六年級上冊第二單元作文（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級上冊第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊第二單元作文 1
秋雨淅瀝的季節里，又一顆生命之星碩落，美好的一切就此嘎然而止，一時的沖動就這樣葬送了自己的所有，這樣值得嗎?
年輕而又自私的人，還來不及為自己打算，就拋下了一切，在秋風蕭條的日子里走了，留下了所有人的哀嘆，就這樣不負責任的走了，辜負了美好的一切…。
他一定沒有考慮到他的母親，中年的母親亞那黑發間穿插著的絲絲銀發，眼角的皺紋，難道就不值得他回一回頭?
他一定沒有考慮他的父親，疲憊的父親呀，那滿手的老繭，顫抖的聲音，難道難道就不值得他回一回頭?
他一定沒有考慮到他的奶奶，年邁的.奶奶呀，炎夏的酸梅湯，和藹的笑容，難道就不值得他回一回頭?他一定沒有考慮到他的恩師，慈善的老師呀，為他整理的筆記，冬日里的一條圍巾，難道就不值得他回一回頭?他一定忘記了他種的那一株含羞草，其中所有包含的同學的友誼，就不值得他回一回頭?他一定忘記了去翻一翻他的日記，難道他就沒有發現他過得所經歷過的快樂，這就一點也不值得他回一回頭?
他一定忘記不了這開闊的藍天，這清新的空氣，這嘰喳的小鳥，這散發著迷人香氣的花朵……難道這一切都不值得他停一停腳步?
他沒有回頭，也沒有停止腳步，他走了，母親絕望了，父親崩潰了，奶奶病倒了，的驚愕的臉上留下了兩道淚痕……
秋雨淅瀝的季節里，他欠下了所有人一條不可抗回的確生命……難道不明白，是什么讓他如此輕視生命?是社會的快節奏?是人世的淡漠?還是心靈的脆弱?
他本有著美好的未來，卻因一次小小的錯敗，撇下了美好的一切，為了這美好的一切他應該讓自己更快樂才對!
我們都是脆弱的人，沒有人是絕對堅強的只是我們要試學會接受，接受成功與失敗，接受平坦與挫敗……
為了美好的一切，我起誓：不會讓父母的期盼付之東流……
為了美好的一切，我起誓：不會讓朋友感到孤單……
為了美好的一切，我起誓：不會讓美麗的草地空曠無人……
為了美好的一切，我起誓：不會虛度寶貴的時間……
為了美好的一切，我起誓：不會讓生命孤獨無援!
六年級上冊第二單元作文 2
“加油！加油！”熱風吹過操場，天雖然很熱，但同學們的熱情卻絲毫未減。今天是學校的運動會，一聲聲吶喊充滿了整個操場。
今天萬里無云，格外晴朗，好像是專門為這場運動會所準備的一樣，天被誰吸了一樣干凈明亮。操場上插滿了五顏六色的旗幟，主席臺上掛滿了氣球，氣球下還有著一排排字符。同學們一個個興奮的.上躥下跳，為比賽做著準備。
很快，跑步比賽開始了，我們班的同學站在了第一條跑道上，只聽見“砰”的一聲，所有同學一起往前跑，只見我們班的那個同學身體前傾，雙臂快速擺動，雙腿的步子越來越大，頻率越來越快。很快它就超越了其他對手，在離終點大約三十米時，他開始了最后的沖刺，在操場中間的同學們都站了起來，在這激動人心的時刻，他越過了終點線，毫無懸念的拿下了第一名，他現在就是最耀眼的一顆星。
我們班的同學都炸了鍋，一起歡呼，為這位冠軍鼓掌喝彩，有一位同學甚至沖了過去，給了他一個大大的擁抱，直到他喘不過氣時才松開。其他班的同學似乎被我們班的氣氛所感染，紛紛鼓起了掌。
這次的運動會我們班可是出盡了風頭，比賽前的緊張和奪冠后的興奮都令人難忘。
六年級上冊第二單元作文 3
伴隨著夏天來臨，新一屆的運動會又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍天下，人山人海，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當空，同學們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴里發出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音；有的`同學腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的；還有的同學站了起來，雙手高舉，不停的喊著加油。隨著“砰”一聲，比賽開始了，同學們飛箭一樣沖了出去，看臺上也更加熱鬧了。
這時，在操場的另一邊，跳繩也發出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學們的小辮子上下跳動，可愛又充滿活力。一個短發女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計時，她才急起來，“三！二！一！”直到倒計時結束才停。
一轉頭，一名正在跳遠的同學將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最后完美落地。“就差一點！就差一點！”只見一名女同學抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。
運動會有輸有贏，運動會有哭有笑，運動會有淡定有著急，運動會上發奮全力，運動會下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。
六年級上冊第二單元作文 4
今天上午，語文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場。
中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動是為了訓練大家的理財能力。
同學們都把自己帶的物品擺設整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我感覺非常不錯看的漫畫書。可是，我正籌備走過去，后面忽然有一個人拍著我的肩說：“藍牙耳機，25元，很便宜，100多買的，絕對沒壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就如此，我收捕了一條藍牙耳機。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的.人在殺價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學著他的樣子，說了一遍，最后以5元的價格成交。
這次賺了9元，用了27元購物。不算太差。期望學校下次還要舉行這種活動。
六年級上冊第二單元作文 5
“瞧，那是什么？UFO？”一個女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內熱火朝天，運動員們伸手壓腿，做著準備工作。拉拉隊員們揮舞著手中的彩球，喊著口號。再看場外，藍天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場內相比，顯得十分寧靜。
“砰”的一聲槍響，運動員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過，隨著時間的推移，張明與其他選手的差距越來越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語起來，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是啊！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會拖后腿吧。”說著說著，口號聲小了下來，大家有點泄氣了。
這時，在離終點還有大概50米時，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開了他們。突然，一個女孩大聲尖叫：“啊！那是什么？UFO？”頓時，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見見所謂的'“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應聲落下，那是——一只鞋！原來張明最后沖刺時，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名。看著他臉紅得似蘋果，頭發粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上，把他團團圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運動會，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會是第一。
六年級上冊第二單元作文 6
在大伙的期盼下，大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，為班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩還有步伐，我用力的搖動著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的`長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒慌張，瞬間就調整好了速度，繼續有條不紊地跳了起來。就如此，在大伙的團結協作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現失誤，但大家還是互相鼓勵著，大家高興地，愉快地，專注著每個項目。
運動會結束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級上冊第二單元作文 7
在中國，最隆重的節日莫過于春節了，這也是最喜慶、最幸福的節日了。在這個節日里，家人團聚，到處喜氣洋洋。
準備過年按照老家的規矩，春節基本從臘月便開始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的.蒜瓣放進裝滿醋和醬油的壇子里封號，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買魚買肉；臘月二十八發面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過大年
春節的重頭戲——除夕來了！這一天一大早就要起來，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣，門口貼上了紅紅的對聯，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚肉、餃子、菜。其中魚——表示年年有余；生菜——諧音“生財”，表示來年發財。吃餃子時，把泡臘八蒜的壇子打開，一股酸辣的氣味撲鼻而來，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來新的一年，翻開了歷史新篇章。
六年級上冊第二單元作文 8
每年農歷五月五日，便是我們一年一度的端午節，在這天，人們會舉辦許多有趣的活動，我最喜歡的是賽龍舟。
“龍舟是一項團體運動，是團結的象征運動員們需要整齊的揮動船槳才能快速到達終點……”在去往龍舟比賽的路上，我不厭其煩的聽著關于龍舟的'知識，我們正是要去賽龍舟的比賽現場。
當我們來到現場，河邊早已站滿了人。運動員們開始熱身，隨后坐上了船“三！二！一！”隨著主持人一聲嘹亮的哨聲，四只龍舟箭一般的飛了出去，不必說岸上人們的心潮澎湃，也不必說運動員們動作整齊劃一，單是龍舟行駛的那飛一般的速度，就已經夠令人吃驚的了。看！四號位的選手們在鼓手的帶領下，有條不紊的往前沖去，岸邊的歡呼聲一聲蓋過一聲。
“沖啊——”岸邊的人們十分緊張，但就在這時，第一道的龍舟卻突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前沖刺，幾條龍舟之間的距離愈來愈近，最后終于超過了四號位。而此時，四號位的選手們也暗暗發力，仿佛要再次奪回第一名似的，也猛然加快了速度，朝著前方沖去。距離終點已只有百米只差，四只龍舟都開始了最后的沖刺。最終，四號贏得了勝利。
六年級上冊第二單元作文 9
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。
大家女孩子先到達了目的`地。到了之后，大伙立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！
午飯過后，大家開始了有趣的游戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大伙的動作奇形怪狀，有些`像機器人一動不動的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂乎！
下午，大家迎著春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊！
大家回來后，就開始做美味的清明團子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了！
活動就要結束了，大伙都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！
六年級上冊第二單元作文 10
今天是學校一年一度的運動會，每個參賽選手都摩拳擦掌，準備一較高低。觀戰的同學們有的揮舞手掌，有的為運動員打氣，有的大喊大叫，仿佛自己在比賽，還有的毫無興趣，在一旁干一些其他的事。場面十分熱鬧。
只聽一聲哨響，運動員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的小明還沒有反應過來，直到同學們叫了他好幾次，他才恍然大悟，開始奮力地追趕其他運動員。只見他腳步穩健，雙手用力擺動，大腳高高抬起，大步沖向終點。他如同一支離弦的箭瞬間超越了五位運動員。跑在第一的運動員穿著紅色的衣服，他見到穿黃色衣服的小明快追上來時他也加快了步伐。兩位運動員一個如同紅色的旋風，一個如同黃色的`閃電向終點沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒，只拿了個第二名。
沒過多久，下午的運動會就開始了，小明又參加了跳遠比賽，比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿臉嚴肅，緊盯著沙坑，臉頰上淌過一絲汗水。輪到小明跳了，只見他雙腿張開，微微彎曲，雙臂上下擺來擺去，等到所有力氣都凝聚到腿上時他就奮力一跳。他的身體在空中劃過一道優美的弧線，雙腳伸直，重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量，呀！已經超過三米了，他毋庸置疑地拿到了跳遠比賽的第一名。全班同學都興奮地叫了起來！
這次運動會小明為我們班立了大功，他真是一位優秀的運動員啊！
六年級上冊第二單元作文 11
學校的活動一直多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。
小學五年級時，我有幸被選入校籃球隊。經過兩年的刻苦練習，我終于迎來了首次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是訓練我們的好機會。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了！聽著老師的指揮，大家快點放下球，來到門比賽開始，大家隊的大中鋒在場中央掙取發球權。有些可惜，他們先發球。看著外來學校的女孩子，一個個皮膚黝黑，比大家都要高出半個頭，我心中有些擔憂。他們向我防守的地區進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區。他們進了球。“兩分！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們怎能這么快突破呢？到大家發球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進了！“三分！”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的.。”我恍然大悟，我在三分線投進了球，真沒想到！下面的比賽像進行拉鋸戰一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績。
這次比賽，我不只增漲了經驗，更領會到了團隊間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
六年級上冊第二單元作文 12
我參加過許許多多的活動，其中最讓我難忘的活動就是學校的運動會。
到了操場，陽光灑在身上，暖暖的，有的同學在給比賽中的同學加油，有的同學在討論著誰會贏，還有的.同學在滿頭大汗的往前沖，像風似的追著風箏線，討論聲和加油聲響成一片。
很快，下一場比賽開始了，我們班的那個扎著馬尾的女孩沖了上去，站在了陽光下與同學們的目光下，她自信的看向前方，好像下一秒就要飛出去一樣，他右邊的同學面紅耳赤滿臉的汗，似乎已經跑了十圈操場似的十分緊張，比賽就要開始了，同學們都摩拳擦掌。
比賽開始了，同學們都“飛”了起來，在眾多選手中，她脫穎而出，跑在最前面，可排在她身后的同學也不甘示弱，加快了腳步，眼看她身后那名同學，就只差12厘米左右的距離就要追上她時，她像火箭似的沖向終點，同學們立刻歡呼起來。很快，歡呼聲蓋過了討論聲，五米，三米，一米，她取得了最終的勝利。
這次的運動會讓我體會到了運動員們的努力，也為我們的班集體感到十分的自豪。
六年級上冊第二單元作文 13
“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會，“六一”兒童節演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內外的活動，你參加過哪些？
我參加過運動會，那一次的經歷讓我印象深刻。一進校門，引入眼簾的是一個龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節快樂的氣氛。
“本次運動會正式開始！”不一會兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐后的跑起來，向著終點拼命跑去，周邊的同學響亮的喊著“加油！加油！”
除了跑步比賽，運動會有不少活動呢！
遠處哨聲一響，地方發出繩子拍打地面的聲音，好像電報機在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個人拿起接力棒，等待開始。“預備，砰！”同學們全神貫注的注目著。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的.討論著誰的勝負。場面十分熱鬧，好似一道美麗的風景線。聽見槍聲的運動員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點時，有的運動員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點沖去。
當冠軍沖過終點時，周圍響起一片歡呼聲，有的同學向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運動會正式結束，一年級第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎人身上。
這次的運動會讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級上冊第二單元作文 14
如果你問我，在我心中什么最美，我會告訴你——祖國;如果你問我，在我心中什么最偉大，我會告訴你——祖國。
從我懂事起，我就知道在世界的東方有一個國家，她的名字叫中國，她是我的祖國。從那時起，祖國漸漸走進我幼小的心靈。
祖國，您是一位心靈手巧的設計師，您用秀麗的山川，點綴我們富足的生活;您用宏偉的建筑，裝扮我們幸福的家園。
祖國，您是一位辛勤的園丁，養育著我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師，為我們勾畫著一幅幅美好的圖畫。
祖國，您是滾滾流淌的長江和黃河，哺育著中華兒女;您是冉冉升起的紅日，象征著和平與陽光;您是東方騰飛的.巨龍，正帶領中華兒女飛越夢想。
祖國啊!您是長城的磚，您是故宮的色彩，您是秦皇陵的兵馬俑，您是我們這片土地上嬌艷的花朵，您是守衛邊疆的士兵，您是偉大而莊嚴的母親!
為了祖國的繁榮、民族的興旺，讓我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
六年級上冊第二單元作文 15
一個秋天的早晨,溫哥華街頭上車水馬龍,人山人海,一群憨厚可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下悠閑地散步。
街道上高樓聳立，兩邊的店鋪琳瑯滿目，小鴨子們看得眼花繚亂，優哉游哉地閑逛著。過馬路時，它們排成一隊緊跟著鴨媽媽。人們的.目光都被這一道獨特的“風景線”給吸引著，一輛輛正行駛的車子也紛紛停了下來給它們讓路。小鴨子們越覺得興奮了，更加趾高氣揚，它們絲毫沒有察覺到前面有一個巨大的“陷阱”——下水道。鴨媽媽一邊繞過下水道一邊提醒著小鴨子們要小心。可是有兩只小鴨子還是昂首挺胸地走著，“撲通，撲通”地掉進了下水道。其它的小鴨子們看著鴨媽媽慌張地叫了起來，亂成一鍋粥。鴨媽媽急忙跑過去，只見兩只小鴨子在漩渦中打著滾，無力地扇著翅膀在水中撲騰著。鴨媽媽冷靜了下來，突然它看到了對面正走過來一位巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去，用嘴拉著巡警的褲角，巡警用疑惑的眼神看著鴨媽媽。鴨媽媽焦急地扇了扇翅膀，用嘴使勁地拽著巡警的褲角。巡警帶著疑慮跟隨著鴨媽媽來到了下水道邊。
鴨媽媽頭朝下水道探了探，又焦急地叫起來。巡警往下水道一瞧，原來是小鴨子掉入了下水道。巡警趕緊找來了一根撈魚網，探下身去，把兩只奄奄一息、將要被沖走的小鴨子撈了上來。鴨媽媽用嘴梳理著小鴨子的羽毛，小鴨子終于緩過神來，搖搖晃晃地站了起來。
鴨媽媽彎下脖子，不斷地向巡警點頭，嘴里“嘎嘎嘎”地叫著，仿佛在說：“感謝您！恩人，是你救了我的寶貝，謝謝你！”
溫哥華街道上這溫暖的一幕，是人類與動物和諧的一幕。
六年級上冊第二單元作文 16
那是一個深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車上的我望著窗外無言。
雨越下越大，風也刮了起來，窗外的樹枝到處搖晃著。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！
“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯著窗外。 天公不作美，雨越下越猛，風越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。
我的心猛然一征：啊，怎么辦？我沒帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我帶傘，我卻固執地說不用了。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼
身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨借手機。可是，誰會借給一個素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機。可能是阿姨發現了我的`窘態，咳了幾聲，滿懷關切地問我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，并懇求她借我用手機。阿姨想也沒想，就將手機遞給了我，于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。 我下了車，遠遠地看見了媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂。
美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。
六年級上冊第二單元作文 17
今天，我們班舉行了一場詩歌知識競賽，這是一場小組競賽。我是我們組的組長，一切都取決于我。對我來說，我最大的敵人是張和，因為全班可能是我們三個中知識面最廣的。剛開始我想先回答，很激動。老師說，看誰上講臺最快，也就是誰搶。我以為我在前面占了便宜。
老師說“開始”。一聲令下，各小組組長沖了過來。謝威和我是第一個。我是對的，謝威是對的`。我們兩組各加10分。我們兩個組領先，我們興高采烈。很多同學抗議說不公平，說“前面的同學更容易搶，離講臺更近。”這時，張想出了一個主意，大家都舉手回答。這一刻，我更緊張了。我擔心我得不到一等獎。老師沒講完題目我就舉手了，扣10分。很多學生被扣分。第二個問題出來了，但是還是太緊張。老師還沒講完題目，我就舉手扣了10分。同學都說加油！放心吧！冷靜點。這次吸取了前兩次的教訓。我不再擔心了。老師講完題目我就舉手了。雖然被扣了20分，但還是堅持下來了。最后，我們組獲得了第二名。我們組的成員也到處宣傳：“如果陳錦田沒有犯規兩次，第一次就是我們的了。”第一個回答終于結束了，我們的領導可以喘口氣了。
啊！又是必問問題。我的天，換個人吧！
六年級上冊第二單元作文 18
改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。
晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠望，汽車的燈光，構成一條條光帶迅速地向前流動。遠處的霓紅燈一閃一閃地變換著五顏六色的`光彩。
光明橋不但景色優美，場面還很熱鬧。橋東側有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱著京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀眾不時發出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打著節拍，嘴里還不時哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做著小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的生活用品，有的賣文藝、科學、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長毛玩具和電動火車、汽車等，真是琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。橋西側，老奶奶們扭著秧歌。她們穿著鮮艷的服裝，手拿著粉紅色的蝴蝶扇，踩著有節奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場面吸引住了，不由得隨著這有節奏的鼓點扭了起來，他們仿佛年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，仿佛一首動聽的交響曲。
夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復了往日的寧靜，只有馬路上的汽車還響著嘟嘟聲……
六年級上冊第二單元作文 19
天上的飛機，地上的高鐵，水里的潛艇，太空中的衛星，生活中處處是科技的影子，科技使我們的生活愈加快速，愈加便捷。
記得兩三年前，我第一次到了山東的姑姑家，那時我們坐的是火車，吃的是方便面和盒飯，每一秒都在盼望著快點到站，要整整一天才能到達山東，后來，我們坐上了高鐵，而現在，我們可以坐飛機去濟南，再從濟南轉車，可以省下十幾個小時，我們出發前可以吃上營養的早餐，到達后還可以吃上豐富的午餐。科技讓我們的生活更便捷。
人們的通訊方式也發生了改變，以前，人們只能用聲音傳播信息，遠一些還需要寄書信，又慢又不方便，可能信還沒寄到，事情就已經過完了。可現在不一樣了，人們用電波傳播信息，無論兩人相隔多遠，在哪個國家，哪個地區，一個電話打過去，一條短信幾秒鐘就解決了。科技讓我們的生活更快速。
幾千年前，我們的祖先仰望著深邃的星空，對地球之外的廣大世界十分向往，還編出了“嫦娥奔月”、“后羿射日”這樣的神話故事，他們絕對不會想到，他們的后人圓了自己的'“飛天夢”，而幫他們圓夢的“神舟”飛船、“長征”火箭、“天舟”飛船、“天和”核心艙，不都是科技的結晶嗎？科技讓我們的生活更不可思議。
上至太空中的空間站，下至家喻戶曉的手機、電燈，沒有科技都不會存在。科技使我們的生活更便捷，科技使我們的生活更快速，科技使我們的生活更不可思議，科技使我們的生活更美好！
六年級上冊第二單元作文 20
“感恩的心，感謝有你……”空氣中彌漫著婉轉的歌聲，優美的旋律扣人心弦。這就是感恩，感恩是璀璨的光，是溫暖的火，是清涼的風。
感恩父母。沒有父母，就沒有現在的你，母愛如海，父愛如山，我們在山林中歇息，在大海中暢游。我們在父母的庇護下成長。有索取，就必須有回報。在家中做一個好女兒。在父母勞累時，幫他們捶背、倒水，說一句“爸爸媽媽辛苦啦。”做一些自己力所能及的家務活，幫爸爸媽媽分擔辛苦。更重要的是你的學習，當你拿出一個漂亮的成績時，那定是對父母最大的回報。
感恩老師。老師是辛勤的`園丁，用汗水澆灌著我們成長，我們在老師的教育下一點一滴地進步；我們在老師的鼓勵下策馬奔騰。老師為我們奉獻了那么多，我們也應該為老師做些什么。下課了，幫老師把教學用書那去辦公室，在老師口干舌燥時捧上一杯熱騰騰的水，幫助老師打掃辦公室衛生，當我們取得更大，更優秀的成績時，老師一定會露出欣慰的笑。
感恩所有！在在人生這條道路上，或許是一個人的微笑讓你學會禮貌，或許是一首動聽的歌曲讓你重新振作，或許是一陣風吹走你的煩惱，又或許是一句話讓你躍過坎坷……
把感恩放在心頭，一路歡歌——感謝有你！
六年級上冊第二單元作文 21
周五晚上，我演奏了一首曲子。等待媽媽的到來。
我蜷著身子靠在沙發上，眼睛盯著移動的時鐘，時常看著門口。
媽媽還沒回來！這時候針又轉了一次，我拿起電話也不覺得無聊。聽著電話里的“嘟嘟”聲，我的心跳漸漸加快。直截了當地走過去，我才松了口氣：“媽媽，你怎么這么晚才回來？”我的聲音有點不滿和擔心。“我還在忙。先睡覺吧。別關燈。我馬上回來。”我趕緊回答：“好的。”掛斷電話，我抱著枕頭向房間走去，感到平靜、緊張和擔心。因為我知道媽媽很快就會回來。
陽光，爬上了床。
“媽媽，你昨晚做了什么？”我拿著桌子上的好吃的含糊地問。“我去了你奶奶家。”手里拿著筷子來回要兩三個小時，你昨晚回來肯定很晚。看到我的疑惑，我媽笑著說：“我說實話，你今晚肯定睡不著。”
身體一怔，回想起六年前的一件事。
風呼嘯著，雷電交加的暴風雨“咔嚓”一聲響起，殺死了我腦海中所有困倦的昆蟲。當我醒來時，房間很暗，我聽到時鐘“滴答，滴答……”。迎著外面的風，我輕輕喊了一聲“媽媽。”房間里除了寂靜什么也沒有。我大聲說了很久，安靜的環境仍然沒有答應。我覺得是在把頭埋進被子里，等待媽媽的.到來。他媽媽知道這件事后，他毫不猶豫地辭去了高薪工作，因為工作會時不時地加班，晚上也不能和我在一起。
想到這，我手里的勺子有意無意地波動著碗里的米粥。不知怎么的，突然喝了粥，發現以前覺得很無聊的粥，今天變得這么好吃了。
此時此刻。以前我和媽媽意見不一致，不聽話等等。
我恍然大悟，原來我一直都是幸福的，只是沒那么容易找到而已。
幸福總是敲門，包圍著你。
六年級上冊第二單元作文 22
早晨，陽光明媚，萬里無云，在溫哥華街頭，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下上路了。
小鴨子跟在媽媽身后，大搖大擺的走著路，步伐一致，時時還轉動著腦袋，好奇的看著四周。
過路的司機看到了，都紛紛停下車來，目送著小鴨子們過了馬路。
這時，只聽“吧嗒”一聲，幾只小鴨失足掉入了路旁的.下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍著下水道直跺腳，并“嘎嘎嘎個”的亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復了沉著冷靜，它轉過身，對小鴨子們說了些什么，然后朝巡警走去。
巡警正在巡邏，發現了小鴨媽媽。鴨媽媽咬著巡警的褲腿，往“出事地點”的方向拉。巡警立即明白過來，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟著鴨媽媽來到了路旁的下水道邊。
到了下水道邊，巡警觀察了下環境，拿來了一根繩子和一個竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢把幾只要沖走的小鴨子撈了上來。
鴨媽媽見自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，抬起頭，“嘎嘎”地叫著，像是在說：“謝謝你！”
小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾只跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒有干透，在陽光下閃閃發光。
六年級上冊第二單元作文 23
盼望已久的暑假終于到來了，因為我要如幾個要好的朋友一起參加夏令營活動。那一天終于到來了，目的地就選在了離家里并不遠的山源山莊。
我們背上背包乘上了大巴，大概過了一個小時就到了。在夏令營短短的一天里有各種豐富多彩的活動：攀巖、空中木橋、空中鐵索等等。讓我感觸最深的便是空中踐道。
空中踐道分為兩個：木橋和鐵系。看著距離地面幾十米的踐道，似乎搖搖欲墜，讓人心生畏懼。排隊時，不斷看到有人因害怕而不敢上去，便更害怕，但發現與我同行的幾個朋友紛紛玩完了時，便又不害怕了，在這矛盾的心理下，我走了上去，后面有一個川發的.小紅也和我一起。因為過于害怕，在走木橋時十分緩慢地前行，后面的紅不斷催候我：“姐姐快點啊！”仿佛時間過了一個世紀，經于到了對面！來不及歡呼，一個老師便問我，回去時是走大橋還是挑戰一下鐵索？”旁邊幾個老師您愿著我：“來都來了，不得做個小挑戰？”我心一橫選擇了鐵索，在回去的路上逐漸麻木了，最后竟一邊哼背毛琶行過去了，聽小麗說我當時臉色白到發光。
夏令營就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓找也學到許多道理。比如遇到困難要勇敢面對，這樣才能戰勝因難。
六年級上冊第二單元作文 24
有一次歌唱比賽讓我很難忘。那應該該是我剛上小學的時候，我以為上了小學就要每天緊張地學習。可是現實和我想得實在不一樣，學校要舉行歌唱比賽，我很好奇，咦？還有歌唱比賽？我可什么都不會唱啊！心里頓時羞愧起來。
比賽前老師每天帶領我們練歌曲《種太陽》、《魯冰花》。我還以為讓自己找歌曲去比賽，心里松了一口氣，是大家合唱比賽。接下來就是不停地練曲子，在學校練，回家路上練，早上練，晚上練，吃飯練，上廁所……我用了九牛二虎之力，終于把詞記住了，就是老跑調。五音不全的悲哀呀，終于到了比賽的日子。
第二天我們一大早就來到了教室，等待化妝，小女孩兒扎著高高的馬尾，眼睛畫得大大的，嘴唇紅紅的，穿著紅裙子，白色的襪子和鞋子，簡直就像個仙女。哎，我們小男生也沒有逃過這一劫，畫的.一個個小伙子和拍電視的小娃娃一樣。這時候老師在講臺上說：“孩子們，都準備好了嗎？該我們班上場了，加油。”
我緊張的跟著隊伍走上主席臺，我不敢頭看臺下，用眼角瞟了一眼臺下，誒呀，都是人啊，有的坐著，有的站著，都分不清誰是誰，這時候的我更加緊張起來，可別出錯啊，可是第一句怎么唱來著？這時候伴奏的音樂響了起來，可是我愣是張不開嘴，唱不出一句曲調，這下完了。會不會給班級丟分，第一首歌就這么緊張地過去了。這時候，我看見老師在臺下給我們鼓掌，為我們豎起大拇指，我心里有了些許安慰。唱第二首歌的時候，我不由自主地跟著大家一起唱，慢慢適應。了這個場面，使出渾身力氣，在我還沒有緩過神來，臺下又想起一陣陣的掌聲，第首歌就這樣結束了。這場音樂比賽讓我到現在都難以忘懷。
那次比賽我們得了第二名，雖然沒有拿到冠軍，但也讓我終身難忘。
六年級上冊第二單元作文 25
時光匆匆，一眨眼小學六年的生活即將結束，回憶在母校一點一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母校總會有一些事很難忘懷，因為有了這些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。
自從我2歲時就來到了上海時，我就一直在這里生活了9年，在這里，我去了許多的地方，如科技館、東方明珠、昆蟲館、東方綠洲我已經不能離開這里了，這里已經成為了我的第二故鄉。
魯飛東東在謝耀的指導下，可以默契的配合了，簡直是靈活自如。終于，功夫不負有心人，魯飛和東東終于奪得了全市第二，繼而參加了全國性的比賽。
一年級、二年級、三年級，時間就這么過去，每當看到同學們去小賣部買零食吃，我非常羨慕。轉眼我已經是五年級的.學生了，我十分渴望去學校旁小賣部買到零食、玩具，我再也忍不住了，只好去問爸媽要錢。
從一年級的互相問名字，二年級一起放風箏，三年級一起玩耍打鬧，一直到四年級的一起跟著老師出去打掃衛生。您依然那么年輕、漂亮，那么溫柔，無微不至得照顧我們。就像照顧自己的孩子一樣。前幾天，我的作文又被選到比賽當中，你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要來了，您為了我們，依然起早貪黑。
六年級上冊第二單元作文 26
小秦拿著毽子，對我說：“小溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和小秦一起玩起了毽子。
只見小秦右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和小秦同時笑了起來，小秦一邊笑一邊說：“哎呦！小溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來由我來發毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經落到地上了。這時候，小秦又開始“咯咯”地笑了，我對她說：“你笑什么？你有本事，你來啊！”誰知，她對我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的.玩了一節課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段里。
六年級上冊第二單元作文 27
同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由于臨考試前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦！
小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！
終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的'喜悅。“我宣布，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。
還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。
時間飛快，大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。
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