一件事的啟示作文錦集[15篇]
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
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一件事的啟示作文1
在我成長的過程中，有許多給我以啟示的'事情，其中，學騎自行車這件事在我的腦海中印象最深。
那年，我剛滿五歲，媽媽送我了一輛四輪自行車，我非常高興。后來，我在家門前看到別人都在騎兩輪自行車，就我還在騎四輪的，我很不服氣，便跑去跟媽媽說：“媽媽，你教我騎兩輪自行車吧�！薄昂冒�，媽媽晚上就教你，不過得讓爸爸把自行車多余的兩個輪子卸下來�！蔽衣犃擞峙苋ジ职终f，爸爸一聽，二話不說，立馬開工，幫我卸下了那兩個多余的輪子。
晚上，我們吃過晚飯，媽媽便開始教我騎了。媽媽讓我先坐上去，她在后面幫我保持平衡，然后我再把腳放在踏板上，用力踩下去，接著再踩另一邊……雖然在學習的過程中，我摔了很多次跤，但我每次都勇敢地站了起來，繼續(xù)練習。通過努力，我終于學會了騎兩輪自行車，而且我還會單手騎、站立騎等。
通過這件事，我明白了：無論做什么事情，只要不懈地堅持、不斷地努力，就一定能夠成功。
一件事的啟示作文2
我在生活中遇過許多事，比如騎自行車，滑板。給我啟示最大的是滑滑板。
記得在春天，我爸爸給我買了一個滑板讓我鍛煉，我滑著滑板，姐姐抓著我?guī)е依@著轉起圈來，轉了幾個圈后，我后腳動熟練了，自己就會滑了。
幾天過后我終于練的熟熟的不出意外就不會下來，兩個月后我的同伴也買了滑板，我們就一起玩了起來。有兩次我被摔了，一次被摔了尾巴骨，一次是被別人撞了，這兩次摔的我好長時間不敢學新的動作�，F在全院子的`孩子都學會滑板下樓梯，就我不會了，于是我又開始學習了。
我先是要別人扶著我下，但我死活都不敢下，最后眼睛一閉沖了下去，成功！于是我自己在來練，先還是有點害怕，一咬牙還是下去，為了鞏固，我一直在練，直到練的十分熟練了才休息。
這件事給我的啟示是：恒則成，靜則勝，只要你付出了心血就一定能成功。不管做什么事情，只要你努力，就一定會成功。
一件事的啟示作文3
記得五歲時，我就會騎自行車了，常常騎著自行車滿小區(qū)跑。當然，那時候自行車有四個輪子的，騎上去不會摔跤。
八歲那年，有一天，媽媽突然對我說：孩子，你不能永遠都騎四個輪子的車吧！應該學習學習騎兩個輪子的車。我想了想說：那好吧。過了幾天，媽媽就從自行車專賣店里給我買了一輛嶄新的'黃色自行車。
剛開始騎的時候，別提那姿勢有多搞笑。一跨上車，就像剛睡醒的人似的，搖搖晃晃，手還握不穩(wěn)，導致車頭怎么轉也轉不過來，讓我連人帶車重重地摔在地上，搞得我媽媽在一旁哈哈大笑。媽媽有時也推著我走，但媽媽一松手，我又四腳朝天了。但經過后來的一次次學習，沒想到過了一段時間后，我騎自行車就像一位女巫用魔法指揮著一個不聽話的掃帚一樣輕松。
這件事讓我悟到了一個道理：你始終躲不開困難，直到你盡力了，他們才會給你讓開路，把你送走。
一件事的啟示作文4
我觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經過大家的'同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
一件事的啟示作文5
我非常喜歡吃蛋，媽媽也不斷的變換蛋的做法。一天早晨，媽媽端來了香噴噴的水蒸蛋。我說：“媽媽，水蒸蛋真好吃，我也很想學會做�！�
“我明天早上教你，可不許睡懶覺啊�！眿寢屝χf。
第二天早晨，我很早就起床了。梳洗完畢，就跟媽媽進了廚房。媽媽說：“你看我是怎么做的�！蔽以谝贿呌眯牡乜粗Ｖ灰妺寢審谋淅锬贸隽艘粋�雞蛋打在盤里，還加了一點蔥，放了少量的水，又滴了一點黃酒，還加了一點雞精、鹽，就把盤子蓋上蓋子放進微波爐里了。
三分鐘后微波爐的'提示音響了。媽媽打開蓋子，香噴噴的水煎蛋做好了。
“原來，用微波爐做水煎蛋還是蠻簡單的，我也試試�！�
于是，我按照媽媽的樣子也給媽媽做了一份水煎蛋。
從中我悟出了一點道理：世上無難事，只怕有心人。
一件事的啟示作文6
今天早上我和爸爸一起坐公交車去學作文。
我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，非常寒冷；車內溫暖如春。
有的時候公交車里人很多，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車里，車搖搖晃晃的'，和今天的事情形成了鮮明的對比。
公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自己做�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會有益的人。
一件事的啟示作文7
在世界上，沒有一個人是沒有挫折的,就算再怎么幸運的人，也是會遇到挫折。
就把我當成一個例子說好了，我三歲半時學鋼琴，在那第一年時，我要準備比賽了。剛開始在練習的'時候，就要背譜，但我背不起來。有一次，我背不起來的時候，我就從椅子上跳下來，說：“我不練了�！眿寢屢簿秃谜f歹說，終于把我說服了，我也只能開始背譜，背到用手背起來，才可以休息。
終于要比賽了!比賽那天我好開心，畢竟這是我一生中第一次比賽嘛!比賽時，我憑著平時練習的感覺，我用手背出來了!我辦到了!我好開心，辛苦是有代價的!
經過這次練琴的過程，挫折交會我的事是，在我練習時，遇到了我不會背譜的問題，這就是挫折。但是挫折會由壞轉變成好，所以遇到挫折時別氣餒，要信任自已。
一件事的啟示作文8
啟示無處不在，就連吃飯、玩耍、學習中都會有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個讓我受益無窮的啟示。
體育活動對我這個每天運動量不大的'小學生而言是最不擅長的，而今天體育課上關于籃球這個活動更是一竅不通，從心底里覺得這個游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當配角，只看就行了，但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個想法。
當時我就沒打算接球，以至于面前來了個球也沒有去接，之后何遠橋沖到我面前，說：“看見球來了就接，別光站在那里！”經過這個球之后，我也自我反省了一下，覺得何遠橋說得對，自己也不能對自己沒有信心。接下來，在精神高度集中下，我完美的接住了一個又一個球，也越來越有自信。
就算自己對某方面不擅長，但也不能對自己失去信心，同時做事也要時刻準備著，要勇于去做。因為我知道，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對不會成功！
一件事的啟示作文9
上星期五下午，第三節(jié)語文課，老師讓我們抄寫雙休日的作業(yè)內容。剛開始，我把抄的內容寫在了練習本的反面了。在快抄完的.時候，我突然發(fā)現周圍的同學都是在本的正面寫，于是，我又把本倒過來，重新從本的正面寫起來。好不容易才把先前反面抄的內容寫完，正準備接著抄剩下的“詞語”時，放學鈴就響了……
老師讓我們收拾東西放學，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫語文作業(yè)時，到了家長提寫“詞語”時，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫這么多，等星期一到學校向老師說明情況，把作業(yè)補上就行了�？晌疫�是擔心老師會批評我……
通過這件小事，我明白了：做事情一定要細心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會浪費時間！
今后我可不要再犯這樣的錯誤了！
一件事的啟示作文10
生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。
有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門的樓梯前時，我發(fā)現樓梯的最上面的.臺階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問媽媽：“地上的這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒有直接回答我的問題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個滴水的地方，水滴一直都沿著那個地方落下，久而久之，便形成了臺階前的一個個齊刷刷的小洞。
水滴，一個多么微小的力量，卻可以把堅硬的水泥擊打出一個個小洞，小小的水滴怎么會有如此大的力量呢？因為方言上有很多積水，水滴堅持不懈、持之以恒，不半途而廢，長年累月的擊打，最后再堅硬的東西也會被滴穿。
堅持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們在學習、生活中都要學習這種“水滴”精神，世上無難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。
一件事的啟示作文11
我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內溫暖如春。
有的時候公交車里人很多，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的`，老人就站在公交車里，車搖搖晃晃的，和這天的事情構成了鮮明的比較。
公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自我做�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。做一名有愛心的人，對社會有益的人。
一件事的啟示作文12
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西，順便辦了點事，正當我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的.叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會有事，過了一會兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都松了口氣，真是個大烏龍。
通過這件事，我得到了一個啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會釀成大禍，那就后悔莫及了。
一件事的啟示作文13
星期天，我出去玩了，看見了一個男孩，在路上奔跑，突然間，停了下來，呆怔住在那，我心想：他在干嘛呢？他突然拿起來了一個錢包，在那發(fā)呆，我心想：“他可能在那思考是花還是留。
我懷著這樣的心態(tài)離開了，去玩了，回家吃飯了，路過那時，還看見了那個男孩，我問：“你怎么還在這，你不回家吃飯嗎？”他說：“沒事，我在這兒玩一會兒，就回家，你先回家吃飯吧！”
第二天，我出去玩，還在那個地方找他，結果沒找到，突然，他跑了出來，發(fā)現他沒拿錢包，就明知故問：“你的錢包呢？”他回答：“那不是我的，昨天，我等了失主一天，連飯都沒吃，終于，在晚上等到了他。回家時，都十一點半了，父母把我批評了一頓。不過，把東西還給了失主�！碑斘衣牭竭@句話時，深受感動。
這件事使我明白了一個道理：我們要拾金不昧，不應該貪小便宜。
一件事的.啟示作文14
生活中，有些小事，不按常規(guī)去思考，有時會出現意想不到的效果。
記得有一次，媽媽給我出了一道數學題：給你四根火柴拼成四邊形，要求只能動一根火柴，改成五邊形。剛拿到這個題目時，我這個小聰明不禁犯傻了：動一根火柴，把四邊形改成五邊形，太難了吧！可是老媽布置了我的題目，我說不會做，豈不是小笨豬了？我硬著頭皮想了起來。
一開始，我將其中一根火柴棒在桌子上不停地移動，可是轉來轉去，就是不能變成五邊形。唉，失敗了，我有些灰心，可是又一想：不行啊，不能灰心！我便靜下心來，讓腦子清醒。然后，我便繼續(xù)想各種辦法，但我又一次次地否定了自己。
突然，我靈機一動，想出了一個特別的方法：把一根火柴棒折斷，搭成一個角，搭在下面兩個火柴棒的上面。哈！成了一個五邊形！我便把這個奇特的答案告訴了媽媽，媽媽立即給予我高度的'贊揚：夸我思路開闊。并告訴我：有時思考問題不能循規(guī)蹈矩，換一個角度，往往海闊天空。
一件事的啟示作文15
在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個小時，姑姑說：“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地，爬不上去的話恐怕會不能上也不能下，所以我們要先做好心理準備”。
幾千米呀，聽著就覺得頭暈，更別說爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個障礙，你想過去都很難，唉——在爬的時候，開始還神清氣爽，爬的中間的'時候卻烏云密布，我還背著一個重重的包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說“：現在才是十分之三呢，還差的遠呢！”我頓時心碎了，誒呀，我不活啦，現在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個難聽的數字。
后來，我爸還帶錯了路，帶我們走了一個充滿樹叢和花草的路了，真是悲哀呀！
我腿都走軟了，我要躺下了，但是后來，經過媽媽的鼓勵，我又重回了充滿信心的狀態(tài)，堅持到底到達目的地了。
在這次登山，我得到了一個啟示，無論多艱難和困苦的狀態(tài)下，我們都要充滿信心，堅持到底！
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