六年級上冊作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級上冊作文，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊作文 篇1
既沒有那艷麗的姿色，也沒有迷人的芳香，更沒有那高大的形象，只是默默的為大地裝點著它的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命，那就是默默無聞的小草。
仰慕回首，曾經(jīng)在童年的時代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂園，是小草編織了一個又一個美麗童年的夢。造就了一個個飄渺的遐想。
在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒有逃避，卻在陣陣微風(fēng)下，悠悠蕩蕩微笑點頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無怨無悔，以他人的滿足成為自己的快樂。
在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅強毅力頂過了風(fēng)雨，風(fēng)雨阻當(dāng)不了造就了你那不屈不饒的性格，改變不了熱愛生命的勇氣。
在寒冷的季節(jié)，你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無情，雖然毀去了你那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力
籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草具有那頑強的生命力。
無論在陽光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開你的成在，在美麗花從中你不去張揚，在明媚曠野里你不去展示，在陰暗的角落你不會抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢。無時為刻不在我們身邊的小草，而卻沒有人理會，也沒有人來愛護他，更沒有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對所有的一切。小草我贊美你，你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神。
六年級上冊作文 篇2
綠葉選擇鮮花，那是選擇完美;大樹選擇小草，那是選擇呵護;小河選擇小魚，那是選擇自在。而我特好文學(xué)、書法和體育。俗話說，“文體不分家”。我選擇文學(xué)是選擇書香之氣，選擇體育，是選擇健康的體魄。
我熱愛文學(xué)，特愛欣賞別人的佳作。我家有許多書籍。每天晚上，我總會在被窩里看好一陣書。有時，我會為吳蓀甫這個天才商人的糟糕結(jié)局義憤填膺而難以入睡;有時，我會為白玉霜的戲劇人生黯然淚下;有時會對法國人在海底兩萬里的見聞產(chǎn)生種種疑問;有時我也會因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的佳句而輕捊長須(還沒有長呢，只比比動作而已)，搖頭晃腦，沉吟半日……
我愛看武俠，玄幻小學(xué)。《尋秦記》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龍視為我的偶像。我更欣賞金庸那種老頑童般的生活心態(tài)。
父母總勸我要保護視力，晚上睡覺不要看書。但是我總會說：“那是我的愛好，那是我的選擇”，“白天的時間有限”，如此云云。
我喜愛書法。字貼是不計其數(shù)。龐中華、王羲之、王獻之……書法大師的字，我常常臨摹。我想超過他們，但是我和他們的書法相比，乃差之千里。但我會一筆一畫寫工整，先摹其形，再融其神。我總想有一位老師來教我寫一手好字。我們語文老師寫的一手好字，鋼勁有力，巧奪天工，真是完美。我常在老師板書的時候仔細觀察他的運筆和對字的間架結(jié)構(gòu)的處理。
我也喜歡運動。我愛打籃球。每周的nba電視轉(zhuǎn)播，我必會觀看。每當(dāng)我的心中偶像扣籃時我會興奮不已，哪一隊反超比分絕殺另一隊的時候我會大聲歡呼。但我很矮，我打籃球時總有些人笑我，但我不會放棄我的扣籃夢，我會告訴他們那是我執(zhí)著的選擇。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一個“艾弗森”總還是可以的吧，別人還是兩屆常規(guī)賽得分王呢!
我有我的愛好，我有我的努力，我有我的夢想。選擇了，只要努力，我不會比別人差。相信我!
六年級上冊作文 篇3
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水......這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節(jié)儉一點。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護身邊的一寸
地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5.注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記：我們只有一個地球。
六年級上冊作文 篇4
在陽光似火的中午，我們的心被點燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的聽著，真的有點兒期待。
陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎著這個活動一一義捐義賣。
望著這班同學(xué)歡快的聲影，我真是哭笑不得，因為我又是收銀員，真不知該怎樣才能表達我的情緒。
活動剛開始，整個操場邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價聲。望著眼前的植物，想到不過一會兒，他們定要離我遠去，心經(jīng)有那么幾分不舍。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。
隨著一個個人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會好好善待花吧？誰這么一想，我的心情既大好。越發(fā)努力的賣花，隨著時間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發(fā)熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望著那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動力，那動力就像一股清泉，使我頓時神清氣爽。
看那花多美呀，一個枝上長著花苞，甚至有的還結(jié)出了一朵朵鮮艷美麗的小花，真是“小蕾深藏數(shù)點紅”，恐怕等它全部綻放，還會叫桃李鬧春風(fēng)吧！
還有那藍得讓人覺得神秘而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一只只花蝴蝶，給我一種隨時都會展翅欲飛的錯覺。
但最可愛的莫過于黑王子錦了，一身肉肉，看著就覺得像個胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的后代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點點嫩綠，讓人看了就心動。
活動也進入了尾聲，但空中仿佛還彌漫著那一股淡淡的清香。
六年級上冊作文 篇5
我有一個小伙伴，他活潑可愛，更是樂于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā)，現(xiàn)得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說會道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個大月餅一樣，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識以后，整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊，多么誘人的果園！一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說：“喂，吃個蘋果吧！“說著，便朝樹下走去，并對小琴努了努嘴，說：“快，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：“不，奶奶說過，不是自個兒家的東西，不準(zhǔn)動！““哦！“我趕忙離開樹。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動，更不能拿走！“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉(zhuǎn)過頭輕聲說：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當(dāng)天下午，我在家里呆著，覺得自己做錯了一件事，心里直感羞愧。突然，門“吱“的一聲開了，原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果，對我說：“姐姐，這是奶奶給我買的，來，咱倆吃吧！“我望著她那雙真誠的眼睛，感動極了，心想：小琴妹妹真好！
六年級上冊作文 篇6
我們從娘胎里生下來就面臨了選擇，說白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個表哥，他上初三時成績很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時，我才上小學(xué)五年級。中考成績下來了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時，家長們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無從知曉。
現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時所做的選擇。我問他為什么，他卻說，選擇很重要，但過程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時，他覺得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會重點培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓樱慕Y(jié)局總是好的。
聽了他的話，我覺得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個人選擇樓梯，方便又沒人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個人的前途和命運，都在自己手中掌握。
六年級上冊作文 篇7
上周媽媽給我買了一只小烏龜，這是我渴望已久的東西。
從小就喜歡養(yǎng)花種草，也愛養(yǎng)一些小動物。我養(yǎng)過兔子、小狗、雞、鳥，甚至一些小昆蟲。現(xiàn)在我家搬到六樓了，我再也養(yǎng)不到陪伴我的小動物了，但是我爸媽同意給我買一只不叫，不亂跑，不聞，不吃，好養(yǎng)的烏龜。據(jù)說讓它跑，在墻角鉆十年八年都不會死。
比起人性的狗，叫聲奇妙的鳥，溫柔可愛的兔子，真的很好養(yǎng)，但是養(yǎng)小動物對我來說多少有點安慰。養(yǎng)比不養(yǎng)好。
這個小烏龜主要是綠色的，因為肚子上有一個像麻將一樣的小快子，所以變成了麻將龜。這種龜應(yīng)該算是家里養(yǎng)龜?shù)摹巴跖啤�，還是養(yǎng)吧。據(jù)賣龜?shù)恼f，他一周只能吃一粒米。這只烏龜買回來時似乎總是悶悶不樂，懶洋洋的。它一動不動地爬在那里，低下頭，似乎生病了。我爸說烏龜這種新陳代謝慢的長壽動物很少動。因為它活動的時候要吃東西，所以新陳代謝太快，活不了多久。
我用玻璃水槽和假山做了一個小海灘。小烏龜可以在水里游泳，可以去假山曬太陽，可以鉆到沙里睡覺。我很高興它有這么好的環(huán)境。這只小烏龜?shù)臍ご蟾?厘米左右，沒人在身邊的時候它的頭總是伸著，好像在找什么東西，但是人來了，它的頭突然縮進殼里。啊，這就是大家所說的“縮水龜”�？尚Φ氖牵闹荒_和頭都緊緊地縮在殼里，就像放殼的地方一樣。烏龜有一些蹼足，這就是它。
小烏龜已經(jīng)一周沒吃東西了。每次我把肉放在石頭上，它都不吃。今天中午回家聽媽媽說：“烏龜吃肉了。”我媽還說她穿出來的沙子，我很開心。看著她憨厚的樣子，我又一次看到了動物的快樂�？吹剿缘瞄_心，說不出有多開心。
六年級上冊作文 篇8
一天早上，我一覺睡醒后發(fā)現(xiàn)：自己不在家里，而是在一個完全陌生的地方。想要說話卻發(fā)現(xiàn)一個字都說不出來，想動也動不了！
這樣的狀況讓我十分震驚！我試圖讓自己平靜下來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己處于一間辦公室里，正當(dāng)我在努力思索出路時，一雙大手把我提了起來，放到了鏡子前，這時我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一架照相機！而拿著我的人則是一個瘦弱的青年。
這時，一個貌似是他老板的人走進來對他說：“別擺弄你的破相機了！這個月你的業(yè)績又是墊底！下個月你的業(yè)績沒起色，就另謀高就吧！”青年回答道：“攝影是我的夢想，就算你開除我，我也不會放棄的！”說完，他就帶著我離開了公司。
青年來到外面，攔下一輛大巴車，打算去山林里放松一下。大巴車開得很快，一會兒就到了山腳下，青年看了一下美麗的風(fēng)景，就帶著我往山上走去。一路上，風(fēng)景獨好！有自由飛翔的小鳥，有漫山遍野的花花草草，青年不斷地按動我的肩膀（快門），記錄下這美好的瞬間。
在不斷的拍攝下，我們來到了山頂。此時，天色漸晚，青年看著山下燈火通明的市區(qū)，聯(lián)想到自己工作的不順利，不禁潸然淚下。
過了一會兒，在平復(fù)好心情后，青年開始翻看今天自己拍攝的作品，這時候，有個中年人走過來，看到他拍攝的作品后，問青年：“小伙子，我看你拍的不錯，有沒有興趣來我的照相館工作？”青年聽了這話，先是愣了一下，繼而喜極而泣，忙不迭地點頭說：“我愿意！我愿意！”
看到這，我不禁也笑了，突然天旋地轉(zhuǎn)！再清醒時，我已經(jīng)回到了床上，身體也變回來了。原來是南柯一夢！
經(jīng)過這次似夢非夢的經(jīng)歷后，我有了很深的感悟！青年為了自己的夢想，一直在努力！放棄了工作，也在所不惜！最后終于實現(xiàn)了夢想！由此可以看出：我們只要堅持做好一件事，不輕言放棄，一直努力就一定會成功！
六年級上冊作文 篇9
一聽到要放暑假了，幾乎全班同學(xué)都樂得要跳起來，唯有一些要到的輔導(dǎo)班同學(xué)一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待，要學(xué)游泳、到廈門六日游，還要露營，去童玩節(jié)玩水，參加夏令營……，可以預(yù)見我的暑假一定豐富又有趣，真的是三天三夜都說不完喔!
剛放暑假時就搭飛機到廈門游玩，第一個印象就是看到干凈的機場，整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋，電線桿上看不到任意張貼的廣告，親切的鄉(xiāng)民讓人感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸的真善美。高溫?zé)釟馊鐞耗О闵斐瞿д葡蛭绎w撲而來，無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁，只想跳入冷水中泡個兩三小時消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準(zhǔn)備泳衣和毛巾，要到親水公園童玩節(jié)玩水，現(xiàn)場玩水區(qū)只能用“人山人海”來形容，但我還是想盡辦法在水中用學(xué)會的水母飄、蛙式、自由式前進。最愛的設(shè)施是令人重心不穩(wěn)的倒轉(zhuǎn)水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺，展翼滑水道人很多，排到我時泳衣都干了，但滑下去時就是讓人忍不住有尖叫的沖動，心頭直想明年還要來玩。
漫長的下午伴著蟬鳴聲，手拿一杯冰涼飲料，雙眼搜尋著目標(biāo)物書，找個舒適寧靜的角落，享受著小書蟲啃書的時光，沉浸在閱讀的快樂泉源中，看見達文西在畫蒙娜麗莎時，那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉，悠揚樂音在身旁靜靜的演奏著，美妙琴聲在耳邊回蕩;離島醫(yī)生在澎湖當(dāng)兵的趣聞，令人會心一笑;杏林子的“北極第一家”，刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗萬般事，一切樂事盡在不言中!
光陰似箭、歲月如梭，書一頁一頁的翻，暑假也一天一天的過去。書翻到最后一頁時，常常都會有完美的結(jié)局，希望我的暑假能和書里豐富的內(nèi)容一樣，有著完美、快樂的結(jié)局。
六年級上冊作文 篇10
暑假里的一天，爸爸媽媽說要帶我去龍虎山游玩，我聽了拍手稱快。
順著寬闊的水泥路，我們步行來到了龍虎山的石門前。那石門雄偉壯觀，氣勢恢弘，上面雕刻著栩栩如生的飛禽走獸，花鳥蟲魚，真是精美無比，嘆為觀止!石門兩旁蹲著兩頭大獅子，看起來非常威武兇猛，好象兩個士兵一樣，日夜守候著美麗的龍虎山。
參觀完石門后，我們繼續(xù)向前走，邊走邊觀賞公路兩旁的花草樹木。不一會兒，我們來到了將軍亭。將軍亭上有九位革命將軍的銅像。他們神情凝重，個個昂首挺胸，酷似真人。排在第一位的是謝子長將軍。他為了我們今天幸福美滿的生活，犧牲了自己年輕寶貴的生命。所以，我們?nèi)胰硕枷蛩瞎戮础?/p>
接著，我們來到了“天上人間”的山腳下�？吹竭@么高峻、陡峭的臺階，我有點擔(dān)心，可為了觀賞山頂?shù)娘L(fēng)景，我決定知難而上。開始登山了，我一步一步地向上走，邊走邊數(shù)，總共有365級臺階。它象征著人們走好每一天，走好每一步，天天向上，步步登高。走到半山腰，我累的滿頭大汗，就抓住臺階兩旁的鐵鏈休息了片刻，然后繼續(xù)登山。終于登上了山，我站在山頂，累得氣喘吁吁，汗流浹背。向后轉(zhuǎn)，就能看見一個木牌掛在墻壁的中間，牌上有四個蒼勁有力的燙金大字：“天上人間”。極目遠眺，只見縣城盡收眼底，人行道的人來來往往，絡(luò)繹不絕。公路就像一條長長的絲帶，車輛像小甲蟲一樣在慢慢地蠕動。山頂栽植著許多蒼松翠柏，花圃里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅，樹木里百鳥歡鳴。這真不愧是名不虛傳的“天上人間”啊!
我戀戀不舍地離開了龍虎山風(fēng)景區(qū)，心中不停地贊嘆著它的美麗。龍虎山是我縣興建的第一處山林景區(qū)，它已經(jīng)遠近聞名，深深地吸引著八方的游客，子長人民也熱情地歡迎著遠方的游客。
六年級上冊作文 篇11
奉獻，就是將自己的東西獻給大家，且不求回報。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優(yōu)美的黃鶯，奉獻自己獨特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來......這些我們從小聽到的“奉獻”，就是希望我們對于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻的人。在醫(yī)生、護士的奉獻中，我平安的誕生了，每一個小天使都是剛出生時，第一個見到都是這群牽引我們的'白衣天使；在母親的奉獻下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻里，我成了能遨游、穿梭在書香中的小叮當(dāng)，回到過去與孔子對談，來到愛因斯坦家問問他一些難題；在建筑工人的奉獻下，一棟棟堅固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方；在環(huán)保夢想者的奉獻下，干凈的街道就是他們的驕傲，當(dāng)?shù)谝坏狸柟鉃榇蟮亟议_序幕時，掃把沙沙的聲音就觸動了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻著，也越來越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風(fēng)刺骨的冬天，就不會再有兒童著涼；我要用我的知識，帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會再有孩子挨餓了；我還要用我的言語，告訴大家“奉獻的美”！
奉獻，像春天的陽光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
六年級上冊作文 篇12
最難忘她諄諄的教誨，潤物細無聲，最難忘她聲聲的鼓勵，如春風(fēng)化雨，是她給了我無窮無盡的快樂，給了我五味俱全的體驗。她就是我們班的語文老師，我最敬佩的一位老師。
老師高高的個子，勻稱的身材，漂亮的長發(fā)吹到腰間，她的臉，潔白圓潤的，她的眉毛就似天上的月牙般，在淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，明亮明亮的。她的嘴巴大大的，在同學(xué)們心中，就是一位大嘴美女，中國的羅伯茨。
你們可能會想，我為什么會對她影響深刻呢?我現(xiàn)在就跟你講講吧！
那是在上語文課的時候，不知怎么的我老是心不在焉，一直走神，這時，老師的火眼晶晶就掃視到我的位子上了，“”你在干什么？老師講的什么，你有在聽嗎？“呃！”我發(fā)覺老師在說我了�！拔摇覜]……沒干……什么呀！”
“下課來辦公室！”老師滿臉嚴(yán)肅地說。
我聽了老師的話，心都提到了嗓子眼了，如同心揣著一只兔子，忐忑不安。
哎，該來的總是要來的，下課鈴聲響了，后來，我低著頭，不敢看人，提心吊膽地走到老師面前。老師看到了我，立刻開門見山地對我說：“上課要專心，學(xué)如逆水行舟，不進則退�！甭犃死蠋煹脑挘揖o張的心，像塊石頭落了下來。
可是，經(jīng)過那一次，老師好像在和我作對似的，在表現(xiàn)記錄里把我在上課時開小差的事都寫到里面去，有時候還會時不時地跟爸爸媽媽打電話，說我的表現(xiàn)情況，我只要稍不認(rèn)真，爸爸媽媽就狠狠地批評我。
到一次星期五，放學(xué)的時候，老師把我留了下來，談話。
“你最近有進步，上課很少開小差了。對了，老師不是故意挑小毛病的，不過，你要再接再厲，才會不斷進步。”
我聽了老師的話，心里如有一股暖流。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓欠瞰I的春蠶，是無私的紅燭，是辛勤的園丁，她將成為我心中最明亮的星。
六年級上冊作文 篇13
生命輪回。大自然不斷地唱響那曲四季之歌，那歌聲響徹天際，仿佛在訴說著對生命的感悟……
(一)
春雨來了，瀟瀟灑灑。一個人，靜靜地佇立在雨中，喧鬧了一天的心，漸漸平靜下來。感受著大自然，感受著春雨的清涼，品賞著成長的快樂。
春風(fēng)撫過，吹動蓬松的頭發(fā)，我的思緒也跟隨春風(fēng)飄動。
哦!飛翔的鳥兒，藍天是你的家嗎?舞動的風(fēng)箏，在線的那頭是一直關(guān)心照顧你的母親嗎?
春天，萬物勃發(fā)，一切都是那么安寧。大自然以他那美妙的歌聲，唱響了春天的希望。
(二)
蟬聲吱吱，為這整個夏天添上了一絲快感。樹葉兒在微風(fēng)中搖曳，河水潺潺，唱出心中那支歌。一個人，來到海邊，感受著大海的包容，感受著海子那種“面朝大海，春暖花開”的心境。游走在沙灘邊，盡情地喊著，唱著，歌聲飛越海洋，遠方的你可曾聽得?
把歌聲留給大海，把熱情留給夏天。所有的煩惱，所有的無奈，在歌聲里揮灑，跟著海浪一起奔前程!
(三)
飽滿的稻穗，幸福了這個季節(jié)。紅彤彤，金燦燦，黃澄澄，這是秋的顏色!是秋姑娘那金黃的頭發(fā)飄舞在風(fēng)中!奔跑與田野里，哼著歌，享受著豐收的快樂。麥穗兒，果實兒，稻谷兒，淺斟低唱，唱出秋天的喜悅與幸福!
(四)
燦爛的梅花，綻放在整個冬季，因為她明白“不來一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”一個人，孤獨地吟唱，雖然寂寞但她堅信“冬天到了，春天還會遠嗎?”她用那晶瑩的花瓣，呼喚春天，唱響春天!
又是一個四季的輪回，感覺好快……
春的萌動，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏。每個季節(jié)，大自然都在以不同的身份歌唱著，高歌春天，呼喚夏日，吟哼秋收，低呼冬寒。奏出明日的希望!
聽!大自然的歌聲!
六年級上冊作文 篇14
大家好，我是墻縫中的小草！因為身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子，所以很少人會注意到我。不過雖然我很弱小，但我卻很頑強。
為了能看到外面的世界，我費了好大的力氣從地底下鉆出來�？沙鰜砗�，發(fā)現(xiàn)外面的世界是如此美麗，可人類們的心卻不是這樣。我感到失望極了。
由于不起眼，在春天，五彩繽紛的花朵引起了人們的注意，而我，卻獨自地站在那墻角邊里。我也很希望有人能注意注意我。夏天，火熱熱的太陽曬著我都快干枯了，我多么希望能有人為我澆水。秋天，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，我多么希望自己也是其中的一片落葉。冬天，冷風(fēng)吹著我，我多么希望能夠得到溫暖。一年又一年，都是這樣。
直到有一天，一個人走到我們面前，我頓時高興極了，有人注意到我們了。出乎意料的是，一只大大的腳從上面踩下來，那珠可憐的小草，就這樣離我們而去。從此，我們憎恨著人類。
過了好幾天了，一個可愛的小女孩，停下腳步，蹲下來看著我們。對我們說：“小草，你真可憐，沒有人喂你喝水。”說著，便留下了眼淚，那世界上最純凈的水滴到了我的頭上。突然，我感到我充滿了活力……
我們每天過著如此艱難的生活，要不是那幾場大雨，要不是那滴眼淚，也許我們早已生存不了了。我知道，我外貌并不美麗，我也知道有許多人覺得我們的存在，是給大自然這幅美麗的畫卷添上了一點污點。但是，在大自然的萬物都是平等的。
只要你們用心去和大自然的萬物交朋友，細心觀察大自然的一切，你就會發(fā)現(xiàn)，原來大自然的萬物是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機勃勃的。它不是只有那散發(fā)芳香的花朵，婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥兒，晶瑩剔透的雨滴……
六年級上冊作文 篇15
選擇，有時就是簡簡單單的一道選擇;有時卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個人的選擇。那一刻，心情會十分糾結(jié)，每刪去一個人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認(rèn)真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的，年少無知的一個小幼兒，變成了一個懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺�，想吃什么就買什么……
優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會在我傷心時，給予我安慰，雖然聽不懂你們在說什么，但你們說的每一句話，都是一句句。
優(yōu)優(yōu)，你是一個喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對你說：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺……美美，你是一個依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個個親近的人、喜愛的人都將由于時間關(guān)系會離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……
六年級上冊作文 篇16
來到小肖家門口，我心里充滿了惜別留戀之情。熟悉的洗手臺擦拭得干干凈凈，不銹鋼的防盜窗閃閃發(fā)光，還有茂密的綠植，在陽光下?lián)u曳著。快樂的暑假就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，今天我是來向好朋友告別的。
我猶豫了一下，伸手敲了敲門，很快看到小肖走出來，他胖乎乎的臉上洋溢著笑容，好像準(zhǔn)備和我一起出去玩�？墒钱�(dāng)我說出我要回杭州時，他臉上的笑容瞬間凝固，低沉下來，不說話，關(guān)上了門。
我的心情一下子墜到谷底，如同一顆石子掉下深淵一般。小肖一直非常開朗樂觀，今天卻很異常。透過窗玻璃，我看到門前的大街，那里有許多快樂的回憶，我們曾經(jīng)在那里玩躲貓貓�！澳憧隙ㄕ也坏轿��！彼偸沁@樣說，臉上笑著，眉腳高高地抬起來。
小肖家門口有一大片空地，我經(jīng)常和他一起在這里騎自行車，他總是追逐著我�！澳阕飞衔伊藛�？”我說著，回頭看著他。他會對我做一個鬼臉，然后突然加速追趕在前面的我。
就這么想著走著，來到山腳下，看到一簇簇野花，在陽光下?lián)u曳，我的心也猛的一顫�！班洁�，你爬得快一點啊，快到山頂了！”我的耳邊似乎還回響著小肖催促的聲音。
小肖還是我的開心果，我如果心情不好，他準(zhǔn)會逗我開心，一會兒講笑話，一會兒扮鬼臉，我心情總是能很快平復(fù)下來。那時候我們是多么快樂呀！
回到家，我心不在焉地整理著行李，想到接下來的大半年時間都見不到他了，我鼻子一酸，眼淚滴了下來，書上濕了一大片。
“要出發(fā)了！”爸爸招呼我上車，透過車窗，我再看老家一眼。車子緩緩啟動，這時，我看見一個胖胖的身影追著汽車，是小肖跑來了！我趕緊讓爸爸停車，下車迎向小肖。小肖遞給我一包零食，說：“這是你最喜歡吃的薯片，你下次一定要早一點回來啊！”我的眼淚又流了出來，我說：“下次我一定會早早回來的！”
車子漸行漸遠，小肖的身影也漸漸看不到了，他的話卻在我耳邊環(huán)繞。
“你下次一定要早一點回來��！”
六年級上冊作文 篇17
我生活在一個幸福的家庭。我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的父母用智慧的雙手建造我們幸福的家。他們努力工作，他們得到了他們想要的。他們家雖然不富裕，但是每天都很開心的工作學(xué)習(xí)。
小時候我不止一次問成年人：什么是幸福？他們有的說自己有錢，有的說自己有權(quán)，父母說幸福就是一家人幸福地生活在一起。
我想我一定是幸福的。
每天放學(xué)后，我回到溫暖的家，一股強烈的食物味道撲鼻而來。有時候?qū)懽鳂I(yè)到一半，能聽到媽媽喊“吃”，這個時候我好開心。我媽做飯水平一流。每次同學(xué)朋友嘗到我媽做的菜，都說我“真的很開心”。當(dāng)時我很自豪。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的食物，稱贊媽媽的手藝。我媽總是釋然地笑。我想她一定很開心。
我討厭壞天氣，不僅因為它給人們的生活帶來了很多不便和災(zāi)難，還因為天氣不好時我父親的工作太辛苦了。那個寒冷的夜晚，我被開門的聲音驚醒。“今天，我們家里有電�！蔽腋赣H興奮地告訴我母親他們給最后一戶人家供電的情況。聽著他們溫柔的對話，我從溫暖的被窩里爬出來，撲到父親的懷里，這是我?guī)滋鞄滓苟紱]見過的。父親寬闊的臂膀環(huán)繞著我和母親，我舒展的笑容里充滿了戰(zhàn)勝冰災(zāi)的喜悅和自豪。我想他一定很開心。
有時候，一家人在聊天，我最喜歡聽他們小時候的故事。每次看到他們因為童年丑聞而臉紅，我就忍不住笑出來，后果就是被罰清理笑出來的“東西”。有時候，我會和他們談?wù)撐业钠嫠济钕�，這是歷史的，地理的，生物的當(dāng)我發(fā)表一篇“妙論”時，父親毫不留情地給我潑冷水，說“不切實際”，但我從不拒絕承認(rèn)失敗，甚至說“一切皆有可能”，引來父親一陣無惡意的笑聲。這個時候，我也很開心。
一家人在一起難免磕磕碰碰，但事后總是幸福的。孩子生活在恐懼中，他學(xué)會了擔(dān)憂；孩子活在諷刺中，他學(xué)會自卑；孩子生活在鼓勵中，他學(xué)到的是自信；我活的很幸福，我想我要學(xué)的是真心誠意的對待一切。
六年級上冊作文 篇18
那一天，月亮高高掛在天上，其他的孩子在中秋快樂地笑著，我卻只能獨自看著滿天繁星和天上美麗的月亮；當(dāng)每個家庭燃放鞭炮慶祝新年時，我一個人在家里看電視。
有人說我是個不快樂的孩子，是個可憐的孩子。但是，今天，我想對所有可憐我的人大聲說：“我快樂！”
是的，我很開心。雖然不能經(jīng)常見到父親，但是在一起的時候，久別重逢的痛苦變成了血濃于水的親情。
十月的一天，失散多年的父親終于回來了。我和媽媽趕到車站去接他。一路上，我和媽媽掩飾不住喜悅，打開了交談的大門。我媽動情地說：“已經(jīng)四個月了，他已經(jīng)四個月沒回來了。我不知道他會怎么表現(xiàn)�！薄笆堑模液芟腭R上見到他。我可以想念他�！蔽伊⒓茨闷痖_關(guān)，激動起來。媽媽說：“你爸爸可能會哭！”“不，他不會是娘娘腔！”我反駁說我媽好像有興趣，跟我斗嘴說：“他這么久沒回來了，我不想我們怪，人是有感情的！”除了媽媽我什么也說不出來，只好氣得閉上嘴。
汽車開得很快。我看著車穿過窗外的房子，心想：爸爸就像窗外的房子一樣，永遠不會動？我沉思了很久，也沒有想出一個主意。正當(dāng)我郁悶不開心的時候，公交車來了。
當(dāng)我想到我很快就會見到我的父親，我們會團聚的時候，我感覺好多了。
我和媽媽下了車，焦急地等著爸爸。行人一個接一個地來了，但我父親卻不見蹤影。就在我們心灰意冷的時候，一個熟悉的身影在我眼前閃過，我的腦子突然天翻地覆。嘴唇麻木，過了好久才說：“爸爸！”是的，我父親帶著我們的想法回來了。突然，我們?nèi)齻�擁抱在一起，真的哭了。爸爸淚流滿面的臉在陽光下，他又笑了。他問我：“阿燕，你學(xué)習(xí)怎么樣？”我自豪地回答：“好吧，為了你，我一定會繼續(xù)努力！”說完，我們又抱在一起了
幸福對我來說，就是這樣一個在別人眼里見面時微不足道的擁抱，卻勝過一切。它是唯一的東西，從某種意義上說，它是我的全部。那一刻，我受夠了，受夠了。
六年級上冊作文 篇19
真情是可貴的，真情是稀少的。當(dāng)然，真情也是獨一無二的！
就在一個寒冷的冬天，我手往口袋里一插縮著脖子，我和爸爸一起去吃早餐。
正當(dāng)我和爸爸坐下來這在吃時。突然，一位臟兮兮的老人身上背著很大一袋瓶子，身上穿著一個很薄的外套，上面全是補丁補的。面色黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的。就像從垃圾堆里出來似的。原來，他是來要飯的，他還是一位殘疾人，走路不太方便，拄著一根快要斷了的拐杖。
這位老人把目光投像一號桌，剛剛走去，坐在一位桌的那位叔叔用粗魯?shù)穆曇粽f了兩個字“走開”，老人的心情如同一盆涼又冰的水給淹沒了，但他并沒有放棄，繼續(xù)投向第二桌，結(jié)果還是一樣，不是說自己不夠吃了就是不搭理他。
正當(dāng)那位老人拄著一根快斷了的拐杖走向我們這一邊事，一股撲鼻而來的惡臭味兒。正當(dāng)我準(zhǔn)備要說時，爸爸卻站起來，把剛剛買的豆?jié){和包子遞給了這位老人。爸爸還對他說：“老人家，多穿點，這天氣冷�！崩先四弥职纸o他的東西，狼吞虎咽個吃的干干凈凈。他還不忘說謝謝，在旁邊的人，不由發(fā)出嘖嘖贊嘆。當(dāng)時，我覺得爸爸就是我的偶像，我臉上充滿了驕傲！
買飯的老板看見著這一幕，不由得拍了拍手，他說：“好，好，以后這位老人就在我這吃吧！”老人聽見了，臉上笑開了花。這兩全其美的事，以后我們也要學(xué)會。
在我回家時，我牽著爸爸的手，問爸爸：“爸爸，你為什么要給他吃的��？”爸爸卻說：“恩，你不覺得他很可憐嗎？他身體殘疾，卻還要靠撿垃圾為生計。你們兩個相比起來，你不覺得你很幸福嗎？”我點了點頭，嘴里還哼著“啊……只要人人都獻出一點愛……”
在以后的生活中，我們一定不可以去歧視別人，也要像我爸爸那樣要助人為樂，要熱愛生活，要讓真情灑滿人間！
六年級上冊作文 篇20
“叮鈴鈴”鬧鐘把我叫醒了，可我卻發(fā)現(xiàn)我是趴著睡的，一低頭把我嚇了一大跳，映入眼簾的是兩只長著毛的肉乎乎的爪子，蜷縮著躺在貓窩里，我知道了，原來我變成了一只貓。
我推開蓋在身上的毛巾，心想：既然變成了一只貓，就好好的放松放松，順便體驗一下貓咪的生活吧！我慢條斯理地爬到房頂上，伸了伸懶腰，沐浴著柔和的陽光，在溫暖的陽光中，我慢慢地閉上眼睛睡了一個回籠覺。
忽然，一陣悉悉索索的聲音傳入我靈敏的耳朵，是老鼠！要知道，我可是它的天敵啊，遇上了我，它算是倒霉了。我仔細分辨，聲音原來是從墻角的一個洞里傳來的。我定睛一看，一窩老鼠正在洞里熱鬧的開會呢�？隙ㄓ衷谟懻撘粫䞍喝ツ膬和禆|西了吧。我在一塊石頭上磨著爪子，心想：“老鼠們，遇到本捕鼠能手，今天就是你們的死期啦！”
我從房頂一躍而下，躡手躡腳來到洞口，對準(zhǔn)一只又大又肥的老鼠，有力的后腿一蹬，撲到了老鼠身上。那只老鼠先掙扎著想跑走，可發(fā)現(xiàn)沒有用時又向我求情。我心想：你平時做惡多端，怎么現(xiàn)在知道求情了？不過我還沒玩夠，就假意放了它，可它卻不知我還在后面悄悄地跟著它，直到老鼠快逃到洞口前，我用身體一下把洞口塞住，那只老鼠當(dāng)場氣的躺在地上起不來了，那絕望的眼神看著我。咕咕，我的肚子也餓了，那只老鼠便是我的美餐，想著自己不僅為民除害一次，還能飽餐一頓，心里美滋滋的，狼吞虎咽的吃了起來。
飽餐過后，我悠閑地溜達進了園子，沐浴著陽光，聞著陣陣花香，追著翩翩起舞的蝴蝶，這日子可真舒服啊！喵——，一陣?yán)б庖u來，我躍上房頂，挑了個舒服的姿勢，又睡著了。迷迷糊糊聽到了一聲，“淼淼起床了！上學(xué)要遲到了”，我一激靈坐了起來，看看周圍，又看看自己，我變回來了，于是我元氣滿滿地踏上了上學(xué)的路。
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