天性使我也爬上糖果啃起來。
我邊啃邊想：在螞蟻的視角里是如此有趣啊!我注意到一旁的樹葉上也有十幾只螞蟻，它們把樹葉分成小塊，然后一塊一塊地搬回蟻穴。這時(shí)大地振動(dòng)起來，我大吃一驚，抬頭望去一個(gè)六七歲的小孩拿著水槍走過來，我直接被振下來，而那些螞蟻跟沒事人一樣繼續(xù)啃咬著糖果，那小孩看見糖果上的.螞蟻，拿著水槍準(zhǔn)備滋水，我慌忙站起身向別處飛奔。糖上的螞蟻被沖了下來，形成一條小水流，水流里的螞蟻拼命掙扎，我努力奔跑，其它幸存的螞蟻也跟著我跑，那小孩發(fā)現(xiàn)了我們，用水槍對(duì)著我們一陣亂滋，我躲在草叢下面，發(fā)現(xiàn)對(duì)面有條小溪，我靈機(jī)一動(dòng)，那小孩水也打完了，準(zhǔn)備去小溪邊裝水，我飛快地奔向小溪邊，搬起一片樹葉放入水中，爬上去剛準(zhǔn)備飄走，那小孩跳入水中，水花把我沖下溪水中，大叫一聲：“哦，不!”
我猛然驚醒，冷汗浸濕了枕巾…
螞蟻六年級(jí)作文 17
一個(gè)暑假的日子，我無聊的坐在院子里。突然，一群螞蟻吸引了我。他們還在地上，頭和身體緊緊地靠在一起。哦，螞蟻可能在午休。我不禁想到了一些關(guān)于螞蟻的常識(shí)：螞蟻有很多種，它們團(tuán)結(jié)、友好、勤勞、勇敢。
我想起了我的小朋友告訴我的話，“螞蟻會(huì)打哈欠�！彼f，當(dāng)一只螞蟻打哈欠時(shí)，它首先伸展它的腳，然后搖動(dòng)它的身體，張開它的嘴，然后再閉上它。我下定決心要觀察，首先要看小伙伴說的是真是假，其次要學(xué)習(xí)。
我蹲在地上，盯著螞蟻。哇！原來螞蟻睡覺都要把腳拉到旁邊！觸角平放在地上，身體緊貼地面。他們會(huì)睡多久？你怎么還沒醒？我心里一直在說：醒醒，醒醒，別做夢(mèng)了！
終于，大概十分鐘，一只螞蟻醒了！
我全神貫注地看著螞蟻。我看到螞蟻先是開心地伸出六只小腳，似乎想活動(dòng)一下筋骨。然后他用顫抖的手搖晃著身體，好像睡得很舒服，顫抖著細(xì)長(zhǎng)的'小腳趾。我以為這個(gè)哈欠結(jié)束了，就等著另一只醒著的螞蟻確認(rèn)是不是真的。沒想到，這只小螞蟻又張大嘴巴閉上了，跟人打哈欠一樣�！斑@只螞蟻?zhàn)隽耸裁磯?mèng)？”我笑著對(duì)自己說。
我耐心地等待另一只螞蟻。過了一會(huì)兒，一只棕色的大螞蟻醒了。這一次，我看得更清楚了。它也是先伸腳，再抖身子。最后，它張開嘴，又閉上了�？粗矣中α�。人打哈欠的時(shí)候，深呼吸，閉上眼睛，伸個(gè)懶腰，哈欠就出來了。這只螞蟻恐怕也有伸展的空間。只見它打著呵欠，精力充沛，飛快地向草叢深處爬去。
第三只醒了，第四只醒了，第五只，第六只……一群螞蟻很快就消失了。我站起來抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)脖子酸痛，雙腳麻木。
然而，我看到螞蟻在打哈欠。真的很有意思。我搭檔的話好像沒錯(cuò)。以后會(huì)多觀察。
螞蟻六年級(jí)作文 18
今天，我在外面散步。突然，發(fā)現(xiàn)了地上一群黑乎乎的東西在移動(dòng)，我十分好奇，走上前去，仔細(xì)一看，噢!原來是昆蟲中整天忙個(gè)不停的“小不點(diǎn)兒”小螞蟻啊!
螞蟻們正忙的不亦樂乎，它們有的在尋找食物，有的在搬運(yùn)食物，還有的在召喚伙伴通報(bào)哪里有食物。這時(shí)，一只螞蟻竟然爬到了我的手上，于是，我便觀察了起來，螞蟻有著三對(duì)細(xì)小的腳，身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，頭部有一對(duì)觸角，可以交流，感應(yīng)地形。觸角下面有一對(duì)強(qiáng)勁有力的鄂，鄂能切割、搬運(yùn)食物和打斗。第二節(jié)最細(xì)小的是腰部，腰部?jī)蛇呌袔讉�(gè)小孔，是用來呼吸的。第三節(jié)是臀部。真是一個(gè)長(zhǎng)得奇特的“小不點(diǎn)兒”啊!
突然，我很想要抓些螞蟻來玩。于是，我便拿起身旁的一片樹葉，準(zhǔn)備“引蟻上葉”。我把樹葉放在了地上等待螞蟻?zhàn)酝读_網(wǎng)。這時(shí)一只螞蟻警惕地爬了過來，用觸角警覺地碰了一下樹葉，又立馬頭也不回地離開了!不一會(huì)兒又一只上鉤了，這只聰明極了，只見它在樹葉前猶豫了一下，可能是觀察是不是“陷阱”。果真讓它看出了破綻，迅速地走開了!我不再守株待兔，主動(dòng)出擊，一會(huì)兒我就鎖定了一個(gè)新目標(biāo)。于是，我拿出了早已準(zhǔn)備的誘餌，糖，放在了地上。一只螞蟻聞香而來，先用觸角碰了碰，接著又圍著誘餌轉(zhuǎn)了幾圈，然后轉(zhuǎn)身離開了，但不一會(huì)兒一只又大又黑的大螞蟻帶著一群小螞蟻大搖大擺地走向了糖，原來剛才是去通風(fēng)報(bào)信了。這些螞蟻有的用肩扛著，有的用前腳舉著，還有的.用嘴咬著，甚至還有的用頭頂著。黑壓壓的一片，像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，滿載而歸!我目送著那群遠(yuǎn)去的勇士和我心愛的糖，心中一嘆：“真是偷雞不成蝕把米啊!”
生活中有許多奧秘，只要你學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)!
螞蟻六年級(jí)作文 19
它們是一個(gè)既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì)，單單的一只看上去微乎其微，但一旦它們大量的聚集在一起時(shí)，力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的`時(shí)候都曾告訴我們：“力氣最大的生物不是人類，也不是大象，而是螞蟻。螞蟻能舉起超過自身重量上百倍的物品�！�
它們有很多種類，但只要有幾十只，就能讓你疼痛難忍。但是，很少有這樣的事發(fā)生，它們對(duì)每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂，但它們并沒有尾隨你、撂倒你，更不會(huì)去主動(dòng)攻擊你。
它們十分團(tuán)結(jié)，我從沒有見過哪一只螞蟻是單獨(dú)行動(dòng)的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大“目標(biāo)”時(shí)，其中一些會(huì)立即返回蟻巢，頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴，然后包圍整個(gè)食物，再一塊一塊的分割，一只背著一塊，浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利，每只都盡其所能，打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。
它們中也有十分可怕的品種，比如：行軍蟻。它們以游獵為生，所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻?zhàn)顝?qiáng)大，而是因?yàn)樗鼈兒苡赂�，有�?xùn)練有素，天生就是好戰(zhàn)士，數(shù)以萬計(jì)的行軍蟻如同一條小溪，緩緩地流動(dòng)著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死，一個(gè)個(gè)奮不顧身，目標(biāo)只有一個(gè)：保護(hù)“皇室成員”，救自己只是順便。在一本螞蟻小說中，曾有這樣一段描述：當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時(shí)，它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng)，伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻，“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣，硬是從火海中逃了出來。
它們就是這樣，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，偉大而不驕傲，失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
螞蟻六年級(jí)作文 20
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了一只螞蟻。今天早上一起來，我就發(fā)現(xiàn)了我居然在一個(gè)洞里面，難道我的夢(mèng)成真了？
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有很多小洞，里面囤積著大量的食物。這時(shí)我想，我要變回去，聽螞蟻們說，在遠(yuǎn)處有一個(gè)很神奇的裝置能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也不知道是不是真的。
當(dāng)我走到外面時(shí)，我看到，小花小草對(duì)著我微笑，大樹向我問好。不過這些花花草草也太大了吧，和我們看到的完全不同。我現(xiàn)在我要，去找那一個(gè)神奇的裝置了。我拿著地圖走啊走啊走到了一處全都是垃圾的地方，不過，這些垃圾也太多了。從我們的.角度看垃圾很小，不過垃圾越堆越多，就形成了一座垃圾山。
就在這時(shí)，我看到了一只小鳥，不過他和別的鳥不同，因?yàn)樗浅５木薮螅任乙蠛脦兹f倍。我撒腿就跑，不過我跑的實(shí)在是太慢，他走一步，相當(dāng)于我的幾千步，幾萬步。還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，鉆了進(jìn)去，不過那只小鳥一直在外面等著。一直到天黑才飛走，哎！當(dāng)螞蟻太難了，就當(dāng)我以為安全的時(shí)候，那只小鳥居然又來了，原來剛才他只是太餓了，去找吃的了。
一直等下去也不是辦法，我就和那只小鳥商量，等我變回去，給他找食物，它同意了。我坐在小鳥的背上，可是就在這個(gè)時(shí)候，來了一只老鷹，那只老鷹比小鳥還要大很多，我就讓小鳥飛快一些。就這樣一場(chǎng)追逐戰(zhàn)開始了，小鳥飛得很快，不過老鷹也很快就追上。眼看就快到了，老鷹追上來了，一把抓住了小鳥，這時(shí)我縱身一躍跳了下去，居然沒事，唉原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)讓我明白了許多道理。每個(gè)生物都有生命，所以我們不要欺負(fù)弱小的動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，這樣大自然才有勃勃生機(jī)，才有生命力。
螞蟻六年級(jí)作文 21
生活中有些小事，有些人可能不會(huì)注意。但是我不一樣。我喜歡觀察身邊的每一件小事，帶著好奇心去探索。也有很多樂趣！你看，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
晚上剛想踏進(jìn)家門就被一個(gè)大黑東西吸引住了�！拔梗裁词�？”我定睛一看，不禁驚呼：“螞蟻！”這尖叫嚇壞了小螞蟻。突然想起來小時(shí)候老師說：“螞蟻一動(dòng)，就下雨�！蔽铱粗麄兟鋭�(dòng)，越來越感興趣，蹲下身子仔細(xì)觀察。
“他們那么小，但是地方那么大。什么時(shí)候才能找到合適的歸宿？”我喃喃自語。
突然，一個(gè)想法閃過我的腦海：幫小螞蟻搬家。
動(dòng)手吧。我立刻跑回家，拿起一包“休閑”餅干，直奔螞蟻活動(dòng)的地方。我把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)打碎，撒成一條線。帶頭的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，向著“休閑”爬去。不一會(huì)兒，后面的'螞蟻都進(jìn)來排隊(duì)了。我看到樹冠下有個(gè)小洞，就把餅干一路攤到洞里，小螞蟻一路跟著，好像很滿意，把找到的食物都搬進(jìn)了新家。過一段時(shí)間，他們就會(huì)在這里安居樂業(yè)。
晚飯后，真的開始下雨了�？粗杲z從珠簾里飄過，看著小螞蟻的新家，我別提這一刻有多開心了！
螞蟻六年級(jí)作文 22
我家附近有許多的螞蟻洞，這天中午，我突發(fā)奇想：這些不起眼的巢穴里究竟是怎樣的一番天地呢？
好奇心驅(qū)使著我找來奶奶種菜用的鏟子，一下、兩下……
起初，我并沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻�？墒牵S著我把蟻穴挖得越來越深，一只、兩只……越來越多的`螞蟻爭(zhēng)先恐后地從蟻穴里鉆了出來，密密麻麻地?cái)D作一團(tuán)。
但仔細(xì)一瞧：這些螞蟻總護(hù)著一些比米粒還小一些的白色的東西。而且，它們看似雜亂無章，可是也并沒有我想像的那樣鬧個(gè)人仰馬翻，這些受了驚嚇的螞蟻用嘴小心翼翼地叼著那些“米�！�。不一會(huì)兒，它們就有紀(jì)律有秩序地把“米�！弊o(hù)送進(jìn)了另一個(gè)洞里。
我一邊看著這些小家伙辛勤的忙碌，一邊又犯了疑：咦！那些“米�！笔鞘裁茨兀繛槭裁催@一群螞蟻在蟻穴被毀之際還要帶著它們呢？會(huì)不會(huì)是蟻卵呢？
為了弄個(gè)明白，我輕輕的將一只嘴里叼著“米粒”的螞蟻撥到一邊，雖然它并不情愿丟下“米粒”，可是我卻乘它驚駭之余——在小小的“米�！睆乃炖锏袈涞哪且粍x那，搶走了令我疑惑不已的東西。
我把“米�！迸踉谑中模氐郊�，找來奶奶的縫衣針，小心地捅破了它，“米�！崩锪鞒隽巳榘咨臐{汁。再仔細(xì)看，這里面還有個(gè)小黑點(diǎn)呢！還真像只小小的小螞蟻！
為了證實(shí)我的判斷，我又打開電腦，一番搜索，果然：螞蟻即使遇到危險(xiǎn)但也不愿放棄的“米�！本褪窍伮选鼈兊膶殞�。
這不禁讓我感到震撼：其實(shí)動(dòng)物也像人類一樣，它們也深愛著自己的孩子，甚至在災(zāi)難來臨時(shí)也像人類一樣選擇不離不棄！
螞蟻六年級(jí)作文 23
在無邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的'游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著，開始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過了好一會(huì)，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
螞蟻六年級(jí)作文 24
一天放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)石板旁有一個(gè)小洞，從洞里鉆出來一只黑黑的小東西，我定睛一看，原來是一只小螞蟻。
這只小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時(shí)得轉(zhuǎn)彎、掉頭，可真是個(gè)“路盲”呀。小螞蟻?zhàn)罱K爬到離它大約有一米遠(yuǎn)的一塊面包屑旁停了下來，只見它抬起面包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒有走走停停，沒有東張西望，而是一個(gè)勁地爬向蟻巢。我見了，迷惑不解，為什么螞蟻不會(huì)迷路呢?難道它有著超強(qiáng)的記憶力，能一下子記住它來時(shí)的路線嗎?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根小木棍擋在一只要回巢的螞蟻前面，本以為它會(huì)改變方向，結(jié)果，那只螞蟻繞過了小木棍繼續(xù)按原路向蟻巢爬去，根本沒有回頭的意思，我的心里更加疑惑了。
帶著這些疑問，我開始查閱有關(guān)書籍，這才明白其中的秘密：原來，螞蟻不是用眼睛來辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進(jìn)時(shí)，會(huì)從腹部分泌一種特殊的物質(zhì)，稱為追蹤素，會(huì)巢的時(shí)候，就用它那特別的鼻子——觸角，來聞著這種氣味回到蟻巢。書上還說，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的`到處亂爬，根本找不到回去的路了。
通過這次的觀察實(shí)驗(yàn)和查閱書籍，我又學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)。其實(shí)，我們?cè)谏钪校欢ㄒ鰝�(gè)有心人，多觀察周圍的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。
螞蟻六年級(jí)作文 25
今天，我去草地上玩。我安靜的時(shí)候，好像忘了自己。
我的目光落在正在工作的螞蟻身上，我拜訪了每一只螞蟻�？臻g擴(kuò)大，草長(zhǎng)得茂盛。
一只偵探螞蟻?zhàn)叱龀惭�，出去尋找食物。�?dāng)他看到一塊孩子們還沒有吃完的面包時(shí)，他立即回到窩里，告訴他的朋友們有食物。我很想幫助他們，但是我聽不懂他們的`語言，我害怕嚇到他們。
它們排列整齊，像兩條平行線。穿著五顏六色的衣服，他帶著工具來到面包。隊(duì)長(zhǎng)拿起刀，切下一小塊面包，一個(gè)個(gè)扛回蟻巢，沒有任何差錯(cuò)。
我的眼睛被一個(gè)歌手吸引住了。他們?cè)谙伋怖锍鴦?dòng)人的歌，全世界都被它感動(dòng)了。這是只有螞蟻才會(huì)唱的東西。
我的目光轉(zhuǎn)向居民的工作生活。只要他們看到食物并且是安全的，他們就會(huì)排隊(duì)把食物安全地移回蟻巢。他們很努力。
我很困惑。我看到農(nóng)民獲得食物，工人修路.螞蟻有自己的任務(wù)。
直到黃昏，我才從夢(mèng)中來到蘇醒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活是多么有趣。我太驕傲了！
我想帶我的搭檔在螞蟻生活的草地上散步。
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