語文六年級上冊第二單元作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的語文六年級上冊第二單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文六年級上冊第二單元作文 篇1
小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。
我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經滿地灑。知道我們祖國多大了吧！我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。
我國不僅地大，科技也逐漸發達起來，人們不會忘記四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦2008年奧運會……這些不僅反映中國經濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。
我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。
在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。
祖國啊祖國，你真偉大，我為自己是中國人感到自豪，為有一個美麗富饒的祖國感到自豪。
語文六年級上冊第二單元作文 篇2
我們所能夠看到的這個世界其實是非常精彩的，一開始的時候我們只是覺得生活的意義如此簡單，那是因為自己始終都過著如此規律而又單調的生活，吃完飯睡覺，然后工作。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過網絡聽別人說這個世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個浪漫的詩和遠方的寄托，我們總想著在未來某一天能夠有機會出去看看的，可實際上我們卻并不一定真的想要去付諸實際行動。
其實我一直都覺得理想是一個很重要的話題，它就好像是一個希望，就好像是一直縈繞在心中的一個火光，假如你的內心是一片夜空如此漆黑的時候，你需要星光來不斷的點綴自己內心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩意。或許從一開始的時候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發現的。
假如我一直都在這里看著這些夢想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實都并沒有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢想之中所帶的光芒，你從來都不會覺得那么多繁忙的事情可能會影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實在這樣的一條路上，我們每個人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個人都在嘗試著去做更好的自己，也許現在的經歷可能會更加艱難，遇到的困難也可能會更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰。
也許在將來的每一天我們都會明白那些人生的你早和你談，其實從來都不是能夠困住你一輩子的問題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時的，因為你的翅膀的語義那么風量你總有一天會沖破這些束縛，然后直飛沖天。
語文六年級上冊第二單元作文 篇3
夢想是什么？夢想不是做夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著夢想前進，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢想更近。
小時候，別人問我的夢想是什么，我說我沒有夢想。而現在我有了自己的夢想，我要為了實現我的夢想努力，并一直朝著這個方向邁進。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實上，就已經決定了你的夢想是否存在。在學習中，因為有夢想，我們才能為了夢想努力的奮斗，才能為了自己的夢想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢想去奮斗去打拼。因為有了夢想，我們的一舉一動都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實現夢想，給追求夢想帶來動力。夢想給了我們動力，因為有了夢想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進，因為我們不斷努力前進，所以我們才離夢想更近，才能有所收獲。
夢想并不是一成不變的。不同時期的我們有著不同的夢想，但是只要我們為了實現夢想努力過，奮斗過那才是最好的結果。即使有時候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢想太過遠大，也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢，也不只是說說而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。夢想，是一個奇跡，追夢是一個奇跡的過程，而我們就是創造奇跡的人。
語文六年級上冊第二單元作文 篇4
相信大家都放過風箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風箏呢？我們同風箏大王--朱小弟爺爺一起放過風箏呢！星期五下午，我們學校舉行了首屆風箏節。
快到下午一點了，同學們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學帶上自做的風箏到操場集中。”我們迅速地排好隊，來到操場上。大家都準備好了，校長發話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發！”一路上，大家有說有笑，同學們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風箏，不知從何下手。看著同學們三個一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風箏，開始了順風跑，可是風箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢？我開始靜下心來，觀看其他同學，在我仔細觀察之下，發現我是順風跑，而同學們是逆風跑的。過了一會兒，我的終于風箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風箏來到了同學中間，那個線輪牽著風箏一收一放，風箏慢慢地向空中飛去。突然，風向一轉風箏“嗖”的一下往下掉，同學們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點兒也不緊張，風箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學們不約而同地鼓掌呼喚起來！
這次風箏節不僅放飛了我們的希望，更把我們學校的校風教風學風放上了蔚藍的天空！
語文六年級上冊第二單元作文 篇5
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時寫下的千古名句，我的夢想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我帶來太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實。于是，我幻想，我幻想生活在一個空氣清新，鳥語花香的地方。當我讀到陶公的《桃花源記》時，心中的夢想越來越強烈。
我向往能去一個“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動果實。在月亮懸掛在天空時，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈予我的一切美麗。
可是，現實往往不如人所愿，現實并不是夢。城市喧鬧與雜亂并不是如農村一樣寧靜，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍藍的。城市的空氣并不像農村一樣清新……
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢想。
語文六年級上冊第二單元作文 篇6
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價。
——題記
黃昏的夕陽下，是我獨自一人的身影。
從小在父母籃球運動教育下的我，一直懷有著一個夢——籃球夢。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業，便跑下樓去，練習各種技巧。在每天凌晨四點，東方剛發出一絲光亮時，我在球場練習運球，即使球千百次在手中運丟，我也不肯放棄，千百次的運丟，那我就千百次地把球撿起來！
在夏日正午烈日當空時，我頂著烈日在球場練習上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進，我偏要把它上進！
在冬日夜晚，寒風席卷大地，萬物凋零之時，我迎著風霜練習投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進去。
旭日東升時，是我練球的身影；艷陽高照時，是我練球的身影；寒風刺骨時，仍是我練球的身影……
長時間的練球，有時也讓我無法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場練球，長時間地運球，讓我的手上結了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復一日的訓練，我登上了球場，一個又一個瀟灑的進球，點燃全場，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因為努力，他拿下了一次又一次NBA總冠軍，為他人生畫上一個又一個精彩的筆畫。
因為夢想，我愿奮斗一生；為了夢想，我愿為之放棄一切！
語文六年級上冊第二單元作文 篇7
肥胖是讓許多人煩惱的一件事，這多人都因為減肥而不吃零食，不吃油的東西，這可是十分困難的。
那天，陽光十分明媚。我在家里開著空調，吃著冰棒。阿姨看我十分悠閑就說：“李祖權你最近好像變胖了。”我疑惑的說：“哪有，不會變胖的，不信我稱給你看。”我走到秤上，看到秤上的體重，針尖指向已超過50，我不由得大叫：“完了，有106斤了。”從秤上走了下來，我看了看右手的冰棒，心想再見了冰棒，我可能再也不吃你了。我馬上把冰棒扔了。
到了晚上開飯了，我看著哪些美味佳肴，又看看我的體重，心想：到底吃還是不吃，吃多了會胖，不吃會不舒服。我拿起筷子，感覺筷子有千斤重，怎么也拿不起來，心想：少吃一些就好了。不過一會，我把飯都吃完了，當我看到碗里空空如也時，說：“啊怎么能把減肥忘記呢！”我馬上放下筷子跑去房間了。過了一會兒，我把夢想寫了下來，讓我減肥成功，并且扔到了小溪里。
過了幾天，我每一次看電視想吃零食時，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在說：“來呀，來呀，吃我啊。”我敵不過它的誘惑，就吃了一包。看到零食只有一袋，我又很后悔“啊！我怎么又控制不住誘惑！”
過了一個月，我強烈地控制了吃零食的欲望，終于得到了收獲。瘦了3斤。那個月我知道了減肥的不容易。
又過了一個月，我對零食都不感興趣了，有時還出去跑步，因為我一而再再而三的阻止自己吃油的東西和零食，成功地瘦了下來。看到這效果，我十分的開心，因為我的減肥計劃不但成功進行的順利還有了成效。
經過這次的減肥成功。讓我知道了平時不能吃太多的油炸食品，不然會發胖，同時我明白了只要有夢想，努力去做一定會成功。
語文六年級上冊第二單元作文 篇8
錢宇龍在各個方面表現得都不錯，十分優秀，可就是有一點兒不足，有點兒胖。”“您家的孩子是不是很會吃呀！”“你家孩子長的可真好呀！”每當聽到這些話，我的臉上都火辣辣的，是呀！我還真是有一點兒胖呢！變成一個標準身材的帥哥是我的夢想，我下定決心，一定要讓同學們對我刮目相看。
第一方案：節食減肥
我聽到很多的人都說如果晚上吃得少的話，可以減肥。于是我每天晚上吃飯時，只吃一點點兒，就以各種理由下了飯桌，不論爸爸媽媽如何勸我，我也不吃。可是這樣沒堅持幾天，早上起來照照鏡子，呀！我都成了國寶大熊貓了呀！呵呵，因為我每天晚上吃得太少，睡覺時，肚子大軍可就抗議了，整天晚上咕咕地叫個不停，每次都會餓得從睡夢中醒了過來。每天早上我都會情不自禁地打開食品柜尋找美食，沒想到減肥沒有成功，倒還適得其反，還長胖了一些。看來這一招不行，我只好放棄了。
第二方案：運動減肥
爸爸跟我建議說：“不如每天做完作業后下去運動運動，再少吃零食，我相信效果一定不差”我接受了提議，每天晚上做完了作業后，我都會去打籃球，打得大汗淋漓，雖然每一次都累得筋疲力盡，想放棄，可是我想起同學們嘲諷的話語和譏諷的笑臉，我便咬咬牙，堅持練習，練習中，我的籃球技術也在漸漸提高，這真是一舉兩得呀！
經過了一段時間的運動，我再稱稱體重，呀，太好了！瘦了兩公斤，我喜不自勝，仿佛踩著一朵幸福的云彩。
一天早晨來到班上，舒老師摸著我的頭，笑著說：“呀！錢宇龍，你長瘦了一些哦！”我聽了這話，心里如同嘗了蜜一般，美滋滋的。
經過這一次的減肥歷程，使我懂得每一個夢想都要通過不懈的努力去實現，也更加堅定了我成為一個標準身材的小帥哥的信心。
語文六年級上冊第二單元作文 篇9
生活如此平凡，如此現實，但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻，他們仿若純潔大愛的天使，守護和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛無處不在，只是愛都存在于默默無聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個神州大地。大愛令我動容，但是作為一名高三學子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會到的。身殘但志堅，小小的年歲便開始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦，只求參加殘奧會的游泳項目，但是最后關頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當中的執著、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂，用腳下無限的風光去追逐他心中執著的夢想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個不平凡的青年的成長歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會只是個傳說，只要你敢去想，你會奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實腳印，而前方是一章需要我們續寫的樂章。光陰踏出堅實的足跡，年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水，必定會收獲金色的夢想！在那火紅的六月，艷陽因我而燦爛，高考必定勝利！
語文六年級上冊第二單元作文 篇10
今天，我同爺爺一起去超市。走進超市，一個漂亮的蝴蝶風箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風箏迷住了，對爺爺說：“爺爺，我想要這個風箏，”爺爺說：“不行，看看就行了。”“可是我太想要了，爺爺您就……”在我的再三懇求下，爺爺終于為我買下了風箏，我興高采烈地拿著風箏，笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上，我對爺爺說：“爺爺，我有一個計劃，中午，我們全家人去公園放風箏好不好？”爺爺說：“這個計劃好，中午我們全家人就去公園放風箏。”回到家里，我沒有直接告訴其他人我和爺爺的“小秘密”，而是悄悄做了三個小卡片，分別發給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內容是：今天爺爺給我買了個漂亮的風箏，我想請您們一起去放風箏。大家看完小卡片都笑了。
吃過午飯，爸爸就開著車帶著我們全家人去了公園。一路上風輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進公園，我們來到了一片空地上，我拿出風箏又欣賞了一番，忽然想起一個主意。于是，問媽媽：“您帶筆了嗎？”爸爸聽了，立刻說：“我這有一支筆。”我從爸爸的手里拿過筆，在風箏上面寫下了我的夢想。媽媽說；“琪琪，你在上面寫了什么？”我沖媽媽一笑“保密”。
風箏穩穩地飛向了藍藍的天空，我握著線軸一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，別提多高興了！我不時仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵下，我對著天空大聲地喊出了自己的夢想：祝所有的小朋友每天都快快樂樂、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬事如意！
語文六年級上冊第二單元作文 篇11
夢想是一種很美好的東西，世界上每個地球人與生俱來就會擁有這一特殊權利，因為夢想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會有一股涌向夢想環抱的向往。
在尋找夢想的道路上，有時候會在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個方向，因為前方沒有給我們的指引，也許不經意會走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創傷。只要頑強，尋覓夢想的路上會有更多的彷徨，如果一時走錯路口，也不要灰心，因為我們始終都要上路過。
匆匆悠悠的歲月，在風水雨打的過程，無怨無悔的尋覓夢想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢想為你我扶上一把，所以要回饋夢，現實中有好多人，不知不覺地背上一身苦困與唏噓，因為在這個崎嶇的世界，有時會變得好空虛，也許會尋覓夢想的過程中，看到這個殘酷的表現，但相信會有更多人會迎刃而上，在風吹雨打的過程中享受尋夢的快樂，因為這是成為我們一生的鍛煉。
獨自坐在路邊的街角，冰冷的寒風吹醒了沉睡已久的夢，默默地看著夢想就在前方，心里總想著我要快點追，但是總會有一些不爭氣的念頭在腦中浮現，在這個時候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開信念中的一些顧慮，現實世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅持這個心態，我想，即使再難追的夢想，再遙遠的夢想，我們都可以把你追到。
夢想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時，必須要付出一定的代價，有付出必定有回報，哪怕再困難，再遙遠。夢想是一種獨特的東西，只要在尋覓它的過程，才能夠體會它的酸甜苦辣咸，夢想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對遠方總是充滿期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢想。
語文六年級上冊第二單元作文 篇12
他曾經是一個活潑、樂觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個夢想。他會盡力去實現自己的夢想，并獲得充實的感覺。
他的第一個夢想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當他在窗邊看到他的同班同學和他的父母一起走進大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠門打工一年見不到幾次父母，父母與他的感情越來越小，他的夢想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個人默默寫作業，心中有一絲對父母的思念。他做完后打開破舊的電視機，這是三年前他父母回來送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來是很久前買的電話響了，拿起來一聽是他父親的聲音，他父親對他說他們回來了，讓他去哪個餐廳等著，他的父母一會就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個三人位，一會他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對他說這些年讓他受苦了，他們就定彌補對他的缺少的關心決定這次不在走了，在村里包一個果園，說到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時他感到他是世界上最幸福的孩子。
當他夢想實現時他流了幸福的眼淚，他覺得的夢想很遙遠但一定會實現。
此后他由于下一個夢想就是考上一所好大學，他開始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關心下，成績一步步提高距自己的夢想越來越近，終于功夫不負有心人，他考上了他自己理想的大學。
夢想可以像考上一所好大學一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢想可以通過你的努力一步步，只要你努力，那么夢想就會離你越來越近。
努力實現自己的夢想吧！！
語文六年級上冊第二單元作文 篇13
“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。”我們每個人都該有一個夢想，一個真正屬于自己的夢想，一個擁有正確目標的夢想，一個堅強不屈的夢想。
俗話說的好“有志不在年高，無志空長百歲。”現在小學生的夢想，女孩兒大部分希望自己能變成公主，然后有一屋子的公主裙。男孩兒呢，則希望有一天能變成奧特曼，成為一個大英雄。而中學生大部分都處于叛逆時期，攀比心特別嚴重。他（她）們都擁有共同的夢想，那就是：希望自己趕快長大，然后擁有一輩子花不完的錢。當然這也只是他（她）們的幻想罷了。等上了高中以后才明白要想成才有多么的不容易。這時他（她）們只想著趕緊熬過去這段苦日子。緊接著，就是他（她）們看到自己被錄取的通知書的時候。那種高興、激動是無法用語言表達出來的。到了大學他（她）們覺得責任大了，有了自己的銀行卡了，也有了自己的身份證了，他（她）們長大成人了。而這時，幾乎所有的人想回到童年。因為，他（她）們想念童年是的那種天真，幼稚，無憂無慮......而這時已經晚了，己經回不去了，那只能是回憶了。
所以同學們，雖然我們小時候不懂什么是夢想，但是我希望你們能找到屬于自己的夢想。不要一個階段一個夢想，我知道那是不可能的，但那只是你的感受而已，而不是你的夢想。真正的夢想是：你從小到大一直有的夢想。如果你們找到了夢想，就要僅僅的抓住它，不要對它有怠慢，更不要半途而廢，因為“最初的夢想絕對會到達”。
語文六年級上冊第二單元作文 篇14
一提到夢想，我的小腦瓜里總會浮現出一大堆幸福的事：在樹林里見到好多好多漂亮的楓葉來做標本；在海島上釣一只又大又漂亮的海豚騎在它背上冒險；穿著背帶褲參加篝火晚會和印第安人跳草裙舞……不知不覺臉頰上露出兩個深深的酒窩。
當我還用奶瓶喝水的時候，一天吃一顆“大白兔奶糖”，一禮拜吃一串糖葫蘆，一個月都能吃一次蛋糕就是我最大的夢想；
當我拿下口水布的時候，能天天看動畫，擁有一個個可愛的毛絨公仔就是我最大的夢想；
當我小小的肩膀背上小小的書包的時候，白天，讓老師帶我們玩老鷹捉小雞，晚上去夜市吃美味的小吃就是我最大的夢想；
當我開始用騰訊聊天工具的時候，我的聊天室、時裝秀、個性簽名和QQ皮膚成為紅鉆會員就是我最大的夢想……
我要當廚師，做巧克力布丁奶油蛋糕泡芙果凍提拉米蘇甜甜圈……給我自己的肚子做獎勵；我要當畫家，畫山畫水畫人畫魚畫樹，還要畫我的全家福；我要做演員，演惡魔演白雪公主演小天使，還要演有兩撇胡子的獨眼海盜……
長大了，能分清幻想與現實了，感覺夢想離我好遠——就像朱麗葉和祝英臺離得一樣遠！
六年級左肩上多了三條紅杠杠，才真正意識到夢想的意義——
它啊，像泡沫，有大的也有小的。有的還沒成形就破了；有的飛得好遠好遠，最后迷失方向；有的又大又漂亮，會綻放出七彩的光芒！而中國夢是最大的、最耀眼的泡沫！它不像夏爾·凡多姆海威的夢想，泡泡水是由一具具尸體調成的。也不像日奈森亞夢幸運的有守護甜心幫助她調泡泡水。中國夢的泡泡水雖然還只有一點點，但是十三億兒女對祖國母親滿滿的孝心會讓泡泡水越聚越多，吹出世界上最耀眼的七彩的美麗泡沫！
語文六年級上冊第二單元作文 篇15
在悠揚的琴聲中，高雅潔凈的餐廳里，享受著豐盛、可口、精致的餐點，在我幼小的心靈，有一件事正在萌芽，那就是當一位鼎鼎大名的——廚師。
我的夢想是當一位廚師，為什么要當廚師呢？因為我希望大家吃過我的料理后，看見大家無以言喻的幸福，心滿意足的表情，那就是我最大的成就。當我成為一個大廚師，不但可以使大家享用我精心制作的美食，又可以為自己賺進大把的鈔票，那我何樂而不為呢？
愛迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的努力。”雖然我沒有很天才，不過我深信“皇天不負苦心人。”我相信我努力的汗水是不會白流的。在一次次自己創意料理的失敗經驗中，雖然我有幾次想放棄，不過，想到我去過的那一家家餐廳所做的精致可口餐點，使我又重新燃起了希望。有一天，我突發奇想，竟然做出令人贊不絕口的料理，所以我的意志就更加堅定了。后來我又做了一道“黃金炸蟹”香酥可口，不油不膩，加上蒜味的清香、使人吃了又想再吃，讓人意猶未盡，連裝“黃金炸蟹”的盤子都要吞進肚子里去了，全家人都夸我已經是個小小廚師，手藝非凡了！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果人沒有夢想、沒有目標，就會變成無業游民，如果街上滿是無業游民那多可怕啊！所以每個人都要有個夢想，不要好高騖遠，而要努力不懈的去完成，這樣成功才不會遙不可及！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家要珍惜時間，利用時間完成自己的夢想，才不會在人生留下遺憾，我的夢想就是當一位廚師，那你呢？
語文六年級上冊第二單元作文 篇16
每個人心中都有一個夢，我又何嘗不是呢？
每個人都會為了心中的夢去奮斗，去努力，去拼搏，我也會如此。鄰居家有個小孩，很可愛，有事沒事都要跑到我家，問：“哥哥，上學好玩么？”“這個是什么呀？”“那個是什么呀？”他總是把我當成他的偶像，他說我知道很多知識，很想電視里那些知識分子，很厲害！可是，就是這么個天真的孩子，卻……去年的一個夏天，一場車禍無情的奪去了他的雙眼，那天晚上，手術室外，全都是為她祈福的人們，我獨自在走廊徘徊，我不相信，老天會這么不眷顧這個孩子。
手術完了，醫生保住了他的生命，但他的雙眼卻永遠失明了。此后，我沒回到家，總會在樓下的小花園看到他和他的媽媽，他們正在用耳朵來聽這個世界，他仿佛也“看”到我回來了。叫了一聲“哥哥”我心里一愣，答了一聲，看著他現在的模樣，笑容依然，但總是少了點什么，不禁心里一痛，眼角濕潤了。他還是和以前一樣喜歡問我問題：“哥哥，我的眼睛會好么？”“好了還和以前一樣大么？”“好了就可以上學了么？”我不禁抬頭看了看小孩的媽媽，她只是點了點頭，隨后便捂住了嘴躲在了一邊。我說：“會呀，會呀，一定會好的！
"頓時我覺得真無奈，這么大的一個國家，連一個失明也只不好，我看著他依舊燦爛般的笑容，我真的好想是一個醫生，醫治好他的眼睛，讓他重獲光明。從那之后，我的心中變萌發了一個夢，不是別的，就是成為一名醫生，成為一名可以醫治好失明的醫生，成為一名救死扶傷的醫生，成為一名醫治萬惡的醫生。那便是我心中的夢。
語文六年級上冊第二單元作文 篇17
記得五歲時，從上臺朗誦毛主席的詩詞：“天高云淡， 望斷南飛雁”開始，我就有了：“不到長城非好漢”的決心。 吟誦著“床前明月光，疑是地上霜。”我仿佛看到了李白那思念故鄉的身影； 吟誦“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”仿佛置身于一望無際的大草原。從此，詩詞歌賦便于我結下了不解之緣。于是，我便有一個夢想。
我夢想著有李白一樣的浪漫灑脫，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”酒興大作，曠世豁達的胸懷。
我夢想著有李清照一樣的如花才情，“生當作人杰，死亦為鬼雄。”如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，實在是巾幗不讓須眉。
我夢想著有朱自清一樣的清新雅致，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”在淡淡的月光下，獨處于荷塘世界，成為“自由人”的向往和追求。
我夢想著有佛一樣的無量無邊的智慧，常念“阿彌陀佛”，臨命終時得到阿彌陀佛手持蓮臺，觀世音菩薩、大勢至菩薩等清凈大海眾菩薩接引到西方極樂世界。
其實，在來杭州以前，這些就是我的夢想。如今，我慶幸來到了宏揚，這里與西湖近在咫尺，更與魯迅故里為鄰。節假日便和老公一起去看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夢幻西湖，去“百草園”尋找魯迅筆下的別樣童年……徹底絕緣偷菜和網絡游戲，除了每天上網看美文詩歌，我還學習寫些文章。看著自己文章被制成精美網頁，傳播于網絡，感覺我離夢想又近了一些。
在我的心中，這些文字象一幅幅富有詩情的畫卷，猶如一片片飄逸自由的云，總能把我帶入快樂幸福的境界。無數次吟誦著跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領悟生命的真諦，走進夢想，成就夢想。
語文六年級上冊第二單元作文 篇18
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺間走到陽臺，眺望遠方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細雨籠罩著萬物，唯有松樹披著綠衣，挺立于風雨中。
遠遠的，瞧見一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”。“誰呀？下這么大的雨還放風箏？！”說話中，低頭巡視，一個模糊的身影，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風吹來，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個究竟，距離漸漸縮短，那是一個男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長褲，腳蹬一雙運動球鞋，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著。看到那對黑眼睛炯炯有神，頭發直豎著而且很短，像被園丁剛剛修理過的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。
“你好！”他樂觀的答道。
“你怎么在下雨天放風箏？”
“天氣雖然不好，但有風就能飛高，錯過了今天，也就會錯過一次機會，機會要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進！”
我沒有說話，也靜靜地望著，入了神，感覺自己就是那只風箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴大，不一會，陽光就普照著大地，頓時心中無比的開朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
語文六年級上冊第二單元作文 篇19
我聽到有人撒謊，說自己早以沒了夢想，我也聽到有人在大聲說著，嘿看那是我的夢想。其實你并不是沒有夢想，可能是你的夢想還處在你心里的某個角落，也許你的夢想是成為城市中的某個角色，也許是成為農村的某個角色，所以并不是沒有夢想，而是從未敢做。
是誰迷戀網絡，忘記了自己還有勇往直前，可當想勇往直前時，才發現自己身處沼澤且越陷越深。是誰開始荒廢年少，卻說是年少輕狂給老時回憶的驕傲的標志。是誰說自己做的一切從來沒錯是顯現自己的個性，但卻沒有發現自已已經廢了。
你說讀書不是唯一的出路，還可以走其他的路來實現夢想。對，你說的沒錯，世上不是每個人都喜歡學習，但你也不要忘了世上的各個行業都只要成績，我相信你的夢想也在這些行業里。若是你不想聽我說的這些，那好吧，是你的夢太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說現實就像饕餮，而我的夢想卻很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢想也不敢想。嗯，可能說這句的不止一個，也許成千，也許上萬的人，全都丟了自己的夢想卻祈求著老天爺的打賞。老師教會了你知識，卻沒有交你這么做人；父母交會了你做人，卻無法幫你選擇；你既然選了這個夢想，那就堅持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個回憶不會有幾人銘記，那也要做出你的個性，做到無人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無我這般人。所以我會走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢想，因為那不是我要走的路，也許有人會說，那是你自負，對，是我自負，但關于夢想我卻從未停下腳本。
語文六年級上冊第二單元作文 篇20
在我的世界里只是漫長的黑夜，我就這樣靜靜的看著夜空，支離破碎的天幕突兀地塌陷，碎銀般的光芒射了進來，一切都變得夢幻起來，瞳孔微微的縮了縮，“銀河！”是的，是銀河，成千上萬個熒熒的光點籠罩著我，這個情節或許有些玄乎，但我所說的銀河是新的遐想，之所以說是遐想，因為它只是個念頭，還沒有壯大到占據我的思想，成為我的夢想罷了。
伴隨著銀河的光芒，我的世界不再只是漫長的夜，它開始變得陽光明媚，盡管現在仍是泛著冷冽的魚肚白。如愿以償，我升上了六年級，我在班上的人緣還是差得要死。但事情終于有了轉機，我從未見過那么耀眼的人，他笑著向我伸出了手，“我叫T，你呢”？這是個邀請，我卻久久沒有給出答復——我害怕受到傷害，他很開朗、陽光，班上的人都喜歡他，我好羨慕他，我也好想成為那般閃耀的存在，“T，我想變成你”！“T，我想變成你——”。如同一個端點射出無數條線，而這些線條永不相交，我們分別的時候到了，畢業考試如期而至，說真的，我對于這個是無所謂了，可看到T走的時候，臉龐還是難以抑制的涌出悲傷。班上的人互相拍了拍肩膀一哄而散，我一個人靠在樓梯口的欄桿上，天是平行的，是因為昨天下過暴雨吧！連綿的云朵掠過，在地上投下一片陰影，捏扁易拉罐，扔在地上，走進教室，空無一人的，一手拎起書包，慢騰騰的走出去。
T，這一年里，我的夢想是變成你，我是那么的普通，我想變成你，變成你那般閃耀的存在，我看到，我的世界里，一片湛藍。
語文六年級上冊第二單元作文 篇21
夢想就是指引著我們前進的燈塔，身處迷霧中的我們，那座明亮的夢想燈塔是如此的重要。堅定我們的夢想，讓我們朝著夢想一直出發，只有這樣，我們才能沖破重重迷霧，最終登上那一座燈塔。
每個人的心中都會有夢想，并且在我們不斷成長的過程中，我們的夢想也在變化著。幼時的我們可能對自己的認識還不夠準確，對自己的追求也不夠明確。但是隨著我們的成長，隨著我們對自己的認識更加的深刻，我們內心里的夢想也就漸漸明確。當我們找到了自己的夢想，找到了自己追求的方向，那么我們就該堅定夢想，并且朝著指引著我們前行的燈塔前進！
很多時候，夢想都能夠給予我們無數的勇氣，不僅如此，在夢想之光的照耀下，我們也都將變得美麗。這是一種充滿著信心的美麗，由內而外散發出來的美麗。
當我們明確了自己的夢想之后，堅定我們的夢想成為了我們最該堅持的事。我們要帶著勇氣，帶著恒心，在我們的追夢之路上毫不膽怯，永不退縮。
堅定夢想，用我們努力的汗水去澆灌我們一步一步踏上的夢想之路，夢想之花不僅開在終點。只要我們用心的去感受，夢想之花也能開在我們追夢的途中。當我們堅定了夢想，綻放在我們追夢之路兩旁的夢想之花鋪滿了一路，我們搖搖望去，美麗的夢想之花開去了天際，那里也就是我們追夢的終點。這一路的夢想之花都是給堅定夢想的人送來的美麗風景，讓我們癡迷，贊嘆，也不斷鼓勵著我們向前出發，因為最美麗的風景還在前面等著我們。
堅定夢想，只有堅定夢想的人才能夠在看到追夢路上絕美的風景，最終也才能實現我們的夢想！
語文六年級上冊第二單元作文 篇22
我是一名懷揣著夢想的體育生，每一個體育生都在追逐自己的夢想。頂著壓力向前行。每天都在經歷這可怕的死亡十分鐘。
傳球，轉身，射門.......無聊的動作一遍又一遍的重復著反反復復。但是我們依然不畏懼枯燥，笑著跟自己說我是有夢想的，我不是一只咸魚。我一定要突破這令人恐怖的死亡十分中告訴自己我一定可以勝利，有時我會幻想這拿著獎杯高興的給家人看，想得到家人的一句你真棒但是現實總是殘酷的，你總會得到家人的不贊同，頂著死亡十分鐘的壓力，不斷前行這。
死亡十分鐘對于每一個體育生來說最熟悉不過了。在突破極限時往往贏來的是即痛苦又恐懼的死亡十分鐘。汗水沒過衣服猶如一顆顆珍珠從你的耳旁留下，你來不及去應和屬于你的夸贊，卻默默的一個不起眼的地方，很怕別人看到你猙獰痛苦表情，臉色蒼白無力，好似在跟地獄招手又好似在擔心些什么。肌肉也在不停的表達些什么。眼睛也睜不開了，耳朵也不工作。外面的世界聽不到看不到了。深深的沉浸在自己的內心世界，我仿佛看到了媽媽，我走過前去，想知道媽媽為什么會出現在這里。等我剛走過去時，媽媽那無與倫比的笑容讓我有一種看到希望的感覺。當我想開口說話時。媽媽那充滿慈愛的小手親親的吻過我的小嘴。用充滿淳樸的話語對我說：你是最棒的。我好像要表達些什么眼淚一下子就涌了出來。緊緊的摟住了媽媽，在媽媽的懷抱里，度過了了令人痛苦的死亡十分鐘。
死亡十分鐘的痛苦我深有體會，我就是堅持不住這痛苦的死亡十分鐘放棄了追逐夢想的機會所以我想對還在堅持自己夢想的體育生說一句，不要輕易的放棄自己的夢想，不要等放棄了，后悔時的熱淚盈眶。加油懷揣這夢想的體育生去跟死亡十分鐘做斗爭吧。
語文六年級上冊第二單元作文 篇23
獵豹都有一個夢想，能始終穿越于這片自己的領域，不畏懼任何敵人，我們都知道已經疲憊得奄奄一息的獵豹對于眼前這頭瘋狂的野牛意味著什么。它閉上了雙眼，猛地撲去，似火的鮮血迷蒙了我們的視線。
野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮，它很安詳的走了，因為它沒有辜負自己和上天賦予的.高貴的血統。
我為獵豹傷心，一直想告訴它不要做得那么傻，轉眼間，我竟然來到畢業典禮上，老師同學都為我鼓掌，我陷入一片歡愉之中。
略微刺眼的光射進我的眼睛，張開迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間，窗前灑著明媚的陽光，書桌上欣欣向榮。唉，我還是一個需要不斷拼命，爭分奪秒的高三學生，不禁嘆了一口冷氣。
想起夢中那只堅守夢想的獵豹，心中在燃燒，而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考，越得強迫自己接受現實的局面。人的夢想聽上去是被不切實際而拋棄，實際上是被自身的不在意而被流失的時間慢慢帶走。
那個少男少女沒有做過排山倒海的夢啊！我們都有，只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中，青春、追求、夢想的年紀，將會一晃而過。
有了理想，人才能生活。和田間的一只螞蟻比起來，它們天真爛漫，無憂無慮，整個生命都用于照顧自己。而我們是思想的擁有者，有夢想有追求有煩惱。
別總是停留在夢想的路上，別是在窗內想窗外的事，我們需要行動，出去完成內心未完成的夢想，不斷提升自我。獵豹，它是大自然的王者，擁有王者的信仰和勇往直前的夢想。
我正踏在夢想之路上，它很崎嶇，可是已并不遙遠，再堅持一會兒，就要到終點了。
我不愿只望見陽光而感受不到它的溫暖，看得見花朵兒聞不見它的芬芳，有了夢想，才是生活。夢想之路上有你也有我。
語文六年級上冊第二單元作文 篇24
沒有陽光照耀、雨水滋潤的小草，會慢慢枯萎、停止成長;失去熱情的作曲家，會抑郁寡歡、靈感枯竭，譜寫不出生命的美好。夢想正是這一切悲劇的解藥，我的夢想讓我的人生充滿光明，遠離黑暗;讓我動力飽滿，繼續前行，向遠處的目標邁進。
有些人夢想是當醫生，拯救重癥受苦的病人;也有些人夢想要當護士，照顧患病受傷的病人;還有些人夢想要當警察，維持社會的治安;而我的夢想是當一位春風化雨的老師。
在講臺上的老師賣力的傳授我們知識，教導我們做人做事的道理，還要解決我們各式各樣稀奇古怪的問題;下了課，還得埋頭苦干批改我們錯誤百出的作業和考卷，還要輔導我們幼稚可笑的偏差行為，彷佛有三頭六臂和十八般武藝，真讓我佩服不已。因此，不知不覺我的心里就埋下了一顆種子，夢想著有一天，我也可以站上講臺，成為一個受人歡迎的老師。
傳記中講述孔子是一位具有高尚師德的人，雖然孔子有“至圣先師”的稱號，但他還是嚴格要求自己，以身作則。因此他的正直、善良、謙虛、有禮，以及對國家的忠誠和對老百姓的關心，都深深地影響他的后人和學生，也同時影響了我，我也期許我自己可以和孔子一樣，成為作育無數英才的好老師。
前進夢想的路上，我需要穩扎穩打奠定基礎，還要專業人士來教導我，讓我可以精益求精;家人的陪伴和朋友的支持也是我實現夢想的動力;累積了經驗之后，我相信我一定可以順利成為自己夢想中的良師，盡己所能教導學生。
夢想是靠毅力做梁柱，為人類創造幸福;夢想同時也像一把燭火，為生命增加亮度。我一步步實現自己的夢想，帶著勤奮與努力，不畏困難，跨越難關，朝著不遠的未來勇敢前行。
語文六年級上冊第二單元作文 篇25
夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會來幫你實現夢想。
我聽說過這樣一句話，“當你全力追逐夢想時，連高山也會為你讓路。”我知道誰都不能憑愛意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動了上天，我知道西西弗神話里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢想時，高山也會為我讓路。不過我決定相信這句話，因為愚公都能移走那座山，我又不比愚公更愚。我要將夢想當做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來整個世界的祝福。
當你埋怨別人不祝福你時，你應該自問你的夢想是一只向往自由的白鴿嗎？當你怪罪別人不幫助你時，你應該自問你的夢想是不是真的向往天空的無邊無際；當你站在原地不動，卻認為自己的夢想難以實現時，你最好了解一下自己的夢想是會飛的鳥還是一只被飼養起來的鳥禽。
誰人的夢想，我是說真正的夢想，不是受困于現實的空想，它都應該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的那一刻，也是放出了你對世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會為你的努力奮斗而動容，你的老師同學會為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會為你的勇敢樂觀而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？
當你有了這樣一個夢想時，放飛你的夢想吧！朝著你的夢想努力奮斗吧！你會發現所有人都愿意來幫你實現夢想，你會發現高山也正為你讓路！夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。夢想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會用祝福來與你和解。
語文六年級上冊第二單元作文 篇26
在我生日的那一天，爸爸為我買了一個我夢寐以求了好久的氣球，然后告訴我，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說的意思，只是拿著氣球高興地玩兒了起來。
我拿著氣球在室內玩，也在室外玩，在室內玩兒的時候，爸爸一點兒也不擔心我，而我要跑去室外玩的時候，他卻叮囑我，要快些準備一個夢想，準備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球。
爸爸一開始沒打算告訴我，后來他想了想，又覺得不告訴我，那夢想準備了也沒什么意義了。當爸爸告訴我為什么時，我發現爸爸好像比平時要可愛一些了。要說夢想，我是有的。雖然我還不是很大，但我的夢想從小就有了，就算爸爸不讓我提前準備，我也能夠在別人問到我的夢想的時候，脫口而出我的夢想的。
爸爸讓我準備夢想是因為他聽說氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢想，也就是在氣球要飛走時，趕緊將自己的夢想在心頭默念一遍，那么這個夢想在未來就會實現了。我問爸爸準不準，爸爸說很準，他小時候正是這樣用氣球放飛了夢想，夢想實現了。
聽完爸爸說的，我感到自己手中本還是一個玩具的氣球，忽然變得神圣了起來，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里，承載的，正是我那心心念念的夢想呢！我因為爸爸說的，有些迫不及待想要放飛我的夢想了，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個夢想可能會實現不了。
這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時候，立馬在心里默念我的夢想，這樣我就能夠真正的放飛夢想了吧！
語文六年級上冊第二單元作文 篇27
“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”丁尼生的這句名言讓我們認識到了夢想的重要性，同時也反駁了“夢想”=“空想”。毛毛蟲正因為有夢想，可以從一條爬行的小蟲，生長出美麗的翅膀，在世間盡情舞蹈，烏龜正因為有贏得比賽的夢想，最終能堅持爬到重點，從而勝過了比自己速度快幾十倍的兔子。
夢想需要堅持。曇花的花期雖然短暫，只有3至4個小時，并且到晚上八九點后才會盛開，它在不知道有沒有人會夸贊的情況下，仍堅持下去，用盡自己的全力，在綻放時把自己最美的一面展現出來：絳紫色的外衣里有著一個潔白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都會不停顫動。因此贏得人們“曇花一現”的好評。只要堅持，夢想終會成為現實。
夢想需要呵護。生長在格蘭蒂亞的“睡火蓮”，被譽為世界上最嬌貴的花，它每年只開7天，火蓮外面有紫色的花瓣，中間有許多金色的觸角，里面有一個含苞欲放的花蕊，只有在凋謝的前一刻才會張開，有許多人認為金色的觸角就是為了讓花蕊安心的“睡覺”，所以它被稱為“睡火蓮”。夢想就如這睡火蓮的花蕊一般需要呵護，我們無時無刻都要把它捧在手心里，不能讓它破碎，破碎了以后是難以彌補的。不管經歷了多少困苦，就讓觸角忍受，一定不要驚動了花蕊，不要驚動夢想，讓它安心的把最美的姿態展現出來。
永遠不要放棄你的夢想，忘去你傷心的日子，但要記住快樂的時光；忘去你一次次的失敗，但要記住奪取的勝利；忘去你孤單的日子，但要記住曾得到的友善；忘去你沒有順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想，讓它在你細心的呵護下，得以成功怒放。放飛你的夢想，讓它在天地間自由徜徉。
語文六年級上冊第二單元作文 篇28
記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認認真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現表現，生怕做錯什么事情被姑奶奶看見。
正因為這樣，我對顯微鏡也越發好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學校。上二年級那年的春節期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡的確能看到你們學校，能看到你的一舉一動。”“你真的能看到我在學校里的情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是?”“嗯!”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們的學校。”“那你怎么知道……”我不解地問道。“還不是耿軍告訴我的?”“噢，原來是那家伙!”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個大花臉。現在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經常給她打電話，所以，現在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號碼，啊?媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊的孩子不好，會被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地，努力地學習，來回報媽媽的良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!
語文六年級上冊第二單元作文 篇29
我們人和人之間要互相關愛，接下來我先說一件發生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對姑姑說：“姑姑您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、母親、父親是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
語文六年級上冊第二單元作文 篇30
謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。
小時候的我特愛吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次母親煮好了蝦，都會把蝦剝了，一個又一個地放在我的盤子里，當然，母親每次把蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，母親只能和父親把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過去了，小學的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個特殊作業，吃飯時夾一塊肉到母親碗里，恰好，當我坐在飯桌前發現有蝦沒肉，我心想：母親好像每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個蝦也讓母親嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“母親，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗。”母親一愣，然后笑著回答：“傻孩子，誰說母親沒吃過蝦，只是不愛吃而已。”是哦，我想起來了，每次煮蘿卜時，母親都會毫不猶豫地把它吃掉，“母親，你一定愛吃白蘿卜。”母親呆了一下，說：“是啊，母親最愛吃的就是蘿卜了。”邊說邊把鍋里的蝦一個又一個剝好放到我盤里。
自那天起，每當餐桌上有蝦和蘿卜時，我都會夾到母親碗里，母親也會把蝦剝好放到我盤里。
直到今年春節，在老家過年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對我說：“雯雯，你和你母親都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟母親一塊吃吧！”我聽了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說錯了，母親愛吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你母親呀，你母親從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……”
回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是母親只為我剝蝦，我呢，也會學著讓母親的盤子里多了一種母親愛吃的——蝦。因為，我知道母親愛我，我也愛我的母親！
語文六年級上冊第二單元作文 篇31
眼睛就像打開每一個知識寶庫的鑰匙，所以讓我們意識到知識在哪里。看了《四庫全書》，總結了這句話。
《四庫全書》當然涵蓋了四個方面。單詞分別來自詞庫、詞庫、圖書館、數據庫。圖書館里有很多著名的文章，比如《紅樓夢》，《聊齋志異》（節選）等。詞匯豐富，如對聯、歇后語、諺語等。詞匯詞典可以說是強大的。這部分最突出的是同義詞反義詞不僅齊全，而且每組都有注釋。除了數據庫，整本書的這一部分最有意思。甚至還有網絡流行語。
學無止境。人和動物都需要學習。動物需要學生的技能，人需要學習知識。當我們學習一篇課文時，我們需要知道課文的中心思想，文章的主人公為什么這樣說/這樣做，文章是如何分段的，你讀完之后的感受……這些都是學習一篇課文的步驟。如果想讓句子更生動優美，可以使用一些比喻、擬人、排比等修辭手法。除了修辭手法，還可以運用一些解釋方法，如類比、比較、舉例等。
高二的時候，老師讓我們每周寫一篇周記，讓我很害怕。我媽媽發現我不喜歡寫日記。他走過來對我說：“其實，周記只是這一周讓你印象最深的一件事。用鋼筆寫下來。寫出你的想法。”聽完媽媽的話，我半信半疑的坐在書桌前開始寫。我發現寫200字有點“攔不住車”，于是嘗到了甜頭。直到今天，我還是按照我媽說的做了，只加了自己的想法。寫作文就像蓋房子。我媽給了我一個架子加瓦裝門，最后完整的房子蓋好了。
我不僅從《語文四庫全書》中學到了知識，還通過閱讀里面的文章學到了做人的道理。
語文六年級上冊第二單元作文 篇32
心中的美景，是那沒有污染的地方
——題記
伴隨著這空氣已被污染了的城市，我睡著了……
我起來了。吃了些早餐，立刻走上了訪“友”之路，花香，鳥鳴，水流淌，伴隨著我來到了叢林的深處我來到了一個可見陽光的地方。抬頭一看：嘿!太陽伯伯，好久不見，身體真的強壯了許多耶!所以說，多運動，必有好處。哎?!天空媽媽，讓我再次投入你的懷抱中吧!你的心胸是那么的寬廣。可人類卻一直在破壞您，讓你受委屈了。白云姐，你好!這一陣子，謝謝你照顧天空媽媽，使她那憔悴的臉開始變得紅潤了。低下頭，一大片的綠綠的青草地想遠方伸去，讓人感到多么舒服。這，當然是草地弟弟的杰作了。不過，花兒妹妹也不甘示弱。花兒遍地都是：雜樣的，有名字的，沒名字的。那五顏六色，更好地為草地弟弟點綴。這里，也有一條清澈見底的小溪流。嘿，小溪流，你和眾溪流匯聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告訴了我：團結就是力量!
越來越接近中午了。太陽伯伯的陽光也越來越強，可大叔阿姨用她那手臂為我遮了一些陽光。這時，小動物不知是歡迎我，還是一個固定的活動時間。都出來了：藏羚羊，熊貓，小鳥，小棕熊，斑馬……我們用眼睛對望，行了個注目禮，表示問候。接著，我們圍成一個圈，在一起嬉戲，一起玩耍。
太陽伯伯下班了。過了一會兒，月亮伯母和星星弟弟躍出來了，月亮伯母引著我走、到一間小木屋。吃了點東西，就躺在床上。星星弟弟們聚在一起，為我織了一個厚厚的棉被，輕輕地蓋在了我的身上。
人類啊!我們都有一個心中的美景。但，現在的“景色”已經太差了。盼望著，有一天，所有人都能看見自己心中的美景!
語文六年級上冊第二單元作文 篇33
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散步小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。 溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。當然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，但沒有注意到前面的下水道，于是便有節奏地掉了下去。 當時，在前面的鴨媽媽還沒有發現自己的孩子掉進下水道里。過了一會兒，鴨媽媽心里覺得后面有點不妥當，就轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽沒有著急，而是冷靜下來，它率領著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，四間，還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。當鴨媽媽又回到失蹤地點時，仔細地觀察了一下，發現下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過了下水道口，又不見了小鴨子。于是，鴨媽媽自己推測道，小鴨子會不會掉到下水道呢？恰巧路下面傳來了鴨子的叫聲，于是鴨媽媽肯定了自己的想法。
鴨媽媽來到路旁，找到了巡警。它二話不說，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒在水里。巡警立即組織人員，找到一個網兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭 ，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的“嘎嘎”聲。 一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。
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