一路上有你六年級(jí)作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一路上有你六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路上有你六年級(jí)作文1
你走過(guò)了我的世界，留給我唐宋詩(shī)詞的慷慨激昂；你走過(guò)我的世界，留給我明清小說(shuō)的凄婉悠揚(yáng)。你是知識(shí)的源泉，你是學(xué)習(xí)的捷徑，有多少人為你耗盡青春，又有多少人為你癡迷傾倒。
你——普普通通的'書。
曾經(jīng)有人這樣贊美你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。掐著指頭算算，我結(jié)識(shí)你少說(shuō)也有九載春秋了。自從結(jié)識(shí)了你，心情便豁然開朗了許多。煩悶時(shí)，捧著你去寧?kù)o的小溪邊，愜意地品讀；歡樂(lè)時(shí)，走進(jìn)一篇優(yōu)美的散文，心胸更加豁達(dá)。自從結(jié)識(shí)你，你就一路陪著我，不離不棄。
你，有著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志凌云；你有著吃俺老孫一棒的正義精神……啊，你讓我為之感嘆！
你給我?guī)?lái)了太多的苦與樂(lè)，你教會(huì)我什么是善與惡，世間的丑與美。每一次與你切磋，都在磨礪著我的意志，考驗(yàn)著我的毅力。我漸漸明白，什么是好的，什么是壞的；什么可以去做，什么不可以去做。你就像我摯愛的伴侶。
你，像一輪紅日，照耀我的心靈；你，像一潭清泉，蕩滌著我的心靈；你，像一縷春風(fēng)，輕拂著我的心靈。
能交上你這個(gè)朋友，是我一生中感到最欣慰的事，我只想和你說(shuō)：有你一路陪著我，真好！
一路上有你六年級(jí)作文2
書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候，我最喜歡看的就是那些成語(yǔ)故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，也讀不懂，但是總覺得心里十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候，我拿起一本書，倒著看也很開心，特別是拿大的書，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí)，所以對(duì)書也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過(guò)，一看完，就隨手一扔，那時(shí)總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個(gè)鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長(zhǎng)大了，已經(jīng)成少年了，我對(duì)那些漫畫書厭倦了，現(xiàn)在我開始讀歷史書、讀外國(guó)小說(shuō)，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時(shí)，還會(huì)不知不覺地就進(jìn)入一種境界，與開心的一起歡呼，為傷心的而難過(guò)，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過(guò)人的人而佩服，從而對(duì)讀書越來(lái)越喜歡了，所以，每次回答問(wèn)題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書，往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
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