有關(guān)六年級(jí)野炊作文集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)野炊作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)野炊作文 篇1
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)大好的日子,因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ旎盍忠按丁?/p>
出發(fā)了。同學(xué)們又蹦又跳地?cái)D上車(chē),迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天,一路上有說(shuō)有笑、十分開(kāi)心。大約幾分鐘后,可能是由于路道越來(lái)越窄,我們不得不下車(chē)開(kāi)始步行,同學(xué)們都連連叫苦,可又沒(méi)有其它辦法,只能聽(tīng)從老師的指令。終于,經(jīng)過(guò)十多分鐘的長(zhǎng)途“旅行”,我們來(lái)到了美麗的快活林。
剛到快活林,同學(xué)們就象看見(jiàn)了美食似的,不顧一切地“飛”向了快活林里。一進(jìn)入林子內(nèi)部,大家驚呆了——快活林真美!那里青山環(huán)繞。有枝繁葉茂的大樹(shù)、清澈見(jiàn)底的小溪和寬大的游泳池?不過(guò),還沒(méi)等我們慢慢欣賞完這的美景,老師就已經(jīng)把大家組織起來(lái)。沒(méi)辦法,我們只好迅速地找到自己的小組成員,來(lái)到了自己的“營(yíng)地”。此時(shí),我們小組的家長(zhǎng),已經(jīng)在那等我們了。
于是,我們開(kāi)始分工:男孩子負(fù)責(zé)生火,女孩子負(fù)責(zé)洗菜。分配好后,我們就忙開(kāi)了,雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的,可是卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨,大家都在開(kāi)心的干著。
準(zhǔn)備工作做好了,我們就開(kāi)始炒菜了。只見(jiàn)楊溶穗同學(xué)拿起刀,將準(zhǔn)備好的火腿切成了兩半,又將那兩半并在一起,從中間切了下去,再重復(fù)一次,頓時(shí)整個(gè)火腿被分成了八份,真是厲害呀!我默默的感嘆道!皢陠辏瑖W!”原來(lái)是吳垤村同學(xué)的缸豆下鍋了,黃燦燦的油開(kāi)始冒出小泡泡,好象是在故意玩著吹泡泡。
哈哈!終于輪到我了,我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現(xiàn)教的,我得好好表現(xiàn)一下。我首先拿出三個(gè)生蛋,一個(gè)一個(gè)地敲出個(gè)小窟窿,然后沿著這個(gè)窟窿邊將蛋殼掰開(kāi),“哧遛”一聲,蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里,不一會(huì)兒,我就把三個(gè)蛋全部倒入了碗中。接著,我找來(lái)了一雙竹筷,在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地?cái)嚵似饋?lái)。頓時(shí),蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”,蛋清象被蛋黃吸收了,整個(gè)碗里變成了一片黃色的液體,連一點(diǎn)細(xì)渣也沒(méi)有,黃極了!攪蛋的成功,讓我信心百倍。于是我干得更有勁!
西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥,然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿,用刀將其中一個(gè)切成了兩半,再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個(gè)西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片,連同第一個(gè)西紅柿一齊倒進(jìn)了碗中,又撒了些已經(jīng)切好的蔥花,攪拌了起來(lái)。完成了第二個(gè)步驟后,我就進(jìn)入了最后的“終極環(huán)節(jié)”——炒。
我倒了些油在鍋里,小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中。“嘩,噼哩啪啦!”鍋?zhàn)永锇l(fā)出刺耳的聲音,我給嚇了一大跳!我迅速拿起鍋鏟,趕快炒了起來(lái),但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思,忙對(duì)我說(shuō):“孩子,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,他拿起鍋?zhàn),往空中一抖,竟然將蛋換了一個(gè)面,玩起了掂鍋,大家見(jiàn)了,都連邊叫好。哈!又到我炒了,我找來(lái)鹽,往鍋里一撒,再用鍋鏟拌好,眼見(jiàn)蛋和西紅柿已經(jīng)熟得差不多了,便興奮地大叫一聲:“大功告成!”
最后,所有美食都擺上了“餐桌”,大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),是那么的開(kāi)心,是那么的幸福!原來(lái),勞動(dòng)也會(huì)很快樂(lè)!
六年級(jí)野炊作文 篇2
比賽完了以后,我們這幾個(gè)人興奮不已,因?yàn)樗沃魅握f(shuō),比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準(zhǔn)備好了。
我們這一次的活動(dòng)一共有13人參加,分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程,二班的奚新科、劉垠,三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞,四班的王超和宋主任,宋主任的女兒和我。
我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料,還有好多蒜,還帶了一些零食。來(lái)到仁里場(chǎng)的一座山上后,男生們就去撿柴,女生就來(lái)搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭,圍成了個(gè)正方形但還缺了一邊(因?yàn)槟且贿吺怯脕?lái)加柴火的)。鍋和爐子是奚宛玲帶的,她昨天說(shuō)她帶的鍋很大,結(jié)果,今天一看還沒(méi)有我們家的大。柴火找夠了以后,我們就開(kāi)始生火,黃輝霞帶的火機(jī)派上了用場(chǎng)。點(diǎn)燃了以后,宋主任這個(gè)大廚師就倒大半瓶香油,一勺豬油。待油煮開(kāi)了以后,宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了,王超就在旁邊加柴,其他的男生繼續(xù)撿柴,我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來(lái),女生包得本來(lái)挺漂亮,就在這時(shí),王俊毫也過(guò)來(lái)包。我們見(jiàn)了他包的餃子后,真是氣得吐血,他用餃皮包的只有一節(jié)手指那么大的餡,包的方法還是把餡放在中間,兩張皮把它夾住,再拍一拍,得,不是餃子,成大餅了。
老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了,那時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)鐘了,因?yàn)槿吮容^多,所以一人只能吃一點(diǎn)。接著還煮了五鍋東西,有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開(kāi)心,最后快走了時(shí),劉垠架了一堆柴說(shuō):“我們來(lái)烤東西吃吧!”最后我們吃了芋子,餃皮、烤肉。
今天真是有意思的一天。
六年級(jí)野炊作文 篇3
陽(yáng)光融融,微風(fēng)徐徐,大自然放慢了腳步,停留在春天。在這美好的季節(jié)里,學(xué)校組織了一次野炊活動(dòng)。
周四那天,太陽(yáng)公公不肯出門(mén),它給了我們一個(gè)既沒(méi)有強(qiáng)烈的陽(yáng)光,也沒(méi)有冷風(fēng)的天氣——多云。
六年級(jí)的走廊里人頭攢動(dòng),教室里人聲鼎沸——今天我們要云野炊。同學(xué)們的課桌上,椅子上,滿(mǎn)是一捆捆柴,一袋袋的食材、零食。男生、女生,你不讓我,我不讓你,每人都帶了一大堆好吃的東西:有的帶飲料,有的帶醬鴨,有的帶麻辣,有的帶糖。教室里都是香噴噴的味道。
終于,我們出發(fā)了,我們拎著大包上包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍(lán)袋子、黃袋子、像繽紛的顏料,把同學(xué)們愉快的心情染上了亮麗的色彩。目的地到了,只見(jiàn)這里山清水秀,群山環(huán)繞,翠綠的樹(shù)木像一道道屏障,遠(yuǎn)處不里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲,溪水潺潺地流動(dòng),清得連河底的鵝卵石都能看見(jiàn),新鮮的空氣和如畫(huà)的風(fēng)光讓人心曠神怡。
我們涉水來(lái)到溪中的一個(gè)小洲,在周老師指定的地方,我們這一組9個(gè)人分工合作,不一會(huì)兒就鋪好了餐布,搭好了灶臺(tái),開(kāi)始生起火來(lái),鄒鈺蕓在灶前“煽風(fēng)點(diǎn)火”,別的小組也陸續(xù)地在生火,四周一片炊煙,這些炊煙沒(méi)有讓我們感到任何的詩(shī)情畫(huà)意,因?yàn)橐魂囮嚌鉄熝梦覀儨I流不止,咳嗽個(gè)不停。我只好閉著眼睛,在那兒靜靜地坐著,心想:可憐天下父母心!燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了,他們?yōu)樽约旱暮⒆,每天煮飯炒菜要忍受多少辛苦?/p>
不一會(huì)兒,我感覺(jué)到好受多了,睜開(kāi)眼一看,楊丹正在炒菜,那熊熊的大火正肆虐地舔著鍋底,油在“吱吱”地響著,淡粉色的火腿伴隨著佐料滑進(jìn)了鍋里,在鏟子的飛舞下,那片片火腿腸在油的懷抱里飄出了誘人的香味,讓人垂涎欲滴。
一個(gè)人炒完自己的拿手菜時(shí),另一個(gè)接著上,井井有條,許多人都學(xué)首電視里廚師的樣子,不停顛著鍋?zhàn)。大家都亮出了自己的看家本領(lǐng),每個(gè)人都使出了自己的絕活,最后大家的作品一一擺列出來(lái):青椒肉絲、西紅柿炒雞蛋、火腿玉米小黃瓜、排骨燉玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去還真是色香味樣樣俱全呢!大家都擺擺酷,露出一副“大廚”的風(fēng)范來(lái)。隨著一聲令下:“開(kāi)飯啦!”我們的熱情高漲到了極點(diǎn)!我首先夾了一片早已想吃的火腿,哇!香香的,脆脆的,火腿特有的香味剎時(shí)充滿(mǎn)整個(gè)口腔。我情不自禁地豎起了大拇指,閉上了眼睛細(xì)細(xì)品味起來(lái),心里不停地在喊著:“真是美味呀!其他同學(xué)呢,有的在狼吞虎咽,有的和我一樣在細(xì)細(xì)品味,還有的甚至跑到別的組去吃菜,盡管我們的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡,簡(jiǎn)直是五花八門(mén),但我們并不在意這些,大家一個(gè)勁的說(shuō)好吃好吃。因?yàn)檫@是我們自己做的,吃下去特別舒服,別有一番滋味。歡快的氣氛感染著每一位同學(xué),每一位同學(xué)也在感受著、體會(huì)著這歡樂(lè)、喜悅、幸福的時(shí)光。
老師看到我們一天天的長(zhǎng)大,一天天的'懂事,開(kāi)心地笑了,回來(lái)的路上,我們還在對(duì)野炊津津樂(lè)道,真是回味無(wú)窮啊!
六年級(jí)野炊作文 篇4
今年上特長(zhǎng)班的時(shí)候,老師突然宣布了一件振奮人心的好消息,明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
中午,我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西,直到放學(xué)后,才散開(kāi)來(lái)。
第二天,我興高采烈地帶著分配的東西,朝學(xué)校飛奔?匆(jiàn)天上彩云滿(mǎn)天,料想天氣一定不錯(cuò),步伐再次加快了。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起,七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧,不久,老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西,老師也清點(diǎn)同學(xué),一切安排妥當(dāng)后,我們便上了一輛公共汽車(chē)。一路上,我們像一群快活、自由的小鳥(niǎo),在車(chē)上一邊唱著歌,一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況,有時(shí),還會(huì)經(jīng)不住笑起來(lái)呢!大約一個(gè)多小時(shí)吧,我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒,我們就四處找地方,還好有個(gè)孫艷虹,搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來(lái)后,我們就開(kāi)始搭灶,但我們是大姑娘上花轎——頭一回,十分生疏,還好老師來(lái)查看“民情”,幫助我們搭好了灶。第一步就是生火,這一步可關(guān)系到我們的午餐呢!打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用,還好同學(xué)熱心,用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西,大人們稱(chēng)它為燃料。隨后,鍋也洗好了,就差煮飯和炒菜了,看看別人早已炊煙裊裊,于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢(shì)的大小,可別小看它,它若放縱起來(lái),我們的飯就成鍋巴了;它若虛弱起來(lái),我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位,對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍,香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X(jué)中熟了。先前是又小又硬的米粒,而現(xiàn)在呢?是又香又甜、美味兒無(wú)比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的,“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見(jiàn)她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠,再打了兩個(gè)蛋,煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去,最后加點(diǎn)兒水,不停地翻炒,不久,“西紅柿炒雞蛋”上桌了,嘗一口,如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”,孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里:香飄十里的飯菜,甜甜的飲料,飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組,不能說(shuō)無(wú)米炊煙,但也算得上是食不果腹,因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋(gè)隊(duì)員,都煮不好飯,炒不好菜。看著他們那樣可憐,我們也于心不忍,便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們,可是,不但沒(méi)有好轉(zhuǎn),他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了,還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們,不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后,他們就向我們借醬油,我們十分疑惑,難不成他們吃面嗎?于是,我們開(kāi)起了一個(gè)價(jià)錢(qián):一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰(shuí)知,他們竟光天化日之下,把我們的醬油搶去了,不過(guò)他們那群土匪也沒(méi)有好日子過(guò),張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里,向我們一樣不停地翻炒,糊了也不知道加水。幾分鐘過(guò)去后,張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見(jiàn)他拿起筷子,喜滋滋地品嘗起來(lái),剛一到嘴,就可以看見(jiàn)他臉上的皺紋了,接著就是從他嘴里吐出來(lái)的、熱乎乎的飯。那一幕,讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀!這次活動(dòng)既能鍛煉我們,又能讓我們體驗(yàn),離開(kāi)現(xiàn)時(shí)代的一切東西,進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級(jí)野炊作文 篇5
今天是五月一日,我們放假了。
今天,驕陽(yáng)似火,我和媽媽?zhuān)有姨媽他們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們先來(lái)到河頭草帽家園的農(nóng)家樂(lè),那里連一滴水都沒(méi)有,哪里可以野炊呀。于是大家開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目的地——那就是張家渡。
我們又滿(mǎn)懷信心地出發(fā)了。沿著一條彎彎曲曲的山路,路旁長(zhǎng)著許多茂密的樹(shù)木,山頂上還開(kāi)著幾朵粉嫩的小野花。我們找呀找,終于找到了一座拱橋。
我們把車(chē)子停好,端著熱乎乎的烤箱,捧著汽水和各種各樣的菜,來(lái)到橋下。橋下暗陰陰的,時(shí)不時(shí)地刮著幾陣微風(fēng),涼快極了。
大家開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的包餃子,有的串菜,還有的搭灶臺(tái),大家齊心協(xié)力,忙得不亦樂(lè)乎!小朋友們?cè)谝贿呁嫠,有的扔石頭,有的舀水,還有的打水仗。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫到:“吃餃子了,又香又大的餃子!蔽蚁,假如媽媽說(shuō):“又香又大的餃子,十元一個(gè),誰(shuí)要啊?”哈哈,笑死我了。后來(lái),大家都端著碗來(lái)?yè)専釟怛v騰的餃子。不一會(huì)兒,一大鍋餃子就被消滅了。
吃完餃子,大家又去燒烤。有鮮美的蝦,有潔白的饅頭,還有肥肥的雞翅,大家吃得津津有味。
吃飽后,我們玩了一會(huì)兒清水。小朋友們排排坐,拿著礦泉水瓶咕嚕咕嚕地裝水。我的表弟非?蓯(ài),一邊玩一邊說(shuō)起了烏鴉喝水的故事。
今天的野炊好玩極了,我們依依不舍得回家了。
六年級(jí)野炊作文 篇6
我們是籃球隊(duì)的隊(duì)員,老師要我們?cè)谖逡婚L(zhǎng)假期間到學(xué)校進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一天下午,老師老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們打好球后燒一次野火飯,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。大家立刻討論自己帶什么東西。商量好以后,我們就分散回家去了。
下一天上午九點(diǎn)鐘,我們來(lái)到了學(xué)校?纯磿r(shí)間還早,老師就叫我們?nèi)ゴ蛄艘粫?huì)籃球。打了一個(gè)多小時(shí),老師說(shuō):“現(xiàn)在差不多了,可以去燒野火飯了。”于是,我們就去做準(zhǔn)備了。有的剝豌豆,有的淘米,有的切肉,有的……不一會(huì)兒,我們的準(zhǔn)備工作就全部做好了。接著我們就拿著準(zhǔn)備好的東西來(lái)到原來(lái)燒過(guò)野火飯的地方。我們看到那里的灶竟然沒(méi)有拆掉。于是,就選擇了一只灶,發(fā)現(xiàn)那只灶頭的灶口竟然和風(fēng)刮的方向一致。啊,真是天助我也!然后,我們就七手八腳地把鍋?zhàn)臃诺搅嗽铑^上,把柴火放進(jìn)灶肚里去。一個(gè)同學(xué)拿起打火機(jī)點(diǎn)著了一張紙,塞到了灶肚里那些柴火的下面把柴火引著。經(jīng)過(guò)大家的一番努力,灶膛里的火很快旺了起來(lái)。
燒了十多分鐘,鍋?zhàn)永锩嬗蟹序v起來(lái)。慢慢地水氣小了,鍋?zhàn)永锩俺隽艘魂嚩癸埖南阄。我們立刻?dòng)手滅火,并讓那只鍋?zhàn)永^續(xù)留在灶頭上面燜。
燜了五分鐘以后,我們就抬著鍋?zhàn)拥浇淌依锶コ燥埩。在教室里,老師還拿來(lái)了可樂(lè)來(lái)給我們喝。大家舉起了杯子一起說(shuō):“我們來(lái)干一次杯!”老師說(shuō):“好,我來(lái)給你們拍一張照片留作紀(jì)念!薄昂,一、二,干杯!”老師按動(dòng)了相機(jī)!班辍钡囊宦,照片就已經(jīng)拍好了。我想看一看自己的模樣,可是,老師說(shuō):“別急,等一會(huì)兒你們到電腦上去看吧!”“好,我們就趕快吃飯吧!”
這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義,讓是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
六年級(jí)野炊作文 篇7
序
走在江堤上,燦爛的陽(yáng)光撒下來(lái),撒在我們身上。微風(fēng)撫過(guò)臉龐,如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過(guò)。我們提著行李,行走在去野炊的路上。
苦 味
雖說(shuō)今天風(fēng)和日麗,可太陽(yáng)公公好像也太“熱情”了一點(diǎn),曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”(太陽(yáng)晃的);手中又提著沉重的行李。隨著時(shí)間的推移,行李越來(lái)越重,雙腿如同灌了鉛;鼻孔好像在冒煙,身上也汗?jié)窳恕0,我真想唱一句黃梅戲里老太太的臺(tái)詞:“苦——哇!”
辣 味
走著走著,大家都累壞了。老師決定就在此處“安營(yíng)扎寨”。我?guī)Я俗约河H手做的冰凍過(guò)的水果餡的和巧克力的湯圓,因太陽(yáng)照射很快就要回水了!為了能早點(diǎn)煮好湯圓,我主動(dòng)加入了男生組挖灶的行列。
我從小學(xué)什么都快,老師風(fēng)趣的對(duì)我說(shuō):“要快點(diǎn)煮湯圓,不然湯圓就會(huì)變成面泥巴了!蔽衣(tīng)老師這么說(shuō)就更急,馬不停蹄地挖起來(lái)。好了,不一會(huì)兒功夫,已經(jīng)虎虎生生把灶挖好了一大半。挖到這里,我忽然想起行李還沒(méi)拿,就趕快取來(lái)行李,又刨起另一口灶來(lái)。我挖出一個(gè)深洞來(lái),幾乎可以把上臂完全伸進(jìn)去;又把架鍋的部分修整為一個(gè)圓形,運(yùn)出挖下的土,用鍋試用并修改,直到合適為止。做好這些,我又馬不停蹄地用小鉗在灶口上開(kāi)排煙口,拍好灶的內(nèi)壁,一口灶就挖成了。當(dāng)我挖完第四口,也就是最后一口灶時(shí),我們組要開(kāi)始炒菜了。我還回了小鉗,這才發(fā)現(xiàn),自己的手心已經(jīng)紅亮亮的,關(guān)節(jié)上磨起了三個(gè)小泡,整只手火辣辣的。
酸 味
我洗了一下手,就去找柴火。因?yàn)槲业牟耸亲詈笞,所以我去幫著找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用于生火,我把瓜滕折短,再鋪在灶下用來(lái)引大火,就點(diǎn)了一塊酒精,放到瓜滕上,一會(huì)干枯的瓜藤就燃了起來(lái)。我想直接把柴扔在火里,但又想起有一句燒火的道理:“柴火架空,中間通風(fēng)”(我從《炊事班的故事里》學(xué)的),就把柴火再折短一些,卡在火的上面,鍋的下面,又向灶里吹了幾口氣,火居然真的大了起來(lái)!可這時(shí)偏偏出現(xiàn)了意外,灶邊上的土掉了下來(lái)了! “撲——”煙冒出來(lái),熏得我眼睛鼻子都酸酸的。
甜 味
劉晶晶她們已經(jīng)炒好了一道魚(yú)香肉絲,一道青椒炒肉。張蕾也開(kāi)始在灶上炒飯了,我則給她們打打下手。
所有菜都炒好了,擺在桌布上五光十色頗為耀眼,青椒炒肉、黃瓜火腿、魚(yú)香肉絲、羊肉串等等,正冒著熱氣等待品嘗呢!噯,等等,還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒(méi)做呢!我拿出一口奶鍋,倒上大半鍋水,又在酒精爐里加上兩塊酒精,把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動(dòng)下,“咕咕”地哼唱起來(lái),我和占佩趕緊加進(jìn)湯圓。湯圓開(kāi)始還文文靜靜躺在鍋底,可后來(lái)就按捺不住,一個(gè)個(gè)浮上了水面,像一群白娃娃。我把鍋端起來(lái),濾掉了一大半的水,又把草莓果醬加了進(jìn)去,湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋,大家都把碗伸了過(guò)來(lái),湯圓被一搶而空!我也拿了一個(gè)放在嘴里,軟軟的、滑滑的,咬開(kāi)后,一絲甜甜的巧克力汁流了出來(lái),滿(mǎn)嘴都是甜香。
尾 聲
大家酒足飯飽,收拾了東西,踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣,慢慢地在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。
六年級(jí)野炊作文 篇8
在我的影集里,有一張很特別的照片。照片上的我和同學(xué)們正圍坐在一塊草地上,津津有味地野餐呢。每當(dāng)我看到這張照片,就不由想起那次野炊的情景來(lái)。
那是陽(yáng)春三月里的一個(gè)星期天,天氣格外晴朗,正是郊游的好時(shí)候,學(xué)校特意組織我們五年級(jí)少年軍校的學(xué)生們,進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。
一大早,我們穿著綠色的少年軍校的裝服,排著整齊的隊(duì)伍,在教官和老師的帶領(lǐng)下,向郊外的河灣進(jìn)發(fā)。一路上,鮮紅的少年軍校旗幟在隊(duì)伍的最前面迎風(fēng)飄揚(yáng),我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),心里別提有多高興了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的行軍,我們到達(dá)了野炊的營(yíng)地。。『靡慌擅匀说娘L(fēng)光:一條清澈的小河泛著粼粼的波光,像一條銀色的帶子鑲嵌在綠油油的草灘上,河邊的垂柳,楊樹(shù)枝繁葉茂,柳枝輕拂水面,不時(shí)有尖嘴花衣的水鳥(niǎo)從河面掠過(guò),發(fā)出唧唧的叫聲。
一會(huì)兒,教官給我們每個(gè)軍校班劃分各自的領(lǐng)地,宣布野炊開(kāi)始,整個(gè)草灘上變得異常熱鬧起來(lái)。
我們小組很快進(jìn)行了分工,挖灶,拾柴,提水,洗菜……每個(gè)人都緊張地忙碌起來(lái)。
我取來(lái)一把小鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑,又從河邊搬來(lái)三塊支鍋用的石頭,擺放成三角形,灶壘好了。這時(shí)柴也找來(lái)了,快點(diǎn)火一縷縷裊裊的炊煙升上了天空。坐鍋,添水,加火,倒米……,一陣緊張的忙活,從鍋里飄出大米飯的清香。
米飯熟了,該炒菜了。把炒鍋放在灶上不知是誰(shuí)在旁邊說(shuō)了一句。張強(qiáng)手腳麻利地把炒鍋放在了灶火上,拉開(kāi)了炒菜的架勢(shì),他的腰里還系著一條圍裙,如果再戴上一頂小白帽,那一定是一名小廚師。我心里不禁暗暗地想道。哧啦,廚師將調(diào)料倒進(jìn)了鍋里,升起一股油煙,……一番當(dāng)當(dāng)?shù)臄噭?dòng)后,香噴噴的油婆豆腐盛到了碗里。接著,李曉娜同學(xué)又給我們表演了油炸雞蛋的技藝,黃燦燦的蛋片真讓人眼饞哪……
別急,咱這還有幾條魚(yú),李明從書(shū)包里掏出一個(gè)塑料袋,拿出早已洗干凈的幾條小鯉魚(yú)。下面,我來(lái)給大家燒一個(gè)鯉魚(yú)湯吧!大家啪啪地鼓掌歡迎。
同學(xué)們把一塊塑料布平鋪在草地上,每人盛了一碗米飯,把炒好的菜一一擺放在塑料布上面。魚(yú)湯也端上來(lái)了,一切都準(zhǔn)備就緒,我們邀請(qǐng)教官和老師一起進(jìn)餐。大家圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。
六年級(jí)野炊作文 篇9
盼到了,終于盼到了,一年一度的秋游終于來(lái)了!這一次,我們要到國(guó)防館的土灶去野炊。
眼前便是國(guó)防館為我們提供的野炊場(chǎng)地:一個(gè)個(gè)大棚架在了鐵柱上面,底下是一個(gè)個(gè)土灶,聲聲?shū)B(niǎo)叫從場(chǎng)地旁大樹(shù)上傳來(lái),陣陣幽香隨著風(fēng)輕輕的飄過(guò)……一切都是那么美好!
說(shuō)到底,還是得干正事——燒飯!畢竟我們有四十個(gè)人,每個(gè)人都得填飽肚子啊。廢話(huà)不多說(shuō),我們有著明確的分工,誰(shuí)燒火,誰(shuí)切菜,都已經(jīng)安排好。我一個(gè)轉(zhuǎn)身,直奔那大片樹(shù)林而去——撿柴。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)女生,尋找著地上的每一根枯枝敗葉,相對(duì)提供的免費(fèi)木板來(lái)說(shuō),這是極好的易燃品。不一會(huì)兒,火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度,枯枝把整個(gè)灶口都給擋住,嚇得正在燒火的韋一大叫:“夠了!夠了!”
既然夠了,我就看看哪里需要幫忙。我看著那切菜如行云流水般的韓寶露,只見(jiàn)他左手按住一根已經(jīng)去了皮的黃瓜,右手拿著菜刀,彎著腰,低著頭,高高舉起右手,又飛一般地向下切去!班Ю怖病薄班枥玻∨纠!”“噼噼啪啪——”突如其來(lái)的怪聲嚇了正在專(zhuān)心致志切菜的韓寶露一大跳,他差點(diǎn)把手里正在向下切的菜刀給扔掉。怎么回事,不會(huì)是出了什么事吧?教官聞聲趕來(lái)一看,一個(gè)鍋里正在熱鍋的油炸了起來(lái),好像一個(gè)個(gè)小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋里,拼命掙扎似的。教官找到了根源,大聲問(wèn):“誰(shuí)在油鍋里放了水?”天啊,居然在油鍋里放水!怪不得會(huì)炸油。我瞟了一眼,只可惜沒(méi)有可用的菜把油壓下去?粗娙说谋砬,我就發(fā)現(xiàn)了想要逃避的王煒棟,毫無(wú)疑問(wèn),水是他放的。教官當(dāng)機(jī)立斷,在油鍋上蓋上了鍋蓋,這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。
在經(jīng)歷了多種騷亂后,美味的菜品終于出鍋?粗强蓯(ài)的黃瓜,它可能還不知道自己經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)波吧。我忍不住一口咬了下去,嗯,香香脆脆的,真好吃!再看看旁邊的番茄炒蛋,這蛋放的鹽剛剛好,不多不少,簡(jiǎn)直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉,好大啊,一咬下去,啊,真香!那生菜咬下去,頗有嚼勁,就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的,該不會(huì)沒(méi)炒熟吧?那丸子軟軟的,好吃極了,如同小時(shí)候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊,邊搶邊笑,臉上都洋溢出幸福的笑容。
一場(chǎng)野炊,帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè),同時(shí),還拉近了同學(xué)們之間的距離,鍛煉了我們的獨(dú)立生活能力。這真是一次最有意義的活動(dòng)!
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