關(guān)于六年級節(jié)日作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級節(jié)日作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級節(jié)日作文 篇1
秋天到了,多么美麗的季節(jié)。秋天送來了果實(shí),那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見面禮;秋天送來了風(fēng)兒,它帶著清涼的秋意,成了秋姑娘的第一件祝福禮;秋天送來了五彩斑斕的葉子,那葉子在空中飄舞,真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢!這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天里少有的景色,她們一起送來了秋天里的節(jié)日。
秋天有很多的節(jié)日,但我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)!今年的中秋節(jié),我和大家一起一邊吃月餅,一邊觀賞圓月。我突然想出了個(gè)好點(diǎn)子:賽詩比賽。就是每個(gè)人說一句關(guān)于月亮的詩名,但不能跟別人說的一樣!懊糠昙压(jié)倍思親”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開心極了。就好像快樂天使下達(dá)人間,為人們送來祝福。
在大家的說說笑笑中,爸爸端來了切好的月餅,讓大家過來吃。我看看月餅,還是五花八門的呢!有豆沙的,有牛肉的,有蛋黃的,還有鮑魚的,最有趣的還數(shù)巧克力皮的了,吃起來又香又甜,美味極了?粗蠹页缘眠@么開心,最高興的還數(shù)奶奶了。我問:“為什么奶奶說以前買不到這么多品種,就買一種,還買得很少?”奶奶微笑著回答:“那時(shí)候沒這么多品種,最常見的就是豆沙的了。那時(shí)候呀,大家手頭都很緊,就只能買幾塊。哎,每個(gè)人只能吃一小塊,還總是說好吃呢!”說到這兒,奶奶看了看滿屋子的人接著說:“我很開心,能得到大家的贊賞也是不錯(cuò)的!不過現(xiàn)在好了,品種變多了,我們手頭也寬裕了,想買多少就買多少。瞧!這些月餅就可以做證人!”
聽著奶奶說的話,我情不自禁地仰起頭,看見幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子里,我情不自禁地流下了熱淚,這讓我明白,人要學(xué)會珍惜,珍惜這兩個(gè)字深深地刻在我的腦海里。我們每一個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的美好生活。
秋天是一個(gè)希望的季節(jié),秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)美好的季節(jié),秋天是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié),秋天是一個(gè)承載夢想的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天里的中秋節(jié)。
六年級節(jié)日作文 篇2
今天是母親節(jié),我想給為這個(gè)家操勞忙碌的媽媽做點(diǎn)什么。
我早上早早起床,幫媽媽做好了早飯,等媽媽起來,看到早餐在桌上待命,欣慰地笑了,她猜到是我,但還是若無其事津津有味地吃了起來?粗鴭寢尦酝炅,我急忙對媽媽說:“媽媽,你去上班吧,我會洗碗的!”“那好吧!”說完,媽媽就走出了家門。
洗好了碗,我趁這段時(shí)間,到街上去買了一束康乃馨,藏在了自己的房間里,想著在媽媽回來時(shí)給她一個(gè)驚喜。接下來,我把全家的換洗衣服都拿出來洗干凈,晾好,還有空余時(shí)間就做作業(yè)。直到媽媽中午下班回來,我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯,沒有想到平時(shí)吃的飯菜都是經(jīng)媽媽精細(xì)準(zhǔn)備的,有時(shí)候還要計(jì)較她的勞動成果,想想真是很慚愧。吃完飯,媽媽打趣到問我:“碗是不是由你來洗?”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。
下午,我做些什么好呢?正當(dāng)我冥思苦想時(shí),我家的狗狗給了我“啟發(fā)”:它的腳很臟,走進(jìn)走出把地板都弄臟了,我給它來了個(gè)來了個(gè)陽光浴,再那地板拖得發(fā)亮,看著狗狗在地板上瑟瑟發(fā)抖的樣子,覺得好可愛。自己一坐下來,感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情,疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。
傍晚,爸爸媽媽都回來了,一家人吃完晚飯,我就把早已準(zhǔn)備的康乃馨送給了媽媽,看到媽媽眼里閃爍著,我說道:“媽媽,我做這些是應(yīng)該的,以后我也會跟你分擔(dān)家務(wù)的!”熟悉的手機(jī)聲響起來了,媽媽的手機(jī)屏幕上顯示了姐姐發(fā)來的短信:“媽媽,母親節(jié)快樂!”
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六年級節(jié)日作文 篇3
我最喜歡過節(jié)了,每一個(gè)節(jié)日我都喜歡。如:勞動節(jié),國慶節(jié),中秋節(jié),端午節(jié)等……但其中我最最喜歡的還是春節(jié)。
為什么喜歡春節(jié)呢?當(dāng)然是因?yàn)榇汗?jié)可以放寒假,還可以吃到各種美味佳肴,最高興的事兒還是放煙花,收很多的紅包。
我還是先介紹一下吃吧!
過年時(shí),我們一家?guī)缀趺刻焱盹埗荚趧e人家吃,或者是在飯店,所以每次吃飯,我都很開心。
放煙花是春節(jié)里的主要節(jié)目,大人每次放煙花的時(shí)候,我都會用雙手捂著耳朵躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……等噼里啪啦的轟鳴聲停止以后,我才探著腦袋出來。
有壓歲錢,可是最開心的事兒了,每回春節(jié)時(shí),爸爸媽媽都會帶著我和妹妹出去拜年,長輩們就會給我們大大的紙紅包,而紙紅包里面裝著的就是壓歲錢,看的我眼睛都成了錢眼了。我收到的紅包有很多,二百的,三百的,五百的……甚至還收到過一千的,收紅包的感覺真好,要是天天過年就好了。
這就是我最喜歡的節(jié)日――春節(jié)。
六年級節(jié)日作文 篇4
春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié),是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,也是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候,我會先給爸爸媽媽拜年,收紅包,再吃一碗面。接著,我們?nèi)ベI兩盒鞭炮回來,再去騎自行車。我和爸爸騎自行車去大伯家,給大伯拜年,說一些吉祥的話,喜氣洋洋。然后,我再和爸爸回來吃飯,吃完就去放鞭炮。鞭炮發(fā)出噼里啪啦的響聲,熱鬧極了。晚上,我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,飯菜可豐富啦!有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了,就看春節(jié)聯(lián)歡晚會,演員們敲鑼打鼓,高歌起舞,還有五彩繽紛的煙花?赐曛笪覀兙退X了。
中秋節(jié)的時(shí)候,我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮,一邊吃美味的月餅,還有各種各樣的水果。
端午節(jié)的時(shí)候,我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽,很快很快的,然后我們也去參加賽龍舟,像電視的人那樣飛快地劃。
我喜歡這三個(gè)節(jié)日。
六年級節(jié)日作文 篇5
要說起我最喜歡的節(jié)日,那就屬除夕莫屬了。今年的除夕夜是我最喜歡的。
除夕到了,外公買了許多鞭炮和煙花。我一看見這整整一箱的煙花爆竹,眼睛都花了:什么“二踢腳”,“迎春花”,“二龍戲珠”。真是數(shù)不勝數(shù)!昂!”我的目光停留在一些紅色東西的身上,我拎起來一看,噢,原來是一串長長的鞭炮。我細(xì)細(xì)端詳著這鞭炮,從左邊看到右邊,再右邊看到左邊,之見它每隔10個(gè)一寸長的小鞭炮,就有1個(gè)大鞭炮,每個(gè)鞭炮上寫著“大吉大利”。外公見我拿著鞭炮,就走過來,湊在我邊上指著鞭炮說:“這種鞭炮叫做“十響一咕咚”,點(diǎn)燃以后,鞭似爆豆,炮響如雷!卑胄虐胍,心想:這鞭炮真有那么響?是不是外公在吹牛?伴隨著我那十萬個(gè)疑問,外公已經(jīng)把鞭炮抬到門口的空場上了
只見外公先將一大串鞭炮掛在一根樹枝上,再拿出打火機(jī),慢慢地向鞭炮的引線伸去。我趕緊用手捂住耳朵,跑到大門口,等著外公把引線點(diǎn)燃。外婆見我這膽小樣,從后面猛地拍了我的背一下,我被嚇一跳,“啊!”地一叫,看到是外婆才安下心來。外婆帶著點(diǎn)諷刺的口氣笑著對我說:“你看你,都這么大了,膽還這么小,這樣吧,今天你去點(diǎn)引線。”“啊?”我楞住了!翱烊!蓖馄糯叽俚。我只好極不情愿地接過外公手中的打火機(jī),手顫巍巍地接近引線,火苗剛靠上引線,引線就被點(diǎn)燃了,出現(xiàn)了火花,我趕緊跑開,“劈劈啪啪,咚!”我的心“砰砰”直跳,都快冒出嗓子眼了。
鞭炮聲把左鄰右舍都“震”出來了。鞭炮響起,跳躍著歡快的火花印在人們眼中,也印在人們的心里,人們不由得贊嘆:“真美啊!”之后,我們還放了許多煙花,那美麗的煙花在空中綻放,成了一道奇麗的風(fēng)景。
除夕的爆竹真美,它讓我從未如此地感受到炮竹的活躍,我最喜歡除夕了。
六年級節(jié)日作文 篇6
拭去眼角的淚珠,撫平心中的動蕩,在今天這個(gè)屬于我的節(jié)日里又想起她,想起那一句:“祝你節(jié)日快樂!”
記得那時(shí)我大概還在上小學(xué)吧,每天等啊盼啊,數(shù)著日歷上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,經(jīng)過一個(gè)漫長的等待后,終于盼來了寒假。我幻想著怎樣輕松自在無憂無慮地玩耍,怎樣解決一堆堆心愛的零食,每天在父母的“溺愛”中看著日升日落,等著屬于我的節(jié)日——-生日。然而,我所有的`幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個(gè)身著破衣舊衾的小女孩帶到家里來,說是一次偶然認(rèn)識的一個(gè)山村的窮孩子,讓我利用寒假教她學(xué)習(xí),這樣她就可以上半個(gè)學(xué)期也就是可以交半個(gè)學(xué)期的錢了。我當(dāng)時(shí)可以說是"使我不得開心顏”。≌加梦覍氋F的寒假時(shí)間教她功課,那幼稚枯燥的低級知識我可沒耐心教?勺詈笪疫是被媽媽的幾句好話給收買了,還不得以把我心愛的零食分給她一半。
種種不應(yīng)心使我和她的相處并不快樂。在生活中,我總是讓她一遍遍地洗臉,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為她不注意自己的衛(wèi)生,馬馬虎虎,不認(rèn)真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖,乖的讓我嫉妒。掃地,抹桌,澆花……她都爭著干,媽媽不僅夸她,還拿她和我比。我就更不開心了。在學(xué)習(xí)上我每天教她許多內(nèi)容,雖然她也想要多學(xué),可是我并不知道她是不是能消化掉。我時(shí)不時(shí)也會因?yàn)樗中摹W(xué)得很差或字寫不對而說她,可她從來都不哭,只是紅著眼圈。有時(shí),在我睡覺時(shí),她還在寫那個(gè)字,做那道題,我也會因?yàn)樗y能可貴的勤奮而一時(shí)心軟,但一到學(xué)習(xí)時(shí),我又對她非常嚴(yán)格。隨著父母愛的漸漸轉(zhuǎn)移,我就更不喜歡她了,那時(shí)的我也開始幼稚起來:父母因?yàn)樗疾幌矚g我了。幻想中那些開心的日子,也都成為“煩惱”。一天,我又在給她講一道題,她心不在焉,不認(rèn)真聽還一直盯著我看,本來就不太聰明,也不動腦思考,我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責(zé)她讓她好好聽講,要平時(shí)她認(rèn)真聽早就明白了,可是仍然無濟(jì)于事,她依然我行我素。我終于忍不住了:“你一定要和我對著干。课医心阏J(rèn)真聽你非心不在焉;我叫你動腦筋你偏不。每天要這么和你生氣,我至少少活30年……”那天我說了好多,她第一次落淚了,哭得那么傷心,上氣不接下氣,臉上留下一道道深深的淚痕,淚珠已聚成一條銀線,劃過紅撲撲的臉蛋,滴落下來。她抹著眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條,啊,我突然想起今天我的節(jié)日——生日,我端過來,可是我感到它是暖暖的,也是燙手的。她哽咽的說:“對——對不——起,我想——想記住你,祝你——節(jié)日快-快樂!”頓時(shí),我的大腦一片空白,耳邊一片寂靜……
第二天,她悄悄地走了,我醒來屋中空無一人,包裹也都不見了,我連道歉的機(jī)會也沒有了,改正的機(jī)會也沒有了。我寂靜地站在窗前……
此后的每一次生日,我總會端起一碗冰涼的面條,因?yàn)槲沂冀K忘不了她,忘不了那一碗燙手的面條,那一顆顆低落的淚珠,忘不了那一句斷斷續(xù)續(xù)的:“祝你——節(jié)日快-快樂!”
六年級節(jié)日作文 篇7
今天是教師節(jié),總所周知是感恩老師的節(jié)日,我們?nèi)嘧匀灰膊焕猓瑫o老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。
鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝?墒亲尷蠋煼潘闪司璋。老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧。”于是老師向我拋了一個(gè)巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃!爸x謝老師了”我調(diào)皮的答道!皝砣藚,上飛雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我?guī)湍悴敛。”大家都疑惑的看著她,也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因?yàn)轱w雪轟動起來,可憐的老師!
真希望每天都是教師節(jié),每天都開開心心的!
六年級節(jié)日作文 篇8
我們的語文老師是個(gè)中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長得很旁。烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時(shí)候,十分和藹、可親,上課的時(shí)候,用慈祥的目光看著大家。
剛開學(xué)時(shí),我看到王老師十分還怕,后來經(jīng)過兩個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來,作業(yè)要我們認(rèn)真座,上課要我們認(rèn)真聽講,做作文要我們按照他寫的要求去做,甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,有一件小事,現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語文課之后,同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時(shí),王老師向我走來,我看見了,心里害怕,不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看,不知不覺,王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我,耐心說道:“XXX,你上課可不能發(fā)呆呀,要積極地舉手發(fā)言,不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò),但還不能滿足!”
聽了王老師這番話,我終于明白了上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不然,老師說的都沒聽進(jìn)去,哪兒來的知識呢?老師的話語像股清泉滋潤了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話,走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影,眼睛濕潤了,心里總有股說不出的滋味:“王老師,您真是個(gè)好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠(yuǎn)記在心,做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生,對得起胸前的紅領(lǐng)巾,將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)!
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