導(dǎo)語：師恩如山，如山般高大、堅毅，我們將會銘記如山師恩!下面是小編整理的六年級作文：師恩如山，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：師恩如山】
幾年來，我們與老師朝夕相處，深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的艱辛……所有的這些，都讓我覺得師恩難忘。
就拿教我們?nèi)昙壍恼Z文老師范老師來說吧，有些同學(xué)在課堂上總是很吵鬧，可她依然如春風(fēng)般溫暖。記得她懷孕的時候，每天挺著個大肚子給我們上課。同學(xué)們都覺得很好奇，都在猜測她肚子里的寶寶是男孩還是女孩呢，可每到這時，陳老師總是默默不語，微笑地面對我們。
我們班的一些同學(xué)很是不懂事，老是給范老師添麻煩。有一次，范老師正在給我們上課，有些同學(xué)又吵鬧開了，攪得她無法繼續(xù)上課了。范老師拍了幾次講臺都沒有用，于是臉色沉了下來，正要對我們生氣時。這時，只聽“啪”的一聲，講臺上一塊板子突然被風(fēng)吹落下來。大家都嚇了一跳，只有范老師鎮(zhèn)定自若，只見她眉頭微微一皺，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身，緩緩地俯下去，慢慢地伸出一條腿，將身子努力地下傾。終于，拾起了那塊板子，艱難地將它放回了原處。同學(xué)們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課，再也沒有一個同學(xué)亂講話了。
就這樣，范老師一直堅持到臨近生產(chǎn)的前幾天，仍然在給我們上課。望著范老師日益消瘦的臉龐，我真想說：“您為我們做的每一點(diǎn)每一滴，我們都會牢記在心的，從您那兒，我們深深地感受到了如山一般的師恩。”
【作文一：師恩如山】
有人說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量，我要說師恩如山，因為大山巍峨雄偉壯觀。
在五年的小學(xué)生活當(dāng)中，我認(rèn)識到許多老師，他們教會我用眼睛觀察事物，用耳朵側(cè)耳聆聽，用鼻子辨別氣味，用嘴巴講出觀點(diǎn)。他們對我的愛千言萬語道不盡，他們在我的心中永遠(yuǎn)是高潔、偉大的!
最使我難忘的還是我現(xiàn)在的班主任趙老師。她的笑容在我們的心中是圣潔的，她對我們的愛是無私的，她的身影時美麗的，她的每一處都是美好的。
有一次歌詠比賽，因為我們班的有些學(xué)生很不團(tuán)結(jié)，所以浪費(fèi)了很多時間還沒有排練好，眼看比賽時間就要到了，我們還是一事無成。您抽出時間為我們排隊，為我們訓(xùn)練，時間不夠，您抽出自己的課，為了使節(jié)目更加好看，為我們編加動作。為了我們更好的唱好，您費(fèi)盡了精力。最終，我們班取得了第一，這里面包含了您多少心血啊!
老師您為了我們一次又一次的暈倒，我們給買了禮物去看你，你卻說我們正在上學(xué)花錢不容易，不應(yīng)該這樣浪費(fèi)。但我還是發(fā)現(xiàn)老師嘴邊的微笑，眼角邊掛著的淚珠。
老師啊，不論怎樣都道不盡您的好，請允許您的學(xué)生對您說一聲：老師，您辛苦了!老師，我們永遠(yuǎn)愛你!請注意自己的身體，好好保重，我們等著你為我們上課。
【作文一：師恩如山】
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學(xué)的時候，那“時代” ……
剛到學(xué)校的時候，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評和指責(zé)……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責(zé)備與批評都出于老師內(nèi)心最真摯，最無私的愛。
其實，老師并不是總是以“嚴(yán)”來教導(dǎo)同學(xué)……
記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個同學(xué)發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩
步的朝醫(yī)院奔去……
老師對自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學(xué)，每天晚上都為許多差生去補(bǔ)課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學(xué)，對這些滿不在乎。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，培養(yǎng)祖國的花朵;老師是大樹，把一片片綠蔭撒向大地……
【作文一：師恩如山】
在人生漫漫長路中，除了和父母、朋友在一起外。還有老師陪伴著我們一起走人生之路。路途中，老師告訴我們什么是對的，什么是錯的。當(dāng)我們剛要誤入歧途時，老師把我們拉回來。
當(dāng)我們中間有誰落隊時，老師走回來領(lǐng)著我們繼續(xù)上路。不厭其煩的教我們怎樣做人，怎樣做一個好人。在行路中，我們相識、相處、分離，我們之間產(chǎn)生濃厚的情誼。相識那是我記憶中的第一個9月1號。我背著嶄新的書包牽著父親的大手來到陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我有些不情愿呆在這兒。父親帶我走到老師面前，老師牽著我的小手，望著父親園區(qū)的背影，我感到十分害怕。老師和藹地問道：“你叫什么名字?”我支支吾吾的回答�！安灰ε�，和小朋友們在一起學(xué)習(xí)應(yīng)該高興啊!”老師微笑著說。邊說邊把我領(lǐng)到課桌前坐下�！坝貌涣硕嗑�，你會喜歡上這兒�！闭f完老師走到講桌上。相處漸漸的已經(jīng)適應(yīng)了和老師同學(xué)一起上學(xué)、一起生活。課堂上老師嚴(yán)肅地傳授知識。不厭其煩、一遍又一遍的講解題目。課下，有時候老師也和我們一起做游戲，并向我們講述他的童年生活。
讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)更美好的祖國。 一次，一位同學(xué)給我起外號，我們爭吵到后來東起了手。老師把我們叫到了辦公室，仿佛變了一個人似的，嚴(yán)厲的批評我們，再沒有以前那樣溫柔。在老師的指導(dǎo)下，我們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。分離轉(zhuǎn)眼間，我們結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)。又要步入下一個旅站，認(rèn)識新的老師、同學(xué)。大家都很傷心。老師卻說：“悲分離，分離悲，分離何所懼，情誼不隨分離去”我們都笑了。在求學(xué)路中，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的相識、相處、分離。老師指導(dǎo)我們一步一步的向高層爬去。他們默默的在背后支持著我們。雖然我們終究要分離。但要這份濃厚的情誼始終埋在心中。師恩如山 ，溫和厚重，師恩如水，綿遠(yuǎn)悠長，讓我們把這份恩情銘記于心中!
【作文一：師恩如山】
當(dāng)人們驚嘆于彩虹的艷麗時，首先想到的是太陽;當(dāng)我贏得掌聲和鮮花的時候，我首先想到的是您!謝謝您老師。
老師除了父母雙親外，您是第二個扶著我在人生道路上-蹣跚學(xué)步，走向獨(dú)立的最親密的長輩。
老師您使我失去身心疲憊的靈魂，重新得陽光雨露的滋潤，萌發(fā)勇氣和希望的新芽，是您扶植了我這朵小花!
老師啊，是您向我伸出了溫暖的手，那手是黑暗彷徨中的燈塔，使我于迷茫中堅定，在思索中親醒。
您把自己凝聚成第二個太陽，為我們送來光明和智慧。
您用生命的音符教了我門一首歌，歌詞是真實，堅定，謙遜，樸素，執(zhí)著……我唱我歌，奔向七彩的生活!
您用無私的愛，喚醒了我沉睡的心靈，哺育了我丟失的自信，點(diǎn)燃了我熄滅的理想的之火，催發(fā)我踏上嶄新的里程……
您把陽光播進(jìn)我的心靈，多少個日子的教誨與關(guān)懷，您豐富了我的心靈與智慧。
您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲;您渲染了世界，送來了春天，自己卻消失在大地之中。
您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……
一只粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，映著老師的艱辛;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路。
老師，紊白的雪是您的象征，獻(xiàn)上為您編織的神圣的花環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意。
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