一道風(fēng)景線六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一道風(fēng)景線六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文1
天空很晴朗，樹(shù)葉與風(fēng)在路邊進(jìn)行著二重唱，贊嘆著太陽(yáng)的慷慨。周?chē)囊磺惺悄敲吹睾椭C，天還是那么藍(lán)，草還是那么綠，人行道上的人們依舊在歡快地討論著。突然，一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一時(shí)想不起那是什么東西發(fā)生的聲音，于是好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看。
那是一個(gè)青年，一個(gè)身穿綠色襯衣的青年，一個(gè)風(fēng)華正茂卻目光迷離的青年，一個(gè)柱著拐扙在地面敲敲打打的青年。當(dāng)看到他的眼睛時(shí)，我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個(gè)盲人！那是一雙大大的眼睛，在陽(yáng)光的照射下能看見(jiàn)他的眼里蒙了一層灰色的水霧，沒(méi)有一點(diǎn)兒光澤，顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強(qiáng)的笑容。
我有些擔(dān)憂(yōu)地看了一眼紅綠燈，那綠燈已經(jīng)在閃了——變紅燈了！
我正想著要不要上去幫他，卻發(fā)現(xiàn)，那青年四周的車(chē)都如前面有一堵墻似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行著注目禮。時(shí)間就如同靜止了一般，“嗒嗒嗒”他緩緩地走著。但隨著時(shí)間的流逝，后面新開(kāi)來(lái)的車(chē)有些不明所以，開(kāi)始了喇叭大合唱。青年開(kāi)始有些失措，有些慌亂，在原地四處張望著。突然不知是誰(shuí)高喊了一聲：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，趕緊舉步向前走，一到路邊，人群便響起了熱烈的喝彩聲。
那安靜的車(chē)隊(duì)，喝彩的人群，馬路中間的綠衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)，南通有一道非常美麗的風(fēng)景線——濠河。濠河被稱(chēng)為“少女脖子上的項(xiàng)鏈”，聽(tīng)到這個(gè)名字，就一定覺(jué)得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧，下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)南通的美景。
早上的濠河，是寧?kù)o的。遙望河面，你會(huì)感到所有高樓大廈都似乎在河中出現(xiàn)了，一只蜻蜓從河面上“走過(guò)”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來(lái)，那場(chǎng)景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來(lái)。
晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會(huì)被眼前的場(chǎng)景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無(wú)數(shù)美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來(lái)......
除了濠河，南通還有一處非常壯麗的風(fēng)景線——狼山。
狼山是一個(gè)無(wú)比神圣的佛教場(chǎng)所，來(lái)這兒的人們不光是為了看風(fēng)景，更重要的是為了來(lái)燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當(dāng)你真正來(lái)到頂上，你會(huì)情不自禁地被那美妙場(chǎng)景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發(fā)出一聲來(lái)自?xún)?nèi)心的感慨。
來(lái)到江旁，吸一口涼爽的江風(fēng)，你會(huì)感到無(wú)比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場(chǎng)景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——南通，一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文3
這一群人就是同學(xué)們的'爸爸媽媽?zhuān)恐茌喌降陌嗉?jí)，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來(lái)不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒(méi)有報(bào)酬也沒(méi)有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱(chēng)呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒(méi)看到有車(chē)過(guò)來(lái)，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車(chē)子停下，那一刻真是有驚無(wú)險(xiǎn)。有時(shí)，低年級(jí)的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無(wú)助地站在校門(mén)口，他們看到會(huì)自己掏腰包給他買(mǎi)一條，還會(huì)親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會(huì)滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來(lái)，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門(mén)。路上的深水潭，一但車(chē)子開(kāi)過(guò)就會(huì)濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車(chē)子一輛一輛慢行通過(guò)。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來(lái)了平安，帶來(lái)了歡笑。
放下！凜冽的寒風(fēng)，吹不熄心中愛(ài)的火焰。一包話梅就那樣落在她面前，她看見(jiàn)他笑得很開(kāi)心�？墒腔楹蟛痪�，陸小曼就嫌棄王賡只會(huì)賺錢(qián)，不懂感情，于是，紅杏出墻，愛(ài)上了徐志摩？于是。請(qǐng)你看一眼身后的小丑，就算你不愛(ài)她，就算她的愛(ài)你無(wú)所謂，但請(qǐng)不要玷污，不要因?yàn)樗档綖槟愀冻鲆磺心憔桶阉膼?ài)踩在腳下。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文4
毅力，是出淤泥而不染；毅力，是需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不必看外表，只要看有沒(méi)有熬過(guò)黑夜的勇氣；毅力，是像竹子那般堅(jiān)忍不拔！
毅力如竹子，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，竹子無(wú)論生長(zhǎng)在哪里，都能四季常綠，不受寒冷酷暑的困擾，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越青。它是那么樸實(shí)，高雅，不與其它花樹(shù)爭(zhēng)寵，它如一位修道千年的長(zhǎng)者，平平靜靜，不驚不擾地站立在那兒。風(fēng)來(lái)了，它堅(jiān)強(qiáng)地挺拔站立，就算被吹到枝葉亂舞，到塵沙滿(mǎn)天，它還是樹(shù)立不動(dòng)，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
毅力如靜水，不僅要清澈見(jiàn)底，還要細(xì)水長(zhǎng)流。你見(jiàn)那潺潺的溪水何時(shí)不動(dòng)過(guò)；那如飛馳野馬般的大海何時(shí)奔流到此，不復(fù)回過(guò)；你再看那細(xì)小的不起眼的水滴，憑著它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一樣可以滴穿石頭，不管是十年還是二十年……
毅力如梅花，它在別的花兒都沉睡時(shí)，安然綻放，在大雪中傲然挺立。它沒(méi)有櫻花的色彩繽紛，沒(méi)有玫瑰花的艷麗，更沒(méi)有牡丹花的“花中之王”的稱(chēng)謂，但它用僅有的六片花瓣抵御寒冷，堅(jiān)強(qiáng)生存，風(fēng)雪越大，它就開(kāi)得越美。梅花用自身的毅力與風(fēng)寒作斗爭(zhēng)，直到新春的暖陽(yáng)出現(xiàn)，它才露出了微笑，在光芒中慢慢閉上雙眼，準(zhǔn)備下一次的抗?fàn)帲?/p>
人生需要毅力這道靚麗的風(fēng)景線，學(xué)習(xí)如此，生活更是如此，在以后的生活中，我要用毅力，克服眼前所有的困難！我相信，如此下去，勝利一定會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文5
朋友，你可知道，在神秘的東方有著這樣一種文化，它刻錄著上下五千年的歷史。它被世界四分之一的人使用，它有著流利的腔調(diào)、剛正流暢的字行。沒(méi)錯(cuò)，這就是刻在我們心中，流淌在我們血液中的民族魂－－中國(guó)字。
一橫一豎，一字一頓，一個(gè)個(gè)剛正不阿的中國(guó)字躍然紙上。那筆直的筆畫(huà)，有力的頓筆，就像中國(guó)人挺直的腰板、不屈不撓的精神；就像三國(guó)時(shí)期，那一個(gè)個(gè)舉世英雄；就像被帝國(guó)主義打壓時(shí)，那一個(gè)個(gè)挺身而出，為國(guó)捐軀的身影；就像抗日時(shí)期一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀的英烈。中國(guó)字，折不斷；中國(guó)魂，永不朽。
一句話，一首詩(shī)，就像一曲淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌曲，飽含著深情和智慧。一名中國(guó)孩子，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就受到中華文化教育的熏陶，體會(huì)著＂漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂＂的喜悅；感受著＂壯士一去不復(fù)還＂那悲壯的俠士豪情；以及＂天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期＂的綿綿思念和＂天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)＂的桀驁不羈中國(guó)的古典文學(xué)或喜悅或豪壯或悲傷，都通過(guò)一個(gè)個(gè)中國(guó)字沉淀于國(guó)人的心底，刻進(jìn)國(guó)人的靈魂。
中國(guó)書(shū)法，楷書(shū)的中規(guī)中矩，端莊大氣；行書(shū)的鴻若驚龍，飄若浮云；隸書(shū)的雄渾寬厚，中正平和；草書(shū)的豪壯奔放，飛揚(yáng)飄逸，譜寫(xiě)著我們一代代中國(guó)人的故事，鑄就著我們一代代中國(guó)人的民族魂。
橫屏豎直，書(shū)寫(xiě)的是我們中國(guó)人的剛正不阿；一撇一捺，書(shū)寫(xiě)的是我們中國(guó)人的千古豪情；一點(diǎn)一頓書(shū)寫(xiě)的是我們中國(guó)人的智慧，這就是中國(guó)字，這就是中國(guó)魂。
一道風(fēng)景線六年級(jí)作文6
近日走在街上可以發(fā)現(xiàn)一道溫馨的風(fēng)景線——車(chē)頂上那光芒四射的五星紅旗，那神采飛揚(yáng)的奧運(yùn)之旗.那是使每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之自豪的一道風(fēng)景線。
聽(tīng)！旗子在車(chē)頂發(fā)出呼呼啦啦的聲音；賣(mài)旗子人的正在介紹五星紅旗和奧運(yùn)旗，忙的不亦樂(lè)呼。
看！司機(jī)的臉上都洋溢著奧運(yùn)即將來(lái)臨的興奮；路人都在瞻仰那些旗子，露出敬仰的眼神;就連那些小孩子們也拿著旗子在路上跑著，跳著。叫著：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”
一個(gè)買(mǎi)旗子的正準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)旗子安在車(chē)上，一看賣(mài)旗子的是自己的同學(xué)，瞧不起似的說(shuō)說(shuō)：“是你啊咋在這里賣(mài)旗兒？”賣(mài)旗子的微微一笑說(shuō)道：“我并不想靠這賺錢(qián)，這不是奧運(yùn)快到了嗎，我就希望咱正陽(yáng)到處都是紅旗和奧運(yùn)旗，進(jìn)了一點(diǎn)旗子，按原價(jià)賣(mài)，你想想，到處都是旗子，多么的漲咱中國(guó)人的志氣！”“恩，對(duì)，我買(mǎi)倆安車(chē)上也挺“�！钡�！”兩個(gè)人笑了笑。
這道風(fēng)景線顯示了我國(guó)作為東道主的興奮和全國(guó)一心把奧運(yùn)會(huì)辦好的心情，我們一定要團(tuán)結(jié)一心的把奧運(yùn)會(huì)辦好，讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人熱情的一面！
我想全國(guó)人民都想高聲吶喊一句話：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！ 加油！”
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