升旗儀式六年級作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式六年級作文，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式六年級作文 篇1
每周星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的人員有校領導和全校師生。我們排著整齊的隊伍，聽著《運動員進行曲》走到了操場上。我們排好隊后廣播員說：“升旗儀式即將開始，請各班主任整好本班隊伍”。
話音剛落，各班隊伍迅速排列好。廣播員就說：“第一項出旗”。我們看見了八位護旗手，護著一面鮮艷的五星紅旗正步走來。來到旗桿下，前面四位護旗手行對立站立，后面的四位護旗手將紅旗疊好，重疊后的國旗由一位護旗手捧著，其他護旗手踏著整齊的步伐向前走去。
接著，廣播員又說：“第二項升旗，全體立正，敬禮！”我們迅速舉起了右手。我望著了這面五星紅旗徐徐上升，眼前仿佛看到了革命先烈沖鋒陷陣，英勇殺敵的場面。五星紅旗和紅領巾都是英雄的前輩用鮮血染紅的呀，我下定了決心一定要愛惜這一條紅領巾。
廣播員又接著說“第三項宣誓，請大家舉起右手跟我一起宣誓，少年智，則國智……”校園的上空響起了同學們洪亮的宣誓聲，是那么鏗鏘有力，充滿了希望與憧憬！
接著廣播員說到“第四項做感恩的心手語操”。我們隨著《感恩的心》音樂一起做起了手語操。
最后一項是“國旗下的講話”。廣播員每一次國旗下的講話都讓我們明白了一個道理。這次也不例外，他是在告訴我們一定要誠實并且愛惜公共財產(chǎn)。
升旗儀式結(jié)束后，操場上已空無一人了，但雄壯的國歌聲似乎仍在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上高高飄揚！
升旗儀式六年級作文 篇2
今天終于輪到我們班第一次舉行升旗儀式了，我的心情十分激動。當?shù)诙?jié)課的下課鈴剛剛響起，我就穿好大衣和校服奔向樓道，準備下樓上操了。
操場上，各班同學穿著校服，神色莊嚴地站在原地，等待升旗手們就位。領操臺上，各位老師與同學忙忙碌碌，正在做最后的準備。臺下一千多雙眼睛齊刷刷地投向領操臺，同學們像學校門口的小松樹一樣，筆直地站立著，靜靜地等待升旗儀式的開始。
當廣播里響起了雄偉的《義勇軍進行曲》，升旗儀式開始了。升旗手用力甩開國旗，讓它隨著音樂徐徐上升。我們一起唱著國歌，眼前呈現(xiàn)出一幅幅畫面：為中國解放而英勇付出的英雄們正與敵人展開殊死搏斗；為中華崛起而努力學習的學子們在朗朗讀書……
想到這里，我不禁挺直了胸膛，與同學們一起，瞻仰那鮮紅的五星紅旗，高唱那雄偉的國歌。我們莊嚴的姿態(tài)、洪亮的聲音，無比體現(xiàn)出我們愛國的情懷。此時我的心情無比自豪，如今中國繁榮昌盛，我們的生活環(huán)境越來越好。
升旗儀式結(jié)束了，五星紅旗迎風飄揚，可那雄偉的國歌一直在我的耳邊回蕩，揮之不去。
升旗儀式六年級作文 篇3
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢？那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
升旗儀式六年級作文 篇4
星期一早晨，我們懷著激動的心情，來到操場舉行莊嚴的升旗儀式。
升旗儀式開始了，幾個升旗手擎著紅旗，護旗手們緊隨其后。他們昂首挺胸，整整齊齊地走到了旗桿前，把鮮艷的紅旗掛到了電動旗桿上。接著，操場上響起了《義勇軍進行曲》，國旗緩緩上升，整個操場上3000余人的目光一起投向了這鮮艷的五星紅旗。此刻在我的心里，一股愛國之情油然而生，我為祖國的繁榮富強自豪。
接著是五年級七班的同學帶來的精彩朗誦——“讓世界在溫馨中充滿美好”。這首詩用優(yōu)美的言語講述了：我們少先隊員需要做到講文明、懂禮貌，做一個文明的少年。五年級七班的同學用真摯的語言打動了操場上所有的人，臺下的我們聽得如癡如醉。此時此刻，操場上靜得似乎連落下一根細小的針都可以聽得見。
我們最后還進行了宣誓，宣誓的內(nèi)容是《少年中國說》。同學們用鏗鏘有力的語言講述了少年對一個國家的繁榮和存亡的重要性。我從中感受到了我們少年要與國家共同進退，為祖國的繁榮做出貢獻。
儀式結(jié)束了，我回到了教室，但我的心仍然熱血澎湃，我的心依然沉浸在升旗儀式中。
升旗儀式六年級作文 篇5
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話�！鄙陣旌�，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
升旗儀式六年級作文 篇6
升國旗，是一件莊嚴的'事情，是一件光榮的事，更是一件值得奮斗的事情，我們學校每個星期一都要升旗。每次升國旗我都會想想北京天安門的升旗儀式會是什么樣的，今天我終于如愿以償。
剛四點半，天還蒙蒙亮，我們便驅(qū)車來到了北京天安門廣場，那時天安門廣場的升旗臺前就聚集了一大堆人。導游說完注意事項，我們便解散自由活動了。為了更好地觀看整個升旗過程，媽媽領著我擠進了人群里面，來到了升旗臺前。只見升旗臺上有四名解放軍戰(zhàn)士圍站在旗桿四周，他們的表情十分嚴肅。差不多五點半了，天安門廣場上圍觀升旗的人越來越多，天安門廣場的升旗臺被圍得水泄不通。
六點時，天安門廣場已是人山人海，熱鬧非凡。突然人聲鼎沸，只見天安門城樓的金水橋上出現(xiàn)了一隊步伐整齊的儀仗隊，他們個個雄赳赳，氣昂昂地向我們走來。我的心情激動起來，我心想：今天我終于看到了莊嚴的升旗儀式了。最前面的那位戰(zhàn)士舉著鮮紅的國旗，后面兩位戰(zhàn)士站成一排緊跟在第一名解放軍戰(zhàn)士的后面。三名戰(zhàn)士來到升旗臺前，把國旗掛上了旗桿，后面兩名戰(zhàn)士站在兩邊。這時國歌奏響了，走在前面的那位戰(zhàn)士按動了電動旗桿的電鈕，五星紅旗徐徐上升。頓時四周的人們安靜下來，大家不約而同抬頭凝望著鮮紅的五星紅旗。我也抬頭注視著國旗，心里默默的唱著國歌。三遍國歌后，音樂停止，國旗正好升到旗桿最上面。五星紅旗在空中隨風飄動著，我的心激動著。
這次北京觀升旗儀式真讓我永生難忘，我想快快長大，也當上一名升旗手。
升旗儀式六年級作文 篇7
每到星期一，我們油田一小都會在前操場舉行隆重的升國旗儀式！
我們學校的師生和領導都會參加。
升旗儀式在前操場舉行。前操場是一個十分氣派的操場。長寬足足有九間坐下七八十人的教室那么大！
地上鋪的瓷磚更是別有番風味！
操場被二十多個紅邊白底兒的大大的瓷磚方塊打扮得十分莊重！
在前操場的中心偏北五十米處，就是國旗臺了。國旗臺是個有兩層臺階的大紅色的凹形臺，上面聳立著一根筆直的，銀光閃閃的旗桿，這可是升旗儀式上全校師生關注的焦點呢！
從七點鐘開始，同學們就開始進校了！
不管是家近還是家遠的同學，都會準時到校！
同學們一到學校就朝教學樓飛奔而去，把書包放在教室里，再以極快的速度在班級隊伍中找到自己的一點。
隊伍站好了，六年級主持升旗儀式的同學悅耳的聲音也響起來了。“濮陽市油田第一小學，升旗儀式現(xiàn)在開始！”
頃刻間，全場肅穆，安靜的仿佛每個人都能聽見自己的心跳聲。第一項：岀旗。管樂隊奏起了樂曲，鮮艷的五星紅旗被七位六年級的同學護送入場，所有人都對國旗行注目禮。第二項：升旗。國旗在旗桿上等待著升起，我們卻早早就把右手舉過了頭頂，行少先隊禮。國歌響起，國旗徐徐升起，我們的心也興奮起來。看著那鮮艷的國旗，我感到的是一個國家的偉大，一只勇猛熊獅的怒吼！
升完了國旗，是國旗下講話。領導，老師的一番話語，讓每一位同學都受益匪淺！
后來就是發(fā)流動紅旗的時間。每當這時就會聽到發(fā)到班級里的同學歡呼的聲音。
到這里。升旗儀式就結(jié)束了。
升旗儀式六年級作文 篇8
11月1日星期一的上午，隨著一聲清脆的鈴聲，這莊嚴的一刻終于到來了。同學們迅速在操場上站好。此時此刻，我有一種異常的感覺，既快樂又緊張。老師叫同學們安靜了下來，這莊嚴的升旗儀式拉開了序幕。
“尊敬的各位老師，親愛的同學們……”在主持人的演講聲中，護旗手們昂首挺胸，邁著有力的步伐來到了國旗臺前。
接著，在同學們的期盼中，升旗手們挺著胸膛，整整齊齊地來到國旗臺前，只見他們小心翼翼地掛好國旗，全場頓時肅靜，等待國旗升起。蔚藍的天空，雪白的云朵，閃光的五角星點綴在鮮紅的國旗上。在雄壯的國歌聲中，上千雙小手舉過頭頂，行著莊嚴的隊禮……此時，我的心潮翻滾，仿佛看見紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過草地的艱難歷程；仿佛看到了劉胡蘭面對鍘刀，寧死不屈的身影；仿佛看到了毛澤東爺爺在城樓上宣布“中華人民共和國成立了！”……五星紅旗在徐徐上升，師生的表情是那么的嚴肅，那么的莊重�！扒斑M、前進、前進、進！”國歌唱完了，國旗升到了最高處。在陽光的照射下，五星紅旗在祖國的藍天上隨風飄揚，多么壯麗��！
接著，主持人帶著同學們在國旗下莊嚴宣誓“我非常聰明，我潛力無窮……”是啊，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是21世紀的接班人，所以我們更要好好學習才能成為真正的跨世紀的主人。
最后，我用最洪亮的聲音為大家做了國旗下的演講。當我說到“讓我們共創(chuàng)美好未來”時，人群中發(fā)出了陣陣雷鳴般的掌聲。
我望著高高飄揚的五星紅旗，心中無比的自豪和驕傲。國旗，是我們民族的希望，國家的象征。是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜她，愛護她。我們要好好學習為她贊嘆光彩，為她奮斗一生。
升旗儀式六年級作文 篇9
每個星期一的早上，我們“向陽路小學”都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，同學們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾，把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下�！敝鞒秩苏f道，“第三項：國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習，展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有時候是宣布一些重大的紀念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音，抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項：介紹國旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的同學。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣，向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
升旗儀式六年級作文 篇10
大家都知道，星期一是一個獨特的日子，它是一周的開始。在我們?nèi)購R小學每周一上午第二節(jié)課后都會舉行隆重的升旗儀式。
到了這一天，同學們都會穿上校服帶上紅領巾，參加升旗儀式，這也是對國旗的尊重，也是對那些為了革命事業(yè)而獻出生命的叔叔阿姨們的懷念。
叮叮�！诙�(jié)下課了，同學們各各喜氣洋洋，精神抖擻。只見老師井井有條的指揮者同學們。同學們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里走出。頓時，同學們仿佛一股股的水流，同時涌向操場。足有一個籃球場大的操場也被同學們擠得滿滿的，就在一瞬間，整個操場變得人山人海，真像一波未平一波又起的海水。
升旗儀式開始了，一個班一個班并排站著一起，組成了一個個方陣，井然有序。儀仗隊邁著矯健的步伐，大步向前走，大隊委在中間邊走邊喊著“一二一，一二一”。勻速的打著節(jié)拍。儀仗隊各各神情嚴肅，可以看出他們對五星紅旗的熱愛。大隊委在中華人民共和國國歌聲中，將五星紅旗緩緩升上天空。我們仿佛看到了，劉胡蘭為了祖國而死在敵人的手中。她是我們的驕傲。如果沒有那些先烈，也不會有我們今天的幸福。
還有一位同學十分令我敬佩，那就是在國旗下演講的那位。在全體師生1000多名面前演講。他的神情流露不出來任何一絲緊張。他演講的題目是“為什么而讀書”，是，少年周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書�！爆F(xiàn)在，中國強大了，他的諾言實現(xiàn)了。而我們是為了中國更加強大而讀書。他的演講是那么的生動，那么的精彩。贏得了師生們的陣陣掌聲。
這就是我們學校的升旗儀式，把你們學校的也分享一下吧。
升旗儀式六年級作文 篇11
今天，是我盼望已久的日子，因為，我要在眾目睽睽之下主持升旗儀式。
下課鈴一響，我就趕緊認真地看看我的臺詞，反復在心中默背。不一會兒，我準備好了，和同學們來到操場上。可是，時間過得飛快，不一會就到了升旗的時間了。我滿懷信心地走上講臺，胸有成竹地舉起話筒，用洪亮的聲音講：“升旗儀式現(xiàn)在開始，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，全體肅立！”我講完后，大家整齊有序地敬起隊禮，我也迅速地向后轉(zhuǎn)，標準地敬起隊禮。不一會兒，我轉(zhuǎn)過身說：“禮畢！”大家又整齊地放下手。
我又大聲說：“唱中華人民共和國國歌音樂老師輕輕地走上講臺，抬起手指揮著大家，老師和同學都在賣力地唱著，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中緩緩升起，隨風飄揚。
又到了下一個程序，我又說：“國旗下講話�！边@時，一位同學講：“珍惜時間。時間老人是很公平的，他給我們每人都是二十四小時，有的同學在上學的路上學習到不少知識，而有的同學卻把時間浪費在花樣連連的小吃店�！笔茄�，我們小學生要從小珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
不一會兒，我又大聲地說：“請衛(wèi)生老師總結(jié)上周的衛(wèi)生情況�！边@時，大家屏住呼吸，希望衛(wèi)生和紀律流動紅旗都有。老師開始講話了：“本周各班的衛(wèi)生紀律都非常好，所以各班都有衛(wèi)生紀律流動紅旗�！崩蠋煹脑拕傊v完，大家都歡呼起來，興奮不已。我又說：“請各班代表上臺領流動紅旗。”代表們一個個笑容滿面地敬著禮，鞠著躬。
我最后高聲說：“升旗儀式到此結(jié)束！”
今天，我感到很興奮，因為這是我第一次主持升旗儀式，雖然有一些緊張，但是主持的非常成功。
升旗儀式六年級作文 篇12
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的�？墒切跃驮谏烨耙惶焐×耍曳浅乐兀仨氁≡褐委煵判�。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務�？墒俏冶刃孕疫\多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
升旗儀式六年級作文 篇13
升國旗，奏國歌，是我們在學校里每周都要舉行的事。但是能到北京天安門廣場去看升國旗還是讓我興奮不已。在前一天晚上北京導游告訴我們說第二天要在凌晨3：00起床，不吃早飯就馬不停蹄要奔往天安門廣場去看升國旗。我還真有些擔心自己起不來呢。
一大早，我還睡眼朦朧，就被叫起來了。大家都說我們是真正的披星戴月。到了廣場邊上下了車，用沖刺的速度沖向了廣場，那邊已經(jīng)人頭攢動，大家都像我們這樣奔向了升旗的區(qū)域。還好，我們到得還算早，前面也不過是三四排人的樣子，因為我們是孩子，大人們也特別照顧我們，我們擠到了第一排，聽導游阿姨說是如果遲幾分鐘就有可能要排到好幾排后面，果然，不一會兒人墻不斷地加厚。廣場上黑壓壓的到處是人了。有些人拿著小紅旗，有些人拿著DV機，有些人拿著相機，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著天安門的城樓，開始耐心的等待。
時間一分一秒的過去了，天空也漸漸的轉(zhuǎn)成青色，一點點透亮起來。北京的早晨空氣還有些涼，但是我們一個個卻熱血沸騰，“齊步走！”口令兵嘹亮的口令傳了出來，國旗護衛(wèi)隊邁著整齊的步伐向廣場走來。人群頓時鴉鵲無聲，只聽到護衛(wèi)隊戰(zhàn)士們“唰唰唰”踢正步的聲音，他們邁著鏗鏘有力、整齊的步伐，那么威武、那么筆直、那么優(yōu)美，那么莊嚴。
4點20分左右，激昂的國歌聲響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，天安門廣場的國歌要奏三遍，象征著祖國蒸蒸日上，我和徐憬也跟著一邊邊輕輕唱起了國歌，國旗冉冉升到了頂，只見升旗手身體微轉(zhuǎn)，將手中的國旗向空中有力地一揮，巨大的五星紅旗，如火焰般展升，迎風飄揚。那一刻，我為我是一個中國人而感到無比的驕傲。
升旗儀式六年級作文 篇14
在長安街南側(cè)，北京城的傳統(tǒng)中軸線上，座落著世界上最大的廣場一一天安門廣場。在廣場的對面，長安街的北側(cè)是天安門城樓，城樓下是波光粼粼的金水河。每天的清晨和傍晚，天安門廣場都會舉行隆重嚴肅的升降旗儀式。
1月24日凌晨6點，還在夢中的我，被媽媽叫醒，坐？前往天安門廣場。可惜還是來遲了，擠不到第一排，還好阿公在，他說等國旗護衛(wèi)隊的解放軍叔叔們岀來時就把我駝到肩上。
零下七度的北京，好冷啊！看長安街兩側(cè)限行了，人群中有人喊到：“出來了，出來了。”阿公馬上把我扛了起來。
我趕緊朝著天安門的方向看去，果然，我看到遠遠的邁著整齊步伐的解放軍叔叔們從金水橋西側(cè)朝著我們這邊走來了，只看見他們一個個身姿挺拔，手里握著步槍，聽著他們邁步時回響的聲音，真的是非常激動。7點30分，國歌響起，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，這一刻所有的人都摒住了呼吸，現(xiàn)場異常的安靜。
觀旗結(jié)束后，我還登上了天安門城樓！
看，當年偉大領袖毛主席就是用這支話筒向世界宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了”！
站在雄偉的天安門城樓上，首先映入眼簾的是寬廣的天安門廣場，高高的旗桿上五星紅旗迎風飄揚，人民英雄紀念碑聳立廣場中央，莊嚴肅穆的毛主席紀念堂處在廣場正南方，雄偉壯麗的人民大會堂和中國革命歷史博物館位于廣場東、西兩側(cè)。
看到我們偉大的祖國面貌日新月異，祖國建設突飛猛進，我在心里默默的說“祝福你，我偉大的祖國，我一定好好學習，天天向上，一定成為一個國家有用的人�！�
升旗儀式六年級作文 篇15
今天是星期一，學校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常地激動。我早早來到學校，進教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學們陸續(xù)地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就好像塞了一團麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能夠硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開始了，我的心就好像吊了十五只桶七上八下的。先是校領導講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經(jīng)快得不能夠再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就像空氣凝固了一樣……“老師們，同學們大家好，我是五（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。非常榮幸，我被評為光榮的升旗手……我懂得我的每一點進步都離不來老師的培養(yǎng)和同學們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書……”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
莊嚴、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地拉動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風中冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯(lián)合國總部，在珠穆朗瑪峰之巔迎風飄揚；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀騰飛的號角！
升旗儀式六年級作文 篇16
今天的天氣可真好啊。碧藍如洗的天空上漂浮著潔白的云朵，一陣陣秋風吹拂過我的臉頰。在這個秋高氣爽的日子里，我校舉行了一場令我難忘的升旗儀式。
在這場升旗儀式上，來了一隊大學生。他們是國旗班的學生，專程來和我們共度建隊日。
升旗儀式終于開始了！一千多人的操場上頓時一片安靜。伴隨著《歌唱祖國》的樂曲聲。國旗班的大學生向我們走來了。他們身著深綠色的衣裝，胸前掛著一道金黃的穗帶，戴著雪白的手套，足蹬黑色的長筒靴，雄赳赳、氣昂昂地向我們走來，顯得十分威武。他們排成方陣，臉上顯現(xiàn)出剛毅的神情。操場更加地安靜了，只聽見他們衣服的摩擦聲。
護旗的方陣走到升旗臺下了，他們快速地站好。這時一位拿著五星紅旗的隊友邁著矯健的步伐登上了臺階。他鄭重地把五星紅旗遞給升旗手，升旗手熟練地把紅旗搭在左手上，右手將紅旗系在旗桿的長繩上�！捌饋怼毙蹓训膰杪曧懫鹆�。臺下的護旗手們一瞬間同時抬起了右手，“啪”的一聲，敬了一個標準的軍禮。與此同時，臺上的那位升旗手瀟灑地一拋，五星紅旗劃出了一道優(yōu)美的弧線，舒展在空中。五星紅旗一邊在空中飄揚，一邊冉冉上升，場上的氣氛也達到了高潮。大家不約而同地看著白云藍天下飄揚的五星紅旗，激動萬分。
輪到為新隊員系紅領巾了。大家排著整齊的隊伍，走上了臺階�？粗@些快樂的新隊員，我們仿佛看見了六年前的自己……
升旗儀式結(jié)束了。我永遠不會忘記今天，不會忘記這莊重的升旗儀式，也不會忘記一年級小朋友那快樂幸福的表情。
這真是一次難忘的升旗儀式啊！
升旗儀式六年級作文 篇17
上個星期五，我接到學校大隊委的一個令我欣喜若狂的通知——在星期一的升旗儀式上，由我為全校師生展示自己的才藝。這次，我要展示的才藝是《亞洲國名歌》�；氐郊遥覍懲曜鳂I(yè)就一遍又一遍不厭其煩地排練這個節(jié)目。我讓媽媽幫我指出不足并及時改正，以便在星期一的升旗儀式上有一個完美的展現(xiàn)。
終于，我盼到了星期一。我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，早早地來到學校羨林樓大廳等待升旗儀式的開始。
這時，學校廣播里響起了歡快的音樂，同學們聽到音樂紛紛下樓來到操場上，以班級為單位立正站好。主持人宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，首先，進行第一項——升國旗、奏國歌！”鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們面向國旗行少先隊隊禮。然后，由馬校長和劉校長為班級“行為習慣示范生”和在“藝術節(jié)”上獲獎的同學頒發(fā)獎章和證書。并由各年級“優(yōu)秀示范生”代表進行精彩的發(fā)言。
正當我在后臺耐心等待時，我聽到主持人說：”下面，請欣賞由閆子聰為我們帶來的才藝展示�！坝谑牵揖穸稊\地大步來到臺前，先向老師和同學們行了個標準的隊禮，然后，深吸一口氣，聲音洪亮地開始表演：“《亞洲國名歌》——中國、日本與朝鮮，蒙古、新加坡、越南……”我一口氣把亞洲48個國名一個不落地，配合著各自國名的動作完整無誤地說了下來。當我表演結(jié)束，場下響起了熱烈的掌聲，我深深地鞠了一躬向大家致謝，并轉(zhuǎn)身退場，我看到劉校長因為我的出色表演，臉上露出了親切的笑容。
這時，主持人宣布：“升旗儀式到此結(jié)束，請各班帶回�！�
我也懷著興奮的心情回到教室，以飽滿的精神開始迎接新的一周的學習任務。
升旗儀式六年級作文 篇18
今年八月十七日，我們?nèi)覛v時四個多小時的車程來到了北京——我心中的圣地。
在長達一周的時間里，我們先后游玩了中國國家博物館、天壇公園、故宮、北海公園、鳥巢、水立方、長城、軍事博物館、北京大學、頤和園……這些家喻戶曉的著名景點。其中我印象最深刻的就是觀看隆重的升旗儀式了。
記得那天是八月二十三日，早晨四點半，我們就早早地來到了天安門廣場。此時天安門廣場上已經(jīng)有不少人在等待了。我也情不自禁地加入了等待的隊伍。
時間一分一秒地過去，來觀禮的游客越來越多，紛紛向升旗臺聚攏過來。我的心情也跟著越來越迫切。我不停地看著手表，覺得時間過得好慢啊，仿佛過了一個世紀。終于到五點二十了，按照升旗時間表，現(xiàn)在應該開始了。可還沒有看到國旗班的戰(zhàn)士。我的心情變得有些焦急起來。
突然，只聽到一聲“來啦！來啦！”人群立刻安靜了下來。整條長安街剎時安靜了下來，車輛都停止了前進。只見英姿颯爽的國旗班戰(zhàn)士精神抖擻地扛著鮮艷的五星紅旗從金水橋向著我們、向著升旗臺莊嚴地走來了。大家紛紛地踮起了腳尖，想看個清楚。
開始升旗啦！當雄壯國歌聲響起時，人們都肅然起敬，忘掉了早起的痛苦，忘掉了麻木的雙腿，只在那全神貫注地看著國旗隊隊員一點一點地把五星紅旗送上藍天。這時，天空的第一縷朝霞呈現(xiàn)在我們眼前。
升旗儀式結(jié)束了，大家也是想留下這美好的回憶，都涌向旗桿邊拍照留念。
北京讓我增長了不少知識，套用灰太狼的一句話：我一定會回來的。
升旗儀式六年級作文 篇19
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們學校的升旗儀式由我們班主持，在這個過程中，讓我多了一種特殊的體驗。
升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而又規(guī)范的步伐來到主席臺前，稍做調(diào)整，站好，聽著臺上同學清脆的演講聲，我們站的格外筆直。只見我旁邊的高青京雙手繃直，緊放在褲線上，挺胸抬頭，給予人一種奮發(fā)向上的感覺。我也不甘示弱，學著她的樣子做了起來。平日里熱鬧的操場，此刻只有臺上同學的演講聲，有時會傳來幾聲鳥鳴，打破此刻的寧靜。突然，我的下巴十分癢癢，握的手不由自主地微微向上一抬，可我轉(zhuǎn)念一想：動一下可是會影響班級的風貌，班級形象不能因為我的小小舉動而受到影響。想到這兒，我再次站直，做到最好。
終于，同學們的演講結(jié)束了。接著是老師的演講，這時，我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，針扎一樣痛。此時我不禁想到：唉，如果悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的小動作。想到這兒，我用余光看了一下四周，只見我旁邊的胡涵希，她依然站的筆直精神風貌不見當初。我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了她一定也很累，可她一直在堅持著。我深受鼓舞，心想：大家都堅持了下來，我一定不能拖后腿。時間一分一秒地過去了，隊伍中依然很整齊、安靜。大家都在默默地聆聽著老師的演講。
時間緩緩的流過，終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂中結(jié)束了�；氐桨嘀形腋吲d的想：今天，我克服了自己好動的壞習慣，做到了最好。我深刻的體會到了：堅持就是成功！
升旗儀式六年級作文 篇20
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們班組織升旗，在這個過程中讓我多了一種特殊的體驗。升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而規(guī)范的正步來到主席臺前。稍作調(diào)整。站好，開始升旗演講了，聽著臺上清脆的演講聲，我們站的格外筆直，只見我旁邊的高菁京，雙手平放在褲線上，挺胸昂頭，給予人一種奮發(fā)向上的感覺，我也不甘示弱，學著她的樣子，做了起來。平日里熱鬧的操場，此時此刻只有臺上同學的演講聲。有時會偶爾傳來幾聲鳥叫，打破了此刻的寧靜。大家都站的筆直，等待著這莊嚴的儀式結(jié)束。突然，我的下巴十分癢癢，我的手不由自主的微微向上抬了一下，我又轉(zhuǎn)念一想，動一下可是會影響全體同學的風貌得。我不能影響其他同學，想到這兒，我再次站直做到最好。
終于，同學們的演講結(jié)束了，接著又是老師的演講，這時我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，如同針扎一樣痛，此時我不禁想到：“哎，如果現(xiàn)在悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的小動作！”想到這兒，我用余光看了看旁邊的胡涵希，只見她依然站的筆直，精神風貌不減當初剛站的時候。只見我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了，她一定也很累，可她一直堅持著，我深受鼓舞。心里想大家都堅持了，我一定也要堅持下來。一定不要拉班級的后腿。時間一分一秒的過去了，隊伍依然很整齊安靜，沒有一個人亂動的。大家都在默默地堅持著，為班級爭光添彩。時間如同長河，緩緩地流過。
終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂聲中結(jié)束了，回到班中我高興的想：今天克服了自己好動的壞習慣，做到了堅持。我深刻的體會到了，堅持就是成功。
升旗儀式六年級作文 篇21
“光陰似箭，歲月如梭。”一眨眼，六年的歲月即將過去，剛?cè)雽W時跌倒的情景仿佛就發(fā)生在昨天。驀然回首，小學許許多多快樂的日子值得我留念、難忘，不計其數(shù)。
記得在小學最后的時光里，我們六年級最后一次升旗的機會，老師把珍貴的揚起手這個任務交給了我。我就激動地接過了任務。
在我們彩排升國旗的時候，我把揚旗的任務交給了另一個護旗手。是由于由于念到的時候說不定會念到誰，所以，他也要練一練。他練的時候我邊站邊聽。漸漸地，我也學會了。所以在我上去練的時候，我的表現(xiàn)會比前一個人好一點。最后，那個大隊委開玩笑的說：“念到你，你就上，念到的不是你，你也上，”雖然這是個玩笑，但是我也滿足了。
升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，早早地來到了學校。當我們幾個升旗手在操場集合的時候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時，老師提醒我們：“同學們，準備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了�！薄笆裁�？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了。“稍息，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時練習的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風飄揚的國旗，我的心情再一次激動起來。
升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再一次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但是那時的激動讓我終生難忘！
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