【實(shí)用】六年級(jí)的教室作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的教室作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的教室作文 篇1
一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開(kāi)始了它們的議論。
一個(gè)矮小的板凳首先抱怨了起來(lái)："唉，我的主人整天虐待我，欺負(fù)我，哼，可我不會(huì)說(shuō)人話，如果我會(huì)說(shuō)人話的話，我會(huì)對(duì)我的主人說(shuō)，把我弄壞了，得賠我壞了的一部分！我也是不好惹的！"
話剛說(shuō)完，其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著，另一個(gè)板凳聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)起自己來(lái)："我可比你好多了，我的主人對(duì)我非常細(xì)心，每天早晨來(lái)到之后都會(huì)把我清理干凈，可舒服了！"
這時(shí)候板凳們開(kāi)始"嘎吱嘎吱"地議論了起來(lái)。突然，一個(gè)粗重的聲音喊道："安靜！安靜！"板凳們立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是黑板爺爺呀！黑板鄭重其事地說(shuō)："班里有一個(gè)同學(xué)下課經(jīng)常來(lái)擦掉我身上的那些小知識(shí)，讓我干干凈凈的，等待老師走到我身邊上課，現(xiàn)在，我每天下課都在等那個(gè)同學(xué)呢！"
這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說(shuō)："有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們特別好，早晨起來(lái)都給我們澆水，而且對(duì)我們每朵都是公平的呢！"，"有人來(lái)了！"一個(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來(lái)的模樣。
同學(xué)們，你們猜猜，教室里對(duì)話人物說(shuō)的人都是誰(shuí)？ 是不是有你呢？
六年級(jí)的教室作文 篇2
"哈……""哈……""哈……""這是哪兒傳來(lái)的笑聲呢？""什么，這都不曉的，我的神吶，你也太落伍了吧，走！我?guī)闳タ纯矗?
這笑聲來(lái)自書(shū)法室。
"叮呤呤"上課了，我們排好隊(duì)，在愷鋮的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到書(shū)法室，過(guò)了一會(huì)，雄浩拿著數(shù)學(xué)書(shū)"裸奔"（狂奔）了進(jìn)去，老師見(jiàn)了，指著雄浩說(shuō)到："斑馬，你干嘛斑馬，在這里"裸奔"，回去好好走。"話音剛落，全班大笑起，雙手使勁拍著桌子"咚咚咚""哈哈哈！"笑的是合不攏嘴呀，此時(shí)，盛凌霄唱到？"裸奔，裸留萬(wàn)里江……"沒(méi)等他唱完，全班笑得更厲害了，一手拍桌，一手捂肚，笑聲頻頻，就連"爆笑天王"（胡老師）也笑得合不上嘴。
笑歸笑，課還是要上的，。胡老師坐在桌子上，講道："以后呢，書(shū)法用具要放在沒(méi)用的袋子里，不要放在書(shū)包里，到時(shí)候書(shū)跟用具打起來(lái)，一開(kāi)書(shū)包，墨水滿天飛，不僅如此，全班還在里邊游泳……"又沒(méi)等老師說(shuō)完，全班再一次笑起來(lái)"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼淚竟不知不覺(jué)流了出來(lái)，"咚！"一聲震天雷，不知是誰(shuí)摔倒在了地上，同學(xué)又笑起來(lái)"哈哈哈……""哈哈哈……"班中無(wú)一人不流淚，無(wú)一不捧腹大笑的！
下課了，全班笑著走出了書(shū)法室，手還時(shí)不時(shí)擦眼睛！
六年級(jí)的教室作文 篇3
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來(lái)講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽(tīng)。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫(xiě)完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開(kāi) 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開(kāi)。這種教室還能防臺(tái)風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái)，它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)的教室作文 篇4
當(dāng)教室載著我們飛起的那一刻，一次“空中的旅行”正式起航了！ ——題記
夜幕，悄然無(wú)聲地降臨了，美夢(mèng)，小心翼翼地飄了？
這一天終究還是來(lái)了，只是，我沒(méi)料想過(guò)，會(huì)這么快。六年的小學(xué)生涯就如一場(chǎng)電影，一幕一幕映現(xiàn)在我的眼前�！鞍 贝斑叺内w晗悅在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下，突然的驚叫，差點(diǎn)兒嚇跑了眾人的魂魄。“你干嘛呀，即使不舍的，也不至于——”我的同桌，趙晗悅的冤家，李嵐霏氣勢(shì)洶洶地說(shuō)著，“這樣吧？”說(shuō)完，李嵐霏還送了趙倩一個(gè)白眼作為大吵大鬧的回禮�！安徊皇�，你們來(lái)看，教室飛飛了起來(lái)”一向愛(ài)和李嵐霏斗嘴的趙晗悅，居然奇跡奇跡！奇跡�。 摆w晗悅，你是因?yàn)槲页煽?jī)比你多了個(gè)優(yōu)，受了刺激，所以才精神混亂了，還是得了禽流感？要給你請(qǐng)個(gè)權(quán)威些的醫(yī)生不？”“不相信，你就過(guò)來(lái)看唄！真是的”李嵐霏邊慢悠悠地走向窗邊，嘴里邊嚷嚷著，“搞什么嘛，教室怎么可能會(huì)——�。 崩顛滚宦暭饨�，暈倒了。不得不承認(rèn)，這一聲尖叫，這一個(gè)暈倒，一下子吸引了眾人的目光，引起了眾人的圍觀，畢竟再怎么說(shuō)，李嵐霏都是我們班中最調(diào)皮，大膽的女生了。(不過(guò)就是有個(gè)缺陷——恐高癥)“哇，教室真的飛了起來(lái)！”一位男生忙里偷閑，瞟了一眼窗外。
韓古韻順勢(shì)望了一眼窗外，教室居然有兩只翅膀！不可思議，亦不可思！俯視大地，一群群“螞蟻”正在樓下觀望，有點(diǎn)心急如焚，匆匆踱步；有的風(fēng)撩火急，迅速拍下這一奇景；有的無(wú)可奈何，坐在地上干著急；還有面無(wú)表情，抱著書(shū)籍靜靜坐待？
教室穩(wěn)升不降。終于，在云端之上滯留了下來(lái)于是，這46位同學(xué)在浩瀚的天空中開(kāi)啟了一場(chǎng)偉大的旅行？
六年級(jí)的教室作文 篇5
一天，風(fēng)大天氣冷，當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課，突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。它是那樣的可愛(ài)，那樣的機(jī)靈。
小鳥(niǎo)好像是要和我們做朋友呀！它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上，不一會(huì)兒，它飛到了隆敏俐的書(shū)桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會(huì)兒，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰?jiàn)小鳥(niǎo)用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說(shuō)：“隆敏俐，我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊。”隆敏俐好像聽(tīng)懂了它的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥(niǎo)接著它又飛到了講臺(tái)上，站在講臺(tái)的電腦旁邊，東看看，我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)它干什么呢？有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容，看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，不要走，我們做朋友吧！”
六年級(jí)的教室作文 篇6
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室，同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來(lái)到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門(mén)神，只要按下他胸部的按鈕，才能進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器，只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來(lái)，這樣可以防止壞人入侵，來(lái)到我們神奇的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會(huì)冷，夏天，你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯，四周是生機(jī)勃勃的綠色，這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方��！如果老師要換座位，不用站起來(lái)，也不用收拾東西，直接遙控著就過(guò)去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人，每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦，是小型的，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說(shuō)出想要出來(lái)的資料，就會(huì)馬上顯示出來(lái)。老師如果寫(xiě)了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會(huì)消失，也會(huì)被保存起來(lái)的。這就是我們未來(lái)的神奇教室，我非常喜歡這個(gè)教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！
六年級(jí)的教室作文 篇7
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
我們的.教室在教學(xué)樓的第三層。剛走進(jìn)教室門(mén)，最顯眼的就是正面墻上的一片綠色，它長(zhǎng)約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了保護(hù)我們的眼睛，老師也要靠它給我們傳授知識(shí)，說(shuō)到這兒，你們知道這是什么東西了吧？對(duì)，它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢？黑板前面是一塊白色的會(huì)移動(dòng)的電子白板，平時(shí)老師找下資料可以通過(guò)投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同學(xué)們可喜歡和愛(ài)護(hù)它了。黑板的左邊是一個(gè)兩層書(shū)架，上面放著同學(xué)們捐來(lái)的書(shū)，下了課同學(xué)們就可以去借書(shū)看。講臺(tái)上擺著銀灰色的講桌，是用來(lái)放教學(xué)用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著老師準(zhǔn)備下的古詩(shī)，每當(dāng)上語(yǔ)文課前我們就讀古詩(shī)，我們已經(jīng)能背一百多首了，怎么樣？我們很棒吧？
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來(lái)出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國(guó)未來(lái)”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂(lè)觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過(guò)窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄，上面寫(xiě)著“夢(mèng)想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我們的教室。
六年級(jí)的教室作文 篇8
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了二零三零年的一天，我33歲了，我又來(lái)到了我的母校，但這里的改變使我大吃一驚。
教室里的窗子是隔音玻璃做的，外面的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來(lái)，里面的聲音也傳不出去，這樣就不會(huì)影響別的班上課了。而且這個(gè)窗子還有個(gè)功能，那就是儲(chǔ)熱。夏天的時(shí)候，這個(gè)窗子會(huì)把多余的熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)，讓教室里不熱不涼，剛好適中，對(duì)同學(xué)們身體好。到冬天的時(shí)候，這個(gè)窗子又會(huì)把儲(chǔ)存的熱量按室內(nèi)的溫度釋放出來(lái)，讓屋內(nèi)溫暖如春，讓同學(xué)們的手不會(huì)被凍傷。
而教室的門(mén)也是很先進(jìn)的，它采用防盜門(mén)和電子眼，感應(yīng)器組成。防盜門(mén)是用電子鎖和上等鐵門(mén)而制。上面還有一個(gè)電子眼，可以從里面看到外面的人。還有一個(gè)感應(yīng)器，它的里面裝了一臺(tái)微型電腦，可以辨別指紋。把本班的老師和學(xué)生的指紋輸入電腦里儲(chǔ)存起來(lái)，只要把手指按一下感應(yīng)器就可以進(jìn)去了。這個(gè)可以防盜。
教室里里面沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，只有一群學(xué)生，一位老師和幾十臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。老師要講課寫(xiě)字時(shí)，直接用電腦傳達(dá)指令，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，也只需要把要說(shuō)的話打在電腦上，傳到老師和同學(xué)的電腦上。這樣既能幫學(xué)生提高打字技術(shù)又能保護(hù)老師的嗓子，還能避同學(xué)開(kāi)小差。真是太方便了。
當(dāng)然,有了電腦對(duì)眼睛卻不好。于是，校長(zhǎng)給每臺(tái)電腦旁邊安了一盞小臺(tái)燈，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候小臺(tái)燈會(huì)提醒你。而椅子后面也有一雙機(jī)械手來(lái)幫你按摩頭部，讓你上課時(shí)不會(huì)打瞌睡。
六年級(jí)的教室作文 篇9
你是否非常想要見(jiàn)一見(jiàn)未來(lái)的教室是什么樣子的，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下未來(lái)的教室吧！
教室的門(mén)口站著一位專門(mén)收作業(yè)的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以把昨天晚上的作業(yè)收了，如果誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)或沒(méi)有寫(xiě)，機(jī)器人就會(huì)把名字記下來(lái)交給老師處理。這樣就不用再麻煩老師我課代表在一個(gè)一個(gè)的收學(xué)生的作業(yè)。
教室里的桌子不再是用木頭做的，而是采用高科技，每個(gè)桌子都自帶一臺(tái)電腦。上課的時(shí)候老師不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師是在電腦上給我們講課，老師把需要講的內(nèi)容都錄在電腦上，上課的時(shí)候?qū)W生們只需看著電腦就可以知道今天講什么內(nèi)容。有人會(huì)說(shuō)，如果整天上課看著電腦，眼睛會(huì)近視的，不用怕，電腦是防近視的。而椅子上帶有自動(dòng)檢驗(yàn)器，如果你上課在下面玩，或是看一些不關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，它會(huì)自動(dòng)提醒你下次不要在這樣了。
教室里的窗戶是隔音的，這樣上課就不會(huì)再聽(tīng)到別的班讀書(shū)聲而擾亂課堂秩序。教室里的窗戶會(huì)把冬天的風(fēng)保存下來(lái)，窗戶再把風(fēng)里的贓物進(jìn)化吹入教室里，這樣就算是沒(méi)了電也能感覺(jué)涼快。窗戶還能把夏天太陽(yáng)的光存保存下來(lái)，到了冬天再釋放出來(lái)，這樣教室里在冬天也能感覺(jué)到溫暖。
怎么樣未來(lái)的教室是不是非常神奇？我相信如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)以后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
六年級(jí)的教室作文 篇10
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿了歡樂(lè)，裝滿了笑聲，也裝滿了悲傷。現(xiàn)在的每件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起漂亮極了。
那一次，我們班要舉行一次猜謎語(yǔ)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈得。當(dāng)晚我就把字謎寫(xiě)在紙上，我用最漂亮的花體字把字謎認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。第二天，猜字謎開(kāi)始了，同學(xué)們都紛紛散了都看著不同的字謎，我看到了一張字謎左思右想就猜出了答案。每一個(gè)人，只要?jiǎng)觿?dòng)腦經(jīng)，簡(jiǎn)單的答案就會(huì)知道了。我們班五十二個(gè)人每個(gè)人寫(xiě)五張，一共二百六十六張字謎，一下子被同學(xué)們撕的空空無(wú)也，活動(dòng)結(jié)束了，老師給我們發(fā)了一顆糖。
今天是我最快樂(lè)的一天，也是我們班最快樂(lè)的一天。
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