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五官小學六年級優秀作文（精選29篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五官小學六年級優秀作文，希望對大家有所幫助。
五官小學六年級優秀作文 1
每個人都有五官，他們各有各的形狀，各有各的用處，讓人的生活豐富多彩
耳朵有兩個，長在腦袋的兩邊。他們聽過許多聲音：笑聲、哭聲、尖叫聲、讀書聲、吼罵聲。別看他們只聽不做，其實他們也有體力活呢：戴眼鏡時，他們撐住那兩根小桿；穿耳環時，耳環插入耳垂中；聽MP3時，耳塞又插進耳洞中。
眼睛可謂是最見識多廣的，從他眼球中倒映出來的是知識。在大千世界中，無一他沒有見過。在五官中，他有自己獨一無二的宣泄感情方法-----流淚。你悲傷時，他會流淚；你感動時，他會流淚；你高興過度時，他也會流淚。所以，他也是名副其實的“愛哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也沒有享福的份兒。在冬天，嘴皮干燥，沒有水分，久了會流血，疼痛也是難免的。吃東西時，雖說嘴巴率先碰到食物，但這也是表面，其余就交給舌頭處理，他也沒有吃美食的份兒。
舌頭品嘗了許多食物：酸、甜、哭、辣、咸。常遍人間百味，但他也經常活動。在念繞口令時，他就會不停的動；在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字時，他會把自己卷起來；吃東西時，如果一不小心咬到了他，那就會十分疼痛。所以，舌頭并不是只會享受美味的一類。
鼻子當然是用來聞氣味的。香的`，他會接著使勁聞；臭的，他便會屏住呼吸。當然，鼻子也有和耳朵合作的時候：戴眼鏡時，耳朵撐起那兩根小桿，鼻子則扛起眼鏡，誰也不能少。
五官中的每一個部位，他們都平起平坐，沒有好壞、高低之分。同人一樣，都默默的付出自己的一份力，少了一樣就不完整。只有互相支持，互相幫助，力量才會更大。
五官小學六年級優秀作文 2
我們每個人，都隨時，隨地，隨身帶著五官，永不離開。所謂五官，指著就是我們的眉，眼，鼻，嘴，耳。它們各有長短，各有不同千秋。
一個人的眉毛，往往可以看出他的氣質，心情。女性的柳葉眉，月彎似鉤；男性的劍眉似一把利劍；我們小孩的眉毛似月牙兒，嬌小可愛；老人的眉毛，似一垂飛流瀑布，懸掛在眉頭。如果人沒有了眉毛，眼前變成了一片光禿，非常難看。一句古詩曾說道：“妝罷低聲問婿，畫眉深淺入時無”，就連古人都把眉毛看作潮流，更何況是身為二十一新世紀新少年的我們呢？所以，眉毛對于我們的整體相貌有著舉足輕重的作用，還能為我們的眼睛擋雨水，擋汗水，可見威力不小。
每個人的眼睛都是一扇心靈之窗，因為從人的`眼睛里，我們可以看出對方不少的信息。我們可以從幾天沒吃飯的人的眼中看出他的饑餓，他渴望吃飯的心情；從生病的人的眼中可以看出他的難受，他渴望健康的心情；我又能從獲獎的人的眼中看出他的興奮，他為自己的努力而得到回報感到欣慰的心情人那亮晶晶的眼睛，黑白相間，似一潭深深的幽水，有時讓人看得穿，有時讓人看不透。但是，最重要的是，眼睛為我們打開了視野之窗。大千世界里，如果沒有眼睛，我們將不能看到七色的彩虹，湛藍的天空，雪白的云朵，五彩的花兒世界將一片黑暗，人們的生活只有恐懼！眼睛，多么不可缺少啊！
五官小學六年級優秀作文 3
我們每個人都隨身帶著五官，永不離身。他們各有各的姿態，各有各的性格，各有所長，各有所短。
鼻子在五官中形狀算不上完美，身體大而肥，構造簡單，就是一塊三角形的肉上長了兩個長滿毛的孔，但在五官中卻是最能吃苦的。例如毒氣、臭氣，他聞得最多，討巧的事卻怎么也輪不到他。見到熟人微笑后，別人看見了夸的是其他五官，唯獨他沒有在夸獎榜中。
眼睛，應該是五官中最好看的了。他白中帶黑，不胖也不瘦，還被眾人所夸獎，說“眼睛是心靈的窗戶”。心里美，眼睛就是閃爍著善良的光芒。心靈邪惡，眼睛就會帶著兇氣，不會像心靈美的人那樣，眼睛里滿是純潔、善良。
五官中最勤勞樸實的`要數舌頭了。他幫人們品嘗食物，幾乎一刻都不停，有時他和牙齒一起配合工作，牙齒還咬傷他，即使這樣他也是沒有一絲怨言。
嘴巴是五官中最神通廣大的，跟別人聊天會用到他，回答問題會用到他，他可是我們生活中不可缺少的伙伴。想想看，如果沒有了嘴巴，我們想表達卻表達不出，那感覺真是難受極了。
耳朵是其他四官的護衛，它位于四官的兩邊為他們守護。別看他樣子笨笨的，卻十分靈敏，當危險來臨時，他總是第一個知道，他會馬上告訴其他四官，讓他們做好準備。
五官沒有美丑之分，因為他們都是我們身體中不可缺少的部分。
五官小學六年級優秀作文 4
我們每個人都有五官，每個器官各有所長，各有所短。
眼睛是發現世界美好的窗戶，它除了睡覺外沒怎么休息，整天勤奮守崗。每天一早起床，它是最先清醒的，走路時，全靠它看路，保障人們生命健康的安全；找東西時，由它來辨別事物......可是，好事卻總輪不上它，例如，冬天時其它器官都圍得嚴嚴實實的，唯獨它暴露在寒風中受冷。
鼻子位于眼睛的下方，居在臉中央。因為它具有嗅覺的功能，每次吃飯時，都是它能聞到陣陣香味，好像這些飯菜都是為它而準備的.。觀賞自然風光時，聞花香，使人感到心曠神怡，人們感謝它，所以它常受到人們的贊揚。 眼睛的最佳搭檔是眉毛。眉毛居于眼睛上方，每次眼睛即將遭殃時，它會像個屏障似的，保護眼睛。例如下雨時，它遮擋住雨滴，不讓雨水浸濕眼睛。
耳朵在臉頰兩旁像兩個侍衛。走在路上時，它能聽見嘀嘀的車笛聲，提醒人們要注意車輛，盡管如此，人們也不會贊揚它，但如果沒聽見聲音，人們就會怪它，說它“沒用” 。
嘴巴小巧可愛，但其用處不可忽略。吃東西時，全靠它咀嚼食物，然后送進腸道消化，說話時雖然它只要張開就行，但是其起到的作用很大。
人們的五官，我只覺得作用截然不同，卻無愛憎在其中。有的器官人們會有所贊美，有的卻嫌“沒用”，而我認為，如果五官能組合在一起，團結一致，為人類所用，就沒什么“有用”和“沒用”之分了。
五官小學六年級優秀作文 5
我們每一個人，都有一張臉，每個人的臉都不一樣，臉上的五官各有各的姿態，各具不同的性格，各有各的作用。
眼睛位于五官的上方，像圓形一般嵌在臉上，眼珠黑溜溜的。但是在五官中，它是最忙碌的`，例如人們要欣賞風景時，得讓它來看；人們要睡覺了，叫它緊緊閉攏。他十分會討主人歡心，等它累了，主人就心甘情愿幫它按摩。
鼻子位于眼睛的下方，高高挺挺的，十分窈窕。人們呼吸的時候，得靠它來吸收氧氣和輸出二氧化碳，當人們要聞到氣味時，它要深深地吸著。它從早到晚的工作著，從未停止過。
耳朵位于腦袋的兩側，長得彎彎的。但別人講話時，得靠耳朵聽，有些人戴眼鏡，那架子得掛在耳朵上，雖然鼻子也幫忙了，但終究是耳朵做主干的。
嘴巴紅紅的，嘟在一邊，讓人十分討厭。可它盡心盡力的做著本職工作。例如人要說話時，它得開張，當主人生氣了，它要發出聲音表達情緒。可是受委屈的事也有很多，吃飯時主人夾菜放到嘴里，明明是嘴巴的功勞，可主人感謝的手，而嘴巴只呆呆在在一旁，沒有辯解。
眉毛彎彎的像月牙一般，它的作用只是幫眼睛阻擋灰塵，雨、汗等而已。可是它也有重要的時候，在臉上有了眉毛才增加了美感。
臉上的五官各有不同的姿態，性格作用并沒有愛恨之分在其中。
五官小學六年級優秀作文 6
人的生體上有許多的“官員”，但最大的官還屬五官。他們分別是：腦、眼、口、舌、手，他們各有各的缺點，各有各的任務，互幫互助。
大腦在人體中屬于足知多謀的“司令官”，負責接受并處理其他四官員傳來的'信息，也負責向四官傳達指令，還負責控制身體做相應的動作。
如果要問口是什么官，那么“通訊官”對他在合適不過了。被看這官不怎么，用處可大了呢。若沒有口讓其他四官來頂替的話，后果就會不堪設想。口也不是沒有缺點，它的缺點是無法獨立傳達訊息，但是讓大腦補全了，可以說五官，缺一不可。
眼在五官中充當起了“偵察官”這一角色，他負責查看四周有沒有什么情況，不管有沒有情況多會向“司令官”報告。眼是五官中最誠實的，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”因為耳朵有時會產生幻聽的事，所以眼是最誠實的官員了。
舌頭可是五觀中最認真，愛冒險的官員，無論什么東西只有經過他仔仔細細的檢查后才可以進入肚子里。無論什么東西，舌頭都是第一個嘗到味道和冷熱的，然后會在第一時間將味道或冷熱的信息傳給大腦。所以說舌頭是一位赫赫戰功的官員。
說到手，他可是五官中最勇猛，力氣最大的官員，無論拿什么東西都要靠他，但必須在其他官員的幫助下才能完成。
五大官員，各有各的缺點，也各有各的優點。五大官員只有相互配合才能補全缺點。
五官小學六年級優秀作文 7
我們每個人都有自己的五官，它們與我們形影不離。五官包括嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵，眉毛。它們各有各的用處和特點，它們更是我們人的顏值的重要部分。
我覺得最享樂的就是嘴巴和高挑的鼻子。首先嘴巴可以品嘗出人間的所有美味，其它五官只能干著急地看著，所有五官中就屬嘴巴地位最高。而鼻子呢，就像是嘴巴的左臂右膀一樣，隨時幫嘴巴探路。雖然，嘴巴比鼻子的地位高，但鼻子可比嘴巴漂亮多了，它相貌英俊，像士兵一樣挺拔地站著，它的待遇也跟嘴巴也差不了多遠，它能最先聞到所有人間美食的味道，當然它也有吃虧的時候，比如會聞到垃圾的味道，等等。
眼睛是五官中打扮的最精致的了長長的睫毛，再加上撲閃撲閃的樣子，再美不過了。當然它也是最矯情的一個了。但別看它矯情，它也是立過功的。它能看見一切美好的事物，當人們不開心時，就會委托眼睛，看一些令人放松的事物，來讓自己變得開心起來
雖然樸實無華但名聲很大的就是我們腦袋兩旁的耳朵了。它們長相平平，但能力出眾，就像花生一樣。它能聽到風聲，雨聲，歌聲……。還能品味音樂，讓人放松下來，所以說，耳朵是最有藝術細胞的.，活脫脫的像個著名的莊重的藝術家一樣。
最默默無聞的就是眉毛，雖然它身材很好，但沒有太大的用處，頂多只能支撐一下人們的顏值而已。
以上介紹的五官，都取長補短，都相輔相成，缺一不可，也不分高低貴賤。
五官小學六年級優秀作文 8
話說上次五官爭功要在很久以前了，五官前幾年還挺和平。不過這回不知是怎么回事？五官又開始爭了。
去瞧瞧他們在爭什么？
“哼，我最重要，看我在成語詞語和句子里的成就啊”四肢在大喊“巧手、靈活的手、手到擒來……”
“什么呀，你還‘黑手’呢，還有‘臟手’、‘壞手’、‘新手’”。能言善辯的嘴巴沖著四肢大叫。
原來，這次他們不爭感覺的重要性，倒爭起各自在語文世界的地位了。這倒好，他們五官家族炸開了鍋，嘴又一次喊：“三國時期諸葛亮是什么？三寸不亂之舌！”鼻子插話說：“那是舌頭，又不是你。”嘴巴立刻還擊：“舌頭是代表，說話不得用嘴嗎？”這番話把剛剛還神氣不得了的鼻子說的無言以對。耳朵用一貫低沉的聲音說；“耳聽八方！”一直未發言的'眼睛也不甘示弱：“耳聽還為虛呢，眼見才為實呢。”
大家爭得不可開交，“我厲害”“我比你重要”。
靜靜觀戰在旁邊的字典學者忍不住了，他說：“別爭了，五官們！”大家停下來愣愣地望著字典。“依我看你們沒必要再爭了”。五官異口同聲的問：“為什么？”字典看著五官說：“你們怎么爭，也不會有結果。因為你們必須非常團結，否則就沒有用，并且缺一不可。如果你們其中任何一樣走了，那失去一項感覺，而你們的工作就是確保五種感覺齊全……”
后來，五官再沒爭吵過，據說還簽訂了一份條約：不讓五官爭功再出新篇。
五官小學六年級優秀作文 9
夜深了，四周一片寂靜。日復一日學習的肖鑫，進入了一個甜蜜的夢鄉。痛苦的五官趁機抱怨。之后他們找到了腦科法官，和小師傅打官司。原告：眼、口、鼻、耳；被告：肖鑫；法官：大腦。
眼睛最著急，先說：“我的小主人，放黃金周的時候，經常起得早，睡得晚，早上看電視；只要父母不在家，我就迫不及待地不吃午飯；下午玩電腦，中午不午睡，不吃晚飯，玩通宵。在學校，我經常假裝給老師做眼保健操。不久之后，我靈魂的窗戶被玻璃隔開了，真是倒霉！”
聽了他的眼神，他的嘴開始涼了，他義憤填膺地喊道：“我的.小主人太可愛了，他不分青紅皂白地吃零食，經常拿他父母給他當早餐的錢去買不干凈的零食。睡覺前還是不刷牙，經常口臭，吃甜食，不刷牙。”
我一開口就氣得耳朵都豎起來了，我提高嗓門大喊一聲：“我被我的眼鏡角壓碎了。師傅經常不做作業，老師抓耳朵。她還用壓歲錢給自己買了一臺mp4。她經常邊走邊聽，把音量調到最大，被當成瞎子。我真的很尷尬！”
一向冷靜沉默的鼻子也開口了：“師傅經常挖我家，血淋淋的，被眼鏡框壓迫。當我第一次進入秋天時，肖鑫仍然穿著短袖和短褲。上完體育課，經常喝冰水，洗澡。我家的門經常被堵死，還得聞著口臭。真倒霉！”
小師傅聽了這些話，下定決心以后一定要改過自新。
五官小學六年級優秀作文 10
人都有五官，各有特點，各有長短，互相配合。五官缺一不可，只有互相合作，團結在一起，才能更好地為人類服務!
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，有的人眼睛小。可是，眼睛除睡覺外，一直不停的工作，勤勤懇懇。白天一起床，走路時，其他的器官都不忙，只有他睜著;找東西時，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。例如：冬天時，其他四官被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。
鼻子的位于眼睛下方，占了一個中心的'位置，每次吃飯，總是他先聞到味道，好像飯是為他準備一樣!鼻子可以聞到氣味，好像總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝鼻子。
耳朵站在臉的兩旁，像兩個侍衛，有什么聲音他一定聽到。例如：在路上的喇叭聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從不感謝他，所以好事從來不和耳朵結緣。不過耳朵一旦沒聽見聲音，受恨的也是他，“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，下雨時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到水;夏天的汗水流下來時，又是眉毛把汗水擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設的，從來不去重視。
嘴巴是獨立一個的，他和其他器官很少做朋友，只是自己做自己的。不過他從來不被忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如：吃飯，如果沒有嘴，人就吃不了飯;嘴的一部分——嘴唇，更是一個美麗的象征。
人的五官，都是各司其職的，沒有什么是有用的，什么是沒有用的，只有團結一致才能為人類服務，不是嗎?
五官小學六年級優秀作文 11
每個人都有自己的五官，它們站在各自的地方，發揮著各自的作用。
眼睛是人們心靈的窗戶，有的人眼睛大，有的人眼睛小，不管大小眼睛除了在睡覺的時候外，一直勤勤懇懇的工作。在走路時用眼睛指點前進的方向，學習時也少不了它，在生活中它默默無聞發揮著自己的作用，我難以想象如果少了它會變成什么樣子？
常和眼睛合作的是眉毛。雨天時，眉毛給它擋雨，當有灰塵時眉毛給它避灰塵，可是眉毛卻被認為是擺設，很少受到大家的重視。
鼻子在眼睛的下面，占據了一個中心位置，每次在吃東西時，它總是首先聞到氣味，好像吃東西是專門為它準備的。它能感受到鮮花的清香、食物的鮮香同時也能聞到酸臭味。
嘴巴在臉的下方，功勞是不言而喻的。好事經常是和它聯系在一起，它是最享受的了，它能在肚子餓的咕咕叫的時候感受食物的'酸甜，也能用言語來表達自己情感。只是“病從口入禍從口出“也體會著它的無奈。
眼觀六路，耳聽八方，耳朵站在臉的兩邊，甜美優雅的樂曲通過耳朵融入我們的生活，讓我們在茶余飯后得到心靈的慰藉。它們就像是兩個親兄弟長的一樣，可是命運卻讓它們永遠不能相見。
五官雖然各有所長，我對它們卻無偏愛。只要它們團結起來共同協調才能發揮最大的力量。
五官小學六年級優秀作文 12
每個人都隨時隨地隨身帶著五個器官，永不離身。一張臉上的五個器官，各有不同的姿態，各懼不同的性格，各有所長，各有所短。
耳朵在五官中實在算部不上美，它的背是駝的'，垂下來的肉成了耳垂，它雖然樣子不好看，但在五官中，它是最靈敏的，媽媽叫我幫忙干事時，少了它，我就不知道媽媽要叫我干社么了；上課時，少了它，老師讓我回答問題時，我沒聽見，一定答不來；當我們看電視少了它，我們就象在看啞語電視一樣。
常與耳朵合作的是眼睛。少了眼睛更不行，它的樣子比較可愛，水汪汪的。它看似淘氣，乖的很呢！讓它看社么它就看社么。它的工作雖不如耳朵緊急，卻比耳朵復雜。一盤盤花花綠綠的東西放在一起，讓它找出來；一個個錯別字，要它找出來。
五官中地位最優，相貌最堂皇的，無如鼻子。它居于中央，上下都有屏障，它鼻梁高，眼睛、嘴巴就在它旁邊。處處顯示著養尊處優。
女人們可沒少在嘴巴身上花工夫。它樣子多端，有的是櫻桃小嘴，有的是夸張的大嘴。
眉毛在最上方，它的身材是最好的，又細又長，還是彎彎的，像月牙。
臉上的五官，我只覺得姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。五官的全體，同人群的全體一樣，五官如果能團結一致，拼成一張臉那就處處有用，處處漂亮，就沒有社么美丑之分了！
五官小學六年級優秀作文 13
我們每個人都有無關他們位于頭部？他們太沒尊嚴，象征著尊榮與我們，他們有著非常的關系。
鼻子占據中心，地形最佳。只有兩個孔，用來呼吸的，但他也要面對事情，他也要面對事情，有時候要聞到垃圾的'氣味，那廁所附近、下水道的附近、菜園的臭氣都是他一個人享受，等新鮮空氣和菜香味，而也只有他知道。
鼻子的好朋友是嘴巴，如果遇到一個男主人鼻涕的住宿，就一定是嘴巴了。嘴巴不僅能說會到道他還是個美食達人，那香噴噴的菜肴鼻子吃不到，就讓嘴巴來嘗，身體不舒服時，他就會給遇難，真是是嘴巴吃黃蓮，有苦說不出啊！
重要的是眼睛，眼睛可以看到許多風景，看到世界文化遺產：長城、故宮、兵馬俑、黃山等。寫字時需要他走路時吃飯時他都非常重要，如果沒有他，可能時時受到危險或嘲笑。眼睛也很脆弱，眼睛喜涼，怕熱，在強光下眼睛似乎在喊疼。
多也有用處，心情煩躁時聽一首歌，放松心情，別人說話時我們認真聽，我們可以聽父母老師的教導，忍受別人的批評，認真改正，但她要穿耳時疼，那是不能用語言來形容的。
貓的用處很小，只有裝飾的作用，防止焊進入眼睛，它相當于眼睛的護衛一樣。我們不能缺少任何一個器官，不然生活會失去色彩，每一個器官都很重要。
五官小學六年級優秀作文 14
我們每個人都隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。五官有著不同的相貌，各具不同的作用！
眼，相貌在五官地位最優，相貌優雅。他們兩兄弟居在臉的上面，和額頭是鄰居，上下都要長長的睫毛扶襯。他兩兄弟，為我們打開美麗的世界，沒了他們兩兄弟我們的世界將一片黑暗！
耳，他的相貌可不如眼睛那么美麗，高貴。他也有兩兄弟哦！他們兩兄弟都是由彎彎曲曲的軟骨組成的，形壯像一個“3”字。他們的工作可重要，他們兩兄弟幫助我們人與人之間建立了一座通往別人心靈的橋梁。他使我們聽到大自然美妙的聲音。傾聽鳥兒的歌聲，聆聽樹葉組成的交響樂，聽春風吹過田野的聲音……
鼻，也是我們人類生存不可缺一的一部份，他具有美麗的形壯，高高得挺拔在臉龐的'中央。幫住我們呼吸。讓我們嗅到花那動人心脾的香味。
舌，他的形壯最為丑陋。但是，舌頭可以說是人體中功能最多的一個器官，它靈活的肌肉不但讓我們在說話的時候可以有陰陽頓挫，還可以讓我們感受到食物的酸甜苦辣！
口，他的作用最重要是裝飾，他把我們的臉，裝點的可愛極了。口的外邊有兩片紅紅粉粉的嘴唇，當兩片唇合起來時像一個可愛的小櫻桃，讓人喜歡得不得了！
臉上的五官，我只覺得他們形壯各異，而無愛憎在其中。眼，耳，口，鼻，舌就像一個組合一樣，為我們服務。他們合作起來，將為人類創造一個美好的世界！
五官小學六年級優秀作文 15
天黑了，玲玲睡著了，但她的五官一直在說話。
起初，眼睛開始抱怨，說：“唉！看看你。我每天都在吸引顧客。你能做到嗎？如果說吃飯或者發工資，你的嘴、舌頭、耳朵總是得到最多。你覺得我能得到什么？也是我每天第一次起床，然后叫醒你。你說每天早起對我來說是最難的？”
鼻子聽了這些話，叫道：“我應該每天都是最努力的人。沒有我，你怎么呼吸新鮮空氣？沒有我，你早就憋死了。”
我耳邊響起：“哼！就像你一樣，還在呼吸新鮮空氣。如果不是這兩天你呼吸了那么多霉運，小師傅也不會生病，在家躺在床上，好幾天不上班。小師傅康復后，被老板罵了一頓，被扣了不少工資。說我是最難的。沒有我，你怎么聽到聲音？如果兩個人來買皮鞋，你上前問他們要不要衣服，不僅是罵，也是吃力不討好。你說我每天這么仔細聽聲音有多難。”
嘴里被一些聲音吵醒，說了幾句：“我是最難的。我每天吃這么多東西。另外，沒有我我是沒法和人說話的。如果有人來了，主持人站在那里不說話，客人就認為主持人是形象代言人，那件衣服賣不出去。”。
舌頭發出聲音說：“如果我不天天品嘗酸甜苦辣，主人吃了一些不該吃的.東西，就又會生病，不能上班，拿不到工資。你以為我最難嗎？”。
他們的一些話被守望爺爺聽到了，他說：“你們都辛苦了，誰也離不開你們！我不信你離家出走去試試。”五官低頭不語。他們又安靜了。
五官小學六年級優秀作文 16
每個人都有五官，如果沒有了他們其中的一員，你將如何生活、如何工作。耳朵是我們用來聽聲音的。我的耳朵長得像雙胞胎，但是他們不能團聚。如果我妹妹有了耳朵，就聽不見老師講課，就聽不見美妙的音樂了，就聽不見老師的教導，不能改正錯誤了。愛美的人都是先疼后高興的。每當在耳朵上穿孔，這種疼痛是每個人都能感受到的。但是我們的耳朵從來沒有怨言。只是順從我們做我們想做的事情。
都說：“眼觀六路，耳聽八方。”想必眼睛也是很重要的。眼睛是心靈的窗戶。如果沒有了雙眼，你要如何走路，如何看書，如何看電視，如何看到春天的到來，如何看到冬天的離開呢？
嘴巴大功勞最大。它讓你品嘗天下的美食，也可以用語言表達你對別人的感謝和道歉。但是它天生就不能享福。雖然，他嘗遍天下美食，但是身體的`任何一個部位不舒服，都要他來吃那些很苦很苦的要。他表面很風光，其實他常常會落個啞巴吃黃連——有苦說不出的下場呢！
五官中鼻子地位最優。他常在中央，有眼睛、眉毛和嘴巴為他保駕護航，享受著無憂無慮像皇上一樣的生活。但是如果我們感冒了，將會出現鼻塞、流鼻涕等癥狀，遭殃的就是他自己了。有時我們為了擦鼻涕，總會把它擦得通紅。但是他從來沒有抱怨過。
眉毛他看著沒有用，其實他總會為眼睛遮風擋雨，就像一把小雨傘。五官中我沒有偏愛，因為我們不能缺少他們其中的一員，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能。
五官小學六年級優秀作文 17
五官是每個人天天都帶著的器官，因為我們天天看不見他們，所以經常忘記了他們的存在。但是，眼、鼻、耳、眉、嘴各有各的用途，也各有各的特點，給我們生活帶來無限大的便利。嘴是最難忽視的器官，人們吃飯用他，說話用他，基本是時時刻刻都在用的，人們要用他去交流，用它表達感情、思想、靈感。在人生活中最常用的器官，一個短短的橫，樣子其實很差的，但是在生活中缺了他將是很痛苦的。
眼被稱為心靈的窗戶，時時刻刻在工作著，但他也是最脆弱的一個，輕輕一碰，他可能就會“罷工”了，同時他也是非常重要的器官，光在物體中反射到眼，讓我們看見他們，說起來他是很神奇的。鼻子，樣子一點也不好看，反而給人一些丑惡感，但是卻十分實用，他可以過掉不凈的灰塵，讓到肺里的'氧氣變干凈，讓空氣更加的清新。外形最丑的非耳莫屬，一個半圓，里面七扭八歪的一堆“墻”，有時我都覺得，如果沒有他們，樣子應該會有很大的提升。但耳朵卻是另一個心靈之窗，有了耳朵別人的意見可以馬上傳送動大腦，別人的趣事也能最快知道。如果失去他，當你看到別人談笑風生時，自己去無法聽到，你該多悲傷啊！眉毛，是五官中極漂亮的一位，給眼睛一個美麗的陪襯。但是他卻是最“笨”、最“沒用”的一個。
除了漂亮，其他的一無是處，啥也不會干，唉！五官在生活中不知不覺就給你很大的幫助，五官，五官，缺一不可，缺了一個你將會很痛苦一生的。
五官小學六年級優秀作文 18
每個健康的人都有五官，五官長在不同的人身上。各有不同的姿態，不同的特點。各有所長，各有所短。
五官最悠閑的要數眉毛。眉毛有的細，有的粗，有的濃，有的淡。他在五官中的地位最優，相貌堂堂，你看，他在臉上位置最高，可以說居高臨下，威風凜凜。而且，幾乎什么事也不用干，悠閑地呆在那就是他的職責，最多只需要擠擠眉毛或皺皺眉。五官中最吃苦的要數是眼睛。眼睛有的炯炯有神，有的顧盼生姿。在看書的時候，叫他盯著，打游戲的.時候，叫在他瞪著，上課的時候叫他望著。久而久之，他的視力直接下降。這時，主人只會怪他不爭氣，可是，這不是主人的錯嗎？五官中最受苦的要數耳朵。耳朵有瘦有肥。耳朵小，我們說小巧玲瓏；耳朵大，我們說耳大招風；耳朵尖，我們夸他聰慧；耳朵圓，我們說他愚笨。耳朵跟鼻子是心靈相通的，主人戴眼鏡倆個都受苦，但耳朵更疼，主人要愛美，涂著面霜，畫眉毛，涂口紅什么的，但就不給他涂。五官中享福的要數嘴巴。嘴巴要品嘗各種各樣的食物就好了。可要是他吃了什么不健康的東西，肚子疼遭了殃，主人就會將責罵他“你這貪吃嘴！”五官中“海拔”最高的要數鼻子了。有的挺拔，有的扁平，形狀不一。他在臉部的正中央，顯得格外高貴。
五官的全體，同人群的全體一樣，他們團結一致，就會取長補短。
五官小學六年級優秀作文 19
這兩年因為讀書姿勢不正確導致視力急劇下降。沒多久，我戴上了眼鏡。這個麻煩來了，五官開始抱怨。“都怪你！”鼻子說：“這家伙真能吃苦。眼鏡壓在小鼻子上，就像一個負擔。真的很難受。”鼻子很生氣。這時，耳朵也抱怨道：“要不是你的眼睛，你不會找我的麻煩。你看鏡架把我捆起來，一點自由都沒有！”我氣得耳朵都紅了。然后他的眼睛說話了，他說：“你為什么怪我？我還蒙著一層玻璃，誰愿意？”眉毛忍不住說話。“我不只是像你一樣。我還是被眼鏡壓著。太丑了。就像爬毛毛蟲一樣。”這時，我的眼睛想：“你為什么怪我？”我也好不到哪里去！他們打了起來，沒有贏。
這時，看仗的嘴張開嘴說：“別爭了，不是我們的錯，是小主人的錯。就是因為小師傅離書太近，用眼不當，導致視力下降。閱讀時要改變不正確的閱讀姿勢，保持“三個一”的手離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書一尺。為了合理使用眼睛，你應該學會保持眼睛健康和保護眼睛。聽了嘴巴的`解釋，鼻子，眼睛，眉毛，耳朵都把注意力轉向了我。這時，嘴里建議道：“你要我全力配合，簽個協議，讓他們監督。
就這樣，我和他們簽訂了這個協議，并在他們的監督下堅持了下來。不久，我的視力恢復了。今天終于摘下了眼鏡，鼻子和眼睛，他們和諧地生活在一起。再也不抱怨了，我感謝他們。
五官小學六年級優秀作文 20
人人都有五官，它們和五指一樣，各有不同的姿態，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
每一次，有新東西時，都是由眼睛先看到的。到上語文課，用眼睛來看書認字。到了科學課上，用眼睛觀察小昆蟲。有的人的眼睛是炯炯有神的，有的人的眼睛會閃閃發光，還有的`人可以把喜怒哀樂從烏黑的眼睛里傳出來。
對于我而言，眼睛是最重要的，可我卻會去傷害它，每一次，玩電腦的時候，由于時間太長，眼睛就會痛，可我卻只會傷害它，我去衛生間用水使勁沖，沖完用毛巾摸一摸，再用手去揉它搓它，到最后眼睛只會更加疼痛。滴完眼藥水，我就不管三七二十一的去看電視玩電腦。現在，我也知道眼睛的痛處，不敢再輕易傷害它了。
鼻子卻可以去聞香甜的味道或刺鼻的氣味，在吃飯時，先聞到香噴噴的米飯味，上廁所時，先聞到臭烘烘的氣味。
嘴巴是最會動的，它要嘗試各種東西，咸的甜的酸的辣的苦的，它消受的機會最多。任何病都是它引起的，正所謂病從口入。
耳朵又有什么作用呢？可以聽見別人的聲音，可以傾聽別人的心事 。耳朵還可以聽音樂，讓心情頓時變得非常開心。
眉毛是黑乎乎的，有的人臉上的眉毛彎彎的，長長的翹起，而有的人的眉毛卻是短短的。
這五官每一個都非常重要，失去哪一個都不可以！
五官小學六年級優秀作文 21
我們每個人，一生下來就有五官。五官可以襯托出人的美麗，所以有個成語是五官端莊。
在五官中，眉毛的作用非常大。你別看它微不顯眼，他可以幫眼睛擋住灰塵，擋住汗水。它還可以演譯喜怒哀樂，高興時，兩條眉毛龍飛色舞；在生氣時，眉毛形一個倒八字；在快樂時，會眉開眼笑。它還可以起到一個裝飾作用。有些愛美的女士會用眉毛去畫眉，用刀片去修眉。雖有眼的襯托，但是以眉為中。
在眉毛下面的就是眼睛，眼睛是心靈的窗戶，要看一個人，評價一個人，首先得看他的眼，眼睛會告訴你答案。眼睛也可以傳達情意，瞪一下眼表示生氣，默默的眼神可以傳達情意。一個同同有神的眼會充滿自信；一個慌張的眼神隱藏著欺騙。不一樣的眼神會有不一的情態。
在五官中比較享福的是鼻子，鼻子是嗅覺器官，只需要呼吸和聞氣味，聞花香，聞茶的香味等，沒有什么太重的活。耳朵為聽覺器官，主要就是聽來自四面八方的事和聲音。耳朵在五官中主要以聽為主。
五官中只剩最后一位了，也是活最重的一位，那就是嘴了。吃飯時離不開嘴，吐字發音，沒嘴形是發不出音的.。交談溝通要嘴去解說。嘴一天到晚不閑著，不停的要張嘴說話。不過，它也有關的時候，人在它的外衣上涂上一層紅紅的東西——口紅，使嘴顯得更性感美麗。
五官是個群體，誰也不能缺少，那就不是五官了。五官團結一致，才能拼成一個相貌完美的人。
五官小學六年級優秀作文 22
眼睛、耳朵、鼻子和嘴生來就長在腦袋上。
一天晚上，腦袋睡著了，眼睛合上了，嘴巴閉上了，耳朵也歇著了，只有鼻子一個人還在加“夜班”。鼻子聞了聞周圍的動靜，心里不樂意了，想：“同樣是長在腦袋上，為什么眼睛、耳朵、嘴巴可以休息，偏偏要我一個人來加‘夜班’呢?還天天24小時如此。”于是，鼻子碰碰眼睛、捏捏嘴巴、拉拉耳朵，把他們三個都給叫醒了，開始了自己特有的有節奏的一吸一呼：“你們大家評評理，從工作時間上看，我應該是五官之首吧!”驕傲的眼睛輕蔑地看了看鼻子，大聲地說：“NO!如果主人沒有了我，就看不見這多姿多彩的大千世界了!四年一次的奧運會和世界杯不都成了空殼子了嗎?”耳朵一聽，馬上就豎了起來，也爭辯到：“可不，如果主人沒有了我，就聽不見周圍的動靜了!那音樂會還有什么味道呢?”鼻子急了：“這么說，上回主人家煤氣泄漏，如果沒有了我，你們還會在這個世界上存在嗎?不都去見馬克思了?”
他們的`爭論把腦袋吵醒了。于是，腦袋指揮最會說話的嘴巴和他們講講道理。嘴巴溫和地說：“朋友們，別吵了!我們五官是腦袋的一個整體，主人都離不開誰。我們要各自發揮各自的能力，只有這樣，才能做好每一件事。”嘴巴的一席話得到了五官的認可。于是，他們停止了爭論，都異口同聲謙虛地說：“誰是五官之首并不重要，重要的是我們大家一個都不能少。”
腦袋聽了他們的話，又進入了甜蜜的夢鄉。
五官小學六年級優秀作文 23
有個叫李廣的人，他獲得了全國作文比賽一等獎。他回到家后，有一個人敲門，他開門后，看見不認識的人，便說：“你是誰？”那人答到；“我是你眼睛。”李廣便讓他進來。之后又陸陸續續來了耳朵、鼻子、嘴。李廣問他們來干什么，他們異口同聲地說道：“領功！”李廣說：“你們說下理由。”
眼睛先開話了：“要說理由，我可是很多的，沒有我眼睛，你能看到這美麗的世界嗎？你能看到筆、紙、字嗎？你能寫作文嗎？說功勞，當然我最大，你們說對不？”
耳朵說：“別吹了，快回老家去吧，在吹天破了。說功勞，當然我最大，沒有我耳朵，你能聽到世界上美妙的音樂嗎？你能感受到嘛？沒有我，別人說什么都不知道，論功勞，當然是我了。”
大家開始吵了起來。突然鼻子說：“大家安靜，聽我來說，論功勞的話，當然我最大，沒有我，你能聞到氣味嗎？在說了，我是最累的'1個，晚上，眼睛閉了，耳朵也休息了，嘴也不說了，唯有我還沒有休息，不分晝夜的工作，什么時候我也休息會。”
李廣說：“別別別，你休息，他們全體都得”下崗“了。”
嘴說：“從你出生就是工作的料，本來就不可以休息。沒有我嘴，人類這么表達感情，怎么唱歌啊？”
李廣說：“你們說的都有道理，我不能少了你們其中1個，所以功勞是大家的。”
五官小學六年級優秀作文 24
咱的臉上有五大金剛，個個神通廣大！
第一大金剛是眉毛，看人好不好看眉毛可占了一大部份。如果眉毛長在嘴巴上。那不就是八字胡嗎！長耳朵上，別人還以為你耳朵上長頭發了呢！有的人的眉毛是一條弧線，這樣顯的人年青好看。如果是一條直線，那就顯得太死板了！你難道以為眉毛只有一種嗎？不，眉毛的種類可多了，有柳葉眉，八字眉還有秀眉
第二大金剛是耳朵。不知你們有沒有聽說過順風耳，順著風的聲音，他都可以聽見。如果你沒有耳朵，那么這個世界就與你無緣了。清脆的音樂，小鳥的鳴叫，小河的嘩嘩聲，你一切都聽不見。那多可怕啊。
第三大金剛是鼻子。鼻子是用來聞東西的，有的`很香，也有可能很臭。我個人最喜歡聞的是老壇酸菜的味道！最不喜歡聞的是你知道的，是屁，特別是吃了黃豆后放的，那叫一個字絕
第四大金剛是嘴巴。想一說起嘴巴我就想到了唐大嘴。他恐怕是最適合這個外號的人。他一僅僅是嘴大，話也很多。嘴巴還有一個的能，就是吃飯。說實活，我有點養慕嘴巴，因為那些好吃的食物，只有它能嘗到。
最后一個就是眼睛了。他是五官中最幸福的，有了他我們才能看清楚這個美麗的世界！有七彩的光，鮮艷的花還有我們喜歡的人，哎我唯一的遺憾就是眼睛近視了！
這就是我最炫酷最親密的伙伴臉上的五大金剛。
五官小學六年級優秀作文 25
我們每個人，隨時隨地帶著五個器官，它們是我們身上必不可少、缺一不可的器官。它們就是我們的五官——眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。它們各有所長，各有自己的地位和姿態。
眉毛處于五官的最上方，也不是最起眼的，可它吃苦耐勞，默默地幫助我們。例如：上完體育課后，同學們頭頂上豆大的汗珠往下掉，假如沒有眉毛在上方把汗珠拼命抵住，那汗珠早已滴下來，流進同學們的眼里，讓你們睜不開眼。
處于中間的是眼睛和鼻子，別看它們膽小躲在中間，也是有功勞的。假如一個人沒有了視覺，那他就再也見不到光明，沒有了光明，就永遠也見不到美麗的風景；假如一個人失去了嗅覺，那他就聞不到樹木的清香、鮮花的芬芳……所以，它倆也是五官中不可少的.。
嘴巴，你別看他長得小，功勞可不比眉毛少。好吃的、難吃的，都由它先嘗。吃到美味的食物，全身舒坦；嘗到壞的食物，只能硬撐著。表面上他最享福，可其中的酸甜苦辣咸只有他自己知道。
矗立在兩旁的衛兵——耳朵，數他最慘了。每當冬天時，一陣陣寒風刮在臉上，兩只耳朵撐在兩邊，最先領略到寒風的威力。他卻默默忍受痛苦，從不埋怨……
五官，它們各有各的特點，各有各的長處和短處，只有他們心往一處想、勁往一處使，才能更好地服務于我們，為我們所用。
五官小學六年級優秀作文 26
嘴在五官中，因為兩顆與眾不同的大板牙實在很特別，它全身粉粉的，微微上翹，如同一個靈動的少女。但他的力量卻不小，在五官中是我最得意的小助手，非常賣力。要整隊了，叫他拼命喊叫；要交談了，叫他能說會道；要吃飯了，也要通過他品嘗。
常與嘴巴合作的是我的耳朵，兄弟倆是我們五官中的吉祥物，兩個對稱的大耳墜上有著流暢的線條，深陷的黑洞有著無窮的奧妙。但遇到危險的事都要他們去冒險，噪音、尖叫，他們接觸的.機會最多，發熱耳鳴，他們消受的機會最多，他們還具有嘴巴沒有的機敏，在“吃雞游戲”里判斷敵人的腳步，在考試中的聽力題和記筆記時聽取重要的信息，他們的功勞可是大大的。
五官中地位最優，相貌最堂皇的，無如我的眉毛，濃淡均勻，深淺一致，好似用上官婉兒的毛筆畫的一筆，表現喜怒哀樂。還有大人給他做護理，真是養尊處優啊！
眼睛這對姐妹可就不一般了，不僅漂亮，作用還大。黑的發亮的眼珠如同一塊塊光滑的黑曜石，亮中透黑，黑中透亮，水靈靈的瞳孔，睜開時好似孔雀羽毛上的圓點開屏，一張一合，好神氣哇！她們多用于看書和學習，當然，玩游戲和看電視也需要她們啦！但我們得注意保護她倆，她倆可真是嬌弱。不過技術最高超的，在她們倆的幫助下，知識了解了不少。
總而言之，我的五官我離開哪個都不行，他們都起到了各種不同的作用，只要這五個器官團結一致，那就能釋放出無限的力量！
五官小學六年級優秀作文 27
人的身上有許多器官，器官也成了人身上的一個群體。五官雖然長在外面，可用處特別大，如果我們身上少了任何器官，都不是一個完整的人了。
五官中樣子最不好看的是耳朵。從外面看，耳朵構造復雜，外表凹凸不平。不過，雖然外貌不怎么好看，可它卻是五官中最機敏的，任何聲音都逃不過它。耳朵可以聽到歌聲，可以聽到別人的講話聲，可以聽到別人的笑聲等，有些耳朵甚至可以動，能逗笑大家。如果沒有耳朵，我們將聽不見人間那么美好的聲音。
五官中，最簡樸、最無聞的就是眉毛了。眉毛，顧名思義，就是由許多毛組成，它平時不怎么愛動，卻是默默無聞為我們奉獻著。我們流汗時，它會把汗往兩邊分解，這樣汗就不會流進眼睛里了。
五官中，最霸道的`就是嘴巴。嘴巴最能說話，它和耳朵是天生的好兄弟，彼此不能分離。如果沒有耳朵，嘴巴就不能說話了，因為聽不見人家說什么，那就會成為聾啞人。
五官中，最氣粗的就是鼻子，為什么說它氣粗呢？因為它除吸氣吐氣外，什么都不會做。你可別小看了它，如果沒有它給我們輸送氧氣，我們早就死了。
五官中最漂亮的就是眼睛，它可是很厲害的，能看到很遠的東西，不過這跟視力有關系，如果視力不好，那就啥都看不見，所以我們要保護好眼睛。
所有五官都是好兄弟，少了其中一個就不是完整的人了，只要它們團結一致，永不分離，那生活就會更美好！
五官小學六年級優秀作文 28
我們每個人，都隨時隨地帶著五官，永不離身。一張面孔上的五官，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
耳朵在頭的左右兩邊，呈橢圓形。它的身體扁而寬，大而圓，里面的結構卻挺復雜，有許多線條。它在五官中是最老實的，也是最有音樂細胞的。例如：耳朵聽見動聽美妙的歌聲、悅耳的鳥鳴聲，會陶醉其中，十分入迷；而聽見刺耳的汽笛聲，嘈雜的吵鬧聲，雖然無比痛苦，但也不會扭動身體，因為它覺得那樣人類會感到不舒服；如果人類戴上了眼鏡，沉重的鏡框壓在它的身上，他也不會埋怨，只是默默承受。
嘴巴在頭的最下邊，外表小巧玲瓏，實際內部大極了。它最不安分，十分好動，總是不消停，知道了什么都要評論一番才罷休。眼睛看見了有趣的或是美麗的.景象，嘴巴便滔滔不絕的評論起來，口水四濺；耳朵聽見了動聽的或是刺耳的聲音，嘴巴也會?嗦的談論一番；鼻子嗅到了迷人的、芬芳的氣息，耳朵又開心的大叫起來！每當嘴巴說話時，其它五官就插不了嘴了，所以只有當它吃東西或是睡覺時，才會停下來，而每當這個時候，眼睛、眉毛、耳朵和鼻子才能夠說話，可不幸的是，后來，嘴巴練成了神功，吃東西時在說話，睡覺時也在說話（說夢話），所以，其它五官都漸漸將說話的技能退化了，只有眼睛還能和眉毛配合著表達語言（眉目傳情）。
五官小學六年級優秀作文 29
我們每個人，都隨時隨地，帶著五官，永不離身，臉上的五官各有各的不同，各有各的任務。
我們先說說眉毛和眼睛。眉毛常常是被人忽視的對象，因為我們只注意眉毛下面的眼睛了。眼珠就像一顆黑黑的寶石鑲嵌在眼眶里，好看極了，而世界各地的人，他們的眼珠顏色也都不一樣，有黑色的，藍色的，綠色的。………眼睛上面的眉毛雖然也很優美，卻常被眼睛比下去，眉毛長長的，細細的，就像柳葉條子，但也有的人的眉毛又粗又大，眉毛還會表現出的情緒，列如生氣時，兩條眉毛就緊緊的皺在一起。
而鼻子小小的很可愛，以至于很多人在畫漫畫的時候都把它遺忘了，因為鼻子實在沒有什么可畫的就只有豎折，也沒什么顏色可涂的。但在生活中卻是必不可少的一部分。
嘴巴殷紅殷紅的，不但漂亮，還有很大的用處。比如說生病時需要把藥吃進肚子里。如果沒有它我們的病不會好的'這么快。嘴巴還有一個更大的用處，莫過于說話了。嘴巴還有一個更大的用處，莫過于說話了。如果你沒有嘴巴說話又怎么跟別人交流呢？上音樂課時你不能一展歌喉，這該是一件多么悲催的事啊！
最后就剩下耳朵了，它常常被頭發遮住，看不見，可卻有著大用處呢！音樂響起時，你要是沒有耳朵，就無法聽到動聽的歌聲，優美的旋律。
五官，它們姿態各異，每個都有它的用處少了哪一個都不行，而它們組合在一起，就形成了一一一一臉蛋。
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