一件事的作文

一件事的作文大全[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　一想起那事，就令我感到心煩意亂。

　　那天早上是我們的早操時(shí)間，我看見岑芷蕊做操的部分動(dòng)作做錯(cuò)了，很想指出她做錯(cuò)的動(dòng)作。一結(jié)束，我就與后面的詩涵說：“岑芷蕊的動(dòng)作，大部分都是做得不對(duì)，比如手要伸直的地方，她都沒有伸直……”我們兩個(gè)一邊說，一邊上樓。

　　一進(jìn)教室，岑芷蕊就拉住我，怒氣沖沖地部問“你剛才干嘛說我壞話？”

　　我歪著腦袋：“誰說你壞話了？你沒有聽清楚，怎么知道我說你壞話了。真冤枉好人。”

　　“剛剛你和項(xiàng)詩涵就是說我壞話了！”她大吼起來，一看她的氣勢，我心中的怒火燃燒起來了：“誰說你的壞話了，我和詩涵只是在議論你的.動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)而已！”因?yàn)樯鷼獾脑�因，我感覺我的臉很燙很燙，像燃燒起了一團(tuán)火。

　　我努力使自己平靜下來，跟岑芷蕊說她早操哪里做的不好�？伤�的臉紅得像一個(gè)大蘋果，還把臉轉(zhuǎn)向另一邊，捂住自己的耳朵。我心想：這個(gè)岑芷蕊真煩，居然不領(lǐng)我的情。我可是為她好��！最好別跟這種人打交道。見她還是捂著耳朵，我講了一陣，氣便消了，不再理她了。

　　現(xiàn)在一見到她，我就會(huì)想起這件讓我郁悶的事！

一件事的作文 篇2

　　我走過了12個(gè)春夏秋冬，走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，每一天都會(huì)發(fā)生大、小一些令人難以忘卻的事，正是著成千上萬的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長經(jīng)歷，讓我走過了童年，走向少年。 記得那一天我和媽媽一起去歐尚，因?yàn)閶寢層惺�，所以我一個(gè)人在歐尚里玩，我一個(gè)人拿著媽媽給的幾元錢去了一樓的娛樂城。我一進(jìn)去，就奔向收銀臺(tái)我先換了游戲幣，然后玩我最喜歡玩的.“暴力摩托”我奔向機(jī)器前。一口氣就玩了兩次：我先選好了游戲場地，游戲開始了！我一擰油門，一下子屏幕上的摩托車向前開去，開了一伙的順行道，要彎了因?yàn)閯偛诺募铀俨钜稽c(diǎn)失手了，托人一個(gè)外地的小朋友走了過來剛開始我也不覺得奇怪，因?yàn)樵谶@個(gè)游戲城里有很多人有的在看，有的在玩�？僧�(dāng)我投幣后準(zhǔn)備玩第三局的時(shí)候，竟然被那個(gè)小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了，我被這一場景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓，可突然想到他還是一個(gè)小女孩，我不可以和一個(gè)小女孩較勁。我只好掃興而歸�？烧�當(dāng)我要走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有和這個(gè)女孩一樣占別人便宜的人，原來他們是一伙的，他們就是這樣在謀生。為了生計(jì)他們不擇手段。 我把我的遭遇告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“他們小時(shí)候就這樣長大了會(huì)越偷越多越偷越大到那時(shí)后悔也來不及了。你可不能這樣！”聽了媽媽的話我暗下決心：就算我以后再苦再窮，我也不會(huì)去干這見不得光的事。 這雖然是一件令人氣憤的事，但它讓我明白了生活中為人處事的道理。

一件事的作文 篇3

　　這是我看到的一個(gè)故事：

　　一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩在一年級(jí)時(shí)成績都是60分上下，而同班的二姐分?jǐn)?shù)雖然只有80多分，但還是比他高許多。二年級(jí)時(shí)，我被另一個(gè)女老師分到了另一個(gè)班，和一個(gè)城里女孩坐在一起，面臨一個(gè)每一次考試都考90多分的城里女孩，“我”突然有了一種壓力感。以后奮起直追，二年級(jí)上冊的期終考試時(shí)只跟她相差一分。在下冊時(shí)，“我”更加用功，到了考試時(shí)，換了口語考試。在“我”認(rèn)為，這就是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村必然存在的.貧富差距。

　　一個(gè)鄉(xiāng)村的小男孩都尚且如此，更何況我們生活在城鎮(zhèn)的人呢！笨鳥先飛，雖然文中的“我”最終沒有超越那個(gè)女孩，但他已超越了自己。只有時(shí)時(shí)刻刻想著自己一定要比別人優(yōu)秀，才會(huì)有機(jī)會(huì)超越對(duì)手。雖然城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村與生俱來就存在一定的差別，但在我看來，都是一樣的，通過努力，就有回報(bào)。

一件事的作文 篇4

　　令我惱火的一件事時(shí)代之星特色教育學(xué)校四級(jí)3班賈云浩指導(dǎo)教師姚老師最近我們班來了一位新同學(xué)，由于我們組的人比較少，他就被安排到我們組了。這天早晨，我按平常的慣例來到每個(gè)同學(xué)的座位上收取作業(yè)，可剛到這個(gè)新同學(xué)的座位上時(shí)，他的課桌上居然一干二凈的`，我平常的心情立刻變得奇怪起來，這位新同學(xué)不會(huì)是不懂我們這的規(guī)矩吧？我便把作業(yè)放到桌子里，等待著他的到來，因此收好的作業(yè)也沒及時(shí)的交到老師那批改。

　　“叮鈴鈴”上課了，我終于等到他的出現(xiàn)了，問過他后，可他卻說已經(jīng)給我了，我覺得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的作業(yè)，我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室，不過為時(shí)已晚，老師已經(jīng)離開到教室了，咳！沒辦法，只能自己改了，別看我當(dāng)時(shí)是笑著的，心里確是惱火萬分，真想給這位新同學(xué)好好的上一課，不過又打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楫吘故俏覜]給他說呀！只能自認(rèn)倒霉了！經(jīng)過這次事件以后，我明白了什么事都要先說才不亂，不然的話，哪來的規(guī)矩呢？

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